最新的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導我們深入社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，投身到社會(huì )實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(cháng)，并有效的為社會(huì )服務(wù)，體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力，堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì )相結合，為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的.專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。我認為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一、在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì )實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì )立足必不可少的項目。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎
大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告范文：
今年暑假時(shí)我最后一個(gè)假期,但就是在這個(gè)假期我收獲了很多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的知識.偶然知道揚州電信將舉行大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),我毫不猶豫的報了名,覺(jué)得這樣的機會(huì )是很難得的.
雖然社會(huì )實(shí)踐的時(shí)間不算很長(cháng),但足以讓我們很好的完成一項課題.我們小組雖然只有三個(gè)人,但是我們的規劃較為合理.在這幾天里,先后完成了業(yè)務(wù)培訓,現場(chǎng)營(yíng)業(yè)廳的熟悉,問(wèn)卷的設計與調查,數據分析,實(shí)踐報告的`撰寫(xiě)及現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo).三個(gè)人齊心協(xié)力,充分發(fā)揮了我們的團隊精神.我想這點(diǎn)也是我收獲最大的一點(diǎn).
這幾天我們在現場(chǎng)不是作為一個(gè)以往的顧客身份,而是電信的參與者.通過(guò)與顧客的不斷溝通,充分感受到了電信人的艱辛,也理解了“用心服務(wù),用戶(hù)至上”的真正涵義.在現場(chǎng),引導員對每一位顧客的耐心講解,營(yíng)業(yè)員為顧客辦理業(yè)務(wù)時(shí)真誠的微笑都給我留下了深刻的印象.即使有顧客對電信有諸多的不滿(mǎn)與訴求,電信員工還是微笑著(zhù)為顧客解決問(wèn)題,安撫他們的情緒.我想這點(diǎn)是值得我們學(xué)習的.進(jìn)入社會(huì )更加需要這種寬容與理解.
讓我感受最深的還有我們的團隊精神,我們三個(gè)人一直都是齊心協(xié)力,為了完成任務(wù)也付出了很多的艱辛.在問(wèn)卷調查的過(guò)程中,有的人不配合我們的工作,甚至將所有的不滿(mǎn)發(fā)泄在我們身上,但我們之間相互鼓勵,鼓足勇氣完成了100份問(wèn)卷的調查工作.對于我們來(lái)說(shuō),這幾天收獲的不僅僅是成績(jì),還有我們之間的友誼.
報告終于問(wèn)世,這里面包含著(zhù)太多我們這幾天的辛勤勞動(dòng),希望我們的小小建議能對電信營(yíng)業(yè)大廳的改進(jìn)有所幫助.在電信實(shí)踐的這幾天,豐富了自己的知識,開(kāi)闊了眼界,結交了朋友,認真過(guò),努力過(guò).我想這段經(jīng)歷會(huì )為我以后更好的走進(jìn)社會(huì )提供諸多的經(jīng)驗.感謝揚州電信給我們這次機會(huì )!
