暑假工作總結
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績(jì)，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來(lái)的工作吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編收集整理的暑假工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假工作總結 篇1
今年暑假, 我校結合局發(fā)文件及本校實(shí)際，班主任及任課教師協(xié)同家長(cháng)教育、組織學(xué)生過(guò)了一個(gè)安全,健康,快樂(lè ),有益的假期。學(xué)生在參與道德教育系列活動(dòng)及社會(huì )實(shí)踐中體驗了生活,鍛煉了能力,切實(shí)提高了暑期生活的質(zhì)量�，F將暑假工作總結如下：
一、學(xué)生安全，人人有責。為了確保學(xué)生們假期安全，放假前，學(xué)校為學(xué)生做法制安全教育講座，對學(xué)生假期遵紀守法、遵守社會(huì )公德、注意安全等提出明確具體的要求。讓每位同學(xué)都簽署了一份《學(xué)生暑假安全文明承諾書(shū)》，在《致家長(cháng)一封信》中要求家長(cháng)配合監督。而且，在暑假期間學(xué)校還安排了行政和教師值班。
二、內容豐富、形式多樣。鼓勵孩子在暑假期間積極參加社區公益活動(dòng)。尊老愛(ài)幼、積極參與社會(huì )實(shí)踐，為創(chuàng )建和諧社區做一些力所能及的事情；開(kāi)展“我眼中的美與丑”活動(dòng)、科技小制作評選等活動(dòng)。
三、具體情況：學(xué)校注重從學(xué)生平時(shí)的一點(diǎn)一滴的小事抓起。在假期倡導學(xué)生經(jīng)常使用“你好”、“請”、“謝謝”、“對不起”等日常文明用語(yǔ)，在家里自己清洗手帕、襪子等小件衣物；在家幫助父母做力所能及的家務(wù)等。通過(guò)學(xué)生一個(gè)假期的自主參與活動(dòng)，使大多數同學(xué)都體驗到參與的快樂(lè )，同時(shí)也明白了父母的辛苦。
四年級的周書(shū)婷、付乃文同學(xué)主動(dòng)幫助爸爸媽媽打理，經(jīng)常掃掃地、抹抹桌子、收拾碗筷等，不但減輕父母的負擔又鍛煉了自己的勞動(dòng)技能；六年級的`劉瑞同學(xué)在家不但自己的衣物自己洗，還幫助爺爺奶奶洗襪子洗手帕，幫助老人捶背；六年級的高一非、劉林同學(xué)不但積極參加了小隊的實(shí)踐活動(dòng)，而且還與爸爸媽媽一起編了一份有關(guān)戒煙知識的小報.
我校很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統——尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座給老人，扶老人過(guò)馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，比較突出的是有同學(xué)主動(dòng)參與交警站崗，維持交通秩序。
在假期中同樣增知識，長(cháng)能力。五二班李儒怡參加了電視臺的節目錄制，六一班李松在體育投籃比賽中獲三等獎，五二班陳瑞迪同學(xué)在舞蹈比賽中獲得金獎……象這樣同學(xué)還有很多。
在學(xué)校的精心部署，家長(cháng)社會(huì )的共同關(guān)注下，我校老師學(xué)生在學(xué)生在假期間沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，也沒(méi)有違紀事情發(fā)生，渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè )、充實(shí)而有意義的假期。全部按時(shí)安全返校。
暑假活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的假期，在今后的學(xué)習中，大隊部還會(huì )開(kāi)展更多有意義的活動(dòng)，努力提高同學(xué)們的素質(zhì)和能力的培養，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
暑假工作總結 篇2
根據教育局暑假工作意見(jiàn)，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假工作計劃，成立了假期工作領(lǐng)導小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話(huà)暢通，保證學(xué)校財產(chǎn)安全。下面就我校暑假工作做以下簡(jiǎn)要總結。
一、假前召開(kāi)大會(huì )，總結學(xué)期工作，強化法制安全教育放假前，我校通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )和畢業(yè)典禮，對全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識教育，尤其強化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識和安全意識，用法律法規來(lái)約束自己的行動(dòng)。
假期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內部的安全保衛工作，加強了有關(guān)值班人員的管理，明確責任，定時(shí)巡邏，嚴格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班教干、教師按時(shí)到崗，并做了詳細記錄，有事及時(shí)匯報；由于學(xué)校領(lǐng)導重視，預防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。也沒(méi)有違紀事情發(fā)生，師生們渡過(guò)了一個(gè)安全、快樂(lè )、充實(shí)而有意義的假期。新學(xué)期開(kāi)學(xué)全體師生已經(jīng)按時(shí)安全返校。
二、假期工作
1、7月16日，遼陽(yáng)市地震局到我校檢查，并于7月19日上報防震減災材料。
2、7月20日接到關(guān)工委通知迎接拉練檢查，于8月14日一行我校21人及大隊輔導員趙聰老師，到祁家校外輔導站接受檢查，學(xué)生進(jìn)行了才藝表演，受到檢查團的`一致好評。
3、8月5日孫耀昌主任在學(xué)校打除草藥。
4、8月6日，校長(cháng)到鎮政府溝通風(fēng)霜外墻一事，初步定于開(kāi)學(xué)初動(dòng)工。
5、8月10日19日，校長(cháng)到縣財政局辦理債務(wù)清查手續。
6、8月17日早，到校查看因大雨致使學(xué)校受災情況，排查結果，我校房頂多處漏雨，已上報中心學(xué)校。
7、8月21日上午迎接寒嶺鎮關(guān)工委到我鎮參觀(guān)校外輔導站。下午到吉祥小學(xué)幫助清理淤泥。
7、8月23日到局里參加期初工作例會(huì )。
三、學(xué)生能在在老師的指導下科學(xué)有序的進(jìn)行假期活動(dòng)�？傊�，我校暑期工作在有序中進(jìn)行，我校師生暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動(dòng)的點(diǎn)綴和工作的充實(shí)而顯得豐富而有意義，我們將在今后的工作中，不斷思索，積極進(jìn)取，以期教育工作再上臺階。
暑假工作總結 篇3
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間一個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)去。想想暑假的生活，自己感覺(jué)今年的暑假過(guò)得充實(shí)而有意義。
首先，每天早上陪孩子一起去鍛煉。在六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們一家三口人趕緊起床，收拾好東西，一起去北大操場(chǎng)。孩子去打球，我和他的爸爸則在旁邊鍛煉自己的身體。那種濃濃的親情，那樣清晰地空氣，讓我們精神百倍。我真心希望我們全家身體健康，朝氣蓬勃的面對生活的每一天。
其次，回來(lái)后我們吃完早點(diǎn)。接下來(lái)爸爸去補課，我給孩子輔導作業(yè)和做飯。剛開(kāi)始孩子有些心慌，慢慢的孩子寫(xiě)字的態(tài)度也端正了，做題也仔細了。我這人一項不主張給孩子布置作業(yè)，但由于我工作的原因，我上個(gè)學(xué)期忽視對孩子學(xué)習態(tài)度的培養。所以我希望通過(guò)這個(gè)暑假，能夠讓孩子養成良好的學(xué)習習慣。這對孩子將來(lái)的發(fā)展來(lái)說(shuō)很重要。
接下來(lái)，做完以后，我和孩子一邊聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，一邊打羽毛球。那種和孩子在一起的日子，仿佛讓自己回到了童年，自己也快樂(lè )了很多。還有在玩的過(guò)程中和孩子一起聊天，讓我體會(huì )到從未有過(guò)的幸福和溫馨。親愛(ài)的孩子，以后媽媽只要有時(shí)間都會(huì )陪你玩一會(huì )的。因為作為母親的我希望你能有一個(gè)快樂(lè )的童年。
中午的時(shí)間呢你就自己支配了，我們家總是那樣的熱鬧，總有小朋友不斷地敲門(mén)，我們也很熱情的把你的朋友們請到家里和你一起玩，你們玩的時(shí)候，媽媽看著(zhù)你們開(kāi)心的樣子，心里有說(shuō)不出的高興。特別是當媽媽休息的時(shí)候，聽(tīng)到你給其他的小朋友說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，我的媽媽在休息�！弊鳛槟赣H的'我欣慰的笑了。
還有當你們玩完以后，你總會(huì )對小朋友說(shuō)：“把東西收拾好，要不然下一次不讓你們玩了�！比缓竽銜�(huì )安排小朋友把所有的東西放回原處，很有當領(lǐng)導的樣子。哈哈！媽媽的教育也算沒(méi)有白費。因為媽媽希望你將來(lái)做一個(gè)受歡迎的人，不管在任何時(shí)候都不要給別人制造麻煩，這是做人的準則。媽媽希望你能夠記住。
到了八月初，媽媽去湖南旅游了。你也回到了老家和爺爺奶奶過(guò)了幾天。你在家的幾天，爺爺覺(jué)得你很淘氣，媽媽到覺(jué)得你頑皮的可愛(ài)。到媽媽回來(lái)時(shí)，媽媽很想你，趕緊叫你爸爸把你接回來(lái)，雖然只走了一周，但那種久違的思念讓媽媽對你特別的有耐心。我知道人只有在產(chǎn)生距離的時(shí)候才會(huì )感覺(jué)相處的珍貴。所以在母親的教育觀(guān)念中，很少有打罵，更多的是給你耐心的講道理。因為作為母親的我，希望你將來(lái)能夠以德服人。
最近開(kāi)學(xué)了，你的獨立性很強，提前幾天已經(jīng)給自己整理好了書(shū)包，和學(xué)習用品。這是你慢慢長(cháng)大獨立的表現，不要覺(jué)得媽媽心狠，因為只有這樣，你才會(huì )知道美好的生活要靠自己去創(chuàng )造。并希望你能夠理解一個(gè)做母親的心。
最讓母親感動(dòng)的是，在一個(gè)下午響雷下雨的時(shí)候，媽媽去廣場(chǎng)鍛煉，爸爸去上班。你和小朋友在樓下面玩。你趕緊回來(lái)把我們家的電腦關(guān)了，電視關(guān)了，電源斷了。當我們回到家的時(shí)候，你給我們說(shuō)了這些，我們真的很感動(dòng)。媽媽真的能有你這樣的兒子而感到驕傲。
