實(shí)踐周心得體會(huì )
心得一：
本周是教學(xué)的實(shí)踐周。在集中聽(tīng)了幾位老師的課，加上自己開(kāi)課后，簡(jiǎn)單的談一下自己對微課程的心得體會(huì )。
最近老聽(tīng)到，見(jiàn)到微課程這個(gè)名詞，感覺(jué)名字還挺新鮮，其實(shí)在計算機中，微課程一直都是存在的，不過(guò)以前叫幫助視頻文件。微課程到底是做什么的呢?說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是把課堂任務(wù)，知識點(diǎn)進(jìn)行拆解，分成一個(gè)個(gè)小文件，讓學(xué)生來(lái)分別自主的進(jìn)行學(xué)習，培養學(xué)生自學(xué)，探究以及主動(dòng)思考的能力。但是它并不簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就是幾個(gè)視頻的合成，同時(shí)還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設計、素材課件、教學(xué)反思、練習測試及學(xué)生反饋、教師點(diǎn)評等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現方式共同“營(yíng)造”了一個(gè)半結構化、主題式的資源單元應用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統單一資源類(lèi)型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設計、教學(xué)反思等教學(xué)資源，又是在其基礎上繼承和發(fā)展起來(lái)的一種新型教學(xué)資源。
微課程教學(xué)的活動(dòng)，我覺(jué)得它就像一面大鏡子，一次又一次地回看自己的教學(xué)視頻，能讓自己更直觀(guān)地自己教學(xué)中的問(wèn)題，并找到解決問(wèn)題的辦法。特別是看學(xué)校其他優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，扎實(shí)的基本功、精彩的微課設計展示，加上現場(chǎng)與同行交流，讓我深受啟發(fā)。
心得二：
這次的人任務(wù)是拍片，分別要求是一個(gè)新聞片一個(gè)專(zhuān)題片。我們組只有5個(gè)人，分別是，高X 馮XX 陳XX 金X 和我，可以說(shuō)人盡其用。
我們很早就討論策劃方案，并在網(wǎng)上啟動(dòng)了多人聊天，方便組員在網(wǎng)上交流討論。由于我們不想于其他組的方案沖撞，所以否定了一些正好在實(shí)踐周但是會(huì )有過(guò)多人的涉及的主題，比如：雙選會(huì )。而后，大家探討出有關(guān)“考研熱”“經(jīng)濟危機”“文化遺留傳統”“準黃色現象”的主題，最后，定在了新聞片關(guān)注“經(jīng)濟危機下民工生存的狀態(tài)”和專(zhuān)題片關(guān)注“將要被歷史遺忘的紹興平湖調”的角度。
定好之后，見(jiàn)了我們的導師，在分析很多點(diǎn)上，開(kāi)闊了我們的思路，同時(shí)建議我們挖掘的某些點(diǎn)要深化等好建議后，我們就開(kāi)始著(zhù)手搜集資料，聯(lián)系采訪(fǎng)者的前期工作。新聞片還算較順利，不過(guò)，專(zhuān)題片就犯難了。
由于事前準備條件不是充足充分，在于平湖調最后一代傳人王玉英老人的溝通上也出現了問(wèn)題，最重要的是我們對平湖調的把握出現了偏差(平湖調的情況比我們預想當中的還要糟糕，已經(jīng)頻臨滅絕，幾乎找不到了)到了紹興后，我們臨時(shí)決定放棄這次的選題，回來(lái)再重新改主題。于是在實(shí)踐周之中，我們有了一次紹興一日游。
第二次的專(zhuān)題片，我們決定就地取材，內容盡量可以周?chē)瓿�。于是就定了后�?lái)的“宅男宅女宅生活”，片子由四個(gè)故事組成，最后面需要心理方面的老師的心理分析和指導。每人負責策劃一個(gè)故事，最后再導演剪輯出來(lái)，我策劃并執鏡的故事可以概括為“快樂(lè )宅女”并由金珺友情出演。關(guān)于心理老師，之前我聯(lián)系了體育館的老師，但是他拒不出鏡，后來(lái)我便找到方建移老師。方老師非常配合，在和我們溝通過(guò)一次后，犧牲自己中午吃飯時(shí)間幫我們錄完了采訪(fǎng)部分，讓我們非常感動(dòng)!(再此謝謝您)。
素材導好之后的剪輯還算順利，基本完成了實(shí)踐周的要求。下面來(lái)說(shuō)下我個(gè)人對于這次拍片實(shí)踐的一些感受和心得：
關(guān)于前期準備一定要多做，做和不做，是完全不一樣的，因為你根本不知道會(huì )有什么突發(fā)情況，多做二手準備，一定會(huì )收益不會(huì )吃虧的。
關(guān)于受訪(fǎng)對象或者主人公的安排，要事先溝通好，對于不同要求的人要有不同的方法去引導，自己要盡心盡力的去勸說(shuō)去打動(dòng)她。
關(guān)于團隊合作，每個(gè)人都有自己的想法，眾人拾柴火焰高，多做分析和可行性探討后，再決定。
關(guān)于拍片，實(shí)踐重要啊，我對光，還有攝像的能力太欠缺了，以后還要多抓緊能實(shí)踐的機會(huì )，多多聯(lián)系。
關(guān)于指導老師，老師的經(jīng)驗值得好好接受和學(xué)習，汲取經(jīng)驗能減少我們犯的錯誤，所以還是要和指導老師聯(lián)系和溝通的!
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