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三下鄉社會(huì )實(shí)踐自我鑒定范文
“三下鄉”活動(dòng)是青年學(xué)生健康成長(cháng)、將自身價(jià)值與祖國命運緊密相連的必由之路。下面是小編整理的三下鄉社會(huì )實(shí)踐自我鑒定范文，歡迎閱讀參考！
三下鄉社會(huì )實(shí)踐自我鑒定范文1
20**年暑假"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。這次"三下鄉活動(dòng)在時(shí)光的穿梭中已過(guò)。但他給予我的是鍛煉的一個(gè)過(guò)程。以下就是本次下鄉的工作鑒定。
這次"三下鄉"活動(dòng)在我的設想之中完全達到了我的意愿。雖然這次三下鄉活動(dòng)的時(shí)間很短，便在隊長(cháng)的帶領(lǐng)之下，我們隊員每個(gè)人都過(guò)得充實(shí)而又有意義。在每項活動(dòng)中都能體現出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是機電系支農服務(wù)隊。我們隊員通過(guò)派發(fā)傳單。意味著(zhù)調查，零距離的采訪(fǎng)，張貼標語(yǔ)，拉橫幅，掛海報，出黑板和專(zhuān)題報告會(huì )，專(zhuān)題座談會(huì )，現場(chǎng)咨詢(xún)等形式開(kāi)展了形式多樣、內容豐富、有意義有影響的暑假活動(dòng)。每項活動(dòng)都能做到有準備，有目的地進(jìn)行。
這次活動(dòng)使我意識到"服務(wù)社會(huì )，實(shí)行自我"是人生的一件樂(lè )事。社會(huì )是需要我的。社會(huì )培養了我，然而我應該為社會(huì )做出自己應有的貢獻，我們應該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。
"要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。"這是我在這次三下鄉活動(dòng)中感悟得到的。在支農服務(wù)隊里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識到我們只能去適應而不是讓環(huán)境去適應。那忙碌的七天"三下鄉"的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過(guò)。在這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì )到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的'熱情的款代和歡迎。他們說(shuō)："我們需要你"這句話(huà)給了我無(wú)數的力量。我隨從的雖然是支農隊，我們隊伍也搞了一系列宣傳與支教等方面的活動(dòng)。給予當地村民深下了很好的一個(gè)大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。
這次"三下鄉"活動(dòng)我們每位隊員都能相互的關(guān)心著(zhù)對方，當我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是"我們是一個(gè)隊團隊"。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)，這次"三下鄉"活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著(zhù)這短短的七天時(shí)間。每天我都覺(jué)得自己過(guò)得非常的充實(shí)，非常的快樂(lè )和愉快�？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著(zhù)我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長(cháng)的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
三下鄉社會(huì )實(shí)踐自我鑒定范文2
