新聞學(xué)實(shí)習自我鑒定
新聞學(xué)實(shí)習自我鑒定1
在電視臺新聞部為期一個(gè)月的實(shí)習就快結束了，可以用八個(gè)字總結這段難得的實(shí)習經(jīng)歷：時(shí)間雖短，收獲不少。
回顧走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習即難忘又充實(shí)。短短的一個(gè)月實(shí)習，讓我從一個(gè)從未接觸過(guò)新聞采編的普通人到切身處地的了解到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛，讓我對新聞工作者有了新的認識。這不僅增長(cháng)了我的社會(huì )閱歷，拓寬了我的新聞實(shí)踐面，在提高我的新聞采編能力的同時(shí)，也在一定程度上了解了電視新聞的采寫(xiě)和制作。
“北漂”生活是艱苦的，又是充實(shí)的，這段異鄉“充電”的經(jīng)歷成為四名學(xué)生心中難忘的回憶。這一次的實(shí)習讓她們對電臺這種相對來(lái)說(shuō)比較陌生的新聞媒體產(chǎn)生了新的認識，拓寬了她們的新聞實(shí)踐面，在提高了大家的新聞采編能力的`同時(shí)，也在一定程度上了解了電臺節目的采寫(xiě)和制作。
八個(gè)字——時(shí)間雖短，收獲不少。
一、有選擇的看報
如果你是做社會(huì )新聞、時(shí)政新聞或經(jīng)濟新聞的，不要一到報社就盯著(zhù)娛樂(lè )版和體育版看，那是在浪費時(shí)間�？纯茨愫屠蠋熥蛱煲黄鸩稍L(fǎng)，當天見(jiàn)報稿子，看看編輯做了哪些修改，并請教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě)，仔細比較一下其它報社的同題新聞，找出給你啟迪的東西。
要知道太陽(yáng)底下無(wú)新事，這些東西早晚都會(huì )用上。
二、認真做好采訪(fǎng)筆記
如果有一臺筆記本電腦，你打字速度快的優(yōu)點(diǎn)就可以發(fā)揮了，采訪(fǎng)完了，稿子也基本敲個(gè)雛形出來(lái)了。如果沒(méi)有電腦，一定要做好采訪(fǎng)筆記，也許你老師在采訪(fǎng)中記得很少，那是他知道了很多東西。但你不同，一定要認真的記下來(lái)，回到報社或家里后在盡快整理出來(lái)。千萬(wàn)別告訴我你還不會(huì )記錄那！
三、先思考再下筆。
剛到報社實(shí)習的初期，如果不是老師特殊要求，在頭一個(gè)月內別要求寫(xiě)稿子，這階段你最重要的是學(xué)習采訪(fǎng)技巧和老師們對新聞的理解，要向老師多提問(wèn)題，并多聽(tīng)聽(tīng)他們對新聞的看法。思路理順了，寫(xiě)稿子時(shí)自然會(huì )很快很流暢�！巴惹�、嘴勤、耳朵長(cháng)，是當記者的基本素質(zhì)”。
可以說(shuō)，實(shí)習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察你的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因為你是實(shí)習生，你是來(lái)學(xué)習的；主動(dòng)與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開(kāi)，要及時(shí)和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子，同樣，因為你是實(shí)習生，你是來(lái)學(xué)習的；追求新聞理想，遵守新聞道德同樣我們也不應忽視，在《經(jīng)濟日報》實(shí)習的第一個(gè)月里我主動(dòng)上交紅包1800元，對于其他誘惑更是堅決抵制，固守這一方凈土同樣是因為你是實(shí)習生，你是來(lái)學(xué)習的。此外，創(chuàng )造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中所應具備的素質(zhì)，我在《經(jīng)濟日報》的第一篇稿件《您買(mǎi)的元宵真的“圓”嗎？》和在《法制日報》的第一篇實(shí)習生署名在前的新聞?wù){查《“火爐”武漢職工中暑事件頻頻發(fā)生——高溫凸顯勞動(dòng)保障盲點(diǎn)》，都是自己主動(dòng)發(fā)掘新聞線(xiàn)索，從生活中，包括從媒體炒過(guò)的看似過(guò)時(shí)的話(huà)題中提煉新聞線(xiàn)索，大膽報題，勇于獨立策劃采寫(xiě)，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，還是因為你是實(shí)習生�；仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從學(xué)生會(huì )主席到一名實(shí)習生，再到目前XX級的輔導員，不一樣的經(jīng)歷給了我不一樣的感受，這些經(jīng)歷也時(shí)刻在提醒著(zhù)我，在什么樣的位置上，就應扮演好什么樣的角色，同時(shí)也應承擔起相應的責任和義務(wù)。
新聞學(xué)實(shí)習自我鑒定2
實(shí)習過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴和滴滴點(diǎn)點(diǎn)的真實(shí)和刻骨銘心讓自己經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程。知道自己在社會(huì )這個(gè)大坐標軸上還在原點(diǎn)的左邊，需要加大馬力才能真正成為原點(diǎn)右邊的一份子。
