社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表范文（通用20篇）
會(huì )實(shí)踐即假期實(shí)習或是在校外實(shí)習。對于在校大學(xué)生具有加深對本專(zhuān)業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。下面是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 1
1、春天是一年中最美的季節，是學(xué)生踏青春游的好季節。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進(jìn)一步感受春天的'美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養學(xué)生團結協(xié)作意識。
2、教育學(xué)生愛(ài)護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛生。為強化春游活動(dòng)安全管理，增強帶隊老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應變。
活動(dòng)計劃：
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1、排隊行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
�。�1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹(shù)木；
�。�2）不鉆草叢、樹(shù)叢，不做危險游戲；
�。�3）不觸摸電線(xiàn)。
�。�4）在老師視線(xiàn)范圍內活動(dòng)，不得隨意離開(kāi)，有事離隊要向老師請假并結伴而行。
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1、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線(xiàn)。
2、在游玩過(guò)程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)休息地，要搞好衛生。
3、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話(huà)，不大聲喧嘩；如有游客詢(xún)問(wèn)要熱情地回答。
4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過(guò)程中做到文明、安全。
學(xué)生實(shí)踐探索活動(dòng)：
在公園里，讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩，聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴，數一數樹(shù)的數量，比一比樹(shù)的高矮、粗細、看一看哪些樹(shù)是長(cháng)葉子的，哪些樹(shù)是開(kāi)花的，體會(huì )語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)到的描寫(xiě)春天的好詞好句。
活動(dòng)建議：
1、全班分成7個(gè)組，每組5人、小組長(cháng)。1人，負責每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數，組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工：帶塑料布、帶創(chuàng )可貼、暈車(chē)藥等。
2、建議學(xué)生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動(dòng)員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。
4、活動(dòng)結束后，對學(xué)生強調一定要立即準時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留。
5、建議同學(xué)統一穿校服、穿運動(dòng)鞋。
活動(dòng)中可能出現的問(wèn)題和應急措施
如遇一些突發(fā)事件，（如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：
1、保持鎮靜、沉著(zhù)應對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
作業(yè)設計：找春天，感受春天的美好，寫(xiě)一段描寫(xiě)春天的話(huà)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 2
在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要公式就能完成一項任務(wù)，有時(shí)候你會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時(shí)作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了更多知識去應付各種工作上的問(wèn)題。在實(shí)踐中能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！
在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了臨床上能夠應付得來(lái)，但是在實(shí)際操作中并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數字錯了改一改就可以交上去，但是在實(shí)際臨床中，錯了可不是這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。一旦犯錯，可不是追究你的責任，糾正你的錯誤這么簡(jiǎn)單，你的一個(gè)小小的失誤，也許就是導致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴的`生命的原因。因此，嚴謹負責任的態(tài)度是我們不可或缺的一門(mén)重要的素質(zhì)。通過(guò)這次實(shí)習，我充分體會(huì )到了醫務(wù)工作者承擔著(zhù)的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫圣”孫思邈在所著(zhù)《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼�，醫學(xué)生掌握先進(jìn)醫療技術(shù)的同時(shí)，還要具有愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉獻，全心全意為人民服務(wù)的品格，發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，才能更好的為國家的醫療衛生事業(yè)作貢獻。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 3
分享閱讀讀本《去超市》，講述了一家在超市中發(fā)生的事，這個(gè)故事跟孩子們的生活息息相關(guān)，為了讓孩子更為深入地了解超市的購物流程以及物品的分類(lèi)，懂得父母勞動(dòng)的辛苦，學(xué)會(huì )節約花費，我組織了一次由家長(cháng)帶領(lǐng)孩子，拿著(zhù)購物單進(jìn)行購物的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)之初，我精心設計了一張孩子們的購物單，貼上可愛(ài)的小貼貼要求孩子們本著(zhù)不亂花費的原則做購物計劃和爸爸媽媽一起前往“大潤發(fā)”的購物，購物單上，我設計好幾大區域，包括：蔬菜區、水果區、日常用品區、音像區、文具區以及其他，避開(kāi)了書(shū)本上的飲料區，目的在于不主張孩子喝飲料。
家長(cháng)們的配合令我很感動(dòng)，每張購物單上所有物品都尊重孩子意愿的原則上填寫(xiě)，必需的在購物時(shí)，孩子們也是大致按照購物單上清單，不亂花費，看著(zhù)這幫四歲左右的孩子這么懂事，不禁心頭一熱，孩子們在悄悄地長(cháng)大。
