工作個(gè)人自我鑒定模板集合9篇
自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如我們來(lái)制定一份自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的工作個(gè)人自我鑒定9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作個(gè)人自我鑒定 篇1
自從進(jìn)入XX廣告以來(lái)，就深深的被XX的企業(yè)精神所感染。
用心創(chuàng )造可能；真誠做人，心愛(ài)客戶(hù)，為目標而戰，絕不找借口。話(huà)雖然很簡(jiǎn)單，可是句句都是精髓，傳達給我們的是汪氏的精神風(fēng)貌。并且這種精神影響著(zhù)每一個(gè)人，感染著(zhù)每一個(gè)人。進(jìn)入到汪氏體會(huì )到的是一種別樣的企業(yè)風(fēng)貌，她年輕朝氣，她嚴謹務(wù)實(shí)，她積極向上！
公司就如同一所學(xué)校，在這里感受到的是如同學(xué)校一般的氛圍。記得剛來(lái)的時(shí)候公司正在進(jìn)行創(chuàng )意競賽，將大家分成不同的小組來(lái)做方案，最后在一起共同學(xué)習，有專(zhuān)業(yè)的老師做點(diǎn)評，為大家指正，讓每個(gè)組的方案更完善。公司還會(huì )不定時(shí)的請專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)給大家培訓，組織我們共同學(xué)習弟子規等等，公司所做的這一切都是為了我們每一個(gè)人，我為自己能身處在這樣的工作環(huán)境中而感恩。
同時(shí)，工作之中我深深的意識到公司每一個(gè)部門(mén)的重要性，以及團隊協(xié)作的重要性。在剛開(kāi)始從事這份工作的時(shí)候，自己也是滿(mǎn)懷信心的。但是，真正進(jìn)入到工作當中，我才意識到自己有那么多的不足之處。
因為與以往的工作經(jīng)歷有所不同，而且自己對這份新的工作流程還不是很熟悉，所以工作之初很多問(wèn)題便一下子都出來(lái)了，同時(shí)也暴露了自身的很多問(wèn)題，比如說(shuō)表達溝通的能力太欠缺了，做事情太心急等等，甚至曾有一段時(shí)間開(kāi)始對自己的能力進(jìn)行懷疑，但是我并沒(méi)有因此而放棄和退縮。
在平時(shí)的工作中，我珍惜每個(gè)與媒體溝通的機會(huì )，每次溝通的內容都進(jìn)行記載，有不對的地方領(lǐng)導幫我指正，這個(gè)電話(huà)問(wèn)題出在哪，以后遇到此類(lèi)情況我該如何應對等等。并且在工作生活中向工作時(shí)間長(cháng)、經(jīng)驗豐富的同事學(xué)習，他們也很有耐心的對我進(jìn)行指導。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我的溝通水平有了很大的進(jìn)步，能夠獨立的與媒體人溝通，能夠自己獨立的進(jìn)行媒介方案的撰寫(xiě)，自身的問(wèn)題也在漸漸改正，盡管還存在一些問(wèn)題，但我相信用心一切都有可能！而我所有的進(jìn)步與我身邊同事的深切幫助是分不開(kāi)的，感謝我的領(lǐng)導媛媛，感謝我的同事小路，是他們帶著(zhù)我一步步走進(jìn)媒介這一行！是他們對我工作當中存在的問(wèn)題進(jìn)行一一指正。在此我深深的感謝他們！當然工作能力有進(jìn)步并不能代表停滯，在以后的工作中，我會(huì )更加嚴格的要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
心態(tài)決定一切，當一個(gè)人處于一種高度緊張的狀態(tài)的時(shí)候就算很用心那也是白搭，這是我一開(kāi)始的工作狀態(tài)。我沒(méi)有擺正自己的位置，放不開(kāi)自己，沒(méi)有真正的把自己融入XX，當一個(gè)人從事一份工作的時(shí)候是為了工作而工作那是很可怕的，因為，沒(méi)有用心，沒(méi)有真正的領(lǐng)略到工作的意義。當把自己和所從事的行業(yè)融合在一起，真正的干一行愛(ài)一行，這樣才會(huì )有所成就。也許，現在的我還不敢說(shuō)自己真正的就做的夠好了，但是我會(huì )盡心盡力去做到更好。
這兩個(gè)月以來(lái)，作為公司一員，我能夠做到的就是在最短的時(shí)間里，轉變工作思路，適應新的工作方式。工作中，我們要給各個(gè)事業(yè)部、業(yè)務(wù)部的同事提供媒體價(jià)格，我們得與媒體溝通協(xié)調價(jià)格，這需要很?chē)乐數拿鎸�。因為我們要為公司利益最大化而努力，價(jià)格方面就一定要準確無(wú)誤！不能出一丁點(diǎn)的錯，因為這會(huì )涉及到公司的利益！