好了，關(guān)于暑假就說(shuō)到這里了。明年暑假再見(jiàn)！
暑假工作總結 篇4
感謝真主，暑假班今天結束啦，現寫(xiě)篇文章總結一下，希望對暑假班的一個(gè)總結，同時(shí)希望能夠給其他穆斯林兄弟一些經(jīng)驗。
首先要說(shuō)的是宣傳工作，我們清真寺的一些穆斯林兄弟拿著(zhù)傳單挨家挨戶(hù)的發(fā)，在清真寺所在地區附近的大多數家庭進(jìn)行宣傳，經(jīng)過(guò)幾天的宣傳，知感真主，我們收了90多個(gè)學(xué)生。在宣傳單上我們標明不收那些很小的學(xué)生，但是后來(lái)發(fā)現小的學(xué)生也很有必要來(lái)學(xué)習我們的宗教知識，只是需要特殊的關(guān)注，這樣的話(huà)就能像大學(xué)生那樣掌握知識。這需要老師能夠好好輔導，耐心教授。
第二說(shuō)的是開(kāi)學(xué)的準備工作，比如說(shuō)，桌子，凳子，黑板，課程表等等暑假班所需的東西，都應該在開(kāi)學(xué)前一天準備妥當。我們學(xué)習班給孩子們發(fā)個(gè)本子和筆，但是后來(lái)發(fā)現孩子們很不愛(ài)惜，不是丟了，就是落在家里了。這些在學(xué)校沒(méi)有的問(wèn)題，在我們暑假班就發(fā)生了，這個(gè)問(wèn)題也說(shuō)明了孩子們對暑假班并不在乎，解決這個(gè)問(wèn)題的方法就是提前給孩子們打好招呼，說(shuō)好本子和筆就發(fā)這一次，下次別再跟老師要了，這樣能夠減少不必要的開(kāi)支。還有就是給孩子們購買(mǎi)東西時(shí)，要買(mǎi)點(diǎn)好的，這次我們就出現學(xué)生說(shuō)筆壞拉，后來(lái)不得再買(mǎi)一次。
第三說(shuō)一下課程的.安排上，有人建議說(shuō)要有英語(yǔ)，語(yǔ)文，數學(xué)，物理，等等學(xué)科，后來(lái)才發(fā)現孩子們并不是來(lái)學(xué)這些東西的，他們也不愿意來(lái)學(xué)這些討厭的東西，我的建議就是在課程安排上加上個(gè)英語(yǔ)就行啦，其他就很沒(méi)有必要，其實(shí)也沒(méi)有辦法教。
第四要說(shuō)一下教師的安排，要辦暑假班的話(huà)，就必須有二個(gè)或三個(gè)有經(jīng)驗的老師，如果老師大都沒(méi)有經(jīng)驗，那么最好當地的阿訇能來(lái)管理一下暑假班，多操心一下暑假班。安排沒(méi)有經(jīng)驗的老師在不是很重要的課程上，這樣既能鍛煉老師又能讓孩子們更好的堅持學(xué)習。如果有能力還是請一些有經(jīng)驗，有能力的老師，因為孩子們也許只能在暑假班這種模式下學(xué)習伊斯蘭知識，而且是在暑假，也就是說(shuō)機會(huì )很少，很難得，不能因為老師的原因影響到學(xué)生。同時(shí)我還是希望那些沒(méi)有經(jīng)驗的老師們能夠大膽的走出來(lái)為安拉奮斗，但是要用安拉給的智慧，不能死板，要靈活運用。
第五是暑假班時(shí)間的安排，我們這次暑假班時(shí)間安排的就不好，時(shí)間太長(cháng)啦。孩子們最后都不想。這一點(diǎn)我們應該向其他清真寺學(xué)習，應該把時(shí)間規定在15天左右。
第六就是在教課過(guò)程中應該盡量多接觸學(xué)生，多了解學(xué)生最近的學(xué)習進(jìn)程，還有學(xué)生的興趣取向，這樣老師們就能根據學(xué)生的情況進(jìn)行授課。還有就是老師應該定時(shí)檢驗學(xué)生在一段時(shí)間內學(xué)會(huì )了多少東西，應采取什么方式能讓學(xué)生的學(xué)到知識。
暑假工作總結 篇5
今年暑假我校小學(xué)部認真貫徹上級有關(guān)精神，認真做好以下幾方面工作，確保全體師生度過(guò)了一個(gè)“安全、健康、實(shí)踐、成長(cháng)”的暑假�，F將小學(xué)部暑期工作情況小結如下：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，培訓提升
為了確保暑期工作正常開(kāi)展，做到有計劃、有組織、有落實(shí)，學(xué)校重視了教師暑期指導工作。我們利用暑假前印發(fā)《致慎中實(shí)驗學(xué)校（小學(xué)部）全體教師的一封信》，要求每位教師完成五項作業(yè)：
1、我的經(jīng)典，我對話(huà)。深入閱讀一本經(jīng)典名著(zhù)，介紹自己閱讀的教育書(shū)籍內容與感受，以自己的感受詮釋經(jīng)典，或介紹自己最喜歡的'一段經(jīng)典教育名言，或闡釋自己踐行的教育格言，教師閱讀相關(guān)教育等，寫(xiě)一篇1000字左右的讀后感。
2、我的反思，我成長(cháng)。根據自己的教學(xué)實(shí)踐，結合我校正在進(jìn)行的《學(xué)生差異背景下的學(xué)習方式續究》或《學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習行為有效性研究》等地、市級課題，撰寫(xiě)一篇1000字左右的教學(xué)案例或論文。
3、我的課堂，我作主。為新學(xué)期的課堂教學(xué)做好規劃，精心制作一堂較有質(zhì)量的教學(xué)課件。
4、我的視角，我感受。觀(guān)看名師教學(xué)實(shí)錄，寫(xiě)一篇觀(guān)課短評。
5、我的修行，我快樂(lè )。學(xué)習國學(xué)精髓、感受中華文化；家人團聚、共敘天倫，旅游修行、開(kāi)闊視野，飲食均衡、作息有序。每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，快樂(lè )生活一輩子。
6、慎中南音社團代表晉江市參加泉州市第二十五屆中小學(xué)生南音演唱演奏比賽榮獲“四管合奏”第一名（許鈺晶、邱鐘銘、許巧雯、許吉娜、柯心如）及小學(xué)組演唱比賽二等獎（許鈺晶）。
7、慎中南音社團代表晉江市參加由福建省圖書(shū)館、福建省藝術(shù)館和晉江市文體新局共同舉辦的“同舞臺共藝術(shù)”閩東閩南文化交流夏令營(yíng)活動(dòng)。
8、全體教師分別參加了在晉江市第二實(shí)驗小學(xué)舉行的“晉江市名師講堂”（語(yǔ)數）活動(dòng)。
9、全體教師參加了安海鎮各項期初培訓講座活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了解，全體教師均能利用暑假空暇時(shí)間，認真進(jìn)行學(xué)習培訓、體育鍛煉和旅游修行，現已進(jìn)入總結階段，豐富的暑假生活將幫助教師提高，為新學(xué)期的工作打好基礎。
�。ǘ┌踩逃�，文化建設
1、我們認真落實(shí)上級通知精神，多次開(kāi)展暑期安全教育，普及“學(xué)生安全知識”，特別在游泳、交通、生活上給予學(xué)生以特別指導，提高了學(xué)生自我管理、自我保護能力；通過(guò)分發(fā)《告家長(cháng)書(shū)》、暑假前召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用“校訊通”傳送安全短信、張掛安全橫幅、假期再次全面家訪(fǎng)等形式向家長(cháng)提出暑假中對學(xué)生的教育要求，督促孩子認真完成暑假作業(yè)，積極參加各項有益活動(dòng)，希望能和家長(cháng)共同承擔起教育孩子、防范事故的責任。讓家長(cháng)在家引導孩子在暑假中注意居家安全、飲食衛生、以及外出交通安全，增強自我保護意識，提高自我保護能力。
2、在校內則加強了保安、門(mén)衛巡邏制度，實(shí)行凡進(jìn)必登記制度。安排了全體行政人員參與校園暑假值班，處理日常事務(wù)，查閱上級文件，加強學(xué)校安保工作等。
3、利用暑假進(jìn)行校園日常維護工作，包括粉刷墻壁、油漆教室門(mén)、班級電路改造、日光燈風(fēng)扇維修、維修課桌椅、教師宿舍樓管道改造、更新各處室辦公電腦、運動(dòng)場(chǎng)年規劃整修等。
4、同時(shí)定期組織人員清理校園雜草、修剪花圃等，確保假期校園整潔有序。
5、新購置100套學(xué)生課桌椅。
學(xué)校在暑假期間每?jì)芍芫匍_(kāi)一次校長(cháng)辦公會(huì )，研究討論學(xué)校新學(xué)期的相關(guān)工作，于8月25日召開(kāi)了新學(xué)期班主任工作會(huì )。
在全體師生的共同努力下，我校的校內外活動(dòng)一切正常，確保了“平安校園”的實(shí)現。新學(xué)期的工作也正在有條不紊的推進(jìn)中。
暑假工作總結 篇6
根據xx城區政府及城區教育局的指導精神，我校今年在招生工作中堅持從學(xué)�？沙掷m發(fā)展的戰略高度出發(fā)，力求認識到位，組織到位，措施到位，落實(shí)到位。高標準嚴要求地完成了2017年的招生工作�，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、基本情況
1.認真做好招生宣傳工作。我校針對2017年的招生形勢，提前準備招生宣傳工作。學(xué)校在2017年初就召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì )議;2017年5月，學(xué)校將招生工作人員分成若干小組，隨后，由校領(lǐng)導帶領(lǐng)，分赴各小學(xué)進(jìn)行宣傳;2017年6月，校長(cháng)親自帶領(lǐng)各小組人員到各小學(xué)學(xué)開(kāi)展招生宣傳工作。
2.積極配合中心校做好招生錄取工作。今年我校招收初一新生應為176人，我校立即組織人員填寫(xiě)了通知書(shū)并組織人員親自送到各小學(xué)。開(kāi)學(xué)后，實(shí)際報到的`學(xué)生有179名新生，有4人未報到，有7人轉學(xué)入本校。
3.亮點(diǎn)：本地大部分生源保留在本校就讀，學(xué)校的出色的教學(xué)成績(jì)吸引隨父母外出就讀的學(xué)生回鄉讀書(shū)，也吸引一些外地學(xué)生慕名來(lái)讀書(shū)。
二、存在問(wèn)題
1.招收人數達到179人，比分配指標多收了3人。
2.招生過(guò)程中，由于新生陸續前來(lái)報到，故新生數據未能及時(shí)統計上報。
3.由于不良的招生競爭，致使我校已錄取的部分學(xué)生流失。
三、整改措施及今后打算
1.進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )上級文件精神，加強招生工作，成立招生領(lǐng)導小組。明確分工，責任到人，各司其職，各負其責，確保招生工作的有序進(jìn)行。
2.繼續嚴格執行“三限制”政策。嚴格把好學(xué)籍保留關(guān)。3.加強和上級領(lǐng)導部門(mén)的聯(lián)系，掌握招生中的最新動(dòng)態(tài)。
4.隨時(shí)和招辦聯(lián)系，核實(shí)錄取新生的數據，在規定時(shí)間內完成了新生學(xué)籍的注冊和上報。
5.加強與xx鎮各小學(xué)的聯(lián)系，積極做好招生宣傳動(dòng)員工作。進(jìn)一步加大招生宣傳力度，進(jìn)一步完善獎勵制度，吸引優(yōu)質(zhì)生源。特別要加強對已發(fā)放通知書(shū)的新生的宣傳動(dòng)員工作，使新生能及時(shí)報到注冊。
6.進(jìn)一步增強招生工作人員的責任心，做到規范操作，精心組織，認真實(shí)施。