但這次活動(dòng)也留給我很多的反思：即如何更好的讓孩子在實(shí)踐中長(cháng)大，我們的教育如何走過(guò)能更貼近孩子的生活。
購物單的.使用可能是第一次，但絕不是最后一次，孩子們學(xué)會(huì )有計劃地做一件事，而不是僅此一次的完成老師的作業(yè)，購物計劃只是孩子生活中的一個(gè)組成部分，孩子最應面對的還有很多很多的計劃，以后的學(xué)習計劃、人生計劃，讓孩子學(xué)會(huì )管理自己的生活，為自己的人生負責。
我在教育教學(xué)當中常存在著(zhù)這樣的困惑，我的活動(dòng)最終是否有價(jià)值，是否真的能為孩子的一生起到了作用，孩子的目標我到底把握了幾分。
“去超市”，已接近尾聲，但人生的教育只是從這里起步，引出的很多契機還需要我們用心去教育，一切從“心”開(kāi)始。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 4
隨著(zhù)放假的到來(lái)，我校的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也拉開(kāi)了帷幕。今年我們數學(xué)系依舊到新鄉市中心血站的無(wú)償獻血車(chē)上為那些無(wú)償獻血的各階層人們服務(wù)。
通過(guò)兩天的自愿服務(wù)，我對那些前來(lái)獻血的人們真的是刮目相看。他（她）們樸實(shí)的言語(yǔ)，實(shí)際的行動(dòng)感動(dòng)了我。他（她）們中有日出而作，日落而息的農民；有上班一族的市民；也有像我們這樣朝氣蓬勃的學(xué)生；還有穿著(zhù)一身警服的警察叔叔。他（她）們積極踴躍、熱情澎湃的程度完全出乎我的意料，尤其是農民，更讓我從心底萌生一種欽佩之情。
第一天我們的目的地是小店鄉，車(chē)剛停下來(lái)就有人上來(lái)，我們就給他發(fā)了檢查表，并給他講解怎樣填寫(xiě)。隨后來(lái)獻血的人絡(luò )繹不絕，整個(gè)上午就這樣在忙碌中度過(guò)了。印象最深的是一位中年叔叔，當我們結束時(shí)他恰巧趕來(lái)。采血人員說(shuō)：“不好意思，今天停采了�！彼愠蠲季o鎖，好是傷心，硬是坐到沙發(fā)上說(shuō)：“我今天跑了三十里地，就是為了獻血，今天要不讓我獻，我就不走了�！碑敃r(shí)我們都哭笑不得。叔叔的`精神是多么高尚啊，無(wú)常獻血，什么也不為，為的是獻出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，拯救垂危的病人吧，這也許是叔叔最簡(jiǎn)單但是最崇高的心愿吧！
第二天我們來(lái)到了延津縣的一個(gè)集貿中心，車(chē)剛停下來(lái)，人們都擠著(zhù)要獻血。在炎炎夏日里，街道邊排起了獻血的長(cháng)龍，他（她）們來(lái)自不同的家庭，不同的村莊但卻有著(zhù)共同的目的——獻血。記得檢查表上有一項說(shuō)是近一年內是否注射疫苗，當時(shí)有位叔叔說(shuō)：“我注射了甲型h1n1疫苗，還能獻嗎？”這么專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題只好讓他問(wèn)車(chē)上的醫生�？墒侨松饺撕５�，哪能擠上車(chē)啊。但是那叔叔卻拿著(zhù)檢查表硬是等到最后，聽(tīng)到“不好意思，先不要獻了，再停一段時(shí)間吧”之后才失望的離去。
每次擁擠的畫(huà)面，每個(gè)失望的面孔都在我腦海里盤(pán)旋。讓我深深的感受到不僅新中國的經(jīng)濟有著(zhù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，而且教育事業(yè)也是蒸蒸日上啊。從一件小小的鮮血之事，便可以看出中國人民的素質(zhì)在提高，品味在提升！
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們這些“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事”的大學(xué)生接觸到了，了解到了平日里最熟悉卻又最陌生的社會(huì )，為我們將來(lái)走向社會(huì )做了個(gè)學(xué)前教育，受益匪淺！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 5
在上大學(xué)以前，自己也有過(guò)出去支教的想法，覺(jué)得大學(xué)四年里總要有這樣的一次經(jīng)歷，真正到了大學(xué)里，大部分時(shí)候我們都是待在圖書(shū)管理看書(shū)，對于外面的世界，我們可能相對不能理解得那么清楚，因為我們相信，那些最好的東西都裝在了書(shū)中，這次在圣泉支教的旅程，則給了我們的心靈不一樣的深刻震撼。我不得不承認，對于習慣了城市生活的自己來(lái)說(shuō)，圣泉的生活條件確實(shí)有點(diǎn)艱苦，但是大家伙都能克服，很多女孩子都能堅持下去，自己沒(méi)有理由向困難說(shuō)“不”，這并不是真正的原因，如果僅僅是因為看到別人堅持，自己才有動(dòng)力堅持的話(huà)，這種力量是來(lái)源于他們，而我的力量是來(lái)自于自己的內心，我從心底里喜歡這些可愛(ài)的孩子們，很享受這段艱苦與快樂(lè )夾雜的`旅程，在這里我們收獲到的，是一生的寶藏，也可能是將要是大三的我，最后一次在活躍在社會(huì )實(shí)踐當中。
每段經(jīng)歷都是一個(gè)故事，在這個(gè)故事里，有我們努力去達成的目標，有我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這個(gè)過(guò)程中，我們這些老師們作為一個(gè)團隊，真的是很有愛(ài)，每次和他們開(kāi)心地大笑都是發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)心，每個(gè)人都有自己的特色和性格，但當這些不同性格的人聚在一起的時(shí)候，仿佛就像魔法一樣，給我們帶來(lái)的驚喜從未停止。真的很感謝這些出現在這個(gè)故事里的那些陪伴過(guò)自己的人，也感謝那些在這段經(jīng)歷里幫助過(guò)自己的人，更需要感謝這短短的兩周中陪我們歡樂(lè )度過(guò)的孩子們。
在圣泉的14天里，我們見(jiàn)證了那些天真可愛(ài)的孩子們，從害羞得不敢跟我們說(shuō)太多的話(huà)，接著(zhù)跟我們玩在了一塊兒，最后跟我們依依不舍地告別。我會(huì )永遠記得那間回蕩著(zhù)風(fēng)扇撲撲聲響、孩子們朗朗讀書(shū)聲和歡聲笑語(yǔ)的教室，永遠記得那群圍在我身邊興奮地奔跑的小天使，那些和我一起在這兒辛勤而且熱情奉獻的隊友們，永遠記得那個(gè)無(wú)數次嘗試卻依舊沒(méi)有扣進(jìn)的籃筐，那間無(wú)數次在夜晚冷醒而又無(wú)能為力的寢室，那些………在這里收獲的不只是孩子們給我們帶來(lái)的歡笑、感動(dòng)，更重要的是，我們的心靈在這兩周中得到的歷練。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 6
暑假沒(méi)有回家，在學(xué)校參加了聊城大學(xué)農學(xué)院xx年的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，跟隨“科技支農”來(lái)到了周劉村。在這里讓我興奮，在這里的所見(jiàn)所聞也讓我產(chǎn)生了更多的關(guān)于“社會(huì )主義新農村建設”的思考。
周劉村是一個(gè)典型的農業(yè)村，祖祖輩輩幾十代都靠土地過(guò)活。全村共有耕地1378畝，和村中的總人口相比，人均土地占有量在附近幾個(gè)村中也是名列前茅的。近幾年來(lái)，伴隨著(zhù)中國新村的建設，村委帶領(lǐng)大家搞起了特色種植，擺脫了祖祖輩輩留下來(lái)的那種只靠栽種糧食過(guò)活的生活模式，人均收入有了大幅度的提高。村中主要從事大棚西瓜、棉花以及玉米生產(chǎn)，這樣，在滿(mǎn)足自己需要的前提下，可以大量的供應周邊市場(chǎng)。從村支書(shū)的口中得知在所有作物種植中僅大棚西瓜一項就占地達150畝之多，是附近西瓜的主要供應地，是村民收入的主要來(lái)源。對于村子的發(fā)展建設，村民很滿(mǎn)意，畢竟窮了幾輩子，終于可以擺脫貧困奔小康了。對于此，村委功不可沒(méi)。在他們的領(lǐng)導下，周劉村正在大步行走在社會(huì )主義新農村建設的大路上，滿(mǎn)懷信心的建設社會(huì )主義新農村。