同時(shí)我們得提供媒體監測報告，媒體評估方案，而一開(kāi)始對那個(gè)領(lǐng)域完全陌生的我，通過(guò)不斷的摸索慢慢的熟悉了如何更好的`寫(xiě)好一份完整的監測報告，一份完整的評估方案，每一次的改正都用心的去做，爭取能為同事的工作進(jìn)展盡自己一份力量。
有時(shí)覺(jué)得很累，甚至有些彷徨，但是我始終堅持了下來(lái)，看到不斷改正的方案得到同事們的認可，我知道我們做的工作是非常有意義的，因為我的辛苦沒(méi)有白費，我所監測的報告內容能夠給各個(gè)事業(yè)拓展部和業(yè)務(wù)部的同事帶來(lái)更多的實(shí)用信息�！坝懈冻鼍蜁�(huì )有回報”，我們的勞動(dòng)得到了大家的認可，這就是我們的收獲和動(dòng)力。
四年大學(xué)，我學(xué)的是影視專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)從事這份工作具備一定的優(yōu)勢，但是四年大學(xué)更多的是學(xué)習理論，對于實(shí)踐接觸的卻很少，進(jìn)入汪氏廣告后，我對媒體這一行有了更加深入的了解和認識。
工作個(gè)人自我鑒定 篇2
時(shí)間飛逝，離開(kāi)學(xué)校后參加小學(xué)教師工作到現在第一學(xué)期在緊張而又忙碌的生活中結束。這學(xué)期，我繼續小一班的語(yǔ)文教學(xué)工作，在這個(gè)過(guò)程中我越來(lái)越體會(huì )到課改的優(yōu)越性。以下就是我的工作鑒定。
教學(xué)方面。教師課前都要做備課的準備工作，它是教師充分地學(xué)習，鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生，弄清教什么、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué)，設計出目的明確，方法適當的教學(xué)方案。教師的天職就是教書(shū)育人，育人則是一項具有情感色彩的非常復雜的工作，給予學(xué)生的則更多的是師愛(ài)，它是一種高尚的情感，凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
課堂上。沒(méi)有師生的界限，師生平等，人人平等。在教師眼里，沒(méi)有優(yōu)中差的區別對待。每個(gè)學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，不同的個(gè)性，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵，期待，這是一種很重要的教育資源。我在班上，從來(lái)不給學(xué)生戴上“優(yōu)、中、差”的級別。對于有些在考試中分數較低學(xué)生，我會(huì )給予知識上的補救和思想上的教育。因為每個(gè)學(xué)生都有各自的'特長(cháng)。如果他改正了不足之處，可發(fā)現他的創(chuàng )造光芒。實(shí)際上，在老師的教育和引導下，他也在茁壯成長(cháng)，不斷提高自己。
生活中。我和一年級的孩子呆在一起，我重新認識了什么是天真、活潑。他們那沒(méi)有修飾，沒(méi)有掩飾過(guò)的情感不由自主的言溢于表。對于小學(xué)老師來(lái)說(shuō)，更應該尊重和善待孩子的天真。所以，我覺(jué)得我班上的每個(gè)學(xué)生都是可愛(ài)的，優(yōu)秀的。我沖破分數的禁錮，在傳授知識，關(guān)注成績(jì)的同時(shí)，我更注意教育學(xué)生，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，這才是教育的真諦。
這學(xué)期，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。
嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關(guān)系和諧融洽。
總之，一番耕耘一番收獲，我繼續學(xué)習著(zhù)，思考著(zhù)，努力著(zhù)，相信在小語(yǔ)的道路上也會(huì )前進(jìn)著(zhù)。在下一學(xué)期，也會(huì )繼續吸取經(jīng)驗，堅持自我反思，自我提升，盡快向優(yōu)秀教師靠攏。
工作個(gè)人自我鑒定 篇3
作為單位的一名出納，掌管著(zhù)公司每日的收支，自感工作壓力大，所以在工作上對自己要求十分的嚴格，細心盡力，所以自參加工作以來(lái)，特別是在社領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下，能夠自覺(jué)遵守國家的各項金融政策法規，嚴格執行上級下達的各項任務(wù)，認真履行崗位職責，努力完成本職工作，至今未出現大的錯誤。下面就是本人的工作鑒定：
一、恪守規章制度，履行崗位職責。
