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2017藥廠(chǎng)實(shí)習總結
導語(yǔ)：藥廠(chǎng)實(shí)習總結怎么寫(xiě)?今天小編收集了藥廠(chǎng)實(shí)習總結，歡迎閱讀，希望大家會(huì )喜歡。
藥廠(chǎng)實(shí)習總結一
對于我這個(gè)一直在學(xué)校呆著(zhù)毫無(wú)社會(huì )經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)說(shuō)，陌生的環(huán)境讓我很是不安。非常幸運，我所到的公司，遇到的每一位老師給予我最真切的幫助，寬容我的過(guò)失，甚至不 僅幫我改正，更給予鼓勵。我把自己當作團隊的一員，真切地感受到相互配合完成工作的 快樂(lè )。從實(shí)習的第一天，我便做起了記錄，將發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記下來(lái)，有收獲，有教訓。
現在實(shí)習結束了，再次翻開(kāi)筆記本，我看到了自己的進(jìn)步，而且我發(fā)現了公司實(shí)習對我的 幫助，從不同的工作上教給我一些相似的道理，感謝大家。
實(shí)習的第一天來(lái)藥材公司聽(tīng)有經(jīng)驗的老師介紹有很多藥用植物都是很有研究和開(kāi)發(fā)價(jià)值 的。但以我們現有的知識和眼光很難發(fā)現真正具研究和開(kāi)發(fā)價(jià)值的藥材，因此在以后的學(xué) 習和工作中更要注重從基層學(xué)起，干起，拓展知識面，不要局限在課本知識應多與外界交 流。實(shí)習剛開(kāi)始我就意識到無(wú)論做什么吃苦耐勞，勤學(xué)多問(wèn)，善于發(fā)現問(wèn)題的重要性。一 星期后到了中藥調劑室，張老師將我們交給任主任后我的實(shí)習正式開(kāi)始了。
對著(zhù)滿(mǎn)室的中 藥讓我想起了古代的藥房，抽拉式的藥箱，稱(chēng)藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時(shí)的搗藥 聲，一切都向我展示著(zhù)草藥的神秘，我想我喜歡這個(gè)地方。中藥房很小，成藥和草藥被一 條走道隔在兩邊。通常草藥的調配要花費更長(cháng)的時(shí)間，而且不面向患者。劃價(jià)，收費集中 在前房。實(shí)習在記草藥名和位置的要求下開(kāi)始。從老師抓一副藥而我稱(chēng)出一味藥的無(wú)奈到 單獨完成一張處方的從容，我得到了太多東西。沒(méi)有人體會(huì )到取錯藥的尷尬，而我有，車(chē) 前子要布包另煎，而我頭次取藥卻與別的飲片混到一起，一次很大的麻煩。我想告訴人， 們其實(shí)調劑不是簡(jiǎn)單的取藥，從劃價(jià)，繳費，到稱(chēng)取，核對，發(fā)藥，這是一個(gè)系統，一個(gè) 流程，交到患者手中的每付藥是整個(gè)中藥調劑室所有人共同勞動(dòng)的結果，在這工作的兩 周，我開(kāi)始明白了團隊協(xié)作的優(yōu)勢和必要，學(xué)會(huì )與人配合，學(xué)會(huì )條理分明不慌不忙工作的 態(tài)度，牢記并嚴格執行流程的各個(gè)環(huán)節。也是在這，我受到了教育，開(kāi)始關(guān)注細節，想干 好并達到熟練必須發(fā)現細節，刻意練習，從拿戥子的手勢，姿態(tài)開(kāi)始，到撐開(kāi)藥袋并將藥 倒入時(shí)兩手的配合，都需要認真用心去學(xué)。學(xué)會(huì )觀(guān)察，細心從容，這就是我學(xué)到的。 實(shí)習第二個(gè)月，我到了藥材加工車(chē)間。 學(xué)習加工炮制流程。首先是凈制，篩選潔凈、洗 淋再潔凈;凈制后的藥材進(jìn)行陰干或切片。其次是切制，將藥材濕潤，然后切制成飲片; 或進(jìn)行炮炙，粉碎等;干燥后制成飲片。最后，進(jìn)行包裝，真空或充氮包裝。并且低溫干 燥溫度為50～90℃。在觀(guān)看操作人員操作機器設備的同時(shí)，技術(shù)人員向我們介紹了藥材加 工的工藝過(guò)程以及中藥飲片的正確儲存方法，并參觀(guān)了中藥庫房，認識到正確儲存藥材的 重要性。