眾所周知，近年來(lái)中共中央制定出臺了一系列的關(guān)于“三農”問(wèn)題的文件，農業(yè)、農村、農民問(wèn)題成為社會(huì )的焦點(diǎn)，尤其是在今年2月的出臺后，全國掀起了建設社會(huì )主義新農村的熱潮，如何建設社會(huì )主義新農村已經(jīng)成為人們討論的'主題。國家各種政策的出臺，確實(shí)有力地促進(jìn)了農民增產(chǎn)增收，提高了農業(yè)綜合生產(chǎn)能力。自從全國范圍內取消農業(yè)稅，完善并加強“三補貼”政策出臺后，農民更是實(shí)實(shí)在在的嘗到了新村建設的甜頭。在減負開(kāi)源，讓農民增收之后，我國也開(kāi)創(chuàng )了社會(huì )主義新農村建設的新局面�，F在，大家開(kāi)口談?wù)摼褪巧鐣?huì )主義新農村建設，可是新農村建設到底“新”在何處？該如何做“新”？
從國家的下發(fā)文件來(lái)看，新農村的“新”是指：生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主，也就是說(shuō)，我們要不斷的推進(jìn)現代農業(yè)建設，強化新農村建設的產(chǎn)業(yè)支撐；促進(jìn)農民持續增收；加快發(fā)展農村義務(wù)教育，提高勞動(dòng)力技能；加快農村能源建設步伐和加強農村基層組織的陣地建設。我們知道在農村一切都是建立在土地的基礎上，對于一個(gè)農民來(lái)說(shuō)，土地是他們的生命線(xiàn)。在現代的農村中仍有九成農民的生活依靠土地，如此類(lèi)推社會(huì )主義新農村的建設應該轉移到最基本的土地上來(lái)，于是如何利用好手中的土地是建設新村的關(guān)鍵。
建設新農村，對土地一定要科學(xué)規劃，愛(ài)護珍惜�？墒�，我們不難發(fā)現在近幾年來(lái)農民手中的土地在不斷的受到威脅。由于城市擴建，郊區越來(lái)越小，這對于縮短城市、農村的差距來(lái)說(shuō)是有利的，可是讓世世代代生活在農村的人一下子做市民，他們該怎樣謀生？他們的溫飽問(wèn)題、他們的子女的教育問(wèn)題該怎樣解決？縮短城鄉差距是必要的，可是要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可渴望一步登天，瞬間完成。城市擴建是一個(gè)方面，在農村中，隨著(zhù)農村經(jīng)濟逐步發(fā)展，農民生活日漸富裕，農民對住宅條件的要求逐年提高。在建設新宅時(shí)，部分農民往往將舊宅棄在一邊，重新選新地蓋新房，這樣無(wú)疑是對土地的嚴重浪費。舊宅地因為人的活動(dòng)已久，所以幾年內根本不適于栽種農作物。這樣算來(lái)，農民蓋一處新宅要用兩倍的宅地面積。一些村民為了交通方便，建房選址一般在交通要道的兩旁，且具有很大隨意性。中國古代留下來(lái)這樣一句話(huà)，說(shuō)“道上房，道下地”，意思是說(shuō)，靠近道路上面的房子風(fēng)水較好，相反，在道路下邊的土地更長(cháng)莊稼。因為公路兩邊都蓋了房子，好地相對減少了。好地一隴比孬地十畝強，這樣無(wú)疑是對土地的嚴重浪費，降低了土地利用率。與此同時(shí)，占用土地時(shí)缺乏規劃，管理不到位，占地規模難以調控，建設布局零亂等等問(wèn)題使農村的土地利用率極低。
作為一名大學(xué)生，我們要關(guān)心國事。對于土地問(wèn)題，我認為在我國建設社會(huì )主義新農村的時(shí)期，應嚴格控制建設用地，以切實(shí)保護農民的基本農田，減少不必要的公用設施建設，可以因地制宜地開(kāi)展造田造地，在坑洼處采用異地運土、填土的方式來(lái)造地，以實(shí)現耕地占補平衡。同時(shí)，即使是小村落，村中也要對后備土地資源進(jìn)行全面調查，制定出自己村中的近期、中期、遠期用地計劃，切不可為了趕形式，胡亂占用農民土地，要建立自己的耕地儲備庫，為子孫后代的的發(fā)展做好打算，實(shí)現土地的可持續發(fā)展。當然，僅僅依靠一個(gè)村來(lái)做這些事情是遠遠不夠的，還要相關(guān)部門(mén)出臺相關(guān)政策保護耕地，減少浪費。加大土地整理力度，提高土地利用率。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 7
暑假前，老師給我們布置了一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)，尋找身邊“守誠信、講道德”的人或事，假期里，我們分三路，在公交車(chē)站，村場(chǎng)商店等場(chǎng)所進(jìn)行了調查活動(dòng)。
我們組叫“xxx小組”，七月十五日那天，我們一行人冒著(zhù)酷暑，約定在xx小學(xué)學(xué)校門(mén)口集會(huì )，首先我們來(lái)到一家經(jīng)營(yíng)種子、農藥、化肥的店鋪。老遠一瞧，只見(jiàn)門(mén)前人來(lái)人往。走近一看，很多村民手里還捏著(zhù)一疊錢(qián)，他們臉上掛滿(mǎn)了笑容。我上前時(shí)一位汪姓大爺詢(xún)問(wèn)了情況，得知在上半年春播時(shí)，這店里銷(xiāo)售的種子出了問(wèn)題，導致老百姓的早稻減產(chǎn)，損失不少。店老板今天進(jìn)行了賠償，把我們的損失降到了最低。
店老板忙得不可開(kāi)交，一家人又是賠禮，又是道歉，我們只好靜觀(guān)其變，臨近中午，老板手中的活才停下來(lái)，我們說(shuō)明來(lái)意，老板才接受我們的采訪(fǎng)調查，談話(huà)中我們才發(fā)現老板感到特別慚愧，然后又非常嚴肅對我們說(shuō)：“作為一個(gè)商販，講究的應該是誠信，坑害別人，短斤少兩是不可取的，這次我雖然損失了十多萬(wàn)，但我得到的是比金錢(qián)更可貴的東西。
我們繼續搜索目標，來(lái)到公共汽車(chē)站，剛好碰到李師傅，他欣然接受了我們的調查采訪(fǎng)。他說(shuō)：“公共汽車(chē)上各種類(lèi)型的人都有，有扒手、有無(wú)賴(lài)、有見(jiàn)義勇為的，有助人為樂(lè )的，令人欣慰的是好人多于壞人。前兩天有個(gè)扒手把手伸進(jìn)了一位老人的口袋，就被一位小學(xué)生發(fā)現了，小學(xué)生大喊一聲：“提高警惕，小心扒手�！毙⊥德�(tīng)見(jiàn)喊聲，連忙縮回了手，人們望著(zhù)這個(gè)小孩子，都投以敬佩的'目光，小偷不好意思連忙下了車(chē)溜了。我們正聽(tīng)著(zhù)李師傅給我們講述公交車(chē)上的發(fā)生的那些精彩的故事，突然，車(chē)上來(lái)了一位年近半百的大伯，大伯手里拿著(zhù)十二元錢(qián)說(shuō)是什么車(chē)費，他們經(jīng)過(guò)一番你推我讓后，李師傅才收下錢(qián)，我覺(jué)得有點(diǎn)莫名其妙，后來(lái)才明白：前兩天，大伯從華容城來(lái)，上車(chē)前包弄丟了，沒(méi)錢(qián)搭車(chē)，說(shuō)是回去后一定會(huì )送來(lái)，這不，今天果然送來(lái)了。
天近黃昏，我們幾路人在同學(xué)曹卓家碰頭，雖然滿(mǎn)身是汗，但也滿(mǎn)心喜悅，雖然又苦又累，但也收獲頗多，我們各自進(jìn)行了總結性發(fā)言，這次活動(dòng)培養了我們吃苦耐勞的精神，我們的語(yǔ)言交流能力也得到了發(fā)展。同時(shí)我們也還懂得了每個(gè)行業(yè)都有其職業(yè)道德，每個(gè)人都要有誠信，作為一名學(xué)生，理應遵守道德，那就是認真學(xué)習，尊敬老師，團結同學(xué)，厚誠信、守道德。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 8
片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)我們輕浮草率，難成大事？誰(shuí)說(shuō)教室里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏入社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷。