暑假工作總結 篇7
根據教育局20xx年暑假工作意見(jiàn)，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假個(gè)人計劃，成立了假期工作領(lǐng)導小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話(huà)暢通，保證學(xué)校財產(chǎn)安全。下面將我校本次暑假工作做以下簡(jiǎn)要總結。
一、假前召開(kāi)大會(huì )，做好學(xué)期工作總結，強化法制安全教育，做好安全工作總結
放假前，我校通過(guò)召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )和學(xué)期休業(yè)式等形式，對全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識教育，尤其強化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，并請家長(cháng)參與共同做好學(xué)生的安全防范和管理工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識和安全意識，用法律法規來(lái)約束自己的行動(dòng)。假期期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內部的安全保衛工作，加強了有關(guān)值班人員的管理，明確責任，定時(shí)巡邏，嚴格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班絕大多數教師按時(shí)正點(diǎn)，并做了詳細記錄，有事及時(shí)匯報；由于學(xué)校領(lǐng)導重視，預防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。
二、家校聯(lián)系，開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)
開(kāi)展家校聯(lián)系和家訪(fǎng)活動(dòng)。重視經(jīng)濟困難家庭子女、流動(dòng)人口子女、單親家庭子女。不管是班主任老師還是科任老師都充分利用暑假休息時(shí)間進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng)，有的通過(guò)電話(huà)或網(wǎng)絡(luò )等方法進(jìn)行了家訪(fǎng)工作。暑假中全體教師共家訪(fǎng)學(xué)生100多人次。
三、積極組織學(xué)生參加各種培訓、學(xué)習和比賽。
1、參加“區學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽。20xx年6月26日上海市金山區學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽在我校隆重舉行。我們興塔小學(xué)的“陽(yáng)光伙伴”隊員們在教練的精心指導下，一鼓作氣，團結合作，奮勇拼搏，跑出了967的最佳成績(jì)，獲得了這次比賽的第一名。并將代表金山區參加上海市學(xué)生體育大聯(lián)賽“陽(yáng)光伙伴”集體跑比賽，獲二等獎。
2、參加區小學(xué)生足球聯(lián)賽。6月29日到7月2日為期四天的區小學(xué)生足球聯(lián)賽在我校隆重舉行。經(jīng)過(guò)四天的激烈角逐，我校女子足球隊獲得第一名，男子足球隊獲第四名。
3、舉辦20xx暑期隊干部培訓。為進(jìn)一步提高我校少先隊隊干部的思想素質(zhì)和管理能力素質(zhì)，熟悉和掌握少先隊工作方法和自己的工作職責，提高少先隊工作水平，我校于20xx年6月30至7月4日五個(gè)半天進(jìn)行了“20xx暑期隊干部培訓”活動(dòng)。來(lái)自二、三、四年級的大、中隊干部41人參加了學(xué)習培訓活動(dòng)。本次培訓活動(dòng)內容豐富多彩：少先隊基本知識的學(xué)習；隊干部的`工作方法、為人民服務(wù)的思想和意識等方面的指導；十分鐘隊會(huì )開(kāi)展；模擬紅領(lǐng)巾廣播演播；自建小隊、自取隊名口號、自設隊標；參觀(guān)舊校址；黑板報的設計、小樣的制作、分欄的方法、繪圖文字的技巧等等。隊干部們學(xué)得很認真，每位參加隊長(cháng)學(xué)校學(xué)習的隊長(cháng)們將設計一張以“雛鷹練翅”為主題包括五大涉及培訓內容在內的類(lèi)似黑板報小樣作為學(xué)習的成果在7月20日返校時(shí)上交。相信在新的學(xué)期，同學(xué)們一定會(huì )學(xué)以致用，以滿(mǎn)懷的熱情為廣大興小少先隊員服務(wù)。
4、舉行黑板報知識專(zhuān)題培訓。黑板報是少先隊工作的一個(gè)重要陣地，它以新穎的版面，快捷的報道，靈動(dòng)的視角，折射出社會(huì )萬(wàn)花筒，對少先隊員進(jìn)行著(zhù)形式多樣的教育。為使各中隊的黑板報更上一臺階，7月4日，我校少先隊大隊部邀請了校美術(shù)教師曹冬根老師為隊干部們進(jìn)行“如何出好黑板報”技能和技巧培訓。曹老師利用多媒體生動(dòng)的演示，深入淺出的講解，使隊干部們對黑板報主題的選擇，素材的收集，版面的設計，色彩的運用，刊頭、刊尾、版面設計、字體、插圖的要求等等有了新的認識。
5、鼓號隊培訓。七月七日至十一日，烈日當空，驕陽(yáng)似火，但是我們學(xué)校二年級的二十六位新鼓號隊員卻熱情高漲，他們發(fā)揚不怕熱不怕苦不怕累的精神，跟著(zhù)老師和老隊員，動(dòng)作規范，整齊劃一，個(gè)個(gè)精神抖擻，認認真真地正在進(jìn)行鼓號隊訓練。
暑假工作總結 篇8
一年一度的暑假生活已經(jīng)結束。本著(zhù)讓學(xué)生過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的假期。我校認真部署安排學(xué)生暑假生活，會(huì )同社會(huì )、家庭抓好學(xué)生的暑假生活，讓學(xué)生在假期里“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )健身、學(xué)會(huì )生活”�，F將20xx年暑假工作總結如下：
一、加強領(lǐng)導，制訂計劃，認真部署。
學(xué)校成立暑假工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)和分管副校長(cháng)分別擔任組長(cháng)、副組長(cháng)、教導處、年級組長(cháng)擔任組員。領(lǐng)導小組制訂了暑假工作計劃。將計劃分兩條途徑部署。首先部署班主任，召開(kāi)班主任會(huì )議，專(zhuān)題暑假工作，部署暑假工作。第二，部署給學(xué)生和家長(cháng)。每位學(xué)生發(fā)了一份告家長(cháng)書(shū)，主題內容就是希望和要求家長(cháng)協(xié)助做好學(xué)生暑假生活。
二、加強學(xué)生的安全教育和法制教育。
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全愉快的暑假，學(xué)校在加強對學(xué)生的安全教育上，動(dòng)腦筋，下功夫，以提高學(xué)生的自我保護能力。學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，充分認識到做好假期中學(xué)校和師生安全工作的重要性，把學(xué)生的安全教育和學(xué)校安全工作作為假期工作的重中之重來(lái)抓。
放暑假前，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行了安全教育和假期生活自理方面的.輔導，特別是要求所有學(xué)生要注重游泳、交通、外出、旅游、上網(wǎng)、衛生等方面安全常識。學(xué)校并要求班主任主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，要求家長(cháng)做好學(xué)生暑假期間的安全防范工作。
學(xué)生暑假旅行、交通、游泳、用電、用氣等方面的人身安全，以家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )和告家長(cháng)書(shū)的形式宣傳教育，讓學(xué)生增強自我保護意識暑假期間，我校認真落實(shí)了值班制度，確保校舍和校產(chǎn)安全 暑假中要著(zhù)重防范學(xué)生：一是不進(jìn)電腦網(wǎng)吧、游戲機房或其他學(xué)生不宜去的地方。僅僅靠禁止，事實(shí)上很多情況下禁不住。二是如何加強法制教育。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，使學(xué)生知法、懂法、守法。
三、堅決制止不規范辦學(xué)行為
暑假期間，學(xué)校嚴格執行省“五嚴”、市“六嚴”規定，設立舉報電話(huà)，并組織人員進(jìn)行隨機抽查，確保我校不發(fā)生違規行為。我校在暑期前和暑假期間進(jìn)行新生錄取和分班時(shí)，沒(méi)有組織招生考試和學(xué)生分班考試，更沒(méi)有以文化課成績(jì)分重點(diǎn)班、快慢班。
四、班主任隊伍工作
暑假工作中，班主任仍然是學(xué)校的一支骨干隊伍。學(xué)生暑假工作，與家庭、社會(huì )溝通，都必須依靠班主任的工作。學(xué)校暑假在班主任工作上，對班主任要求利用假期對學(xué)生作家訪(fǎng)，其中對行為偏差、學(xué)習困難、家庭特困、離異單親、變化起伏五種對象的學(xué)生為必訪(fǎng)對象。提出家訪(fǎng)指標，每位班主任至少家訪(fǎng)六位同學(xué)。開(kāi)學(xué)時(shí)將家訪(fǎng)情況向學(xué)校反饋。
五、準備新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作
新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我校嚴格按省教育廳要求，在校園醒目位置公布本學(xué)期有關(guān)校務(wù)，接受學(xué)生和家長(cháng)的監督。開(kāi)學(xué)后，我校將針對上級教育行政部門(mén)對我校開(kāi)學(xué)檢查中提出的問(wèn)題，做到立即整改落實(shí)。
暑假工作總結 篇9
在20XX年暑假培訓中，是專(zhuān)家們的精彩講座一次次的激起我內心的感應，更激起了我的反思，在我以前的教學(xué)工作中存在著(zhù)不少問(wèn)題，有思想怠慢的問(wèn)題、有理論和信心不足的問(wèn)題、也有操作不得法的問(wèn)題。各位專(zhuān)家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺。下面就是我在這次培訓中的一些體會(huì )：
一、對課堂教學(xué)行為的重新認識與思考
課堂是教師教學(xué)生命力的所在地，也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一。
�。ㄒ唬┮皶r(shí)反思自己的教學(xué)