這兩個(gè)月的實(shí)習，我參與了不同的活動(dòng)，記者采訪(fǎng)、寫(xiě)稿、參與策劃等，對領(lǐng)域內的各個(gè)崗位都有所了解，目的是為了更加了解媒體人。最重要的是真實(shí)地感受自己的差距和知道自己想要的生活。通過(guò)這次實(shí)習，我感受到了壓力，感覺(jué)要學(xué)的東西太多了，要彌補的東西也不少。
我曾經(jīng)覺(jué)得新聞專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么好學(xué)的，尤其疏忽理論知識的學(xué)習�，F在我發(fā)現其實(shí)我們新聞人每做一步，當中都有理論和業(yè)務(wù)知識的影子。而且知識面也是必要的。因為無(wú)論是采訪(fǎng)，還是采訪(fǎng)前的寒暄，都需要一定的知識面和對該行業(yè)知識的了解。雖然臨時(shí)準備很重要，但是也絕對不能忽視平時(shí)準備這樣的一個(gè)積累的.過(guò)程。
在整個(gè)的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些采訪(fǎng)工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
從實(shí)習的開(kāi)始到實(shí)習的深入，再到實(shí)習的結束，我進(jìn)一步了解了自己，有了自己的一個(gè)理想定位，一個(gè)今后的計劃打算。努力改變自己，努力提高自己，努力讓自己適應，讓自己發(fā)光。
記者這個(gè)行業(yè)就像是參加一個(gè)馬拉松比賽，很艱苦，獎品再豐厚也只能到了終點(diǎn)才能拿。起跑的快慢并不重要，在于的是你去跑的這個(gè)過(guò)程，但是在這個(gè)過(guò)程中，不會(huì )有人去幫你，是不是能勝利，都是靠你自己。
人生也就是一場(chǎng)馬拉松，怎么跑，都在于自己。要送給自己一個(gè)怎么樣的人生，完全都是靠自己。
新聞學(xué)實(shí)習自我鑒定3
我主要是在《信息日報》時(shí)政部做實(shí)習記者，該部門(mén)的首席記者王劍華老師是我的畢業(yè)實(shí)習指導老師。作為實(shí)習記者，我主要的任務(wù)就是稿件的采訪(fǎng)和寫(xiě)作。在稿件的實(shí)際采寫(xiě)過(guò)程中，由于王老師的業(yè)務(wù)非常廣泛，再加上該部門(mén)其它老師的提點(diǎn)，我有幸參與并認識了許多不同類(lèi)型的報道，其中涉及到的內容有交通(道路改道造成上下班高峰期交通擁堵、居民區地下停車(chē)場(chǎng)改革)、醫院(快女整容致死事件)、時(shí)事(柴油荒事件、上海高層起火事件)、刑偵(某省犯罪嫌疑人通緝令、XX市破獲的多起刑偵案件)等等。
根據這些新聞采寫(xiě)方式的明顯差別，我把它們分為兩類(lèi)，一類(lèi)是通稿類(lèi)新聞，一類(lèi)是非通稿類(lèi)新聞。通稿類(lèi)新聞主要以會(huì )議類(lèi)新聞和刑事案件類(lèi)新聞為主。非通稿類(lèi)新聞主要以時(shí)事觀(guān)察和事件采訪(fǎng)類(lèi)新聞為主。
通稿類(lèi)新聞的主辦方一般都有他們自己的新聞發(fā)言人，而我們記者在得到任務(wù)的時(shí)候就會(huì )被告知今天參加活動(dòng)的主要內容，在到達現場(chǎng)之后，他們的對外宣傳負責人就會(huì )給每一位到場(chǎng)的媒體工作者一份統一打印好的新聞通稿，通稿基本上已經(jīng)詳細概括了會(huì )議的主題。不論是會(huì )議性新聞還是刑事案件新聞，雖然它們都被我歸屬到通稿新聞的大類(lèi)中，但是兩者還是有一些區別的。會(huì )議性新聞是以政府政策方針宣傳為主，所以報道態(tài)度風(fēng)格要端正，報道的內容一般多為從通稿中精確選擇摘錄的要點(diǎn)、新點(diǎn)、對于老百姓有實(shí)用價(jià)值的內容。而刑事案件類(lèi)的新聞除了要嚴格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則之外，還講究報道內容的故事性和細節性。這個(gè)時(shí)候，如果僅僅依靠通稿的作用是很難達到這個(gè)要求的，這時(shí)，就需要記者對其中細節的發(fā)現與挖掘，通過(guò)對受害人、犯罪嫌疑人和偵辦案件負責人的采訪(fǎng)盡可能多的搜索記錄下整個(gè)案件中可能隱藏到的信息。在此類(lèi)新聞的寫(xiě)作上，要注意整個(gè)案件報道的故事性描述和細節性描寫(xiě)，以此吸引更多讀者的注意和閱讀興趣。
非通稿類(lèi)新聞既可以是針對時(shí)下的某一全國性或者地方本土熱點(diǎn)新聞事件的追蹤報道，也可以是與老百姓生活中密切相關(guān)的一些消息、資訊等內容為主的報道，還可以是社會(huì )上新發(fā)生的一些新奇的、先進(jìn)的、具有借鑒價(jià)值的一些事件或者現象的采訪(fǎng)和報道。顧名思義，非通稿類(lèi)新聞就是整個(gè)新聞稿件它是沒(méi)有通稿作為材料進(jìn)行稿件完工的寫(xiě)作依托的，報道稿件的完成是需要記者的實(shí)地考察、相關(guān)采訪(fǎng)和記者對于獲得的信息加以邏輯性、條理性的'分析和總結，然后寫(xiě)作完成交稿，非通稿類(lèi)新聞是記者獨立創(chuàng )作完成的稿件。