時(shí)光總是在不經(jīng)意間匆匆流逝，從四號到十一號，八天的三下鄉歷程，一切都還仿佛歷歷在目。此次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對于我來(lái)說(shuō)，是一次真正深入基層的生活體驗，也是一次充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)和辛酸的心靈之旅。
在李市鎮、慈云鎮純樸鄉村的八天，小分隊的日子算是過(guò)得比較艱辛的。到達居所的最初，引入眼簾的是簡(jiǎn)陋的平房，沒(méi)有充足的活動(dòng)場(chǎng)所，便利的交通。小分隊的成員們依舊踏過(guò)泥濘、蜿蜒曲折的山間小路，到達市場(chǎng)買(mǎi)每天必需的食材、生活必需品；在橙色高溫預警下，我們沒(méi)有空調，小分隊十一個(gè)成員只能守著(zhù)破舊的風(fēng)扇，忍受著(zhù)高溫彩排節目；早上，我們走過(guò)長(cháng)距離的坡道去鎮上辦活動(dòng)，中午，頂著(zhù)烈日驕陽(yáng)回到家中，準備物資；晚上，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我們只能伴隨著(zhù)蚊子、跳蚤的聲音入睡；我們沒(méi)有先進(jìn)的廚房設施，只能守著(zhù)一方傳統的爐灶，自己生火做飯。在狹隘的廚房里，可以看到認真切菜、洗菜的背影，可以看到忙碌添柴的`身影，可以看到手揮大鍋鏟的身姿，我們自給自足，每一天的廚房都充滿(mǎn)著(zhù)忙碌和歡笑。盡管我們的居住生活條件較為艱辛，但是我們沒(méi)有抱怨，仍然保持著(zhù)積極的心態(tài)，因為我們有津心筑夢(mèng)小分隊這個(gè)大家庭。這八天，極大的提高了自己的生活能力，適應能力，我們不能選擇我們所居住的環(huán)境，但是我們能改變我們的心態(tài)。
“很多東西要學(xué)會(huì )去嘗試，即使你或許并不能得到一個(gè)理想的結果�！边@是我在三下鄉期間的一個(gè)個(gè)人感悟。就譬如跳舞，對于從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)舞蹈的我來(lái)說(shuō)，表演一段啦啦操，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。為了跟上小組成員的節奏，我伴著(zhù)屋外滾滾熱浪，一遍一遍地喊著(zhù)節拍，重復著(zhù)舞步，反復地練習，白天不夠熟練，晚上繼續練習。盡管在表演節目的時(shí)候，仍然跟不上音樂(lè )的節奏，但是這對于我來(lái)說(shuō)，從一開(kāi)始的逃避、退縮，到后來(lái)的積極努力，已經(jīng)是一個(gè)很大的進(jìn)步了，至少我能勇敢的邁出那一步，接受挑戰。很多時(shí)候，在面對困難的時(shí)候，往往不是困難把自己難住了，而是你在困難中久久不能邁出那一步，而在原地停留不前。這是三下鄉教會(huì )我的。
在三下鄉活動(dòng)的第一天，我們秉承“老吾老以及人之老，幼無(wú)幼以及人之幼”的傳統美德，來(lái)到李市鎮中心敬老院慰問(wèn)老人，為他們帶去文藝節目，包餃子，送去溫暖。在我們端出熱氣騰騰的餃子的剎那，老人臉上洋溢著(zhù)的開(kāi)心、滿(mǎn)足的笑容，讓我瞬間感受到，所有的辛苦和努力都是值得的。然而，讓我感觸最深的是，填寫(xiě)農村社會(huì )養老保險的調查問(wèn)卷的過(guò)程。這些老人都是沒(méi)有工作、沒(méi)有結過(guò)婚的孤寡老人，生活全都依靠政府，醫療得不到保證，我仿佛看到了他們生活的艱辛和無(wú)奈。他們是一個(gè)弱勢、缺乏關(guān)愛(ài)的群體，一個(gè)默默無(wú)聞的存在，而社會(huì )往往忽略了他們。雖然我們的活動(dòng)只進(jìn)行了半天，帶給他們的幫助也是微不足道的，但是我們希望通過(guò)我們的活動(dòng)，可以有更多的人去關(guān)注他們，給他們關(guān)愛(ài)，讓他們不再感到孤單寂寞。我想這也是我們小分隊開(kāi)展此次活動(dòng)意義所在。