大學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐報告
為了響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學(xué)聯(lián)、省委宣傳部、團省委關(guān)于“大學(xué)生暑期科技、文化、衛生三下鄉”的號召，為農村的建設和構建和諧社會(huì )奉獻我們大學(xué)生的青春與智慧，本學(xué)生會(huì )開(kāi)展了為期八天的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。統籌組在本次活動(dòng)中，從策劃籌備到活動(dòng)的組織實(shí)施再到活動(dòng)的總結，我們做了以下工作：
一、前期準備
本學(xué)生會(huì )第一次獨立開(kāi)展“三下鄉”活動(dòng)，作為統籌組的成員，我們深感任務(wù)之艱巨，責任之重大。為確保前期籌備工作順利進(jìn)行，統籌組對本服務(wù)隊的其他主要負責人做了明確分工，逐一開(kāi)展工作。
五月初，本服務(wù)隊的基地負責小組開(kāi)始尋找實(shí)踐基地。六月初確定基地后，基地負責小組成員多次前往基地與校長(cháng)進(jìn)行溝通，并將實(shí)踐方案、基地證明等資料交給校長(cháng)審閱或批準蓋章，讓校長(cháng)詳細了解本活動(dòng)，以爭取校長(cháng)對本活動(dòng)的支持。通過(guò)考察實(shí)踐基地、討論研究，并結合實(shí)踐基地與本服務(wù)隊的實(shí)際情況，統籌組開(kāi)始著(zhù)手“三下鄉”詳細方案，確定活動(dòng)主題、形式以及內容等。通過(guò)全校公開(kāi)的招聘面試方式，確定隊員后，統籌組召集隊員們開(kāi)會(huì )進(jìn)行詳細分工，讓隊員做好充分的準備，為活動(dòng)的順利開(kāi)展做好鋪墊。統籌組還根據活動(dòng)需要，安排各負責小組著(zhù)手準備活動(dòng)的所需物品，為前期工作作最后的準備。
精心的籌備策劃以及全體隊員的充分準備，為“三下鄉”活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎，保證了“三下鄉”活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、實(shí)踐期間
“三下鄉”期間，本服務(wù)隊以促進(jìn)當地教育與經(jīng)濟發(fā)展為原則，以鍛煉提高隊員實(shí)踐能力為目的，以支教為重點(diǎn)，策劃開(kāi)展了如下活動(dòng)：
1、愛(ài)心支教 統籌組根據隊員的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)以及小學(xué)的教育實(shí)際，對支教
活動(dòng)進(jìn)行了有序的安排。支教活動(dòng)以班級授課制的形式開(kāi)展，共開(kāi)設了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂(lè )、書(shū)法、手工、保健、朗誦以及心理輔導等十門(mén)課程，授課對象為二年級至五年級學(xué)生。支教活動(dòng)注重趣味性，讓學(xué)生在輕松活躍的氣氛中體會(huì )了學(xué)習的快樂(lè )。支教活動(dòng)得到了家長(cháng)們的認可，吸引了許多外校學(xué)生加入課堂中。
2、專(zhuān)題調研 調研活動(dòng)以“農民領(lǐng)悟社會(huì )支持與主觀(guān)幸福觀(guān)的關(guān)系研究”為課題，以調查問(wèn)卷的形式開(kāi)展，由調研小組主要負責。調研小組深入附近農村，為村民耐心詳細解釋問(wèn)卷，如期完成了調研任務(wù)。
3、“關(guān)注安全與衛生，營(yíng)造健康新生活”宣講活動(dòng) 本服務(wù)隊在廉江市良垌鎮新華圩開(kāi)展了本活動(dòng)，通過(guò)圖片展和免費咨詢(xún)的.形式，對村民進(jìn)行關(guān)于安全與衛生知識的宣傳，并結合5·12大地震的慘痛經(jīng)歷教訓加以宣傳和安全提醒，使村民在了解安全衛生的同時(shí)對安全防范與衛生防疫的知識進(jìn)行更深層次的理解，從而提高村民在地震或者其它自然災害發(fā)生時(shí)的自救能力，提高他們的生活質(zhì)量。
4、“詩(shī)韻杯”硬筆書(shū)法比賽 為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習書(shū)法的興趣，讓學(xué)生在書(shū)法中體會(huì )中華書(shū)法文化的源遠流長(cháng)及韻味，統籌組策劃開(kāi)展了本比賽。每班挑選10名同學(xué)進(jìn)行現場(chǎng)書(shū)法競技，由評委小組成員評出各獎項，對獲獎學(xué)生進(jìn)行獎勵，以鼓勵學(xué)生加強書(shū)法學(xué)習。
5、“我為北京喝彩，奧運與我同在”小型運動(dòng)會(huì ) 運動(dòng)會(huì )在學(xué)�；@球場(chǎng)舉行，比賽項目包括200米短跑、乒乓球接力、4×100米接力跑以及1分鐘跳繩，分高低年級組進(jìn)行。在各班班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們積極參與其中，籃球場(chǎng)熱鬧非凡。運動(dòng)會(huì )結束后，由評委計分評出團體獎，并為獲獎班級頒發(fā)了獎品。
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