在職護士自薦信范文

　　范文一：

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　首先感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。我叫陳Xx，是Xx衛校2015護理專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)應屆畢業(yè)生。即將走上工作崗位,這將關(guān)系到我的前途,所以我做了一次慎重的選擇,貴醫院一直是我的第一就業(yè)目標,

　　在校期間，我始終積極向上、奮發(fā)進(jìn)取。還參加護理員培訓。經(jīng)過(guò)兩年專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習。已具備了較為扎實(shí)的護理專(zhuān)業(yè)基礎理論知識。實(shí)習中培養了敏銳的觀(guān)察力。正確的判斷力，獨立完成工作的能力，嚴謹、踏實(shí)的工作態(tài)度。能正確回答帶教老師的提問(wèn)，規范熟練進(jìn)行各項基礎護理操作。在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞，熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮老實(shí)，獨立思維，身體健康，精力充沛的人。

　　由于我是一名應屆畢業(yè)生,我深知自己的知識仍然停留在理論階段,正因為如此,我更加迫切需要貴醫院能給予我實(shí)踐的機會(huì ),我一定發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)所長(cháng),為病人提供最認真的醫療服務(wù),為貴醫院的發(fā)展貢獻我的光和熱!

　　希望您能透過(guò)這份自薦信看見(jiàn)一個(gè)充滿(mǎn)活力,熱情好學(xué)的未來(lái)白衣天使!

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

　　范文二：

　　尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　感謝您抽空來(lái)閱讀我的個(gè)人自薦信，為我們開(kāi)遺產(chǎn)希望之門(mén)。我是南寧市XXX學(xué)校08屆畢業(yè)生農�，�，主修護理專(zhuān)業(yè)。借此擇業(yè)之際，我懷著(zhù)一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心和對護理事業(yè)執著(zhù)的追求向您毛遂自薦。我渴望加入貴單位，希望能為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為貴單位貢獻自己的青春和智慧。

　　敬業(yè)是我的態(tài)度，誠信是我的人格基點(diǎn)，真誠是我的做人原則，愛(ài)心是我擁有的最大財富，嚴謹求實(shí)是我的性格。父母的期望，社會(huì )的競爭是我學(xué)習的動(dòng)力。我十分珍惜大學(xué)的學(xué)習，在校的二年里，我覺(jué)得自己并沒(méi)有虛度。我不但學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，提高了綜合素質(zhì)，更重要的是教會(huì )了我怎么做人，培養了我嚴謹務(wù)實(shí)、求索創(chuàng )新的個(gè)人素養，同時(shí)我努力的學(xué)習計算機，參加了國家計算機等級考試并順利通過(guò)。

　　實(shí)習期間，我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐鞏固理論，使自己在護理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩健，專(zhuān)業(yè)功底更加扎實(shí)。學(xué)習中，始終以“愛(ài)心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)，能正確回答帶教老師的提問(wèn)，規范熟練的進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作理論知識和技能。在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動(dòng)，腳踏實(shí)地，勤奮誠實(shí)，能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內涵。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這醫神圣的使命!我很喜歡護理，看著(zhù)病人在我們的精心護理下，慢慢的減輕痛苦，快樂(lè )的康復，心里莫名的開(kāi)心!他們充滿(mǎn)欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。

　　經(jīng)過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)習.如今的我，面對學(xué)習，我自信、沉著(zhù)、穩重;面對工作，我能干、肯干、敢干;面對生活，我熱情、大方、誠懇。時(shí)值告別校園之際，謹呈求職材料，毛遂自薦，期盼能加盟貴醫院，獲得一個(gè)讓我發(fā)揮白衣天使才能的機會(huì )!

　　1.具備扎實(shí)的基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、護理學(xué)基礎知識;

　　2.掌握內科、外科、婦科、兒科等專(zhuān)科的護理理論及操作;

　　3.具備較強的護理技術(shù)操作能力;

　　4.具備較強的語(yǔ)言、文字表達能力;

　　5.擁有獨立的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及調查研究能力

　　此致

　　敬禮!

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