傳統意義上的課堂，就是教師講，學(xué)生聽(tīng)，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān)。當學(xué)生出現與課堂教學(xué)不一致的行為時(shí)，只是一味怨學(xué)生，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應了學(xué)生心理特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。優(yōu)秀教師之所以?xún)?yōu)秀，其特點(diǎn)之一，就是每節課后及時(shí)反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)，以增加課堂教學(xué)的魅力，達到及時(shí)調控學(xué)生的情緒，引導學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。
�。ǘ┮艚o學(xué)生思考的空間和時(shí)間
學(xué)生獲取知識的結果，遠遠比不上他獲取結果的過(guò)程重要。讓學(xué)生在學(xué)習上有所發(fā)現，有所體驗，重要的前提是給予他在學(xué)習和研究知識的過(guò)程中主動(dòng)思考與積極探究的時(shí)間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。如：“小組合作學(xué)習”、“讓學(xué)生親歷閱讀過(guò)程”等。
�。ㄈ┮獙W(xué)會(huì )欣賞學(xué)生
教師要在教學(xué)中樹(shù)立以學(xué)生為本的現代教育觀(guān)念，給每個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng )造、表現及獲得成功體驗的機會(huì )。做到這一點(diǎn)，教師要學(xué)會(huì )欣賞每一位學(xué)生，發(fā)現每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會(huì )喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會(huì )在課堂上積極表現，快樂(lè )愉快地去學(xué)習。
二、提升了理論水平，認識到科研的重要性
作為新教師，我們沒(méi)有多少教學(xué)經(jīng)驗，理論水平低，對自己的工作不善于總結歸納，現在，通過(guò)對教育研究的理解，基本上能用理論來(lái)指導自己的實(shí)踐活動(dòng)。在教育教學(xué)理論的指導下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識，認識到不能只做教書(shū)匠，而要做新時(shí)期的教育家，特別是有關(guān)綜合性學(xué)習的教學(xué)，我們不但認識了它的重要性，也掌握了一些實(shí)際的操作方法和注意事項。綜合性學(xué)習將帶給學(xué)生超越課本的新的只是領(lǐng)域，教師要認真對待。
三、認識到繼續教育的重要性，樹(shù)立了終身學(xué)習的目標
這次培訓，就自身更新優(yōu)化而言，樹(shù)立了終身教育（學(xué)習）的思想。以前總以為搞繼續教育沒(méi)有學(xué)到什么新知識，所以總覺(jué)著(zhù)耽誤時(shí)間，不如讀讀書(shū)，備備課，這次，通過(guò)聽(tīng)取了報告，真正認識到了繼續教育的重要性，樹(shù)立了終身學(xué)習的目標，提高了對繼續教育的認識。學(xué)然后知不足，這是我的一個(gè)體會(huì )。在培訓中，專(zhuān)家的耐心指導、學(xué)員的激烈討論都給我不少啟發(fā)。通過(guò)培訓，感覺(jué)以前所學(xué)的知識太有限了，看問(wèn)題的眼光也太膚淺了，工作方法也太單一了。在今后的工作中，我要把這次學(xué)得的經(jīng)驗運用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到課前有預設、有準備，課堂上不呆板，給與學(xué)生寬松的學(xué)習氛圍，課后抓反饋，進(jìn)行反思，有必要的`還要進(jìn)行課后輔導，促自身的教學(xué)不斷提高、學(xué)生的學(xué)習成績(jì)不斷飛躍。
培訓結束了，再次感謝專(zhuān)家的指導，同時(shí)也感謝我們的輔導老師，道一聲：“你們辛苦了！謝謝！”
四、給培訓平臺的建議
這次培訓確實(shí)給了我們許多指導，但本人覺(jué)得培訓班培訓的時(shí)間和空間都有限，短短的一個(gè)星期時(shí)間是不夠的�？臻g方面，學(xué)員受培訓地方管理器的限制，實(shí)際上別的省份的指導和討論更詳細、更精彩，我們是否以后可以隨便進(jìn)入？還有，教師培訓不應該只是本門(mén)學(xué)科的提高，我認為：班主任工作、心理學(xué)、教育學(xué)、教師自身的修養以及世界別的國家的教育狀況與教學(xué)經(jīng)驗是不是都要學(xué)？我希望專(zhuān)家商討一下，以后能給我們更廣闊的培訓平臺？期待中！
暑假工作總結 篇10
根據xx省教育廳、xx市教育局有關(guān)文件精神，全面落實(shí)暑期校安工程及學(xué)生安全的工作內容，結合我校的實(shí)際情況，本著(zhù)讓學(xué)生渡過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義、有收獲而沒(méi)有負擔的暑假為指導思想，并且隨著(zhù)校安工程的竣工與學(xué)生暑期安全度過(guò)，也都達到了預期的良好效果�，F將暑假這段工作做如下總結：
�。ㄒ唬┬０补こ倘缙诳⒐�。
為了響應國家對學(xué)生安全第一位的號召，學(xué)校于6月1日-----9月1日進(jìn)行了校安工程的實(shí)施，期間學(xué)校成立假期工作領(lǐng)導小組，制定假期校安工程分管責任計劃，由康穎新校長(cháng)帶隊，組成校安工程領(lǐng)導班子，大局指揮。高玉和校長(cháng)具體落實(shí)，主任分管的工作安排。加強值班、值宿制度，確保工作萬(wàn)無(wú)一失。做到各項工作均有專(zhuān)人負責。
學(xué)校對于工程的進(jìn)度均進(jìn)行了拍照，對于工作的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了圖像保留。做到了清楚的施工，清楚的記錄，清楚的總結。學(xué)校本著(zhù)對師生負責的`態(tài)度，遇到問(wèn)題及時(shí)與上級領(lǐng)導及施工隊溝通，力求讓校安工程達到最好的預期效果。
學(xué)校領(lǐng)導緊跟外部信息，看到xx電視臺報道長(cháng)春市許多學(xué)校校安工程之后，存在異味，對學(xué)生身體可能造成影響�？涤滦ｉL(cháng)果斷請示教育局，能否推遲開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，進(jìn)行除味工作，保證師生的身體健康。得到同意的批示。
全校教職員工，都想辦法消除異味，通過(guò)開(kāi)窗通風(fēng)，活性炭吸附甲醛等方式，有效的消除了異味。
對于校安工程，學(xué)校也組織了各位老師驗收，存有合理性不足之處，學(xué)校聯(lián)系施工人員進(jìn)行了修整。讓校安工作落實(shí)到位，真正符合國家對校安工程具體實(shí)施精神。
�。ǘ┻M(jìn)行合理性暑假作業(yè)布置，做好安全暑假工作。
1、暑假之前利用廣播對全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全、防火、交通法規、旅行常識、飲食衛生、安全自救等方面的教育。保證學(xué)生能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期。學(xué)生安全是第一位的，要家長(cháng)配合老師做好學(xué)生的安全教育。對于安全教育，家長(cháng)給予學(xué)校很高的評價(jià)。
2、嚴格執行教育部、省教育廳、市教育局和總校關(guān)于“減負”工作的有關(guān)規定，分年級合理布置家庭作業(yè)，不隨意增加學(xué)生的作業(yè)量。學(xué)校通過(guò)組長(cháng)談話(huà)，傳遞作業(yè)要有用，要有質(zhì)，但絕不能有量。留作業(yè)的內容也要及時(shí)上報教導處，領(lǐng)導審核通過(guò)方可實(shí)行。學(xué)生對于暑假作業(yè)的反饋也都非常滿(mǎn)意。
3、根據學(xué)生的實(shí)際情況，組織教師做好“家訪(fǎng)記實(shí)”活動(dòng)。暑假期間的家訪(fǎng)次數多于學(xué)生總數的20%。班主任教師要特別關(guān)注“幫扶”學(xué)生。學(xué)校開(kāi)學(xué)及時(shí)統計“家訪(fǎng)記實(shí)”活動(dòng)的數量，及其回饋的內容，學(xué)校為“幫扶”學(xué)生提供一切能力之內的幫助。進(jìn)行了家訪(fǎng)、記錄、電話(huà)家訪(fǎng)、回饋等形式。做到不拋棄，不放棄的教育實(shí)質(zhì)精神，很好的完成了家訪(fǎng)工作。
�。ㄈ┳龊媒處熍嘤�，提高教師的綜合素質(zhì)。
1、學(xué)校有組長(cháng)帶頭，把學(xué)校的精神傳達好。杜絕任何形式的補課、家教。讓整體的教師隊伍潔白為教。領(lǐng)導也在假期與各段老師電話(huà)溝通，加強學(xué)校的“不補課，不辦班”的明確思想。也得到了廣大老師的認可與支持。
2、開(kāi)學(xué)之前，學(xué)校也加強了全校老師的業(yè)務(wù)培訓，展開(kāi)“師傅帶徒弟”，這一具有特色的互學(xué)方式。帶動(dòng)了老師的自學(xué)、愛(ài)學(xué)的良好風(fēng)氣。這也為本學(xué)期的開(kāi)局打下了一個(gè)堅實(shí)的基礎。
以上就是20XX年第一學(xué)期暑假的工作總結。隨著(zhù)校安工程的順利結束，教育“硬件”的完善，學(xué)校也將在教育“軟件”上加大我們的優(yōu)勢。也請教育局及教育界同仁，給予鞭策，我們會(huì )努力成就教育的輝煌。
暑假工作總結 篇11
緊張而又充實(shí)的暑假已經(jīng)結束了，為了加強學(xué)生的思想教育，深化素質(zhì)教育，根據上級市、區教育局對暑假工作要求及本校的實(shí)際情況，我們立足學(xué)校，依托社區，依靠家長(cháng)，引導學(xué)生開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，利用假期休息時(shí)間讀書(shū)、看報、開(kāi)展興趣活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)、培養學(xué)生自立、自主、自強的品質(zhì)，樹(shù)立為人民、為社會(huì )奉獻的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，強化安全意識，法制觀(guān)念，真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時(shí),在社會(huì )上做個(gè)好公民，在家庭中做個(gè)好孩子，在學(xué)校中做個(gè)好學(xué)生，使學(xué)生過(guò)一個(gè)“健康、有益的、愉快、充實(shí)、安全”有意義的假期�；仡櫴钇诠ぷ�，我們引以為豪。
一、加強領(lǐng)導，提高認識。