例如，在對XX市八一橋由于改道造成的交通擁堵進(jìn)行追蹤報道時(shí)，我的指導老師和我在上下班早晚高峰期時(shí)曾到現場(chǎng)實(shí)地觀(guān)察，并采訪(fǎng)附近的車(chē)主、行人、道路附近店鋪的店主以及在場(chǎng)的值班交警來(lái)了解情況，概括出了堵車(chē)高峰期的時(shí)間、時(shí)長(cháng)和由此帶來(lái)的不良影響，同時(shí)通過(guò)對交警的采訪(fǎng)來(lái)告訴大家可以繞道等一些路況信息。在對“油荒緩解”進(jìn)行的追蹤報道時(shí)，我的指導老師讓我到金潤廣場(chǎng)多家物流公司采訪(fǎng)了“油荒”對于物流行業(yè)造成的損失，緩解后物流行業(yè)整個(gè)工作是否逐漸恢復正常，同時(shí)，我還到了附近的加油站察看加油排隊的情況，并對到此加油的來(lái)往車(chē)輛的車(chē)主也進(jìn)行了采訪(fǎng)，在采訪(fǎng)所得信息的基礎上，寫(xiě)作并發(fā)表稿件。
在報社，新聞稿件在寫(xiě)作過(guò)程中，除去一些消息類(lèi)的稿件是則要發(fā)表之外，通訊或者專(zhuān)題性的新聞稿件在對標題的要求上都是比較重視和嚴格的。標題的作用一方面是對新聞內容的概括，另一方面標題水平的高低也是決定報紙文章對讀者是否具有吸引力的一個(gè)重要因素，標題對于讀者來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)人在另外一個(gè)人眼里的第一感覺(jué)，第一感覺(jué)的好壞直接影響了對方是不是愿意和有興趣對這個(gè)人進(jìn)行深層次的了解和認識。我在實(shí)習的過(guò)程中，發(fā)現指導老師對于一篇新聞稿件的標題總是會(huì )很仔細的斟酌，這種重視的程度似乎已經(jīng)超過(guò)了對稿件本身的撰寫(xiě)，他總是會(huì )力圖找到一個(gè)既具有概括性又具有趣味性的一條新聞線(xiàn)索作為文章的標題，在小標題上，他也總是會(huì )盡力去找“完美新聞點(diǎn)”來(lái)組成文章的小標題。而在我以后的稿件寫(xiě)作中，老師的這種寫(xiě)作方式和態(tài)度對我也是具有了很深的影響。
新聞學(xué)實(shí)習自我鑒定4
三個(gè)月的實(shí)習生活結束了，三個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆，新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)電視臺實(shí)習報告。20xx年9月我開(kāi)始了在衡陽(yáng)都市頻道的實(shí)習，作為電視記者既要采訪(fǎng)、寫(xiě)作，又要編輯的實(shí)踐確實(shí)很能鍛煉人，從剛開(kāi)始的頗感不適到現在的順其自然，這短暫卻難忘的時(shí)光，我有著(zhù)太多的收獲。
這次實(shí)習給我提供了一個(gè)機會(huì )和平臺，使我得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的新聞業(yè)務(wù)技能。通過(guò)實(shí)習，使我對新聞行業(yè)和新聞工作有了更具體、更直接、更深刻的認識。實(shí)習，不僅僅是實(shí)踐，更重要的是通過(guò)實(shí)踐獲得某種認識，從而能指導以后的實(shí)踐。此外，通過(guò)實(shí)習還鍛煉了我的社會(huì )活動(dòng)和交往能力。
在實(shí)習期內，我深入到各地去采訪(fǎng)，真正的鍛煉自己的采訪(fǎng)能力，提高了自己的提問(wèn)水平，鍛煉了心理素質(zhì)。在采訪(fǎng)后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、評述性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊等，涉及到了經(jīng)濟、社會(huì )等各個(gè)領(lǐng)域。
可以說(shuō)，實(shí)習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察你的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識以外，還考察了你的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因為你是實(shí)習生，你是來(lái)學(xué)習的；主動(dòng)與老師的'交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開(kāi)，要及時(shí)和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子，同樣，因為你是實(shí)習生，你是來(lái)學(xué)習的；追求新聞理想，遵守新聞道德同樣我們也不應忽視，應該堅決抵制誘惑，固守新聞客觀(guān)真實(shí)的這一方凈土同樣是因為你是實(shí)習生，你是來(lái)學(xué)習的。此外，創(chuàng )造性地思考和大膽的實(shí)踐也是專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)程中所應具備的素質(zhì)。從生活中，主動(dòng)發(fā)掘新聞線(xiàn)索，包括從媒體炒過(guò)的看似過(guò)時(shí)的話(huà)題中提煉新聞線(xiàn)索，大膽報題，勇于獨立策劃采寫(xiě)，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，還是因為你是實(shí)習生。