從中我發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識固然重要，但具體在工作中，積累的經(jīng)驗也是很重要的。 在麥冬生產(chǎn)基地，我們了解了麥冬的種植，加工，銷(xiāo)售情況，麥冬作為一味中醫常用藥材 逐漸向保健品方向擴展，其巨大的`市場(chǎng)潛力給我們中藥學(xué)工作者提供了發(fā)揮空間。在江 油，附子的種植，加工，銷(xiāo)售情況使我對中藥材的種植又有了更深的認識。附子除廣泛用 于中醫臨床治療外，還用于人們的飲食。作為藥膳已被人們接受并喜愛(ài)。它使人們享受美 食的同時(shí)身體健康，因此附子廣闊的市場(chǎng)前景也是很值的我們倍加關(guān)注。 實(shí)習最后一月，我到了中藥材制劑室。在制劑室沒(méi)有太多的動(dòng)手機會(huì )，但張老師給我們講 了很多，很有收獲。第一次聽(tīng)說(shuō)全靜脈營(yíng)養液這種以給予營(yíng)養支持，幫助術(shù)后恢復為主的 藥品，這與我記憶中藥品的定義矛盾了許多，很受教育;第一次看到實(shí)驗室級別的配藥 室;第一次親手配制了醫用制劑等等，而對衛生的特別要求給我留下了很深的印象：每天 來(lái)到辦公室，先拖地，再用酒精檫洗辦公桌，進(jìn)門(mén)要戴鞋套，總感覺(jué)象呆在實(shí)驗室。最大 的收獲是和老師聊全靜脈營(yíng)養液的知識，而且實(shí)地觀(guān)察了潔凈室的布局。
在這兒開(kāi)闊了眼界，接觸到許多過(guò)去毫無(wú)概念或者只在書(shū)本上存在的事物，這就是收獲。親手操作，實(shí)地 體驗，知識在每一個(gè)細小的環(huán)節中。 中藥材的最終作用是治療疾病保養身體，但要達到這一目的都要經(jīng)過(guò)市場(chǎng)運作，在市場(chǎng)中 產(chǎn)生經(jīng)濟效益，也只有產(chǎn)生了經(jīng)濟效益才能促進(jìn)和推動(dòng)中藥事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。因此對于 市場(chǎng)的了解是我們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)之余更應加強的。 實(shí)習是步入社會(huì )前的預演，允許犯錯而且給你足夠的機會(huì )改正;但真正踏入社會(huì )后，沒(méi)人 會(huì )寬恕你，犯錯的代價(jià)往往是失去工作。再次感謝每一為老師的寬容，感謝大家給予的經(jīng) 驗和鼓勵，我會(huì )將學(xué)到一切帶到日后的工作中去，用勤勞和智慧在社會(huì )上立足。 通過(guò)這 次實(shí)習，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，增長(cháng)了許多學(xué)識和見(jiàn)識，受益匪淺。通過(guò)實(shí) 踐，深化了一些課本上的知識，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗，另外也認識到了自己部分知識的缺 乏和淺顯，激勵自己以后更好的學(xué)習，并把握好方向�？偠灾�，這次實(shí)習鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!
最后，感謝學(xué)校和老師為我們提供的這次寶 貴的實(shí)習機會(huì )!3個(gè)月的實(shí)習雖然短暫，但我到的東西卻不少，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識是很重要 的，但到工作地點(diǎn)實(shí)踐，學(xué)習并積累經(jīng)驗更為重要。了解專(zhuān)業(yè)是必需的，但加強專(zhuān)業(yè)外的 各種知識，技能的學(xué)習，認識社會(huì )也是不可乎視的。擇業(yè)要根據自身的特點(diǎn)和社會(huì )的需要 選擇，作一個(gè)適應社會(huì )的綜合性人才是我的目標。這次實(shí)習看到的和領(lǐng)悟到的都讓我收獲 頗豐，為以后的實(shí)習和工作奠定了基礎積累了經(jīng)驗。在取得不少收獲的同時(shí)我也真誠的感 謝各位領(lǐng)導和老師為我們精心安排的一切，感謝他們一直以來(lái)給予我們的關(guān)心和照顧以及 對我們的付出!