在擔任出納工作時(shí)，能夠堅持"錢(qián)帳分管，雙人臨柜，雙人管庫"的要求，做到"自覺(jué)、自律、自制"。每日營(yíng)業(yè)終了認真軋計現金收入、付出登記簿發(fā)生額，并與現金庫存核對一致，確�，F金庫存簿與實(shí)際庫存現金、總賬余額相符，做到帳實(shí)相符、賬款相符。能夠認真辦理人民幣大小票幣、損傷幣的兌換業(yè)務(wù)，整點(diǎn)時(shí)做到點(diǎn)準、墩齊、挑凈、捆緊，蓋章清楚；能夠及時(shí)勾對流水賬目和現金收付登記簿。嚴格按照金庫保管制度，做好庫房的保管工作，做到庫匙分管、同進(jìn)同出。
二、團結奮進(jìn)，共同營(yíng)造良好的工作環(huán)境。
"團結他人，與人為善"一直是我待人的準則。在工作中，能夠團結同事，和睦相處，相互學(xué)習、相互促進(jìn)；在生活中，互相幫助，互相關(guān)心，共同創(chuàng )造和諧的氛圍。同時(shí)，不斷地進(jìn)行自我定位，更新觀(guān)念，提高服務(wù)意識，增強服務(wù)水平。
三、增強防范意識，落實(shí)"三防一保"。
安全保衛方面。工作越來(lái)，本人能夠不斷地增強安全防范意識，值班守庫期間能夠嚴格按照"三防一保"的要求，認真落實(shí)各項防范措施，熟記防盜防搶防暴預案，熟練掌握、使用好各種防范器械，做好"三門(mén)"反鎖檢查工作。經(jīng)常檢查電路、電話(huà)是否正常，防范器械性能是否處于良好狀態(tài)，當出現異常情況，能當場(chǎng)處理的當場(chǎng)處理，不能處理的能主動(dòng)上上級匯報等等，能夠時(shí)刻保持清醒的頭腦，增強安全防范意識，并確保值班守庫二十四小時(shí)不失控，保護信用社的財產(chǎn)安全。
四、加強理論學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)。
一年來(lái)，本人能夠自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習國家的各項金融政策法規與聯(lián)社下發(fā)的文件精神，加強思想道德建設，提高職業(yè)修養，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；能夠加強自身愛(ài)崗敬業(yè)意識的`培養，進(jìn)一步增強工作的責任心、事業(yè)心，以主人翁的精神熱愛(ài)本職工作，做到"干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行"，牢固樹(shù)立"社興我興、社衰我衰"的工作意識，全身心地投入工作；能夠牢固樹(shù)立"客戶(hù)至上"的服務(wù)理念，時(shí)刻把文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為衡量各項工作的標準來(lái)嚴格要求自己，自覺(jué)接受廣大客戶(hù)監督，定期開(kāi)展批評與自我批評，力求做一名合格的信合人；能夠積極參加信用社舉行的各種學(xué)習、培訓活動(dòng)，認真做好學(xué)習筆記，并在實(shí)際工作中加以運用；在業(yè)余時(shí)間，自學(xué)本科課程，參加遠程教育考試，為更好地適應各崗位的需要奠定良好的基礎。
總之，在工作認識上對自己要有更高的認識，不斷加強自己，提高工作效率和準確性，雖然在某此方面還存在著(zhù)很多不足，如對金融財會(huì )知識了解不夠，對單位改革有待作進(jìn)一步的了解等，但我相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在同事的熱情幫助下，我必定會(huì )把工作做得更穩更好，爭取在新的一年中會(huì )有更好的成績(jì)。
工作個(gè)人自我鑒定 篇4
進(jìn)入公司工作一年來(lái)，在公司領(lǐng)導和同事的支持和幫助下，我始終堅持團結同事、融入團隊,認真學(xué)習,不斷提高業(yè)務(wù)水平。嚴格要求，注重工作程序，自覺(jué)服從部門(mén)工作安排，盡力地完成了領(lǐng)導交給自己的各項工作任務(wù)�，F將自己一年來(lái)的工作、學(xué)習和思想狀況匯報如下，請批評指正：
一、工作完成情況：
一年來(lái)，本人認真履行崗位職責，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，積極主動(dòng)地配合公司各部門(mén)同事,團結一致，主要完成了以下幾項工作：
1、完成消防通道應急疏散照明燈的安裝工作
2、完成消防消防控制室消防檔案資料的更新工作
3、完成對防損部消防安全及消防設備操作的培訓工作
4、完成對消防主機中存在故障排除工作
5、完成對各樓層消防設備的檢測及維護保養工作
6、協(xié)助行政部、防損部完成公司消防設施統計、消防標識制作的前期工作
7、完成“消防重點(diǎn)單位e網(wǎng)”的錄入及管理工作、并協(xié)助行政部報消防局驗收。
8、完成公司上半年消防應急疏散演練方案及實(shí)施工作
9、完成日常消防設備損壞故障的維修檢查管理工作