通過(guò)實(shí)習發(fā)現，自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題，包括文化知識的欠缺，真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習涉及的面太窄，學(xué)到的知識太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際的能力太差，將學(xué)到的知識不能運用到實(shí)踐中去，沒(méi)有一個(gè)知識儲備體系，用到哪學(xué)到哪。實(shí)習中也碰到過(guò)困難，比如對一些稿件深挖不夠，新聞敏感不夠，采寫(xiě)的速度不夠快等，這些都是自己需要提高的。在今后的學(xué)習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。
當我發(fā)現，我已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來(lái)，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當初的選擇和現在的進(jìn)步感到驕傲，我會(huì )在新聞媒體這條道路上一直努力。
最后，感謝帶我實(shí)習的老師和一起實(shí)習的同事們，是你們教會(huì )我如何做新聞，也帶給我愉快的實(shí)習生活。
新聞學(xué)實(shí)習自我鑒定5
從剛開(kāi)始的與各單位的通訊員確立聯(lián)系包括對報社以及站內的情況進(jìn)行宣傳，到定期的詢(xún)問(wèn)和培養感情，再到有策劃的對重大事件進(jìn)行新聞采寫(xiě)以及對突發(fā)性事件的快速處理，新聞采編的幾乎每一個(gè)環(huán)節我都得到了鍛煉和提高，在同一時(shí)期所發(fā)稿件中我的稿量占了實(shí)習生的絕大多數，得到了站長(cháng)和其他記者老師的高度評價(jià)。大二暑假在強老師和蘇老師的幫助下，我在《湖北日報》政宣部進(jìn)行兩個(gè)月實(shí)習，同一時(shí)期我并沒(méi)有間斷在法制日報的實(shí)習工作。
用數據、用人物、用語(yǔ)言、用事情、用變化……諸多具體的、看得見(jiàn)摸得著(zhù)的信息寫(xiě)稿，當是實(shí)習生要解決的首要問(wèn)題。
掌握采訪(fǎng)基本功�！捌叻植扇謱�(xiě)”，是新聞界公認的經(jīng)驗之談。這里重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)面對面采訪(fǎng)，須做到五會(huì )：
�。�1）要會(huì )記。就是把與報道主題相關(guān)的人物、事情、言論、結果等，或詳細或簡(jiǎn)明但準確地記錄下來(lái)。不是所言必錄而是有用則錄、重點(diǎn)必錄、精彩必錄。
�。�2）要會(huì )想。就是在一問(wèn)一答中觸發(fā)、聯(lián)想到新的亮點(diǎn)和內容，再延伸采訪(fǎng)，擴大視野。
�。�3）要會(huì )問(wèn)。就是根據不同采訪(fǎng)對象、不同性格、不同采訪(fǎng)環(huán)境，采取交談式的、求教式的、誘導式的、互動(dòng)式的、乃至擠牙膏式的等多種方法，使被采訪(fǎng)對象樂(lè )意介紹你所感興趣的問(wèn)題。
�。�4）要會(huì )抓重點(diǎn)。就是在采訪(fǎng)中隨時(shí)提煉、捕捉住重要的內容，抓住本質(zhì)性的東西，并在采訪(fǎng)本上用自己明白的符號加以提示。
�。�5）要會(huì )積累。采訪(fǎng)中的某些素材，不一定即采即用，很可能今后派上用場(chǎng)，是為儲備，不要輕易舍棄。
�。�6）面談完畢，還要盡可能索取文字、圖片資料，如總結、匯報、經(jīng)驗介紹等。這很重要，不僅能彌補口述之不足，發(fā)現新的素材，而且還因為文字資料更嚴謹，能規避報道出現差錯。
當然，還有些采訪(fǎng)需到田間、工廠(chǎng)、實(shí)驗室等現場(chǎng)，用眼看、手摸、鼻聞、體驗等方式來(lái)進(jìn)行。遇到這類(lèi)觀(guān)察性的采訪(fǎng)，實(shí)習生尤其需要珍惜，千萬(wàn)不要錯失良機。因為一些突發(fā)性新聞，如礦難、火災等，起初往往沒(méi)人會(huì )接受采訪(fǎng)，主要靠記者對現場(chǎng)的觀(guān)察來(lái)完成。
第三，重在發(fā)現和捕捉新聞。新聞?dòng)袃深?lèi)，一是發(fā)生的新聞，二是發(fā)現的新聞。前者很明確，多為一件或多件具體的、看得見(jiàn)摸得著(zhù)的事，如楊利偉駕駛“神舟五號”成功返回地面、武漢過(guò)江隧道開(kāi)工等，勿需你費盡心機去尋找，報道好就行了。后者則不然，多為非單一的、跨時(shí)空跨區域的、甚至是隱藏著(zhù)的不為人們所知的事物。這是需要有很強的發(fā)現和發(fā)掘能力才能報道的新聞。
怎樣才能發(fā)現和捕捉新聞呢？這是個(gè)大題目，此處只勾勒幾根線(xiàn)條：一是從觀(guān)察中發(fā)現新聞；二是從縱向和橫向比較中發(fā)現新聞；三是從解剖表象中發(fā)現新聞；四是從多維思考中發(fā)現新聞，等等。此處舉一個(gè)例子。
讓新手跟著(zhù)有經(jīng)驗的“老記者”做一段時(shí)間，遠比閉門(mén)造車(chē)要學(xué)得快、學(xué)得好。()
實(shí)習也是學(xué)習，失敗也就是兵家常事。每一次的`挫敗在實(shí)際的操作過(guò)程中潛移默化，成為了知識和經(jīng)驗。拿編輯新聞來(lái)說(shuō)，由于沒(méi)有專(zhuān)線(xiàn)記者帶，
