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2016寒假肯德基實(shí)踐心得
謝謝你的愛(ài)心，是肯德基每年都會(huì )舉辦的“捐一元 獻愛(ài)心 送營(yíng)養”活動(dòng)，該活動(dòng)是中國扶貧基金會(huì )攜手百勝餐飲集團、聯(lián)合國世界糧食計劃署(WFP)于20xx年聯(lián)合發(fā)起的旨在幫助四川地震災區及貧困地區學(xué)生的營(yíng)養救助項目。在之前我們還進(jìn)行了培訓，如何說(shuō)的有說(shuō)服力，如何能打動(dòng)人，當然我們的目的不是賺錢(qián)，所有募捐的錢(qián)都會(huì )捐贈給災區兒童，我們只是起到一個(gè)喚醒大家愛(ài)心的作用。開(kāi)始時(shí)候我還不好意思說(shuō)，因為有種向人家要錢(qián)的感覺(jué)，但是我想說(shuō)的是顧客給了我很大的感動(dòng)，在我詢(xún)問(wèn)的時(shí)候，多數人都是可以接受的，都愿意奉獻出自己的一份愛(ài)，突然覺(jué)得世界還是很溫暖的。
第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校中學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)我們要走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，要好好鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力!
在這次社會(huì )實(shí)踐中，除了培養出了我各種能力之外，還讓我了解到一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。我們是未來(lái)的希望，所以我們要從現在開(kāi)始從各個(gè)方面努力完善自己，要有吃苦耐勞的精神，要不怕辛苦，要懂得處理人際關(guān)系，在正式工作前，我覺(jué)得有這樣的經(jīng)歷是很有必要的，這樣才能更有勇氣去迎接未來(lái)的挑戰。未來(lái)在我們腳下，我相信，只要我們能?chē)栏褚笞约�，我們都�?huì )有一個(gè)光明的未來(lái)。
寒假肯德基實(shí)踐心得體會(huì )
第一次在異鄉的除夕夜，貫徹卓越的員工大會(huì )、為客瘋狂的合作團隊……，一切的一切均因它的不曾虛度而留下充實(shí)的記憶!
肯德基讓“象牙塔”中的我在接觸社會(huì )的同時(shí)不失充滿(mǎn)家庭歸屬感。年長(cháng)的同仁教授我工作經(jīng)驗，她們散發(fā)出的尊重、真誠與友善令我倍感溫馨，而從與我年齡相仿的同仁身上，更有讀不完的人生閱歷與期盼，當中既有對生活的無(wú)奈，也有個(gè)人價(jià)值的追求，這也促使我不斷思考生活，為理想而加速度。
轉瞬間，肯德基伴我走過(guò)冰封南國的寒冬，走過(guò)原本一個(gè)個(gè)乏味的周末。如果說(shuō)在大學(xué)的第一個(gè)“六月”是對知識理論、對為人處世單純的學(xué)習與接納，那么在肯德基的“六月”就是將其消化與吸收吧!
六個(gè)月前，當讀著(zhù)教科書(shū)上關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理和跨國公司等知識點(diǎn)時(shí)，會(huì )迷惘與躊躇。而今，像是在用自己的經(jīng)歷解讀著(zhù)它們，而它們也竟融入了我的生活，甚至與會(huì )聯(lián)想起心理學(xué)，真的好奇妙!
六個(gè)月前，當實(shí)踐著(zhù)如何與他人共事及怎樣擁有健全的個(gè)性時(shí)，深感其難度之大。如今，一切看似如此坦然與簡(jiǎn)易：是經(jīng)歷的微笑與“你好”，是管理組溫和而耐心的教誨，是操作間內充斥著(zhù)的“謝謝”“小心”等禮貌語(yǔ)，是讓顧客臉上洋溢著(zhù)的“YUM”的感覺(jué)。
肯德基的工作是累人的，正因此而讓我學(xué)會(huì )了堅守——對崗位，對責任。但又是輕松而愉快的，因為有了相互間的信任與彼此的認同鼓勵。
累并快樂(lè )著(zhù)，累并滿(mǎn)足著(zhù)，但偶爾也會(huì )沮喪，也會(huì )憤怒，然而力爭而合與崇尚團隊合作的精神始終讓我們處于同心同德的工作氛圍中，這也許就是肯德基的神奇與魅力所在吧!
很榮幸第一份工作選擇了肯德基，并幸運的被其錄用，這里凝匯了我剛涉足社會(huì )的稚嫩、羞澀與成長(cháng)。
也許某年某月的某一天，當透過(guò)肯德基落地窗看到一群身著(zhù)粉紅色制服的年輕人洋溢微笑為顧客樂(lè )此不疲的服務(wù)時(shí)，我會(huì )自豪的說(shuō)“曾經(jīng)我也是這個(gè)充滿(mǎn)活力與理想團隊中的一員!”
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