藥廠(chǎng)實(shí)習總結二
我們 xxx 學(xué)院 30 名同學(xué)在學(xué)校的組織下到 xx 制藥有限公司進(jìn)行 為期 7 個(gè)月的實(shí)習， 實(shí)習是對一個(gè)應屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要的經(jīng) 歷， 同學(xué)心里都清楚大家這次遠行不輕易， 每個(gè)人的工作熱情都很高， 也非常重視這次實(shí)習。
一、實(shí)習目的
1.1 實(shí)習單位簡(jiǎn)介 xxx 保稅區 xxx 合成制藥有限公司是 xxx 醫藥集團股份有限公司 下屬子公司，成立于 1993 年，固定資產(chǎn)投資 1 億多元，占地面積 5 萬(wàn)多平方米，是依據 GMP(已通過(guò)認證)標準建設的頭孢菌素和半合成 抗生素原料藥生產(chǎn)企業(yè)。地址位于 xxx 保稅區內，1996 年被市政府 授予花園式企業(yè)稱(chēng)號。2003 年兄弟公司 xxx 保稅區麗達醫藥有限公 司成立并由 xxx 合成制藥有限公司治理、固定資產(chǎn)投資 1 億多元，占 地面積 4.3 萬(wàn)多平方米，一期工程枸櫞酸鉍鉀生產(chǎn)車(chē)間現已落成， 500MT 頭孢新車(chē)間，中試車(chē)間、中心化驗室等相繼落成，xxx 合成及 麗達將成為合成原料藥生產(chǎn)及中試基地。 公司現有員工近 300 人，主要產(chǎn)品為年產(chǎn) 700 噸的 6-apa， 600 噸氨芐西林、阿莫西林，160 噸頭孢曲松鈉，30 噸頭孢他啶及頭孢呋 辛鈉，其工藝和經(jīng)濟技術(shù)指標均已達到國際領(lǐng)先水平，產(chǎn)品質(zhì)量均符合國際最新藥典標準。年產(chǎn)值和銷(xiāo)售額均已近 4 億元，現已成為國內 最具規模的青霉素三水酸原料藥和頭孢類(lèi)無(wú)菌原料藥生產(chǎn)基地之一。 同時(shí)為了適應企業(yè)的持續發(fā)展， 對原有品種擴展的同時(shí)開(kāi)發(fā)頭孢類(lèi)原 料藥頭孢匹胺、頭孢尼西、頭孢米諾等，心血管類(lèi)藥辛伐汀，消化系 統藥枸櫞酸鉍鉀。 本公司以市場(chǎng)為依托，以高新技術(shù)為動(dòng)力，以現代治理為手段， 以創(chuàng )名牌、上規模為目標，以“超越自我，挑戰極限”的企業(yè)理念， 迎接新經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)。 1.2 實(shí)習目的及意義 (1)了解藥廠(chǎng)廠(chǎng)區布局，車(chē)間布局，熟悉相關(guān)原則; (2)熟悉藥品生產(chǎn)工藝流程(從原料到成品)，學(xué)習各車(chē)間物料流 程，加強 GMP 知識和安全知識的學(xué)習，把理論與實(shí)踐相結合; (3)了解各部門(mén)日常工作，親自體驗，并自我總結; (4)提高溝通及人際關(guān)系處理能力; (5)體驗上班族生活。豐富專(zhuān)業(yè)知識，積累工作經(jīng)驗，為以后走 上工作崗位打基礎; (6)找到自身不足之處，早日彌補，增強自己適應社會(huì )能力。
二、實(shí)習內容
2.1 公司生產(chǎn)部門(mén)介紹 合成部分：合成一車(chē)間，合成二車(chē)間，合成三車(chē)間，500MT 車(chē)間， 負責頭孢粗品的合成，離心干燥。 精制部分： 精制一車(chē)間， 精制二車(chē)間， 精制三車(chē)間， 精制四車(chē)間， 負責對頭孢類(lèi)粗品進(jìn)行精制加工無(wú)菌處理，得無(wú)菌粉，再送進(jìn)包裝車(chē) 間包裝就得到成品。 (1)合成部生產(chǎn)一車(chē)間 合成生產(chǎn)一車(chē)間是 xxx 合成有限公司四個(gè)合成車(chē)間中重要車(chē)間 之一，該車(chē)間共有正式員工 30 人，車(chē)間主任 1 人，工站長(cháng) 1 人，技 術(shù)員 2 人，分四個(gè)班，車(chē)間的主要生產(chǎn)產(chǎn)品為頭孢曲松鈉粗品，年產(chǎn) 量 300MT，車(chē)間員工操作崗位分為：反應崗位和離心干燥崗位。 2.2 崗位實(shí)習內容 (1) 離心干燥崗位職責和工作制度;了解離心干燥崗位標準操作 規程，熟悉產(chǎn)品和半成品的.質(zhì)量標準;把握該崗位主要設備的性能和 使用注重事項 (2) 熟悉車(chē)間布局和管線(xiàn)流向(3) 根據“上部料式離心機標準離心操作規程”， 對頭孢曲松鈉 粗品及中間體 7-ACT 進(jìn)行放料，離心，洗滌操作，把握離心機速度的 控制和放料閥門(mén)的切換 (4) 把握設備的清潔保養技能(離心機雙錐，粉碎機，出料車(chē)， 濾包等清潔保養) (5) 使用搖擺式顆粒機進(jìn)行產(chǎn)品的粉碎操作 (一)離心機 工作原理： 離心機是立式刮刀卸料自動(dòng)過(guò)濾離心機， 待分離的物料經(jīng)進(jìn)料管 進(jìn)入高速旋轉的離心機轉鼓內，在離心機力場(chǎng)的作用下，物料通過(guò)濾 布(濾網(wǎng))實(shí)現過(guò)濾，液相經(jīng)液管排出，固相則截留在轉鼓內，待轉鼓 內濾餅達到機器規定的裝料量，停止裝料，對濾餅進(jìn)行洗滌，同時(shí)將 洗滌液濾出，達到分離要求后，離心機低速運轉，刮刀裝置動(dòng)作，將 濾餅刮下，完成一次工作循環(huán)。 (二)搖擺式顆粒機 工作原理：電動(dòng)機直接針齒減速機，通過(guò)偏心凸輪帶動(dòng)齒條，驅動(dòng)制粉軸往 復旋轉，使固體物料進(jìn)入刮粉軸內倉，再由齒輪頂角將物料推出篩網(wǎng) 成粒，粉型固體物。 (三)回轉真空干燥機(雙錐) 回轉真空干燥機(雙錐) 工作原理： 干燥設備通過(guò)對設備夾套的加熱加溫，內膽不停地翻滾攪和，同 時(shí)對設備內膽進(jìn)行真空抽濕，達到對物料的進(jìn)一步干燥與混合的目 的，本廠(chǎng)生產(chǎn)的干燥機廣泛應用在化工，醫藥，染料，食品等行業(yè)。 產(chǎn)品生產(chǎn)流程： 7-氨基頭孢三嗪(7-ACT)反應—→離心干燥—→7-氨基頭孢三嗪 濕料粉碎—→真空干燥—→7-氨基頭孢三嗪干料粗品—→貼產(chǎn)品標 簽—→頭孢曲松鈉(CTR)反應—→離心干燥—→濕料粉碎—→真空干 燥—→頭孢曲松鈉(CTR)粗品—→貼產(chǎn)品標簽—→包裝送進(jìn)冷庫 頭孢曲松鈉的制備工藝屬于化然后再加入鈉成鹽劑進(jìn)行反應析 出結晶而制得，其特征在于溶媒是由烷的鹵代烴，乙酸乙脂或丙酮與 醇類(lèi)溶劑和水組成的混合溶媒，在 7-ACT 和 AE-活性脂的攪拌反應至 澄清，再直接加入鈉成鹽劑進(jìn)行成鹽反應，待反應溶液變混濁時(shí)進(jìn)行 養晶處理，然后用頭孢曲松鈉的不溶性有機溶劑將結晶析出，最后經(jīng) 過(guò)常規的結晶洗滌、干燥后處理得頭孢曲松鈉成品。7-氨基頭孢三嗪的合成工藝方法以 7-氨基頭孢烷酸(7-ACA)為原 料，經(jīng) 3-位三嗪環(huán)取代，先制得 7-氨基頭孢三嗪(7-ACT)。 頭孢曲松鈉的生產(chǎn)工藝合成的制備技術(shù)領(lǐng)域，由氮氣保護，在溶 媒中，由 7-ACT 和 AE-活性脂在胺類(lèi)中間反應物的作用下進(jìn)行反應。
三、實(shí)習結果