其實(shí)在美麗的校園就是一個(gè)小社會(huì )，只是在校園中有老師的呵護，同學(xué)的照顧，我們感受不到社會(huì )上那種生存考驗。今天，我就將攜手與我的同學(xué)：馬全智、高熙然、王軍儒。一同踏入真正的社會(huì )。
身為學(xué)生的我們，與書(shū)是最好的朋友，所以我們決定，找一下家中的雜志、圖書(shū)，到夜市上銷(xiāo)售。第一天晚上我們在路邊找了一個(gè)沿街攤位，鋪平帶來(lái)的塑料大袋子，把帶來(lái)的書(shū)拿出來(lái)，我們相信優(yōu)美的擺書(shū)方式會(huì )給人帶來(lái)愉樂(lè )的心情，從而會(huì )提高人們的關(guān)注。書(shū)在我們手中變得多姿多彩，有“站立”的、有“開(kāi)屏”的，在最外面的當然就變成了“邊框”。就這樣，我們從一幅“百花斗艷”的'“書(shū)畫(huà)”中，開(kāi)始了我們的“賣(mài)書(shū)”之旅。
出來(lái)乍到的我們，面對這么多陌生人投來(lái)異樣的眼光，顯然是有些不自然。我們木木的站在那不知如何是好，想象以前見(jiàn)過(guò)的攤主那樣大聲叫賣(mài)，吸引顧客，可又不知為何難以出聲�！斑@書(shū)怎么賣(mài)��？”迷茫的我們終于在一位老爺爺的問(wèn)價(jià)中清醒了。我們趕緊上去招待：“這些雜志都是一元，個(gè)別的在一點(diǎn)五元到五元，您是我們第一位顧客，給您一個(gè)五折優(yōu)惠，買(mǎi)多會(huì )給您便宜一點(diǎn)�！蔽覀円膊恢缽哪睦飦�(lái)的這么大勇氣，一口氣說(shuō)了這么長(cháng)一段話(huà)，不過(guò)回頭想想還真有點(diǎn)樣子。那位老爺爺看起來(lái)很喜歡看新聞，買(mǎi)了二十多本雜志�！霸径�，這樣給您算十一元�！蹦俏焕蠣敔敽芨吲d地騎車(chē)走了，我們也長(cháng)舒了一口氣，終于有了一筆生意，原本在我們眼中渺小的十元錢(qián)，現在成了我們最珍貴的東西。
有了第一次的成功，鼓舞了我們的士氣，我們開(kāi)始叫賣(mài)：“雜志特銷(xiāo)，過(guò)來(lái)看一看，瞧一瞧嘍！”漸漸地，來(lái)看書(shū)的人越來(lái)越多，我們在忙碌中快樂(lè )并自豪著(zhù)。到了晚上九點(diǎn)多，人漸漸少了，雖然我們知道今晚收獲了多少，但我們仍一張一張數著(zhù)自己掙的成果。四十點(diǎn)五元，這是我們人生第一筆財富，而它卻是那么來(lái)之不易。
第二天晚上我們仍像昨天那樣擺好花樣，只是我們更早地進(jìn)入了狀態(tài)，開(kāi)始叫賣(mài)。一切都是那么順利，直到第三天晚上。第三天也是我們賣(mài)書(shū)的最后一天，我們剛叫賣(mài)了三十多分鐘，天空驟變，烏云密布。我們只好收拾東西，趕緊回家。我想可能是天公知道我們要走了，耍起了孩子氣，忽然變臉，才會(huì )這樣的。美好的故事總須要美好結局，而這就是我們最好的結局。
三天的賣(mài)書(shū)之旅就這樣結束了，我們共掙到了八十元，但這次我們沒(méi)有獨自享受，而是決定拿出一半作為班費，與同學(xué)們一起分享。
一片葉子屬于一個(gè)時(shí)代，今天的少年擁有最樸實(shí)的青春華年。以前的我們，也許真的年少輕狂、輕浮草率，但要相信我們是會(huì )改變的，經(jīng)歷這次社會(huì )活動(dòng)，我了解了社會(huì )，深入了社會(huì )，感知了社會(huì )。這使我們的人生受到了啟迪，我相信，他會(huì )成為我青春中一抹最亮麗的色彩，成我人生路上一段最難忘的記憶！
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 9
七月流火，酷熱難耐。正是這樣的正夏時(shí)節，我們也開(kāi)始了暑期社會(huì )實(shí)踐。社會(huì )主義高校辦學(xué)的根本目的是培養學(xué)生成為有理想、有道德、有文化的人。此次實(shí)踐包含了兩個(gè)階段，去孤兒院給孩子們上課，還有到小企業(yè)零工資上班，增加社會(huì )經(jīng)驗。
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷。當我們走進(jìn)孤兒院的時(shí)候，我覺(jué)得我們是何等的舒服，有良好的條件給我們學(xué)習，可我們呢？又給了社會(huì )什么樣的回報？怎樣的報答的父母？我從這次社會(huì )實(shí)踐中長(cháng)大了不少，開(kāi)始學(xué)會(huì )滿(mǎn)足和珍惜！看著(zhù)他們童真的眼睛，我心里一震，我決定用自己僅有的一點(diǎn)力量去幫助他們，這幾天中我和我的同伴們交了他們語(yǔ)文，化學(xué)，數學(xué)，還和他們交流，慢慢的他們也和我們融成了一團。他們在學(xué)習中挺努力的，不斷的提高自己，努力的弄懂我們交他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我努力把自己所學(xué)的知識交給他們，希望他們有個(gè)好的發(fā)展，他們是祖國的花朵，是祖國的希望。實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的`實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
我們大學(xué)生正在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)點(diǎn)燃這些孩子的希望之火，讓他們知道還有許多人關(guān)心著(zhù)他們的成長(cháng)，他們的前途是光明的。雖然在成長(cháng)中他們會(huì )經(jīng)歷更多的挫折與困難，但他們的精神不會(huì )垮，不會(huì )滅，因為有無(wú)數的我們在背后支持他們。值得我們欣慰的是那些身處逆境，堅韌不拔的孩子。他們堅持與困難作斗爭，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，那黑黑亮亮的眸子不正是這種精神的凝結嗎？同時(shí)也是這些孩子教會(huì )了我，人生中有許多事是不能由自己決定的，但我們可以選擇抗爭，用自己的力量去征服它，擺脫它，讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進(jìn)！也許是我們給他們帶去了希望，但更是他們教會(huì )了我：要自己給自己尋找希望，奮斗希望！時(shí)光飛逝，短短的初級行程就要結束了，我們給了他們希望，我相信他們不會(huì )忘記我們，不會(huì )絕望，我們讓他們看到了希望和未來(lái)，為了理想奮斗吧，希望是永恒的！
這次假期實(shí)踐我接觸了社會(huì )，了解了社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。第二階段的實(shí)踐讓我收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的：
一．在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二．在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自己的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是我們當代學(xué)生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分，服務(wù)社會(huì )的重要渠道和載體。我感覺(jué)我們學(xué)生只有走出校園，深入社會(huì )，才能夠更多對當地的環(huán)境有充分的認識，接受實(shí)踐鍛煉，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，以后好力所能及地為社會(huì )做出一份貢獻，同時(shí)又使自身在奉獻的過(guò)程中受到教育和鍛煉。在社會(huì )實(shí)踐中引導我們學(xué)生弘揚理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，培養克服困難，勇于拼搏、樂(lè )于奉獻的精神，增強合作意識和集體主義精神。