“北漂”生活是艱苦的，又是充實(shí)的，這段異鄉“充電”的經(jīng)歷成為四名學(xué)生心中難忘的回憶。這一次的實(shí)習讓她們對電臺這種相對來(lái)說(shuō)比較陌生的新聞媒體產(chǎn)生了新的認識，拓寬了她們的新聞實(shí)踐面，在提高了大家的新聞采編能力的同時(shí)，也在一定程度上了解了電臺節目的采寫(xiě)和制作。
新聞學(xué)實(shí)習自我鑒定6
這次能去xx區廣播電視臺實(shí)習，對于我來(lái)說(shuō)是一次十分難得的機會(huì )。因為對于讀廣播電視新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該多實(shí)踐。多出去外面看看其他地方的媒體運作方式。在一開(kāi)始到臺里報道的時(shí)候，我被分到了電視臺的新聞部實(shí)習，帶我實(shí)習的是副臺長(cháng)新聞部部長(cháng)陳瑩以及原新聞部主任(現任臺長(cháng)助理)李孝強主任，以及副主任(現任新聞部主任)楊國輝。對于新聞部，永遠都是電視臺最忙碌的部門(mén)，是整個(gè)新聞臺最忙碌的地方一點(diǎn)都不為過(guò)。每幾個(gè)小時(shí)更新一次的新聞，幾乎每一條新聞都要有followup。有時(shí)候，一條新聞，又需要幾個(gè)記者采訪(fǎng)不同的部分，而這些新聞?dòng)质堑R不得的。在新聞部里，真的可以充分感受到什么叫做跟時(shí)間賽跑。，我們一般都是以會(huì )議采訪(fǎng)為主，區政府會(huì )議和政務(wù)這幾個(gè)線(xiàn)條的新聞跟的最多。跑多了，也自然而然的跟負責這些方面的記者漸漸熟落起來(lái)，看多了他們問(wèn)問(wèn)題的形式以及會(huì )議采訪(fǎng)拍攝的技巧和方法，為以后獨自做采訪(fǎng)，打下了一定的基礎。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是采訪(fǎng)幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，比如新聞作品的信息含量問(wèn)題：新聞作品的信息應該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問(wèn)題。編輯人員經(jīng)常會(huì )碰到這樣的`情況，一些來(lái)稿內容豐富卻龐雜無(wú)序，必須經(jīng)過(guò)精心的加工才能采用。這樣的稿件，信息含量不小，但是排列無(wú)序，有時(shí)是幾個(gè)方面的內容糅雜交錯;編輯的加工修改，就是要提高稿件的信息純度，使一篇稿件中的信息指向明確，排列有序。新聞信息的另一個(gè)衡量指標，是它清晰度。好的新聞作品，應該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實(shí)，懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實(shí)，達不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對新聞作品的信任度。因此，新聞寫(xiě)作最忌模糊，越是清晰明白的新聞作品，它的信息含量才越高。新聞作品只有被閱讀才有意義，新聞信息只有被接受才能實(shí)現它的價(jià)值。新聞信息的可接受狀況與接受對象的思想水平、文化素養，與傳播媒體的總體格局直接相關(guān)。
必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì )有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫(xiě)。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話(huà)，辦事，這是老百姓最喜聞樂(lè )見(jiàn)的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破�，F在的新聞無(wú)論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng )新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線(xiàn)索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。報道大量不為人所知的內幕，在內容上進(jìn)行了突破創(chuàng )新，是很可貴的。
時(shí)政新聞的寫(xiě)作是有它自己的一套的，時(shí)政新聞中最具有代表性的是會(huì )議報道。會(huì )議新聞的標題是比較好定奪的。
新聞學(xué)實(shí)習自我鑒定7