在所有的活動(dòng)中，給我留下印象最為深刻的是在李市鎮市政府開(kāi)展的關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。我們教他們繪畫(huà)、跳舞，給他們帶去心理健康教育，教授防震減災知識，跟他們一起踢毽子，一起唱歌，這是我們度過(guò)的最有意義的一天。我們也聽(tīng)到了他們的心聲，他們盡管很思念遠在他鄉打工的父母，但是卻把思念化成了對他們的祝福。他們的懂事，讓我們感到心酸，心疼，在這個(gè)本該可以任性撒嬌，受到父母細心呵護的年齡，他們卻忍受著(zhù)親情的缺失、格外的懂事。在活動(dòng)的最后，看著(zhù)他們依依不舍的神情，心里很不是滋味，是愛(ài)的缺失，讓他們格外珍惜每一個(gè)溫暖。我們的力量還很渺小薄弱，我們送去的溫暖也是暫時(shí)的，我們所希望的是，每個(gè)在外拼搏的父母們有時(shí)可以適當的停下自己的腳步，回首看一看家中的老人和孩子，給他們溫暖；也希望，可以有更多的人關(guān)注到這樣的群體，給他們關(guān)愛(ài)和幫助，讓他們快樂(lè )的長(cháng)大。
三下鄉活動(dòng)雖然已經(jīng)在忙碌和充實(shí)中結束，但是它給我們留下的精神食糧卻是無(wú)形的。它時(shí)刻敦促著(zhù)我，要珍惜現在眼前所擁有的一切，相對于那些弱勢群體，我們擁有得太多。我們要將三下鄉的精神進(jìn)行傳揚，在日常生活的點(diǎn)滴中，學(xué)會(huì )去感恩，學(xué)會(huì )去幫助他人，讓愛(ài)充斥在自己的身邊！
三下鄉社會(huì )實(shí)踐自我鑒定范文3
20**年終于迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假，為了鍛煉自我、提升能力，我與“一米陽(yáng)光”實(shí)踐隊其他隊員選擇了歷時(shí)七天的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，共同踏上一條光榮的支教志愿之路。七天對于人生而言，時(shí)間很短，但一路上有酸、甜、苦、辣，是大學(xué)生活中最美好的時(shí)光，值得我用一生去回味。
20**年7月10日，是嶺南師范學(xué)院“一米陽(yáng)光”實(shí)踐隊到湛江市雷州官茂小學(xué)“三下鄉”的第一天。9號我們已經(jīng)提前到達官茂小學(xué)，在來(lái)的途中，我懷著(zhù)既激動(dòng)又忐忑的心情，激動(dòng)是因為這是第一次參加這樣的集體的社會(huì )實(shí)踐，對未知的七天也感到激動(dòng)。忐忑是因為我害怕自己做不好，不能與小朋友們很好地相處和不能很好地擔任支教老師這個(gè)角色。
10號早上我們舉行了“三下鄉”啟動(dòng)儀式，小朋友們很聽(tīng)話(huà)地準時(shí)在操場(chǎng)上集合，小朋友們對我們這些來(lái)支教的新面孔都感到很新奇，在我們發(fā)言的時(shí)候，他們都很有禮貌，尊重我們，安靜地聽(tīng)我們發(fā)言。他們還是小朋友，相對于我們來(lái)說(shuō)都比較愛(ài)玩，他們9號才考完試，本來(lái)可以一考完試就開(kāi)開(kāi)心心地去玩，到他們還能配合我們的社會(huì )實(shí)踐留在學(xué)校上課，是很難得的。啟動(dòng)儀式結束之后，負責各班支教的隊員到對應的班級進(jìn)行自我介紹，讓同學(xué)們熟悉熟悉自己。輪到我上講臺自我介紹的.時(shí)候，我看著(zhù)講臺下面坐著(zhù)的小朋友們，跟以前作為新生在講臺上自我介紹的感覺(jué)完全不一樣，不會(huì )特別緊張，很自然地好像融入老師這個(gè)角色。小朋友們對新事物都會(huì )感到新奇的，看著(zhù)講臺上進(jìn)行自我介紹的一張張新面孔，他們會(huì )帶著(zhù)好奇和探究的意味看著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。
我們支教的對象是準備升六年級的學(xué)生，有的班級的小朋友比較安靜，有的班級的小朋友比較活潑，這對于我們進(jìn)行支教的時(shí)候要因材施教，有對不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法。作為師范生的我，以后決定要當一名語(yǔ)文老師，這是一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì )，學(xué)習如何與學(xué)生相處，面對不同的學(xué)生如何對他們進(jìn)行教育。