在總結經(jīng)驗的同時(shí)，我們也清醒地認識到，我們社會(huì )實(shí)踐工作仍然有許多困難與不足，例如經(jīng)費不足，致使很多策劃的活動(dòng)受到了限制和阻礙，也使一些活動(dòng)沒(méi)有深入開(kāi)展，使我留下不少遺憾，盡管如此，也沒(méi)有絲毫削減我實(shí)踐的熱情。在今后的實(shí)踐活動(dòng)中，我將進(jìn)一步突破難關(guān)，力爭在更多的方面爭取好的成績(jì)。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 10
一、活動(dòng)主題：
環(huán)保在我心中
二、活動(dòng)背景分析
地球是人類(lèi)共有的家園，大自然是我們的朋友，人類(lèi)與環(huán)境和諧共處是我們生存與發(fā)展的必要保證。
然而目前在全球范圍內都不同程度地出現了環(huán)境污染問(wèn)題,20世紀初，世界人口只有約16億，1999年10月，世界人口已經(jīng)突破了60億。
隨著(zhù)人口數量的激增，生活需求的擴大以及工業(yè)的迅猛發(fā)展，人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的環(huán)境受到污染，生態(tài)遭到破壞，環(huán)境問(wèn)題已從地域性走向全球性，成為當今人類(lèi)面臨的全球性問(wèn)題之一，引起了世界各國的普遍關(guān)注。
為了增強中學(xué)生的環(huán)境意識，樹(shù)立正確的環(huán)境觀(guān)，我們組織學(xué)生利用寒假，對菏澤市的環(huán)境污染進(jìn)行一系列的考察和調查。
三、活動(dòng)內容和目標
我們分別到東明縣勇越紙業(yè)有限公司、巨野花冠酒廠(chǎng)、菏澤綠源食品有限公司、山東億豐制袋有限公司和巨野海潤新型紡織有限公司以及三條河流東魚(yú)河、洙趙新河、萬(wàn)福河實(shí)地調查，比較全面地了解我市環(huán)境問(wèn)題的現狀和防治措施，從而正確認識人類(lèi)經(jīng)濟發(fā)展同環(huán)境協(xié)調發(fā)展的關(guān)系，自覺(jué)保護人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境。
四、活動(dòng)準備
1.學(xué)生自愿組合，成立調查小組，民主選舉組長(cháng)，確定調查線(xiàn)路，確定訪(fǎng)問(wèn)對象。
2.聯(lián)系一些企業(yè)的負責人，請求配合學(xué)生的調查訪(fǎng)問(wèn)。
3.搜集因企業(yè)違法排污而影響群眾生產(chǎn)生活的事例，通過(guò)真實(shí)的例子，培養學(xué)生環(huán)保意識。
五、活動(dòng)方法和步驟
1.學(xué)習書(shū)本知識，理論聯(lián)系實(shí)際。
認識當今環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生、現狀及其危害，并了解人們?yōu)榻鉀Q環(huán)境問(wèn)題而采取的'一般措施。
2.進(jìn)行實(shí)地考察。
先后到東魚(yú)河看水體污染現狀，到市區看大氣污染現狀，到主要交通干道及建筑施工現場(chǎng)考察噪聲污染，到垃圾轉運中心觀(guān)看廢渣污染情況等。
3.記錄數據。
我們重點(diǎn)走訪(fǎng)市環(huán)保委、市環(huán)境檢測站、排污站等單位，比較全面地了解我市環(huán)境污染和環(huán)境治理的情況。
4.談心得體會(huì )，撰寫(xiě)《大氣污染與防治》《水污染與防治》《噪聲污染與防治》《固體廢棄物污染與防治》《環(huán)境與我們》等一系列文章。
六、實(shí)施過(guò)程
1.調查走訪(fǎng)
�、賹W(xué)生以小組為單位，到河流所在地進(jìn)行觀(guān)察并取樣測數據
�、趯W(xué)生以小組為單位，對確定企業(yè)進(jìn)行調查，小組成員合理分工合作
�、墼L(fǎng)問(wèn)河流沿岸居民，詢(xún)問(wèn)內容各組自定，如：在50年代河流的透明度以及水中都有哪些生物?從什么時(shí)候河水開(kāi)始變得混濁不清，河流的變化使沿岸居民有哪些深的感觸等。
�、茉诩议L(cháng)的幫助下通過(guò)上網(wǎng)、查閱書(shū)籍等方式了解更多的環(huán)境問(wèn)題，以及目前我們城市的環(huán)境狀況，詳細記錄相關(guān)數據。
2.收集整理
對活動(dòng)過(guò)程中的收集資料進(jìn)行歸納整理，以小組為單位辦一份小報，可以分二部分：
�、倩顒�(dòng)剪影：調查統計圖表、活動(dòng)的部分照片。
�、诟邢敕治觯哼@次實(shí)踐活動(dòng)的感想，對一些污染事件的看法等。
3.宣傳環(huán)保意識
�、僭u出優(yōu)秀小報，張貼在校園宣傳欄中，提出倡議。
�、诋斝⌒〗庹f(shuō)員：向家長(cháng)、周?chē)従咏榻B一些環(huán)境問(wèn)題，講解一些環(huán)保做法。
七、預期達到的收獲與體會(huì )
1.開(kāi)展地理調查活動(dòng)是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的一個(gè)載體，學(xué)生參與地理調查實(shí)踐活動(dòng)，能接觸到許許多多真實(shí)的、具體的自然地理和人文地理知識，有利于培養學(xué)生正確的資源觀(guān)、環(huán)境觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)精神和人文意識和諧發(fā)展，達到全面提高地理素質(zhì)的目的。增進(jìn)了學(xué)生愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的責任感和使命感。
2.培養學(xué)生團結協(xié)作的精神，地理調查活動(dòng)絕大多數不是一個(gè)人所能承擔的，而是需由多人合作的。
從問(wèn)題的提出、實(shí)踐、解決，都要互相討論、商榷、修正，如果拋開(kāi)團結協(xié)作的精神，地理調查活動(dòng)是很難開(kāi)展的。
為了提高問(wèn)卷調查表回收率，師生需多次到社區居民家中進(jìn)行采訪(fǎng)。
為了正確掌握水質(zhì)、植被、土壤野外測定數據方法，促使地理調查小組的學(xué)生去查閱資料，動(dòng)手動(dòng)腦尋求更適當的方法，這些無(wú)疑培養了學(xué)生在課題研究過(guò)程中的吃苦耐勞和團結協(xié)作的精神。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 11
活動(dòng)主題：
擁抱大自然，低碳在我行
活動(dòng)地點(diǎn)：
岱嶺山
活動(dòng)時(shí)間：
5月26日
參加人員：
七年級
活動(dòng)過(guò)程：
七年級學(xué)生到岱嶺山進(jìn)行了“擁抱大自然，低碳在我行”的主題實(shí)踐活動(dòng)。
在岱嶺山空氣清新，所有的植物安靜地展示著(zhù)自己，迎接著(zhù)同學(xué)們的目光。各種各樣的`植物，有高的直攀山頂，有矮的貼著(zhù)地面，還有各種顏色和形狀。一路上，海棠、茶花、桃花不斷，一叢一叢的郁金香怒放著(zhù)，綠色的味道，花香，夾雜在空氣里，沁人心鼻。同學(xué)們慢悠悠地走著(zhù)，笑著(zhù)，在青翠蔥綠的世界里，覺(jué)得透徹清涼�？上�，時(shí)間追人。
平時(shí)大部分時(shí)間都在教室里，出來(lái)感受到春天的氣息，同學(xué)們都很興奮、激動(dòng)。而通過(guò)此次活動(dòng)，大家也感受到保護大自然對人類(lèi)生活的必要性，進(jìn)一步倡導環(huán)保型、低碳型生活方式。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 12
活動(dòng)主題：
關(guān)注環(huán)境保護，美化我們的村莊
活動(dòng)地點(diǎn)：
打古街村
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月29日(星期六)
活動(dòng)內容：
清除村內小廣告及亂涂亂畫(huà)
參加人員：
15級2班全體學(xué)生
活動(dòng)過(guò)程：
我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫(huà)內容。我們將班級分組，實(shí)行包片到人的制度，并自帶了所需要的工具。每個(gè)小組內又有不同分工，有人專(zhuān)門(mén)負責涂掉亂畫(huà)的痕跡，有的人帶來(lái)了小鏟子，水桶等，專(zhuān)門(mén)負責將亂貼的小廣告清除。