在法治版組實(shí)習，遇到的采訪(fǎng)事件會(huì )很雜，但都和法律有關(guān)系，為了不至于讓自己太手忙腳亂，也稍微補充了一點(diǎn)法律方面的知識，不至于當個(gè)“法盲”。遇到的采訪(fǎng)事件各種各樣，舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子：xx年7 月11日上午9：00在王四營(yíng)法庭公開(kāi)審理的經(jīng)濟適用房買(mǎi)賣(mài)合同糾紛案，我就得提前了解背景知識，以前對這方面的知識完全不涉足，可是現在我知道xx年4月8日，北京市建委發(fā)布了京建住(xx)225號關(guān)于已購經(jīng)濟適用住房上市出售有關(guān)問(wèn)題的通知。通知中規定未滿(mǎn)五年經(jīng)濟適用房不能按市場(chǎng)價(jià)出售;并全面停止辦理未滿(mǎn)五年經(jīng)濟適用房過(guò)戶(hù)。如果我當時(shí)沒(méi)了解到這個(gè)，我可能對這件事就一頭霧水，完全不知所云。朝陽(yáng)法院xx年7月29日(星期二)上午8：40開(kāi)庭審理華爾街英語(yǔ)培訓中心被訴沒(méi)有辦學(xué)許可證，學(xué)員要求退學(xué)費一案，當時(shí)去了很多記者，覺(jué)得這是一個(gè)很有新聞價(jià)值的新聞，華爾街一個(gè)如此出名的英語(yǔ)培訓機構沒(méi)有辦學(xué)許可證�？墒墙Y果卻令所有去了的記者失望，華爾街一方申請不公開(kāi)審理，堅決申請，他們認為這件事跟他們機構的商業(yè)機密有關(guān)，沒(méi)辦法，這個(gè)好新聞只好錯過(guò)。
有幾次電話(huà)采訪(fǎng)的經(jīng)歷，有一次是有個(gè)消費者李先生購買(mǎi)了櫥柜，廚柜在使用不到三個(gè)月的時(shí)間里，出現柜門(mén)面板變形、人造石臺面斷裂問(wèn)題，將北京紅星美凱龍世博家具廣場(chǎng)有限公司和廚柜生產(chǎn)廠(chǎng)家北京美嘉賽羅克科技發(fā)展有限公司訴至法院。由于那天時(shí)間緊，只能電話(huà)采訪(fǎng)，提前我就已經(jīng)想過(guò)，電話(huà)采訪(fǎng)不會(huì )有什么結果，但我一定要爭取得到有用的信息。給紅星美凱龍的第一個(gè)電話(huà)打過(guò)去了，沒(méi)人接，接著(zhù)打了四、五遍，還是沒(méi)人接，但我不甘心就這么放棄，又拿起了電話(huà)，電話(huà)那頭有了回應。接電話(huà)的是個(gè)女的，一聽(tīng)我是法晚的態(tài)度一下就強硬了。因為實(shí)際中出現過(guò)這種當事人態(tài)度強硬的拒絕采訪(fǎng)的問(wèn)題，我不能讓這種事情再發(fā)生。我趕緊解釋?zhuān)钠綒夂偷恼f(shuō)我就是通過(guò)法院知道的這件事，并不是那位李先生讓我找的您，我只是想聽(tīng)聽(tīng)您方對這件事的看法。聽(tīng)我這么說(shuō)，紅星美凱龍那邊的態(tài)度慢慢轉變了，我和她聊了半個(gè)多小時(shí)，從談話(huà)中得到了很多有用的信息。
有時(shí)會(huì )很為難，因為當事人太過(guò)熱情。有一次老師說(shuō)第二天去安貞法院，是報社的一個(gè)同事托咱們組去的，把當事人的電話(huà)留給了我。我頭天晚上便與他聯(lián)系好了，他說(shuō)一定要請我吃飯，我婉轉的拒絕了，因為老師說(shuō)過(guò)他要請吃飯千萬(wàn)別答應給東西千萬(wàn)別要。第二天中午，他給我發(fā)短信，說(shuō)在旁邊的酒店訂好了位置幾點(diǎn)在那見(jiàn)，我真不知所措了，只好告訴他我手頭有事還沒(méi)忙完。下午采訪(fǎng)完，我急忙告個(gè)別就走了，我真怕他在請我吃飯。誰(shuí)知第二天他又發(fā)短信說(shuō)出去喝個(gè)咖啡以表示對我的感謝，我只能回我真的有事。沒(méi)辦法了，我給老師打電話(huà)，問(wèn)我該怎么辦，老師樂(lè )了，說(shuō)別害怕，別理他了，發(fā)短信你別回就行了。
實(shí)習期間接觸過(guò)三個(gè)刑事案件，每一次都讓我心里特難受，我挑一個(gè)說(shuō)。朝陽(yáng)法院xx年9月10日(星期三)上午9：30公開(kāi)宣判一成年男子教唆未成年人盜竊一案。未成年人只有15歲，還是個(gè)孩子，臉上的稚氣未脫，可就是這么個(gè)孩子，如今用手銬烤著(zhù)雙手，成了被告。宣判那天，孩子的母親到庭旁聽(tīng)，眼淚就沒(méi)斷過(guò)。幸運的`是，他由于情節不嚴重，年齡還小等原因，被當庭釋放。聽(tīng)到這個(gè)消息孩子和他的母親緊緊地抱在一起，泣不成聲。庭上只是大概說(shuō)了一下作案的事情，我覺(jué)得這方面讀者可能不大會(huì )感興趣，在宣判后，我向那個(gè)孩子和他的母親提出了我想知道的問(wèn)題。我問(wèn)孩子被放了之后還會(huì )留在北京嗎?他說(shuō)不。我問(wèn)為什么?他說(shuō)他想回老家了，想呆在父母的身邊，不想再離開(kāi)。母親當時(shí)的心情還很不平靜，我覺(jué)的還不適宜提問(wèn)，就半蹲下來(lái)與母親平視，拉著(zhù)她的手，當庭所有人中只有我一個(gè)女的，所以我覺(jué)得我可以成為那個(gè)母親暫時(shí)的依靠，可以給她一點(diǎn)力量。先勸撫她不要太傷心，孩子還小，會(huì )犯錯，但是他改了，如今也當庭釋放了，您別太傷心，他會(huì )好的。那個(gè)母親也拉著(zhù)我的手，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。等母親心情平復下來(lái)，話(huà)也多了，我一直當傾聽(tīng)者，雖然只是聽(tīng)，但收獲不少，知道了很多我沒(méi)想到的情節。等她說(shuō)完了，我問(wèn)她孩子的未來(lái)要怎樣計劃?母親說(shuō)我想帶他回老家，不會(huì )再讓他犯錯了。這時(shí)我突然想起個(gè)細節，開(kāi)庭前在休息室等候的時(shí)候這個(gè)母親有幾分鐘特別激動(dòng)，當時(shí)我并不知道發(fā)生了什么。我把自己的疑問(wèn)向母親提出，母親說(shuō)因為當時(shí)我從門(mén)縫里看見(jiàn)兒子被押了進(jìn)來(lái)，我心里難受，我想他。這一天的采訪(fǎng)很成功，得到了老師的表?yè)P，挖掘出了讀者可能想知道的東西。