10、能夠認真完成領(lǐng)導交給的臨時(shí)性工作。并且協(xié)助其它專(zhuān)業(yè)工種的同事完成其它日常維修工作
二、學(xué)習和思想情況
1、在工作中，本人能夠虛心堅持向其它同事學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，向社會(huì )學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和政治思想水平，使自己逐步走向成熟。能夠合理支配時(shí)間，根據工作需要，及時(shí)學(xué)習
2、在平時(shí)工作中為加強自身技能及理論知識的提高，本人參加了中級施工員的培訓、參加了助理工程師職稱(chēng)的培訓。并且獲得廣東省建設廳頒發(fā)的中級施工員證書(shū)。
3、在從事消防設備管理維修工作中，虛心向身邊同事學(xué)習操作方面的經(jīng)驗的同時(shí)，能夠去學(xué)習不同廠(chǎng)家、不同形號的消防設備的技術(shù)性能及專(zhuān)業(yè)知識。在做好自身設備管理的同時(shí)，借鑒其它方面的經(jīng)驗，提升公司消防設備設施的應用水平。
4、在學(xué)習技能應用操作的同事，為了提高對消防工作的`認識，努力學(xué)習新的消防法規，做到管理同規范相結合，保證工作效率，提高技術(shù)水平。
三、存在的不足和今后努力的方向
總之，一年來(lái)，我能夠完成公司部門(mén)領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)，這和公司部門(mén)領(lǐng)導和同事的支持和幫助是分不開(kāi)的，是大家密切配合、共同協(xié)作的結果。但是這和公司領(lǐng)導的要求相比，還有一定的差距：主要是工作中還存在著(zhù)急躁心理，工作太度不能及時(shí)調整。在大事面前，遇事不夠冷靜;二是管理水平有待進(jìn)一步加強和提高;三是理論學(xué)習還需進(jìn)一步加強，還需要學(xué)習更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，提高自身的業(yè)務(wù)水平;四是在與同事日常工作中不能及時(shí)溝通協(xié)調，造成工作效率下降。當然我還有很多缺點(diǎn)和不足，在此肯請公司領(lǐng)導和同事給予批評指正，我將虛心接受，以圖提高。
在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不斷加強學(xué)習，克服不足，發(fā)揚成績(jì)，團結同事。努力工作，為公司的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
工作個(gè)人自我鑒定 篇5
任教的幾年來(lái)，經(jīng)歷了其中的不易，但也換來(lái)了更多的碩果。幾年來(lái)，更向往“桃李滿(mǎn)天下”的贊美，也正往這個(gè)方向努力。以下是我的教師工作自我鑒定，對自己的工作總結。
工作自我鑒定：工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。
先后擔任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導“嚴謹、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養成為熱愛(ài)國家、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)他人的時(shí)代青年。
愛(ài)學(xué)生如親人，對學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績(jì)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過(guò)班會(huì )、團活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹(shù)立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
教學(xué)中我認真的調查研究，虛心向同仁學(xué)習，對五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪(fǎng)求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長(cháng)進(jìn)步的速度快，
班級管理中我能夠創(chuàng )設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應該把學(xué)生看成學(xué)習的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過(guò)教師，愛(ài)護學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性；