在服務(wù)過(guò)程中產(chǎn)生的`體驗與感受：天雖然很冷，但是，大家熱情很高，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條大街小巷。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐，給學(xué)生帶來(lái)的較大影響，這次活動(dòng)使學(xué)生走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。這天的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦�？吹礁纳坪蟮拇迦荽迕参覀兌计穱L到了成功的喜悅。
我們想通過(guò)這樣的行動(dòng)，讓大家意識到美化我們的村莊，人人有責。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 13
活動(dòng)主題：
關(guān)注環(huán)境保護，美化我們的家園
活動(dòng)地點(diǎn)：
鳳凰社區、鎮政府、廣嘗汽車(chē)站、
活動(dòng)時(shí)間：
4月12日——4月17日
活動(dòng)內容：
清潔小廣告及亂貼亂畫(huà)
參加人員：
九年級(1)班
活動(dòng)過(guò)程：
我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫(huà)內容。我們將班級分組，實(shí)行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個(gè)小組內又有不同分工，有人專(zhuān)門(mén)負責涂掉亂畫(huà)的痕跡，有的人帶來(lái)了小鏟子，水桶等，專(zhuān)門(mén)負責將亂貼的小廣告清除。
在服務(wù)過(guò)程中產(chǎn)生的體驗與感受：天雖然很熱，但是，大家熱情很高，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條大街小巷。通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐，給我們帶來(lái)的'巨大影響，它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去磨練意志，在實(shí)踐中檢驗自己。這幾天的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦�？吹降玫礁纳频拇迦荽迕参覀兌计穱L到了成果的喜悅。
我們想通過(guò)我們的行動(dòng)，讓大家意識到美化環(huán)境，人人有責。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 14
活動(dòng)主題：
紅色記憶，緬懷先烈
活動(dòng)地點(diǎn)：
馬鞍山
活動(dòng)時(shí)間：
5月20日
參加人員：
八年級
活動(dòng)過(guò)程：
在班主任的帶領(lǐng)下，八年級全體師生整裝待發(fā)。一聲號令，彩旗飄揚，歌聲震天，大家向著(zhù)心中的革命圣地——馬鞍山進(jìn)發(fā)。
孩子們像一匹匹脫韁的小馬，蹦蹦跳跳，說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，行進(jìn)在蜿蜒的盤(pán)山公路上。一路的自然景色，是那么迷人，是那么鮮綠。
到達馬鞍山后，在年級老師的指導下，開(kāi)始陸續進(jìn)入紅軍紀念館參觀(guān)。一張張古老的照片，一尊尊鮮活的雕塑，讓我們走進(jìn)了那個(gè)難忘的革命戰爭年代，仿佛看到了紅軍戰士沖鋒殺敵的身影和徐總指揮的鎮定自若的大將風(fēng)度。認真看著(zhù)照片下的.解說(shuō)，認真傾聽(tīng)工作人員的解說(shuō)，我們熱血沸騰，對英雄的敬慕之感油然而生。
革命老人們給孩子們講那戰爭年代的故事，看到孩子們天真純樸的眼神、老師們嚴肅的表情、工作人員熱情的笑臉都無(wú)聲的裝點(diǎn)并振奮著(zhù)大山的每一個(gè)角落，也深深地感染著(zhù)我們每一個(gè)人的心。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 15
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì )基層建設的。
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有潛力依靠自己的雙手和維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的潛力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們帶給了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )。深入基層，同基層領(lǐng)導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運同社會(huì )、同國家的命運聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(cháng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的'信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì )，更就應提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 16
20xx年的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)我決定走入社區進(jìn)行一次社會(huì )公益打掃衛生活動(dòng)，我選擇的地點(diǎn)是xx小區，由于該小區位于郊區環(huán)境相對市內比較安靜，居住的人口大多為工作族，社區的衛生維護因此也成為一大問(wèn)題，這也是我選擇該社區的原因之一，我首先來(lái)到社區的辦事處，社區的工作人員熱情地招待了我，待我說(shuō)明來(lái)意之后爽快地答應了我的要求。x月x日我來(lái)到社區準備開(kāi)始我為期x天的社區公益打掃衛生活動(dòng)。
一大早我就來(lái)到社區辦公室找到社區負責人x阿姨，她可以真正算得上是居委會(huì )大媽?zhuān)且晃环浅４认榈娜�，待人可親，說(shuō)話(huà)辦事很有老一輩知識分子的風(fēng)范，一看就是受過(guò)高等教育的'人。x阿姨首先就給我安排了今天的工作任務(wù)，今天的主要工作是打掃社區辦公室的衛生。
說(shuō)干就干，我也是有備而來(lái)的人，我自己準備了膠皮手套，其實(shí)這居委會(huì )辦公室的面積還是挺大的，存放資料的柜子也有不少，其實(shí)日常清理衛生有專(zhuān)職人員，而今天是我獨自一人打掃，她告訴我一些具體要求就被安排其他工作去了，我其實(shí)還是心里犯嘀咕自己啥時(shí)候能被我干完，眼是懶漢，手是好干，趕緊抓緊干吧！我首先在辦公室內走了一圈，發(fā)現室內還有一些衛生死角不易打掃，拿來(lái)水盆和抹布打來(lái)清水就開(kāi)始收拾衛生，桌子，椅子，地面都被我打掃的一塵不染，擦窗戶(hù)對我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)費力的活，x阿姨并不讓我干，但是市內干凈了，窗戶(hù)不透亮，整體感覺(jué)就是不干凈，先是用濕抹布把窗戶(hù)上的浮灰擦掉，然后用干抹布再擦兩遍，這樣窗戶(hù)玻璃也讓我擦得很干凈。衛生死角打掃起來(lái)也是很不容易，天花角墻板有少量的灰掉了，地面墻角也有不易清潔的衛生問(wèn)題，這些衛生問(wèn)題都被我一一攻克了，看著(zhù)整潔的衛生環(huán)境我心里還是蠻有成就感的。
社會(huì )實(shí)踐的第x天，早上準時(shí)到達了辦事處，今天給我安排工作的是另一位工作人員，上午主要是打掃辦事處局邊的環(huán)境衛生，下午則是學(xué)習了解社區工作的主要內容。