新聞學(xué)實(shí)習自我鑒定8
在報社的實(shí)習生活，就像是人生另一個(gè)階段的重新啟程，它應該是我們在自己的本專(zhuān)業(yè)上從學(xué)校進(jìn)入社會(huì )之后的一個(gè)全新的嘗試，在這里，我學(xué)習到的不僅僅是新聞這個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的知識，還有報社的管理制度、同事間的人際關(guān)系、稿件的印刷和發(fā)行等等。除了在一些理論知識上會(huì )讓我感覺(jué)到我與學(xué)校還是有所連接的以外，我仿佛就是社會(huì )中的一個(gè)新人，從對報紙媒介這個(gè)行業(yè)的知之甚少到漫漫有所了解再到了然于胸，這是一個(gè)重新學(xué)習、重新出發(fā)的過(guò)程。在實(shí)習的這幾個(gè)月期間，我增長(cháng)了至少，也拓展了視野。歸根到底，我都是有所收獲的，人生的經(jīng)歷就是一筆財富，是為自己未來(lái)的工作和生活積累起來(lái)的人生積淀。
做記者也是有一些不盡如人意的地方的，例如我經(jīng)常會(huì )跟著(zhù)我的導師在一天之內跑好幾個(gè)地方，有時(shí)候是為了做一條新聞，有時(shí)候是做幾條不同的新聞，來(lái)回奔跑倒都是其次，關(guān)鍵是在采訪(fǎng)一些新聞時(shí)，如果采訪(fǎng)內容不是受訪(fǎng)者感興趣的話(huà)題時(shí)，我們也會(huì )遭受一些人的白眼和驅逐，但是這也造就了我一定的心理承受能力，我相信大多數的新聞從業(yè)者都會(huì )面臨過(guò)這樣的尷尬境遇，雖然這種現象，在學(xué)校時(shí)老師也曾經(jīng)講過(guò)，但是那時(shí)候對于學(xué)生的我來(lái)說(shuō)畢竟它只是個(gè)遙不可及的傳說(shuō)，而這種切身的體會(huì )，也算是磨練了我的心智了。
在新聞的采寫(xiě)過(guò)程中，通過(guò)對不同類(lèi)型事件的采訪(fǎng)，我對社會(huì )也有了一定的`認識和思考，這些都是在我以后的生活中有用的寶貴經(jīng)驗�；仡櫮嵌螌�(shí)習的生活，我也要感謝的我的實(shí)習指導老師王老師，是他的不吝賜教讓我學(xué)到了很多東西，在生活上他和其他的老師也給過(guò)我很多的照顧，還有我們部門(mén)的主編，是個(gè)很親切的大姐，還有辦公室的主任，是個(gè)非常非常勤快的人，他對我非常好。謝謝我的實(shí)習，謝謝在這一段生活中出現的人和事，感謝，感恩!
新聞學(xué)實(shí)習自我鑒定9
這次實(shí)習是從7月17號開(kāi)始的到8月17號結束，整整用了一個(gè)月時(shí)間，在這一個(gè)月里我主要是做新聞的采訪(fǎng)與寫(xiě)作方面的工作。
實(shí)習真的很快，現在回想起來(lái)好像昨天還在報社里。還記得我第一天去的樣子，所有東西對我來(lái)說(shuō)都是新的，而且第一天實(shí)習的時(shí)候超緊張，在報社都沒(méi)敢去吃飯。不過(guò)這可以說(shuō)是我第一次真正的進(jìn)入社會(huì )，當我走進(jìn)辦公室的時(shí)候真的很緊張。大家都做自己的事情，當我進(jìn)去的時(shí)候只是禮貌性得看我一眼，好一點(diǎn)的給我一個(gè)微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務(wù)就是看報紙。 后來(lái)我有了自己的辦公桌，雖然不大，但是我還是挺滿(mǎn)足的。
實(shí)習就這么開(kāi)始了，可是實(shí)習似乎并不是很忙，一連幾天我都是在無(wú)所事事中度過(guò)的，偶爾老師給我一個(gè)任務(wù)，哪怕是很小的任務(wù)我都大動(dòng)干戈，搞的發(fā)生什么重大事件一樣。實(shí)習了兩天后，到7月19號，我有了一篇新聞稿件在報紙上發(fā)表了，那個(gè)其實(shí)我也沒(méi)做很多，多數都是老師做的。
在報社，主要是看報紙，各種類(lèi)型的報紙，由于被分在經(jīng)濟新聞部，我會(huì )主要看一些經(jīng)濟類(lèi)的新聞。了解一些經(jīng)濟的專(zhuān)業(yè)知識，在寫(xiě)作中體現。其實(shí)看報紙是一件很考驗耐心的事情，需要靜心看報紙。
第一個(gè)星期真的如噩夢(mèng)一般。在辦公室里你會(huì )感覺(jué)自己完全是多余的，沒(méi)有人會(huì )理你。而且老師們在你面前侃侃而談，但是任是沒(méi)有你插嘴的份，第一個(gè)星期就在這么渾渾噩噩中度過(guò)，當時(shí)我唯一的想法就是：完了！完了！這個(gè)暑假完了，難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說(shuō)真的，我真的有想過(guò)不干了，回家算了。 就當我完全對實(shí)習失去希望的時(shí)候，在第二個(gè)星期，我迎來(lái)了我的第一次采訪(fǎng)，接著(zhù)的幾天采訪(fǎng)任務(wù)很多，每天的采訪(fǎng)時(shí)間很長(cháng)。在這些采訪(fǎng)后，我必須做的就是寫(xiě)稿子。