1、學(xué)校假前召開(kāi)行政會(huì )議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長(cháng)為組長(cháng)的假期工作領(lǐng)導小組，認真制定了工作計劃，先后組織召開(kāi)了班主任會(huì )議，教職工大會(huì )，家長(cháng)會(huì )等提高對假期工作的認識，落實(shí)好假期工作任務(wù)。
2、依托家長(cháng)開(kāi)展學(xué)生的假期活動(dòng)，學(xué)校給每位學(xué)生家長(cháng)發(fā)一封，讓每位家長(cháng)了解學(xué)校對學(xué)生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪(fǎng)工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪(fǎng)，并填寫(xiě)暑假家訪(fǎng)記錄表。
二、做好假期的安全教育與法制教育。
1、利用返校及放假前班級工作安排的時(shí)機對全校學(xué)生進(jìn)行國情教育、行為規范、遵紀守法、安全等教育，提高學(xué)生自我保護意識，預防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生，把安全放在首位，倡導學(xué)生搞文明活動(dòng)不要參加各種形式的賭博活動(dòng)和封建迷信活動(dòng)，不看不健康的內容的'書(shū)刊、雜志、
錄像，不進(jìn)三室一廳和網(wǎng)吧，倡導學(xué)生文明過(guò)假期。
2、學(xué)校對全體教師進(jìn)行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個(gè)人名義辦班補課。
3、假期學(xué)校做好對各種設施的安全檢查工作及落實(shí)到行政人員的安排。
三、 積極開(kāi)展假期“八個(gè)一”活動(dòng)，取得了滿(mǎn)意的效果。
1、在學(xué)習方面深化一助一、多助一、互結對子”活動(dòng)。
2、每班建立了一份活動(dòng)進(jìn)步檔案。每班班委會(huì )、團支部組織團員、積極分子幫助班級里的單親生、特困生、后進(jìn)生；制定計劃，定期落實(shí)計劃，建立檔案。
3、以班級為單位，與社區建立聯(lián)系，開(kāi)展與家長(cháng)“小手拉大手”活動(dòng)，講文明，爭做“三好”互幫互促監督小組，此項活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持，紛紛寫(xiě)來(lái)評語(yǔ)和感想。
4、參加有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以班委會(huì )、團支部為單位，組織學(xué)生到工廠(chǎng)、商店、農村、部隊，企事業(yè)單位參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì )社會(huì )工作的服務(wù)性及奉獻精神。
5、讀一本好書(shū)、觀(guān)看兩部有意義的影片活動(dòng)。用楷模英雄的精神激勵學(xué)生，約束學(xué)生，同學(xué)們寫(xiě)了許多讀后感、觀(guān)后感。
6、寫(xiě)一手好字、打一手快微機、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫(xiě)了以“情系奧運，我看家鄉新變化”的社會(huì )實(shí)踐調查報告，并提出合理化建議。
四、積極開(kāi)展愛(ài)心奉獻活動(dòng)
1、假日里，以班委會(huì )、團支部名義組織學(xué)生拜訪(fǎng)老干部、孤老、退休教師，五
暑假工作總結 篇12
20xx年的暑假順利度過(guò)了。我之所以說(shuō)它順利，是因為一切順風(fēng)順水。 上一個(gè)學(xué)年，我擔任六年級的班主任，也是以前說(shuō)的畢業(yè)班，放假后的學(xué)生似乎與我們小學(xué)教師無(wú)關(guān)了，可是，他們沒(méi)有踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，我不能讓這段時(shí)間成為管理的真空，我有責任繼續擔當起管理和呵護這些可愛(ài)的孩子，絕不可以有半點(diǎn)的松懈。我是這樣想的，也是這樣做的。
放假前，我召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，會(huì )議圍繞暑假工有兩大主題：一是安全管理；二是生活與學(xué)習。會(huì )上，我與家長(cháng)進(jìn)行了交流與溝通，在我提出建議的前提下，我們共同商討與交流了最切合實(shí)際的安全管理措施，和最有效的指導學(xué)生暑假生活與學(xué)習的方式、方法。老師的.至真至誠，換來(lái)了家長(cháng)發(fā)自?xún)刃牡睦斫�，贏(yíng)得了家長(cháng)的全力支持和配合。這是做好暑假工作的堅實(shí)的基礎。
假期中，我積極配合學(xué)校制定的以村、班為單位的兩套安全監管網(wǎng)絡(luò )方案，盡職盡責，每周至少給每一位學(xué)生家長(cháng)發(fā)一封短信，累計達500余條，提醒和指導性建議家長(cháng)們：當前應該注意些什么；時(shí)下怎樣安排孩子的生活與學(xué)習；為了孩子的身心健康，家長(cháng)怎樣做最能滿(mǎn)足孩子的有益需求等等。
另外，對個(gè)別特殊學(xué)生采用直接與其通話(huà)的方式，了解學(xué)生的在家表現，及時(shí)給與關(guān)愛(ài)和鼓勵。得到了家長(cháng)的交口個(gè)稱(chēng)贊，郭秀澤的母親再一次回復短信時(shí)，原文如下：非常感謝馬老師在小學(xué)六年級升初一的這個(gè)暑假，還一直關(guān)心著(zhù)您的學(xué)生的安全和學(xué)習，您的敬業(yè)精神令我們欽佩，您的和藹可親是我們愿與您靠近，我們都對孩子的未來(lái)充滿(mǎn)了希望
假期結束，回味過(guò)去，我付出了教師應有的付出，我得到了教師應有的收獲。我的教師之名得到了學(xué)生與家長(cháng)的認可，我是幸福的！
暑假工作總結 篇14
20XX年暑假生活已經(jīng)結束，這次暑假在上級領(lǐng)導的重視下，在各位老師的積極配合下，在全體學(xué)生的共同努力下，各項活動(dòng)都能正常有序的開(kāi)展�，F簡(jiǎn)單將假期間的工作總結如下：
一、保障學(xué)校安全
學(xué)校制定了值班制度，安排好值班表，保證電話(huà)暢通，每位老師都參與了值班，值班人員嚴格值班，加強對學(xué)校周邊水域的巡查工作。通過(guò)短訊平臺、家訪(fǎng)、微信群與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(cháng)加強對子女的`安全教育，做好值班記錄。
二、組建學(xué)校新班子
1、做好教師的招聘工作，根據學(xué)校的實(shí)際情況，合理搭配，分工明確，各司其職。
2、及時(shí)召開(kāi)教師會(huì )，組織教師結合本地、本校實(shí)際，科學(xué)合理進(jìn)行招生工作。
3、完善原班生和新插班生的信息采集和錄入工作。
4、選拔田徑運動(dòng)隊并進(jìn)行訓練。
三、校園修繕，美化環(huán)境
主動(dòng)與村干部及校董接觸溝通，利用暑假期間對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行整修，在護欄和廊道上貼上瓷磚（一共580平方米），對教室和部分專(zhuān)用室重新粉刷，補種一顆香樟樹(shù)，維修監控等等。
四、雙訪(fǎng)活動(dòng)，構建和諧關(guān)系
1、校長(cháng)訪(fǎng)教師
20XX年7月4日，尤校長(cháng)帶頭進(jìn)入教師家庭進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。通過(guò)走訪(fǎng)，尤校長(cháng)了解了教師的家庭背景，感受到了他們的家庭氛圍，同時(shí)向學(xué)校教師傳達了學(xué)校的教育理念和教育模式，與教師們達成了一致的教育目標。家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)現了校長(cháng)和教師之間距離的由遠到近、由淡到濃、由冷到熱的效果，收到了教師家庭們的認可和支持。
2、教師訪(fǎng)學(xué)生
此次家訪(fǎng)，各班班主任和科任教師按照學(xué)校要求將被訪(fǎng)學(xué)生分類(lèi)進(jìn)行家訪(fǎng)，重點(diǎn)放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學(xué)生家庭，行為偏差的學(xué)生家庭，學(xué)習困難的學(xué)生家庭，留守學(xué)生的家庭等開(kāi)展重點(diǎn)家訪(fǎng)。教師們利用休息時(shí)間，冒著(zhù)高溫、酷暑上門(mén)溝通、了解、宣傳，對于實(shí)在難以登門(mén)家訪(fǎng)的，教師就用自己的電話(huà)，與學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行溝通。通過(guò)家訪(fǎng)，教師們對于本班學(xué)生及家庭的更多信息有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也加深了家長(cháng)和老師之間的了解和認識，為日后的教育教學(xué)管理工作奠定了良好的基礎。
五、教師讀書(shū)不放松
全體教師利用暑假期間閱讀教育著(zhù)作《教育中的心理效應》，反思教學(xué)，并撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或體會(huì )。
暑假工作總結 篇15
轉眼間，計科院學(xué)管會(huì )成立已有幾個(gè)月了，在前期工作期間，大家一起對同學(xué)們的日常作息及學(xué)習習慣做了自己的努力。在一起工作的美好回憶還依然歷歷在目，雖然有時(shí)會(huì )因為工作而產(chǎn)生一些煩惱，但,面對工作成果的欣慰卻在此時(shí)涌上心頭。下面我對前期工作作如下總結。
盡管在大家的努力下，學(xué)管會(huì )配合老師的安排，我們取得了一些成果，在學(xué)習和生活上對同學(xué)們有很大幫助。例如，早上同學(xué)們基本上都能按時(shí)出寢室，保證了吃早飯和早自習的時(shí)間，晚上大家都能按規定時(shí)間回寢室不在學(xué)校外面逗留，晚自習期間教室里明顯比學(xué)管會(huì )成立前安靜了許多，晚自習期間進(jìn)出教室的人次也很少，在學(xué)管會(huì )成員的督促下，同學(xué)們都能按照學(xué)校規定好好聽(tīng)聽(tīng)力，不玩手機，堅持不睡覺(jué)，保證了晚自習的質(zhì)量。另外，我們的配合各班班委在分級班查課后，基本上就很少有同學(xué)在曠到了，每次上課基本都能到得整齊，保證上課到勤的質(zhì)量。但是，這些成果的過(guò)程及結果中依然存在許多需要改進(jìn)的地方。