街道辦事處周?chē)沫h(huán)境還是不錯的，打掃起來(lái)還是挺快的，雜草都被我連根拔起。還有一些小招貼也被徹底地清理干凈，一上午的時(shí)間就這樣過(guò)去了，都說(shuō)勞動(dòng)人民是最光榮的，勞動(dòng)有益健康真的不假，干完活的我身心輕松。下午的工作就比較輕松了，接到辦事處的工作人員帶著(zhù)整個(gè)社區居民的檔案資料，并詳細地給我講解了社區工作的主要內容和社區工作的重要性。這是我的額外收獲，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，也使我對社區工作產(chǎn)生了興趣。
勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統美德，我們作為大學(xué)生有較多的文化素養，應當積極參加勞動(dòng)，大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，心身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì )，體驗生活，服務(wù)大眾的真實(shí)契機。我在學(xué)校假期社會(huì )實(shí)踐布置之下，積極組織開(kāi)展社區服務(wù)勞動(dòng)。
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我認真負責地做好每一份自己該做的事，在不斷前進(jìn)中成長(cháng)，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？我相信困難是對我們意志的磨練，我們需要堅持！勝利屬于我們。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 17
自從走進(jìn)了學(xué)校，就業(yè)問(wèn)題就好像總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在目前社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園旁邊的我們這班學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢為了拓展自身的知識面，為了擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的心得，鍛煉和提升自己的素質(zhì)，以便在現在畢業(yè)后能真正真正進(jìn)入社會(huì )，能夠適應中國外的經(jīng)濟前景的差異，并且無(wú)法在生活和工作中較好地處理各方面的難題，我在這個(gè)周末繼續借助空閑時(shí)間去參與了一次社會(huì )實(shí)踐。
成為一名學(xué)校生，社會(huì )實(shí)踐是我們在學(xué)校生活中的一個(gè)重要環(huán)節。這個(gè)暑假，過(guò)的真的馬上，在長(cháng)達一個(gè)三天的實(shí)習里，我初步接觸了五金的一些基礎知識，同時(shí)也累積了不少社會(huì )經(jīng)驗。實(shí)習，不僅是學(xué)習，更多的是感受生活，在實(shí)習開(kāi)始之前我就想：這次去實(shí)習，我雖然是去學(xué)習實(shí)踐，更重要的是去觀(guān)察這些在工廠(chǎng)上生活的他們，不論是普工，部長(cháng)而是老板。雖然它們的稱(chēng)呼不一樣，但我堅信在它們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習的東西。實(shí)習可稱(chēng)為實(shí)踐，學(xué)習。也許真是我們從高中進(jìn)入社會(huì )的必經(jīng)之路，也是進(jìn)入我們走進(jìn)工作，適應社會(huì )的鑰匙，是我們一生中不可缺少的一個(gè)別，就是把所學(xué)的.理論常識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論常識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論必須與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為現在找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在大學(xué)里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐大學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在美國的經(jīng)濟快速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了的挑戰，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求經(jīng)常越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐大學(xué)其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突顯自已，表現自已。
這次社會(huì )實(shí)踐中把握了眾多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了巨大的進(jìn)步。同時(shí)在此次實(shí)踐中使我深深感受到我們需要在工作中善于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷累積。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教別人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 18
2月15日，又是辭舊迎新日，西北農林科技大學(xué)機電學(xué)院回訪(fǎng)溫縣第一高級中學(xué)隊伍拉開(kāi)了回訪(fǎng)母�；顒�(dòng)帷幕。又是學(xué)子歸鄉時(shí)，此次回訪(fǎng)母�；顒�(dòng)，給我們大學(xué)生提供了一個(gè)感恩母校、回饋社會(huì )的機會(huì )，同時(shí)，也為高中學(xué)子提供了進(jìn)一步了解重點(diǎn)大學(xué)和與優(yōu)秀大學(xué)生交流的平臺，充分地調動(dòng)了揚西農情懷與燃高考斗志的情緒。
為恩師抒寫(xiě)情義
活動(dòng)前一天，大家齊聚一堂，商量了活動(dòng)總流程，分為三部分：答謝師恩、互動(dòng)家長(cháng)、分享經(jīng)驗。首先我們每個(gè)人用心地為母校老師寫(xiě)明信片�；顒�(dòng)當日我們拜訪(fǎng)了老師并贈明信片來(lái)答謝師恩，同老師進(jìn)行了親切的交流以表明來(lái)意。就我校的基本情況向老師作了簡(jiǎn)單的介紹，在老師的幫助下我們請求了校長(cháng)讓我們能與家長(cháng)做一個(gè)溝通。
與家長(cháng)溝通
為了重新定義大學(xué)的概念，我們覺(jué)得必須先從父母身上著(zhù)手，因為父母的意志會(huì )意向孩子的'奮斗方向與人生方向。利用晚飯時(shí)間，趁有些家長(cháng)送飯的時(shí)機，我們和家長(cháng)做了一個(gè)簡(jiǎn)單的溝通，讓家長(cháng)對西北農林科技大學(xué)有了一個(gè)新的認識。迎來(lái)了附近家長(cháng)的熱情咨詢(xún)。
美哉西農放映
綜合考慮高三的緊張學(xué)習氣氛，我們挑選了他們上自習的時(shí)候去教室里開(kāi)展交流會(huì )。首先，我們每個(gè)隊員都向同學(xué)們分享了一些自己的學(xué)習經(jīng)驗和心得。同學(xué)們聽(tīng)得非常認真。并激勵其一定要努力，111天決不放棄。在此之后，我們播放了《美哉西農》宣傳片，在播放同時(shí)進(jìn)行學(xué)校講解。同學(xué)們對我校充滿(mǎn)了憧憬。然后，我們設置了自由提問(wèn)環(huán)節，在此環(huán)節還有精美西農禮品相贈。同學(xué)們熱情高漲，就自己學(xué)習中的困惑和對大學(xué)的疑問(wèn)向我們提問(wèn)。我們幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)不時(shí)博得同學(xué)們的掌聲。我們最后向他們介紹了學(xué)校的新媒體并留下了自己的聯(lián)系方式，以便解答他們的問(wèn)題并使同學(xué)們深入了解我校。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 19