在為期幾個(gè)月的實(shí)習里， 像一個(gè)真正的員工一樣擁有自己的工作 卡， 感覺(jué)自己已經(jīng)不是一個(gè)學(xué)生了， 和上班族一樣上班， 天天 8： 00(20： 00)在 xxx 集團集體宿舍門(mén)口等候公司專(zhuān)線(xiàn)車(chē)接送我們上下班，實(shí)習 過(guò)程中我遵守公司的各項制度， 做到了不睡崗， 托崗， 闖崗， 不缺勤， 沒(méi)發(fā)生過(guò)重大事故，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習，認真的完成領(lǐng)導下達 的工作任務(wù)，并把在大學(xué)里所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到工作當中，下班休 息之余擴充自己的專(zhuān)業(yè)知識，使自己在工作中更有競爭力，在實(shí)習過(guò) 程中我順利的通過(guò)了司級，車(chē)間級，班級的層層考核，獲得了獨立上 崗操作的資格。
四、實(shí)習體會(huì )
實(shí)習是對一個(gè)應屆大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)非常重要的經(jīng)歷， 實(shí)習是我們 離接觸社會(huì )的一個(gè)平臺，最真實(shí)地感受社會(huì )的一個(gè)窗口。這次在 xxxxxx 合成制藥有限公司為期的實(shí)習生活讓我學(xué)到了很多東西，對 我而言有著(zhù)十分重要的意義。我更深刻的了解社會(huì )，更便捷的融入社 會(huì )，它不僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許 多書(shū)本上學(xué)不到的東西， 有效的鍛煉了自己， 長(cháng)了見(jiàn)識， 開(kāi)拓了視野， 實(shí)習是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識應用在實(shí)際中的一次嘗試， 是我們 邁向社會(huì )的第一步， 通過(guò)這次實(shí)習， 我發(fā)現了不少問(wèn)題， 自己的缺點(diǎn)、 不足，早該摒棄的陋習，逐漸被自己所認知，自己所學(xué)知識的膚淺， 專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際運用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習的太多， 使我熟悉 到必須讓自己了解更多才能在當今競爭激烈的社會(huì )中擁有一席之地。
藥廠(chǎng)實(shí)習總結三
201x年/月/日至 201x年//月//號，在這兩個(gè)月的時(shí)間 里，我在 XX 藥業(yè)有限公司的研發(fā)部實(shí)習。這是第一次正式 與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。 每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己 的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。剛開(kāi)始做事，由于粗心， 很多看似很簡(jiǎn)單的工作常會(huì )出錯。哪怕是一丁點(diǎn)的失誤，我 都要向上級匯報，再重新改正。因為隨時(shí)有可能因一個(gè)小小 的失誤需要承擔嚴重的后果，付出巨大的代價(jià)。 從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換 了角色，老師變老板，同學(xué)變同事，相處之道也完全不同。 在這巨大的轉變過(guò)程中，我由于從小的生活環(huán)境，業(yè)余的社 會(huì )實(shí)踐，社會(huì )工作，很快便能適應了新的環(huán)境，學(xué)會(huì )從多方 面看待問(wèn)題。