我是書(shū)法課的助教，幫助主教管理課堂紀律，分發(fā)書(shū)法用具，協(xié)助主教教學(xué)生們寫(xiě)毛筆字。寫(xiě)毛筆字的時(shí)候需要心平氣和，一開(kāi)始還擔心學(xué)生們不能靜下心來(lái)學(xué)寫(xiě)毛筆字，擔心他們會(huì )覺(jué)得書(shū)法課很枯燥。但是，他們出乎我的意料，學(xué)生們都很認真地學(xué)寫(xiě)毛筆字，很虛心地問(wèn)老師如何寫(xiě)毛筆字，下了課還不想走�？词呛�(jiǎn)單的書(shū)法課，但老師備課也不容易，教學(xué)內容不能太過(guò)深奧，要用淺顯的語(yǔ)言來(lái)表達它的意思，內容又要讓學(xué)生們感興趣。教他們寫(xiě)毛筆字不像教語(yǔ)文那樣說(shuō)出來(lái)就能讓學(xué)生們懂了，一筆一劃都要言傳身教。
我是舞蹈課的主教，男生們對舞蹈不感興趣，一節舞蹈課就分為男生學(xué)軍體拳，女生學(xué)舞蹈。上課的時(shí)候，我能感覺(jué)得到她們對舞蹈是感興趣的，課堂氣氛挺活躍。教她們一些肢體動(dòng)作，然后叫人示范，她們都學(xué)得挺好的，但一到叫她們示范，她們就會(huì )扭扭捏捏的。她們很快就能學(xué)會(huì )，但是缺乏勇氣，對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)教學(xué)難題，要多鼓勵她們要勇敢。也許她們大多數人是第一次接觸舞蹈，不能太放得開(kāi)來(lái)舞蹈，接下來(lái)的幾天的舞蹈課上，她們變得越來(lái)越大膽了。
我也是詩(shī)歌朗誦的助教。詩(shī)歌朗誦跟書(shū)法課差不多，講的內容可能會(huì )比較抽象，學(xué)生們可能會(huì )比較難接受。不同風(fēng)格的詩(shī)歌朗誦的語(yǔ)調和語(yǔ)速都不同，需要用具體的詩(shī)歌和明顯不同風(fēng)格的詩(shī)歌做案例來(lái)解釋給學(xué)生聽(tīng)。教他們一句一句地朗誦，一節課下來(lái)喉嚨可能會(huì )舒服，但聽(tīng)著(zhù)他們朗朗的讀書(shū)聲，心底還是開(kāi)心的。
40分鐘雖然不長(cháng)，但包含了老師備課和教學(xué)的汗水與喜悅。雖然上課很累，但是看著(zhù)講臺下學(xué)生們一個(gè)個(gè)求知的眼神和對學(xué)習的堅韌態(tài)度，心里還是很欣慰的。每天看著(zhù)他們的一張張天真可愛(ài)的面容，他們對知識的渴望，會(huì )讓我在授課中充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)動(dòng)力，他們那永不放棄的態(tài)度，也漸漸感染了我，他們身上充滿(mǎn)了正能量。
歷時(shí)一個(gè)星期的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)早已結束，但它帶給我的感觸仍然在繼續，將成為我大學(xué)生涯中珍貴的記憶。想想之前很期待“三下鄉”的到來(lái)，但剛在那里住了一個(gè)晚上就想離開(kāi)了，非常不習慣那里的生活，每天數著(zhù)手指頭過(guò)日子，每天希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去，雖然身在官茂小學(xué)，但心早已飛到千里遠了。但是結束之后卻十分懷念那七天的時(shí)光，盡管那里的生活條件比較差，但并不乏味，苦澀中充滿(mǎn)著(zhù)希望、充滿(mǎn)著(zhù)甘甜，在那里經(jīng)歷的一切，都有我們需要學(xué)習的地方。對于我們這些大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐的機會(huì )是很少的，“三下鄉”是一個(gè)很好的鍛煉自我的機會(huì )，雖然苦了點(diǎn)，但能鍛煉人，所謂“梅花香自苦寒來(lái)”。它使我們走出校園，走向社會(huì )，踏上與實(shí)踐相結合的支教之路，在課堂上經(jīng)歷風(fēng)雨，提升能力�！叭锣l”不僅僅是一次簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)，更是一次珍貴的人生經(jīng)歷，將在我生命中增添絢麗的一筆。
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