長(cháng)期的.教學(xué)生涯中我一直遵循的準則是：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，
我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學(xué)直觀(guān)性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開(kāi)展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。
學(xué)習是手段，創(chuàng )造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng )造性思維規律，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生創(chuàng )造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。
學(xué)生思維能力及創(chuàng )造力培養是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；二是提高學(xué)生的參與意識；三是能使學(xué)生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力。
學(xué)生思維力、創(chuàng )造力的培養，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習的積極性，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設問(wèn)題，善設疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說(shuō)己之欲說(shuō)，寫(xiě)己之欲寫(xiě)，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì )產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng )造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。
富蘭克林有一句話(huà)：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的�！蓖瑯�，地理教師如果沒(méi)有淵博的知識，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng )造力就是一句空話(huà)。
在現代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內容上來(lái)�！拔沂冀K是教育教學(xué)戰線(xiàn)上的一名新兵�！蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習，在學(xué)習中探索的習慣。并常以自己的讀書(shū)行動(dòng)體會(huì )去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養成良好的學(xué)地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實(shí)，95年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入省教育學(xué)院進(jìn)行數字專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習，我閱讀了大理專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，開(kāi)闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實(shí)的基礎。
憑著(zhù)對教育事業(yè)的摯愛(ài)深情，憑著(zhù)“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng )造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫(xiě)的論文《人類(lèi)與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。
我們認為：讀書(shū)，是凸現地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書(shū)不僅為創(chuàng )造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng )造的靈感。