無(wú)論是我們血管會(huì )成員在對待同學(xué)違紀現象的態(tài)度上，或是我們面對同學(xué)違紀的處理方式上都有很大問(wèn)題，同時(shí)我們四位作為工作領(lǐng)導者和安排者，沒(méi)有在有限的時(shí)間內很好的融入到其他成員中去，這就導致在下達工作后他們的完成態(tài)度和質(zhì)量偏低。根據其他同學(xué)的反應以及我自己的觀(guān)察，有的成員在執行工作時(shí)與同學(xué)鬧了矛盾，而且還是挺嚴重的'那種，這就直接反應出來(lái)我們的工作人員在工作時(shí)的處理方式方法出了問(wèn)題。對于都快接近二十歲的同學(xué)們，我們面對他們的錯誤，應當以適當的方式給他們指出，在保證不傷害他們自尊心的前提下，讓他們接受你的批評，并且去改正。而且，我們學(xué)管會(huì )成員在工作時(shí)更多的可能是去扮演一個(gè)監督者的身份，而不是一個(gè)督促者。那么，我們晚自習在別人教室，就需要很教室里的班干部們搞好關(guān)系，讓他們去做好這個(gè)督促者的工作，這樣，我們就可以避免和同學(xué)們產(chǎn)生沖突了。而且，我們在教室里要善于觀(guān)察，留意教室里出現的問(wèn)題，并告知班長(cháng)，讓班長(cháng)在教室里和同學(xué)們強調，警告同學(xué)們不要再犯，這樣慢慢下來(lái)，教室里的問(wèn)題就慢慢逐個(gè)擊破了。因為，我們要做的不僅僅是發(fā)現問(wèn)題，而且同時(shí)還要妥當解決它。然而，在這里有些成員就做得很不好，可能是專(zhuān)于學(xué)習，有的根本就不去反應發(fā)現的問(wèn)題，而把存在的問(wèn)題拋在腦后；有的就是只是拿著(zhù)表格在那里記名字，也不去思考，甚至個(gè)別人就是坐在教室里的擺設，什么也不做。
然而，我們的工作沒(méi)有做到更加完美，主要問(wèn)題還是出在我們四位的身上。我們平時(shí)都有自己的事，所以也沒(méi)有經(jīng)常把大家集合起來(lái)相互了解一下，同時(shí)大家一起相互分享一下工作心得，改進(jìn)工作，增進(jìn)感情，可能幾個(gè)月下來(lái)，有的人認識的就那么幾個(gè)。在我做學(xué)干的經(jīng)歷來(lái)看，無(wú)論在哪里任何一個(gè)組織一個(gè)團隊中，最重要的就是團隊凝聚力，有的團隊凝聚力后，領(lǐng)導者們也好分配工作，大家也能很樂(lè )意地去相互配合完成，并且保質(zhì)保量的完成，高效率的完成。
我們可能在更多情況下，只是做了表率作用，努力做好自己的工作，但我們主席、副主席們沒(méi)有做到讓我們組織中有很強的團隊凝聚力，，沒(méi)有把大家積極性很充分的調動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有給大家營(yíng)造一個(gè)很好的工作氛圍。并且平時(shí)我們學(xué)管會(huì )的例會(huì )開(kāi)的很少，這就對我們的前期工作沒(méi)有做到及時(shí)總結與改進(jìn)，也讓大家少了一個(gè)團聚的機會(huì )。
總的來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都還是付出了自己的努力，有汗水、有歡笑，更有收獲。
暑假工作總結 篇16
20xx―20xx學(xué)年 第一學(xué)期個(gè)人工作總結
一學(xué)期工作即將結束。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導、同事的支持和幫助下，我圍繞學(xué)校中心工作和科室工作安排，堅持“以人為本、服務(wù)學(xué)生”的管理理念，自始自終以積極、主動(dòng)的態(tài)度履行職責，以勤懇、認真的作風(fēng)開(kāi)展工作，既取得了長(cháng)足的進(jìn)步，同時(shí)也有些不盡人意的.地方�，F在，就將本學(xué)期的工作總結如下：
一、秉承“服務(wù)優(yōu)先，學(xué)生至上”的服務(wù)理念，認真履行職責，大力加強日常管理工作
隨著(zhù)學(xué)校在校人數的不斷增加，學(xué)生管理工作成為學(xué)校的重點(diǎn)，也是一項非常繁雜、瑣碎的工作，對我也提出了更高的要求，結合自身崗位職責和工作目標，扎實(shí)、有序地開(kāi)展了以下工作：
1、積極開(kāi)展20xx級秋季新生軍訓及入學(xué)教育工作，加強新生的校規校紀教育、學(xué)生手冊學(xué)習和專(zhuān)業(yè)訓練教育，引導新生從學(xué)生、生活和思想上步入正軌。
2、扎實(shí)穩妥地為20xx級秋季新生辦理“四證”、“乘車(chē)優(yōu)惠卡”，開(kāi)展全校學(xué)生的注冊登記和學(xué)生證件的補辦工作。
3、結合學(xué)校發(fā)生的一些刑事案件的現狀，及時(shí)配合學(xué)校開(kāi)展法制教育宣傳月活動(dòng)，培養學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念。
4、加強教學(xué)樓管理力度，實(shí)行樓層負責制，專(zhuān)人巡查各樓層紀律和樓層公共設施的維護保修工作。
5、擔當班主任工作，按時(shí)完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，勤下班，勤與學(xué)生溝通，勤做學(xué)生工作、注意保持家長(cháng)聯(lián)系，勤家訪(fǎng)，充分準備、開(kāi)好每一次班會(huì )，保證了班級的穩定有序。通過(guò)以上各項工作的努力，為學(xué)校的穩定發(fā)展做出了自己應有的貢獻，也是自身各項工作走上良性發(fā)展軌道。
二、嚴肅校規校紀，加強對學(xué)生管理制度的宣傳，嚴格執行學(xué)校相關(guān)制度
隨著(zhù)中專(zhuān)生生源整體素質(zhì)的逐年下降，給學(xué)生的教育管理工作帶來(lái)很大困難。面對這種情況我不怨天尤人，不氣餒懈怠。有時(shí)配合班主任，細致耐心的做學(xué)生的教育和心理疏導工作；有時(shí)親自深入學(xué)生當中，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，對存在的問(wèn)題抓早、抓準、抓苗頭，及時(shí)解決防患
暑假工作總結 篇17
暑假工作結束了，現將我校有關(guān)工作總結如下。
在暑假工作中，我們以“燭光祝福，綠色奧運”為主題，引導學(xué)生利用假期時(shí)間，積極參與社會(huì )實(shí)踐，閱讀中華經(jīng)典詩(shī)文，觀(guān)看優(yōu)秀影視文學(xué)作品，鍛煉身體，學(xué)習科技，接受先進(jìn)思想，提高審美情趣，增強生活自理能力和自我保護意識。組織教師開(kāi)展學(xué)習、培訓、家訪(fǎng)等活動(dòng)，在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓假期這一特殊時(shí)段成為教師素質(zhì)再提升的有利契機，成為對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節。
一、教師工作
1.假前，學(xué)校集中2天時(shí)間，認真組織干部教師深入學(xué)習了教育法律法規，增強了干部教師依法從教意識和對師德建設重要性、緊迫性的認識，形成師德建設人人有責、從我做起的氛圍；大家以抗震救災英雄教師為榜樣，增強了事業(yè)的責任感和使命感，進(jìn)一步提升了自身的人格魅力和學(xué)識魅力。
2.繼續深入開(kāi)展了“萬(wàn)名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)。認真聽(tīng)取了家長(cháng)對學(xué)校和學(xué)生所在班級的意見(jiàn)，增加了對貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
3.完成了暑假干部教師培訓工作。
4.教師暑假結束上班后，參加了全市集中教研活動(dòng)。每位教師都備好了一周的課程，并寫(xiě)好了教案。
二、學(xué)生活動(dòng)
1.進(jìn)行了“綠色假期”環(huán)保節能活動(dòng)。
配合全國節能宣傳活動(dòng)，深入宣傳綠色奧運的理念，學(xué)生在假期圍繞環(huán)保節能開(kāi)展了五個(gè)一活動(dòng)。號召學(xué)生從我做起，節約能源，保護環(huán)境。
2.“燭光祝�！弊x書(shū)征文活動(dòng)。
以“燭光祝�！睘橹黝}，在學(xué)生中舉辦了讀書(shū)征文活動(dòng)。
3．“30天一個(gè)好習慣”體驗生活活動(dòng)。
暑假期間，各校組織學(xué)生積極參與了“30天一個(gè)好習慣”活動(dòng)。在假前作出計劃，在暑假結束后進(jìn)行了自我總結。
三、其它工作
1.各校高度重視暑期學(xué)生工作，成立了領(lǐng)導小組，安排好假期工作，制定活動(dòng)
方案，精心組織設計。
2.各校要在假前加強了對學(xué)生的.安全、思想道德和健康教育，有針對性地進(jìn)行了安保演練活動(dòng)，同時(shí)做好各項應急預案；積極開(kāi)展了防暴雨洪水等內容的專(zhuān)題教育，努力提高學(xué)生自護自救能力，重點(diǎn)防范溺水、食物中毒、交通、火災、雷擊、觸電、傳染病等事故的發(fā)生；加強對學(xué)生的國家榮譽(yù)感和民族精神教育，以及誠實(shí)守信、法制文明教育；教育學(xué)生在奧運期間的國內外友人面前，樹(shù)立文明、健康、向上的良好形象；教育學(xué)生積極參與家務(wù)和社會(huì )公益性勞動(dòng)，遠離毒品，不進(jìn)“三廳一社”和社會(huì )網(wǎng)吧，不接觸不良書(shū)刊、影視作品等；結合暑期活動(dòng)，加強學(xué)生心理健康教育，增強自我調控能力。
3.認真執行國家、省、市減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的有關(guān)政策，切實(shí)加強了暑假期間教育行風(fēng)建設工作。沒(méi)有違規違紀行為發(fā)生。
4.各校在放假前集中對學(xué)校進(jìn)行了安全檢查。積極開(kāi)展自檢自查，對校園（幼兒園）治安、防火防盜、用電設備、飲食衛生、交通安全和危險化學(xué)品管理等方面存在的隱患，及時(shí)整改。
5.各校在假期中，進(jìn)一步明確責任，嚴格落實(shí)值班值宿制度，認真做好交接班和外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)的登記工作。各校還加強了與學(xué)生、家長(cháng)的溝通工作，定期了解學(xué)生在假期的學(xué)習和生活情況，及時(shí)了掌握學(xué)生的思想和行為動(dòng)向。
暑假工作總結 篇18
暑期和往年一樣如期而至，面對兩個(gè)多月的空閑時(shí)間，我并沒(méi)有顯得不知所措，相反的我在假期來(lái)臨前就已經(jīng)做好了打算。想到假期過(guò)后就要進(jìn)入大三了，心中不免會(huì )對未來(lái)進(jìn)入社會(huì )和就業(yè)產(chǎn)生危機感，所以進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐顯得十分重要。
今年暑期我計劃到一個(gè)現代化的、生活節奏快的城市找實(shí)習工作，于是我將目標定在了上海。上海對于我來(lái)說(shuō)其實(shí)并不陌生，因為我的小學(xué)時(shí)光是在這里度過(guò)的。即使如此，上次來(lái)上海與此次來(lái)已然相距有六七年的時(shí)間了，不禁感嘆作為國際大都市的上海變化可謂日新月異。當然，我要記住此次來(lái)到上海是有目的的，我要找到工作在這里實(shí)習兩個(gè)月。