今年夏天，我參加了我所在部門(mén)組織的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。雖然一個(gè)月的活動(dòng)讓我感覺(jué)很累很辛苦，但是我鍛煉了自己，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，我獲得了一些關(guān)于社會(huì )基層建設的經(jīng)驗。
列日在炎熱的夏天領(lǐng)先。也正是因為這個(gè)環(huán)境，我決心在暑假期間參加社會(huì )實(shí)踐。我想看看能不能靠自己的雙手和大腦在惡劣的環(huán)境中維持自己的生存。同時(shí)，我也想通過(guò)個(gè)人的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)更多地了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)知識，鍛煉才能，培養韌性。更重要的是，我想測試我所學(xué)的東西是否能被社會(huì )所用，我的能力是否能被社會(huì )所認可。我想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐找出自己的不足和差距。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為生活在城市象牙塔中的大學(xué)生提供了廣泛接觸和了解基層的機會(huì )。深入基層，與基層領(lǐng)導談話(huà)交流，思想碰撞出新的火花。我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的`東西，吸收了豐富的營(yíng)養，明白了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真諦，認識到只有去實(shí)踐，去基層，把個(gè)人命運和社會(huì )、國家命運聯(lián)系起來(lái)，才是年輕人成長(cháng)成才的正確道路。
“人生難知，練長(cháng)才”。通過(guò)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我逐漸了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才華，認可了自己在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中的地位，發(fā)現了自己的不足，能夠客觀(guān)地評價(jià)自己的價(jià)值。這無(wú)形中讓我對自己有了一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我大一，即將步入社會(huì )。我應該更早地步入社會(huì )，了解社會(huì )，適應社會(huì )。
“寫(xiě)在紙上總是很淺，所以你永遠不會(huì )知道�！鄙鐣�(huì )實(shí)踐使學(xué)生找到理論和實(shí)踐的結合點(diǎn)。尤其是我們的學(xué)生，只注重理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，在實(shí)際工作中往往發(fā)揮不好。通過(guò)實(shí)踐學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識得到了鞏固和提高。是在實(shí)踐中緊密結合自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)來(lái)檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐，原有的理論模糊性和低印象得到了鞏固，原有的理論不足在實(shí)踐中得到了彌補，對基本原理的理解和消化日益加深。拿著(zhù)厚厚的問(wèn)卷，抱著(zhù)堅定的信念，我們在烈日下奔跑。感謝這個(gè)暑假的練習，我們在這個(gè)過(guò)程中成長(cháng)了很多，學(xué)到了很多。
作為一名大學(xué)生，我深深感受到了在實(shí)踐中入門(mén)的重要性。希望以后能經(jīng)常參加實(shí)習。這種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是無(wú)法和大學(xué)里的社區生活相比的。只有在真實(shí)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中體驗生活，親身接觸和了解社會(huì )，才能鍛煉自己，把理論知識運用到實(shí)踐中，成為一個(gè)真正對社會(huì )有用的學(xué)生。社會(huì )實(shí)踐彌補了理論與實(shí)踐的差距和不足，社會(huì )實(shí)踐的意義就在這里。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)記錄表 20
人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō)，只要是勞動(dòng)，不論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。11月22號在年級辦教師的組織下，我們黨校學(xué)員義務(wù)給機關(guān)樓的人事處的三個(gè)辦公室進(jìn)行了清掃。風(fēng)忽忽的刮，學(xué)員們還是熱情飽滿(mǎn)的認真工作著(zhù)，頂著(zhù)寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶(hù)都擦的干干凈凈。
這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐，經(jīng)過(guò)小組為單位的勞動(dòng)，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導我們去了解勞動(dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細地打掃著(zhù)辦公室，看著(zhù)桌上，地面，窗臺的明凈，看著(zhù)自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì )心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的.。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感，塑造自己完美的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛(ài)，使我們對勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的團體義務(wù)勞動(dòng)，使我們體會(huì )到了團體的力量、團體的溫暖，也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。教師有意識地組織了我們去參加力所能及的義務(wù)勞動(dòng)，讓我們對勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認識，讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫忙我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì )勞動(dòng)的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今日，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的問(wèn)題。對于此刻的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。我們應當做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
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