老師每天都會(huì )讓我寫(xiě)一些消息，模仿報紙新聞，看報紙寫(xiě)消息。他讓我在平時(shí)可以將一些通訊改寫(xiě)成消息，模仿報紙新聞的'格式，套路的寫(xiě)作新聞。然后老師說(shuō)，自己平時(shí)可以寫(xiě)一些散文，老師還讓我跟著(zhù)他一起寫(xiě)一些言論類(lèi)的報道。這次實(shí)習總共有十幾次采訪(fǎng)，寫(xiě)作方面，尤其是對消息的寫(xiě)作得到了很多的鍛煉。老師會(huì )經(jīng)常讓我寫(xiě)一寫(xiě)消息隨著(zhù)實(shí)習的不斷推進(jìn)，我做的工作也越來(lái)越多，寫(xiě)新聞方面也由消息的寫(xiě)作逐漸向寫(xiě)新聞時(shí)評過(guò)度，學(xué)習到很多新聞消息和其它題材新聞的寫(xiě)作。實(shí)習中，我覺(jué)得我被鍛煉最多的還是新聞采訪(fǎng)方面。在實(shí)習中，我去采訪(fǎng)了施工現場(chǎng)，采訪(fǎng)過(guò)農作物的收成，采訪(fǎng)過(guò)政府機關(guān)會(huì )議，采訪(fǎng)過(guò)街道辦。各個(gè)類(lèi)別的人都有接觸，在新聞采訪(fǎng)中也接觸了很多類(lèi)型的人。
實(shí)習的主要工作是新聞寫(xiě)作，新聞采訪(fǎng)。在實(shí)習中，我主要是看報紙和新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作的工作。
這次實(shí)習我收益良多。實(shí)習中我了解到其實(shí)寫(xiě)稿子也是從模仿開(kāi)始的，多看報紙也是練習、學(xué)習寫(xiě)作新聞的一種方式，必須要先從會(huì )讀開(kāi)始，才能在報道中模仿精髓寫(xiě)出好的報道。再者，看報紙我知道了一些和書(shū)本上學(xué)到的差不多的東西，當然，在報紙的寫(xiě)作上也有很多和我們學(xué)到的不同的地方，比如，在寫(xiě)作的語(yǔ)言上，一定要避開(kāi)有爭議的字眼，爭取不帶來(lái)矛盾等等。
寫(xiě)稿中我知道了寫(xiě)作新聞要把握好新聞寫(xiě)作的基礎知識，同時(shí)還要適合報紙的整體風(fēng)格，要和報紙的性質(zhì)相符合，了解報紙的主要受眾，迎合受眾的要求。在消息的寫(xiě)作中要把主要的事件寫(xiě)進(jìn)題目里；寫(xiě)作消息要把重要的東西寫(xiě)在前面，背景之類(lèi)的可以寫(xiě)在后面，也可穿插其中；語(yǔ)言方面要注意所要發(fā)表的報紙的性質(zhì)，避免矛盾詞匯，說(shuō)話(huà)要靈活圓潤。在寫(xiě)稿子之前要對事件有準確的把握，真實(shí)準確的說(shuō)出事件的全部。把報道呈現給讀者，讓讀者獲得這一消息。寫(xiě)稿子的時(shí)候遇到自己不確定的信息不可以自己臆想，一定要想有關(guān)人員進(jìn)行確認后方可下筆定稿，這個(gè)很重要。不管寫(xiě)消息還是寫(xiě)其他任何類(lèi)型的新聞都要真實(shí)準確，用詞巧妙。對于新聞的寫(xiě)作方面要處理好語(yǔ)言，應該用好語(yǔ)言，不能有激化矛盾的詞匯語(yǔ)句出現。注意報紙的性質(zhì)以及這份報紙的受眾的喜好。這樣才會(huì )寫(xiě)出大家都喜歡的報道而又不是水準，同時(shí)還能把事實(shí)呈現給讀者，真實(shí)可信。
采訪(fǎng)讓我知道了采訪(fǎng)以一種聊天的方式更能使得雙方放開(kāi)坦誠相待，這樣就會(huì )采訪(fǎng)得到更多更有用的消息，真心挺好的。采訪(fǎng)還讓我知道了，好記性不如爛筆頭，在采訪(fǎng)的時(shí)候一定要把對方所說(shuō)的話(huà)記下來(lái)，這樣在寫(xiě)稿子的時(shí)候才不會(huì )因為忘記信息而寫(xiě)不出重點(diǎn)，找不到好的角度。在會(huì )議采訪(fǎng)中，觀(guān)察最為重要，隨時(shí)做好會(huì )議筆記，整理會(huì )議的過(guò)程。對于會(huì )議的走向要有個(gè)深度的把握，對于會(huì )議的高潮要準確把握，對于會(huì )議中的突發(fā)事件要及時(shí)關(guān)注。
作為一個(gè)記者要上至領(lǐng)導下至勞動(dòng)者都要進(jìn)行深入體會(huì )，要承擔好自己的職責，不怕苦不怕累，將最新的消息及時(shí)準確的反饋給人民。作為一個(gè)記者，強壯的體魄是必備的。要做好政府工作的宣傳，讓人民了解政府的工作。記者的職業(yè)道德和綜合素質(zhì)很重要。了解一些專(zhuān)業(yè)知識是采訪(fǎng)中必不可少的。所以平時(shí)一定要多看書(shū)，多了解各種知識。只有這樣，才能在采訪(fǎng)中有話(huà)可說(shuō)，讓受采訪(fǎng)者敞開(kāi)心扉。記者要成為一個(gè)通才，必須要多看書(shū)，了解更多的知識。
這次實(shí)習報社老師給我的是優(yōu)秀，但是 我覺(jué)得還是有很多不懂和不足的東西。實(shí)習中總共有包括《市區日供水量突破27萬(wàn)噸 供水部門(mén)積極應對用水高峰，“深度處理”二期投用改善水質(zhì)》、《海濱大道55個(gè)項目 整治出新完工》、《80后建設者“三過(guò)家門(mén)而不入”》等共17篇作品，發(fā)表于《連云港日報》多期的多個(gè)版面上。主要是A版和B版。
最后與大家分享一點(diǎn)最新體會(huì )：我一直告誡自己要努力在平淡的工作中保持斗志，我現在發(fā)現思考總結是保持斗志一個(gè)非常好的方法，時(shí)常用文字梳理自己思想一步步成熟深刻的過(guò)程，能很好的起到自我激勵的效果，從而保持斗志！
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