來(lái)到上海，我沒(méi)敢耽誤多少時(shí)間，就開(kāi)始在網(wǎng)上找工作，很快就有多家公司通知我去面試。經(jīng)過(guò)面試，最終我選擇了中宇金業(yè)這樣一家金融公司進(jìn)行實(shí)習，實(shí)習崗位是理財專(zhuān)員（即金融實(shí)習生）。短暫的培訓過(guò)后，我便開(kāi)始工作，在工作期間我通過(guò)努力認真工作爭取為公司帶來(lái)利益的同時(shí)鍛煉自己的能力，與此同時(shí)我也學(xué)會(huì )了很多金融方面的知識。在半個(gè)多月的時(shí)間里，我已累計通過(guò)電話(huà)聯(lián)系超過(guò)五百個(gè)客戶(hù)，隨著(zhù)不斷地與人進(jìn)行交流，我的交際能力有了很大的提升。在實(shí)習期間內我也在不斷地學(xué)習金融方面的知識，包括閱讀金融方面的書(shū)籍和通過(guò)建立模擬盤(pán)進(jìn)行實(shí)際練習，有什么不懂的地方我會(huì )積極主動(dòng)地和同事交流向他們學(xué)習。這個(gè)實(shí)習崗位的確對我以后發(fā)展很有幫助，但考慮到自己學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化，所以有必要利用這寶貴的暑期時(shí)間在自己的專(zhuān)業(yè)得到一些實(shí)習鍛煉，于是在上海中宇金業(yè)實(shí)習了半個(gè)多月后我就請辭了。在此期間我的收獲是豐厚的，對于金融、投資、理財等方面都有了一些了解，這顯然是一筆重要的人生財富。
在這之后，我最具內涵的暑期實(shí)習工作才算真正開(kāi)始了。在家人的介紹和安排下，我走進(jìn)了上海寶鋼集團旗下的寶信軟件公司進(jìn)行實(shí)習，作為一家國企上市企業(yè)寶信軟件給我的第一感覺(jué)就是正規專(zhuān)業(yè)有實(shí)力。而后我很高興能被安排在電氣工程部門(mén)，因為這樣我就可以學(xué)有所用。作為一名短期實(shí)習生，剛開(kāi)始，主任將我安排到了辦公室讓我感受企業(yè)的`文化氛圍與熟悉工作流程。剛進(jìn)去的幾天我大多時(shí)間都是在辦公室看一些電氣方面的書(shū)籍，還有上網(wǎng)閱覽一些關(guān)于電氣類(lèi)的期刊文獻。偶爾師傅會(huì )帶我到操作車(chē)間實(shí)地的看一些電氣設備（如PCC、MCC、PLC之類(lèi)的），并跟我講解一些專(zhuān)業(yè)的操作知識，還會(huì )領(lǐng)著(zhù)我熟悉車(chē)間的整個(gè)工作流程，第一個(gè)星期我大多的時(shí)間都是在觀(guān)看學(xué)習并沒(méi)有動(dòng)手去做什么。
在寶信實(shí)習的第二個(gè)星期，我就開(kāi)始進(jìn)行深入的學(xué)習了，當然包括實(shí)際的動(dòng)手操作。主任安排我到了電氣工程調試組，這個(gè)組的任務(wù)是完成儀器出廠(chǎng)前的一系列調試工作。進(jìn)組伊始我照樣要跟在師傅后面，看著(zhù)師傅做調試。幾天后師傅見(jiàn)我對調試過(guò)程都比較熟悉了并且對調試方法都了解掌握后，就開(kāi)始讓我和他一塊進(jìn)行調試。我發(fā)現，其實(shí)我們工作中利用的原理都與我們學(xué)習的電路原理這門(mén)課程相關(guān)，所以我體會(huì )到了在大學(xué)期間學(xué)好基礎知識的重要性。通過(guò)實(shí)際操作，我能感受到理論與實(shí)際操作之間還是有很大的差異的，動(dòng)手操作需要很大的耐心和不怕累、肯吃苦的精神。盡管車(chē)間里空調的溫度已經(jīng)打的很低，但每次操作完成時(shí)都會(huì )發(fā)現工作服都汗濕了，所以國企工作也沒(méi)有我以前想象的那樣輕松。在實(shí)習的后半段時(shí)間里，隨著(zhù)我對操作過(guò)程的日漸熟練，我也可以獨立的完成一些設備的調試工作了。能夠接觸到不同的電氣設備讓我感到很興奮，所以我的工作積極性一直很高，我每天都能感覺(jué)到自己在成長(cháng)、在進(jìn)步、在收獲。
然而時(shí)間卻如一支離弦的箭，走得太快以至于我還沒(méi)有察覺(jué)時(shí)，暑期就已經(jīng)瀕臨結束了。在寶信實(shí)習了僅一個(gè)月的時(shí)候我就不得不請辭了，對此我感到非常的不舍。我非常的感謝他們能給我這么好的實(shí)習機會(huì )，讓我能夠對自己所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深層次的了解，也能對自己以后的學(xué)習和工作產(chǎn)生極大的幫助。
現在暑期已經(jīng)結束了，當我靜下心的坐在這里寫(xiě)下這份總結材料時(shí)，我覺(jué)得是那樣的充實(shí)快樂(lè )。
暑假工作總結 篇19
在為期15天的暑期支教活動(dòng)中，我們向孩子們傳授知識的同時(shí)，也學(xué)到了不少的知識，掌握了必要的技能，提升了自己的能力。
十五天的時(shí)間，是相對于孩子們而言度過(guò)的時(shí)間，對于我們而言，支教的時(shí)間不僅僅是局限于15天。為了更好地完成支教和調研工作，我們須得提前備好教案，制定試卷，擬定出調研主題，確定調研問(wèn)卷。我身為調研組的一員，參與本次支教調研主題的選定以及調查問(wèn)卷的擬定。調研與支教同等重要，因此調研前期中期后期，工作都須細致。前期，對于調研主題的選擇，我們反復的討論，調研問(wèn)卷的問(wèn)題，反復修改完善，我們調研組都在一遍遍的做問(wèn)卷。中期，整理調查問(wèn)卷，以及分析情況，了解更多的信息，對所反映的問(wèn)題進(jìn)行深刻分析。后期，編寫(xiě)調研報告的部分內容。
此外，我還擔負起五六年級班主任的職責，為了能和她們有更多的相處時(shí)間，更好地了解并幫助她們，我自愿負責五六年級班級的相關(guān)事情。早上于7：55，我在教室點(diǎn)名，沒(méi)有到校的，我通過(guò)給家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)情況，以確保每位學(xué)生的安全問(wèn)題;其次，就是負責班級文藝匯演節目的排練，我負責了五六年級《獻給老師》的詩(shī)歌朗誦排練工作。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我尋找相對孩子容易的詩(shī)歌，在每天的第五節課組織排練，對帶感情的朗讀，每個(gè)組整齊，以及上臺下臺，臺上站姿等問(wèn)題做了要求，以及詩(shī)歌背景音樂(lè )的選取問(wèn)題，帶領(lǐng)他們反復的練習。最終在文藝匯演時(shí)，看到他們優(yōu)異的表現，呈現出了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，把最好的一面展示給了我，我真的為他們感到開(kāi)心。同時(shí)也很開(kāi)心圓滿(mǎn)完成了節目排練工作，感謝排練詩(shī)歌時(shí)，五六年級的8位小可愛(ài)的配合。
支教的過(guò)程中，我學(xué)習了延遲攝影，微信推送，做視頻等很多技能，不斷提高著(zhù)自己的能力。學(xué)會(huì )了采用延遲攝影拍動(dòng)態(tài)的云，也可以用96編輯器對微信公眾號的文章進(jìn)行排版，做了三次微信網(wǎng)編，三次文編，雖然我對一些技能還須深入探索，但我愿意去了解。此外，還學(xué)會(huì )了制作視頻，本次支教中，我制作了中期以及后期的視頻，第一次采用愛(ài)剪輯，對軟件是不熟悉的，任何事情多加練習。多加探索，就一定會(huì )更好，后期制作的'視頻相對中期視頻，還是有所進(jìn)步的，盡管視頻還存在著(zhù)問(wèn)題，但是我做出了最大的努力，以后，我會(huì )熟加練習，制作出瑕疵較小的視頻。一直以來(lái)我堅信：自有時(shí)間會(huì )給你答案，何須匆忙，腳踏實(shí)地，不斷學(xué)習，如此便好。
還有一項工作是負責寫(xiě)支教過(guò)程中每一天的活動(dòng)日志，這項任務(wù)是于支教結束后開(kāi)始的，記錄每天的事情，寫(xiě)的時(shí)候，我回憶著(zhù)支教的難忘生活，或是與革命戰友的故事，或是與淳樸萌娃的故事。
暑假工作總結 篇20
進(jìn)入龍鳳時(shí)間已經(jīng)四個(gè)多月了，一個(gè)月的暑假教書(shū)的工作也轉眼間結束了。對于這一個(gè)月的工作總結如下：
這次我被安排到了第二十三組，組長(cháng)是鄭毅龍，這個(gè)組一共有十個(gè)組員。經(jīng)過(guò)短時(shí)間培訓，我們十個(gè)人很快相互認識了。在七月九號十個(gè)人開(kāi)始的正式的工作。
剛剛到達我們組的目的地——南充市營(yíng)山縣，我們當天晚上就去發(fā)傳單了。在這里，我們之前沒(méi)有基礎，相當于今年我們是來(lái)開(kāi)拓市場(chǎng)的，沒(méi)有到來(lái)之前，對這個(gè)縣城進(jìn)行了一定的了解，這是一個(gè)人口大縣，所以，這個(gè)縣城里像我們這樣的家教中心就有十個(gè)左右，我們的競爭壓力相當之大，又因為當時(shí)我們十個(gè)人是一起過(guò)來(lái)的，時(shí)間上和其他的家教中心相比，我們在時(shí)間上就略輸一點(diǎn)，我們去的時(shí)間太晚，我們九號才到，然而有的家教中心已經(jīng)開(kāi)始上課了。這個(gè)結果或許大家也應該在心里有所擔心吧，在競爭壓力太大的情況下，總經(jīng)理也來(lái)到了我們這個(gè)點(diǎn)進(jìn)行了一定的指導，降價(jià)成為我們開(kāi)拓市場(chǎng)的手段，于是我們組在原價(jià)的基礎上價(jià)格下調了一百。不知道這個(gè)價(jià)格戰是否有用，但是還是默默的希望可以起作用。經(jīng)過(guò)三天的宣傳工作，我們于十二號開(kāi)始了試講，我也是試講的老師，在試講的前一天晚上，我們十個(gè)人都很緊張的準備著(zhù)明天的試講，因為大家都知道明天的試講意味著(zhù)什么，當天晚上，我們十個(gè)人在一起討論著(zhù)，準備著(zhù)第二天的試講到十二點(diǎn)多。到了試講的當天，我們的試講時(shí)間是早上九點(diǎn)開(kāi)始，我們的宣傳必須在九點(diǎn)之前做到最好，所以我們組所有的人當天早上都沒(méi)有吃飯，當我走在發(fā)傳單的路上，我也在擔心:如果今天試講沒(méi)有家長(cháng)來(lái)聽(tīng)，或者只來(lái)幾個(gè)家長(cháng)，結果將是……到了九點(diǎn)我回到幼兒園，哇，我欣喜了，教師里有接近五十個(gè)學(xué)生了。這時(shí)候，我的擔心有所放下了。試講如期進(jìn)行著(zhù)，我講的是小學(xué)的數學(xué)關(guān)于對稱(chēng)軸的，我們試講的當天只有十幾個(gè)學(xué)生報名了，可是試講之后，我們這里報名的學(xué)生有所增加，說(shuō)明了我們的試講是非常重要的，（在試講之后有四個(gè)學(xué)生特意報數學(xué)指定讓我教，我當時(shí)真的感覺(jué)高興�。�。經(jīng)過(guò)試講，到了十三號，組長(cháng)下午突然說(shuō)十四號要正式開(kāi)課，其實(shí)，當時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)，我心里對于這個(gè)決定是不贊成的，因為當時(shí)只有十六個(gè)學(xué)生，難道我們真的要在只有十六個(gè)學(xué)生的情況下上課嗎？可是，最后，實(shí)事證明組長(cháng)的決定是正確的，當天開(kāi)課，我們當天就收了二十多接近三十個(gè)學(xué)生。當時(shí)是一個(gè)勁的.興奮！還記得收到第一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，我們組還特意將那個(gè)學(xué)費放在我們所有菜的中間，那頓午飯是最最開(kāi)心的。它給了我們繼續奮斗的勇氣！
