畢業(yè)生自我鑒定
兩年半前,我根據工作需要,懷著(zhù)強烈的求知欲和進(jìn)取心參加了安徽大學(xué)的繼續教育學(xué)習,目前已修完全部課程,即將畢業(yè),現對我的學(xué)習作一個(gè)簡(jiǎn)要總結和鑒定:
兩年半的學(xué)習,使我獲益良多。在學(xué)習中,豐富的理論知識不斷充實(shí)我的生活和工作,使我增長(cháng)了知識,增強了工作能力。而學(xué)校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風(fēng),為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習氛圍,也使得我的自身綜合素質(zhì)不斷提高。在學(xué)校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學(xué)習,遵守校規,依時(shí)上課,并通過(guò)了課程考試,完成了畢業(yè)論文。
業(yè)余學(xué)習條件艱苦,我克服了諸多困難,正確處理學(xué)習與工作、家庭等方面的關(guān)系,做到工作學(xué)習兩不誤并積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。在學(xué)習期間,為適應社會(huì )發(fā)展的需求,我們學(xué)習了《行政管理學(xué)》、《人力資源管理》、《公共政策分析》、《信息管理學(xué)》和《社會(huì )保障學(xué)》等十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,使我的專(zhuān)業(yè)基礎更加扎實(shí),對我目前的工作也有極大的幫助。業(yè)余學(xué)習條件雖然艱苦,但也有它有利的一面,它為我們提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。在學(xué)習中,我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際,經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾,尋求解決矛盾的方法,從而逐步提高了自己的學(xué)習能力和分析問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調管理安排能力。
兩年半的學(xué)習,我體會(huì )到:教育不僅僅是我們獲得文憑的一種手段,更重要的是培養了我們認真細致,謹慎持久的學(xué)習態(tài)度以及讓我們腳踏實(shí)地做事,做人的生活態(tài)度和人生理念。當然,同時(shí)也提高了我們?yōu)槿颂幨,與人交往,承擔責任,釋放壓力的社會(huì )經(jīng)驗和能力。畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把所學(xué)知識運用于工作實(shí)踐中去,爭取做一名既有科學(xué)文化知識,又有實(shí)踐經(jīng)驗的稱(chēng)職的教育工作者。
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