工作個(gè)人自我鑒定 篇6
因為有了這次實(shí)習，我了解了銀行里面大概的業(yè)務(wù)流程。在實(shí)習期間，經(jīng)理教會(huì )我們怎樣做銀行各部門(mén)的業(yè)務(wù)考核表;教我怎樣做頭寸表;教我什么是明晰分類(lèi)帳;教會(huì )我怎樣查帳;教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的過(guò)程中，我了解了銀行里各部門(mén)之間有怎樣的分工與合作，我們計劃財務(wù)部在銀行體系中發(fā)揮著(zhù)什么樣的作用以及銀行內外有什么樣的業(yè)務(wù)往來(lái)和資金流動(dòng)。
因為有了這次實(shí)習，我能用到以前學(xué)過(guò)的某些知識。比如當我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來(lái)劃去的時(shí)候，我很興奮，因為知識遇到實(shí)踐的時(shí)候就會(huì )很有成就感——即便這是很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的道理——但是，我有這樣的感覺(jué)：這種經(jīng)濟作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來(lái)很多靈感。
因為有了這次實(shí)習，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺(jué)得我們的辦公室的氣氛就很和諧，很融洽。大家會(huì )為某個(gè)問(wèn)題去討論，然后很快的'去解決�！靶示褪侵t虛，就是交流，就是妥協(xié)和團結�！蔽沂沁@樣體會(huì )到的。
因為有了這次實(shí)習，我意識到：
最后，我想再次感謝我們計劃財務(wù)部的經(jīng)理和各位師傅，謝謝你們能讓我學(xué)到這么多的東西，讓這兩個(gè)月星期的實(shí)習變得很充實(shí)，很有意義。未來(lái)的道路還很長(cháng)，仍需我們努力，努力了就不會(huì )后悔，也沒(méi)有后悔的余地。短短兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間就過(guò)去了，我要感謝計劃財務(wù)部的經(jīng)理和各位師傅的照顧和指導。
工作個(gè)人自我鑒定 篇7
作為一個(gè)XX廣告銷(xiāo)售員，工作以來(lái)，我就秉著(zhù)用心做事，超越前人，超越自己的理念，全身心投入工作。我很喜歡一句話(huà)，叫“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。這是我人生的第一份工作，我從一個(gè)沒(méi)有任何工作經(jīng)驗的應屆畢業(yè)生，到現在對職場(chǎng)規則的深入了解，與部門(mén)領(lǐng)導的帶領(lǐng)有密不可切的關(guān)系。
每天早上十點(diǎn)以前我就必須在把24小時(shí)內的'銷(xiāo)售額，賣(mài)出數量，bbe數據，每日好評，中差評登記好。然后解決議價(jià)，標發(fā)貨，開(kāi)upi，催付款等等，這些都是每天必不可少的工作流程，雖說(shuō)都是小事，可是做下來(lái)都要一兩個(gè)小時(shí)。然后就是看自己最近哪些產(chǎn)品賣(mài)的好，進(jìn)市場(chǎng)調查。這樣用每天七八個(gè)小時(shí)的付出，換來(lái)第二天業(yè)績(jì)增長(cháng)的喜悅。
其實(shí)，要想把自己的店鋪經(jīng)營(yíng)得有聲有色，用心付出是必不可少的。但是XX平臺是很公正的，一份努力就有一份收獲，讓人充滿(mǎn)了成就感。所以，當我用自己的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)每個(gè)月業(yè)績(jì)增長(cháng)的時(shí)候，那種喜悅，只有付出過(guò)的人才能真正體會(huì )到。
工作個(gè)人自我鑒定 篇8
我非常幸運的有機會(huì )進(jìn)入了中鐵大橋工程咨詢(xún)監理有限公司這個(gè)大家庭，并且有幸在武漢市三環(huán)線(xiàn)西段(長(cháng)豐橋-白沙洲大橋)綜合改造工程一標項目監理部工作。在這期間學(xué)到不少有關(guān)市政工程實(shí)用的監理知識和技能。主要的內容是現場(chǎng)施工監理，橋涵工程、道路工程、排水工程以及各種工程資料業(yè)務(wù)也有一定的了解。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，見(jiàn)習期即將過(guò)去，在這見(jiàn)習期末之時(shí)，回首過(guò)去的工作，平下心來(lái)，總結自己工作成績(jì)和收獲，從而找出不足，以利于今后工作�？偨Y過(guò)去工作，誠懇希望大家對總結不當之處給予提示，對我來(lái)說(shuō)是莫大的幫助。