正式開(kāi)課，我主要工作是教書(shū)，但同時(shí)還協(xié)助管理財務(wù)，對于財務(wù)的管理，我開(kāi)始是一頭霧水，經(jīng)過(guò)向組長(cháng)的學(xué)習，現在終于學(xué)到了如何做一個(gè)規則的賬本。同時(shí)，也學(xué)會(huì )了，不論對待何事都要保持一種仔細認真的態(tài)度。我在這個(gè)暑假，擔任了兩個(gè)高一的數學(xué)老師，六個(gè)小學(xué)三年級的英語(yǔ)老師。在擔任高一和小學(xué)三年級老師，是兩種不同的感覺(jué)。在小學(xué)三年級的孩子們中有的學(xué)生的記性差，有的上課愛(ài)開(kāi)小差，有的書(shū)寫(xiě)不行，但是他們很活潑，很真實(shí)。然而對于高一的，一個(gè)男生他在我們這里補了四科，所以他每次上我數學(xué)的時(shí)候總是感覺(jué)他的精神狀態(tài)不是很好。其實(shí)每一個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子的可以在這里學(xué)到東西，都對自己的孩子期望很高，對于孩子他們都是很緊張和關(guān)系的。每天看著(zhù)有的家長(cháng)早早的送孩子來(lái)上學(xué)，放學(xué)準時(shí)在門(mén)外等待，心里不盡感慨：可憐天下父母心！就算為了這一點(diǎn)，我們也應該好好的教學(xué)。每一天我們和孩子們一起度過(guò)，在業(yè)余之時(shí)我們總會(huì )講講上課的一些趣事，每一頓飯桌上我們都是歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。相信在我們十個(gè)人的人生中，我們會(huì )在彼此的人生長(cháng)途的留下一筆彩色。也感謝龍風(fēng)給了我們這次相遇相知的機會(huì )！
暑假工作總結 篇21
這一學(xué)年來(lái)，我校以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標，學(xué)校內部管理不斷強化，堅持求真務(wù)實(shí)、科學(xué)管理。以全面落實(shí)課程方案，提高課程實(shí)施水平為工作重點(diǎn)，著(zhù)力推進(jìn)師資隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
一、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)課程方案
我按照李校長(cháng)“實(shí)踐活動(dòng)課程校本化”的課程落實(shí)理念，著(zhù)力構建興趣型校本課程，為學(xué)生全體發(fā)展、個(gè)性發(fā)展創(chuàng )設了時(shí)空上的保證，構建起高效、科學(xué)、充滿(mǎn)生機與活力的興趣型校本課程體系。學(xué)校作為教學(xué)常規來(lái)督查，要求輔導教師同學(xué)科課程一樣，有備課，有記錄，有作品，求實(shí)效。
我與全體教師一起學(xué)習了《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》、《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)的通知》、山東省中小學(xué)考試管理規定等指導性文件，使全體教師徹底轉變了教學(xué)理念，課程方案要求的所有課程開(kāi)設齊全，學(xué)年內，根據學(xué)生的不同興趣和年齡特點(diǎn)，開(kāi)設了22個(gè)活動(dòng)隊，總之，都以促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為宗旨，使學(xué)生的興趣愛(ài)好得到了滿(mǎn)足，動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力得到了提高。特別是綜合實(shí)踐活動(dòng)課，我帶領(lǐng)教師再次學(xué)習了指導綱要，修訂了學(xué)校實(shí)施方案，制定了各年級的具體實(shí)施計劃，把綜合實(shí)踐課和少先隊活動(dòng)有機結合，帶孩子們走進(jìn)田間，走進(jìn)工廠(chǎng)，去母親河考察，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識，增強合作意識。目前，對于音、體、美、校本課程和綜合實(shí)踐等考查科目的評價(jià)，也已形成了合理的課程評價(jià)體系，學(xué)期末，我依據縣課程質(zhì)量評價(jià)方案要求，制定了我校的課程評價(jià)方案，分別對教師和學(xué)生進(jìn)行了考查、評價(jià)。
在學(xué)業(yè)成績(jì)的評定方面，仍以等級加評語(yǔ)為主，這種多元化“立體”評價(jià)，樹(shù)立了學(xué)生自信心，激勵孩子進(jìn)步，得到了家長(cháng)和社會(huì )的好評，我所撰寫(xiě)的教學(xué)管理論文<師生在立體評價(jià)中共成長(cháng)>在《改革與超越》一書(shū)中發(fā)表。
二、大面積提高教師業(yè)務(wù)能力，外出培訓與校本研究并進(jìn)
學(xué)校教師隊伍自身知識豐厚，對教法學(xué)法研究到位，教學(xué)內容理解透徹，日常教學(xué)中就能夠游刃有余。我不失時(shí)機地安排教師外出聽(tīng)課學(xué)習，參加學(xué)科業(yè)務(wù)培訓，培訓達60余人次，我們還多次邀請縣第一實(shí)驗小學(xué)名師來(lái)校聽(tīng)課指導，讓教師及時(shí)了解教學(xué)新信息，學(xué)習新教法。有一百五十余人次到縣直小學(xué)參加高效課堂展示聽(tīng)評課研討等業(yè)務(wù)活動(dòng)，使全體教師都有外出學(xué)習的機會(huì )。
校本培訓也是提高教師專(zhuān)業(yè)水平的有效方式，本學(xué)期帶領(lǐng)老師們組織了高效課堂創(chuàng )建和“三好一星”系列活動(dòng)，分小組聽(tīng)評課，學(xué)習高效課堂標準，評選出了本校各科課堂教學(xué)名師八名，我本人參加聽(tīng)課評課99多節，這些活動(dòng)的開(kāi)展，為教師搭建起了相互學(xué)習的平臺，使業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)理論有效融合，一批教壇新秀脫穎而出，一學(xué)年內有20節課獲獎，優(yōu)質(zhì)課獲獎率比去年番一翻。
通過(guò)這次教學(xué)業(yè)務(wù)副校長(cháng)個(gè)人工作總結，回顧一學(xué)年的.工作，在所分任的學(xué)校工作和自己的學(xué)科教學(xué)，都取得了滿(mǎn)意的效果。以后的工作中我將繼續開(kāi)拓創(chuàng )新，與全體同志團結一心，踏實(shí)工作，力求下學(xué)年把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次。
暑假工作總結 篇22
20xx年暑假過(guò)去了，這是我來(lái)xx輔導學(xué)校之后度過(guò)的第一個(gè)暑假，也是至今為止最有意義的一個(gè)暑假。這個(gè)暑假我的工作職責除了帶好1對1之外，還首次接了初中班課，在這里真心地感謝領(lǐng)導和同事對我的信任，才能夠有機會(huì )更好地服務(wù)學(xué)生和家長(cháng)，為學(xué)校的發(fā)展盡一點(diǎn)綿薄之力。
這個(gè)暑假學(xué)到了很多東西，也對學(xué)管師的工作有了更深一步的認識，同時(shí)在工作過(guò)程中也發(fā)現了很多需要改進(jìn)的地方�？偨Y如下：
1、心態(tài)，才能達到最佳的管理效果，這一點(diǎn)對于新初中的學(xué)生尤其重要。由于有兼職班主任幫忙帶班，所以一開(kāi)始跟孩子們思想上溝通比較少，導致當有學(xué)生出現厭學(xué)心理的時(shí)候沒(méi)有第一時(shí)間發(fā)現。初中開(kāi)課第一天填寫(xiě)教師授課反饋表的時(shí)候孩子們對于任課老師反映還都不錯，但打第一遍回訪(fǎng)的時(shí)候有家長(cháng)反映孩子英語(yǔ)聽(tīng)不懂，但是通過(guò)對課堂的跟蹤發(fā)現課堂上英語(yǔ)老師授課、學(xué)生回答問(wèn)題以及課上練習跟不上的學(xué)生很少，不存在大面積聽(tīng)不懂的情況。于是私下與學(xué)生溝通才得知，有幾個(gè)調皮的學(xué)生因為厭學(xué)，在班級起哄，說(shuō)英語(yǔ)課聽(tīng)不懂，導致其他學(xué)生想聽(tīng)也聽(tīng)不下去。針對這種情況，與兼職班主任一起與學(xué)生單獨溝通，并與任課老師重點(diǎn)溝通了幾個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，請顧慮比較嚴重的家長(cháng)來(lái)學(xué)校面談。通過(guò)這件事情，在以后帶班的過(guò)程中，首先要跟問(wèn)題比較嚴重的學(xué)生進(jìn)行充分溝通，才能把整個(gè)班級的學(xué)習氛圍越帶越好。
2、要有良好的服務(wù)意識，不斷改進(jìn)自己的服務(wù)水平。在與家長(cháng)的溝通過(guò)程中，要及時(shí)、高效，要在發(fā)現孩子問(wèn)題的第一時(shí)間與家長(cháng)溝通，并且給家長(cháng)提出建設性的意見(jiàn)，這樣才能既讓家長(cháng)放心又讓孩子安心。例如，有個(gè)初四的男生非常懼怕自己的'父親，常常跟家長(cháng)玩躲貓貓，凡事能應付就應付，家長(cháng)對此特別頭疼。在與家長(cháng)溝通過(guò)程中，我建議家長(cháng)放下自己的架子，適當的向孩子示弱，讓孩子知道自己也不是超人，也有累的時(shí)候，有失落的時(shí)候。用這種方式激發(fā)兒子男子漢意識、保護家庭的意識和承擔責任的意識，讓孩子敢于迎接學(xué)習和生活中的挑戰。
3、工作要有計劃性，危機意識。暑假存在很多既上班課又上一對一的學(xué)生，而且他們的老師也有很多是帶班課的老師，這種情況一定要提前排課，跟級部主管和任課老師包括學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)都提前打好招呼，這樣在與學(xué)生協(xié)調上課時(shí)間的時(shí)候不會(huì )太突兀。
“漫長(cháng)的暑假”過(guò)完之后，覺(jué)得格外的珍惜，衷心感謝跟我一起熬過(guò)這個(gè)暑假的領(lǐng)導和同事們，感謝你們給予我的信任、支持和幫助，在接下來(lái)的工作中我將會(huì )更加努力，為大家庭貢獻自己的光和熱。
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