盡管在工作中只是干些無(wú)關(guān)重要的雜活，但我 還是十分珍惜這次的實(shí)習，感謝學(xué)校和實(shí)習基地給了我們鍛 煉的機會(huì )。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了 很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。 在學(xué)校會(huì )有老師告訴我們怎么做，參加工作后就得自己 告訴自己怎么做了平時(shí)工作時(shí)要處處留心細心，就像體檢 一樣，在學(xué)校老師會(huì )一再交代要帶的東西，但離開(kāi)學(xué)校后沒(méi) 有人會(huì )告訴我，這都要自己留心，累積常識。除此之外還需要很強的自學(xué)能力，因為在這個(gè)信息日新月異的時(shí)代，靠原 有的知識肯定是不行的。必須正確對待自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 針對自信心不足的同事，一定要自己找出自身存在哪些優(yōu) 勢，這比找到有哪些不足更為重要。沒(méi)有誰(shuí)是全才，就算是 多面手那也是進(jìn)過(guò)千錘百煉逐漸成長(cháng)的結果。
從這方面來(lái)考 慮，要列出自身存在的不足，往往可能多到打擊自信心的程 度。找出自身優(yōu)勢，進(jìn)而將其發(fā)展到成為專(zhuān)長(cháng)，在這個(gè)過(guò)程 中肯定會(huì )出現瓶頸，這些瓶頸的出現肯定是因為除了優(yōu)勢之 外的某些特定方面的不足造成的，針對這一實(shí)際的問(wèn)題，找 出與此相關(guān)的不足，然后集中精力提高這方面的能力。只要 一個(gè)人看得懂“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”這八個(gè)字，就不必擔 心自信過(guò)頭。 在工作中，首先要確定目標，其次分解目標而形成實(shí)現 目標所必須的方案(先框架，在細化) ，制定計劃(注意統 籌安排，提升效率) ，按計劃與方案將各階段目標逐一實(shí)現 (重視協(xié)調能力的提高、靈活修改計劃細節，但不要輕易改 方向) ，最后及時(shí)總結已完成的工作，在以后的工作中完善 先前沒(méi)做好的細節。因為必須至少對生產(chǎn)的總體環(huán)節(包括 某些細節)達到熟悉的程度。因為，我們做的不是要做學(xué)術(shù) 研究，一切工藝探索與改進(jìn)成功之后，都是要進(jìn)車(chē)間進(jìn)行生 產(chǎn)的。不熟悉生產(chǎn)，就會(huì )出現小試確定下來(lái)的工藝在進(jìn)車(chē)間 的時(shí)候極度坎坷的.情況。
主要表現可能有： (1)同樣的輔料用量，在實(shí)驗室可以順利操作，在車(chē)間無(wú)法操作。 (2)同樣一個(gè)操作，在實(shí)驗室中順利進(jìn)行，在車(chē)間非 常困難，這不一定總是設備的問(wèn)題，而也有可能是選擇上就 存在了問(wèn)題。 要重視從源頭開(kāi)始控制的好處。 重視實(shí)驗過(guò) (3) 程的記錄與結果的分析，因為實(shí)驗過(guò)程要真實(shí)記錄，特別是 當發(fā)生與原定實(shí)驗方案有不一致的地方的時(shí)候，更要真是的 詳細地記錄實(shí)驗當時(shí)的情況。以我們的現狀來(lái)說(shuō)，有的時(shí)候 記錄不得不是回憶錄性質(zhì)的，但如果我們能在隨身攜帶的紙 條上以自己能清楚看懂的符號記下要補在記錄本上的內容， 在較短的時(shí)間內把記錄補全，那么這個(gè)記錄的真實(shí)性也是有 保障的。 -總之，實(shí)習這兩個(gè)月，我學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì )了冷 靜和忍耐，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，而更多的是希望自己 在工作中積累各方面的經(jīng)驗，做好個(gè)人的工作計劃，為我的 就業(yè)，創(chuàng )業(yè)之路做準備。
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