剛開(kāi)始幾個(gè)星期，我跟監理組組長(cháng)去熟悉施工現場(chǎng)。本項目為三環(huán)線(xiàn)西段綜合改造工程第一標段，即白沙洲至汪家嘴西側主線(xiàn)高架橋銜接段，武漢經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區神龍大道至江城大道左轉匝道工程位于神龍大道東段與江城大道交匯處，承擔神龍大道與江城大道的交通轉換，北接南太子湖大橋至漢陽(yáng)、漢口，南穿沌口經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區接漢洪高速公路。工程采用全程主線(xiàn)高架+地面道路改建的雙層建設的.總體方案。主線(xiàn)高架橋樁號為K0+000～K5+890，南起鸚鵡立交，向北沿現狀道路中線(xiàn)走向依次跨越龍陽(yáng)大道、龍陽(yáng)湖南路、龍陽(yáng)湖東路、孟家鋪立交、米糧山立交、百威立交后落地，經(jīng)地面段與長(cháng)豐橋連接。主要包括標段里程范圍內的銜接段高架橋及新建地面道路、沿線(xiàn)交叉路口，以及相交道路、管線(xiàn)遷改，溝渠改造、路口渠化、景觀(guān)綠化、交通工程、排水工程、照明工程等工程。新建主線(xiàn)高架橋梁8650m，寬26m;新建地面道路9200m。
我監理單位的監理范圍為三環(huán)線(xiàn)西段(長(cháng)豐橋-白沙洲大橋)綜合改造工程一標段施工準備階段、施工階段、保修階段的監理。具體監
理工程范圍包括但不限于:
1)橋梁工程:三環(huán)線(xiàn)主線(xiàn)高架橋、汪家嘴立交及匝道、幫寬橋梁及匝道。
2)道路、排水工程:拆除有關(guān)橋梁及其附屬設施;新建地面輔道、橋梁引道及附屬工程、道路、排水工程等。
3)除①交通、監控工程(含供電、管道與通信電纜);②照明、亮化工程; ③綠化、景觀(guān)工程(含橋梁裝飾景觀(guān)工程);④綠化移植以及高壓鐵搭遷改、軍用電聯(lián)、高壓天然氣遷改保護等項目以外,其他根據工作需要由甲方委托監理的項目。
接下來(lái)工作面就是基礎及下部結構：主線(xiàn)高架橋墩以框架墩為主;根據地質(zhì)勘察報告揭露的地層特性，本工程設計均采用鉆孔灌注樁基礎。我知道理論和實(shí)踐是有一定差距的，通過(guò)后來(lái)的實(shí)際工作實(shí)踐讓我對書(shū)本的內容更加融會(huì )貫通，下面談?wù)勗谶@期間我對市政工程監理的認識。
眾所周知，市政工程監理是業(yè)務(wù)量大，業(yè)務(wù)種類(lèi)繁多的工作，且市政橋梁工程項目監理是我的一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，新的過(guò)度。我明白我的一言一行都代表著(zhù)中鐵武漢大橋工程咨詢(xún)監理有限公司的形象，平時(shí)的工作中，不能有一絲的懈怠和馬虎。每天都要到工地第一線(xiàn)去，嚴格質(zhì)量關(guān)，安全關(guān)。抱著(zhù)：嚴格監理、熱情服務(wù)、秉公辦事、一絲不茍，平公、公正、公開(kāi)的原則。對工程的進(jìn)度管理，質(zhì)量管理，安全管理，嚴格按照各項規章制度來(lái)進(jìn)行實(shí)際操作。我的職責是一標2組，從K5+120～K5+500段的常陽(yáng)施隊結構監理。這幾個(gè)月對工程的質(zhì)量控制，特別是對樁基、承臺、墩身和蓋梁部位旁站、檢查和驗收，有時(shí)候加班加點(diǎn)到半夜從不放松堅守自己的的崗位，自己的職責，保證工地施工有條不紊地開(kāi)展�；仡欉@幾個(gè)月來(lái)的工作，我是問(wèn)心無(wú)愧的，但是我的自我評價(jià)，不是在美化自己，我的缺點(diǎn)也是昭昭不可掩飾的。
工作個(gè)人自我鑒定 篇9
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)："活到老，學(xué)到老"，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗"非典"時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)工作，班級人數眾多，又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花�！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣�、獲獎、發(fā)表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的.各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
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