2014最新三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文
時(shí)間過(guò)得很快，三下鄉已經(jīng)過(guò)去十天了。在這十天里，有很多關(guān)于它的記憶正在褪去，但同時(shí)有很多美好的記憶卻抵擋住了時(shí)間的摧殘，頑強而美麗地保存了下來(lái)，如同葡萄酒一般，時(shí)間越久就越芬芳……
(一)不要問(wèn)我從哪里來(lái)
剛下車(chē)，空氣中彌漫著(zhù)泥土的氣息，我們沒(méi)有到這里之前，在這塊土地上曾經(jīng)下了一場(chǎng)雨。踏著(zhù)濕漉漉的地面，我們拖著(zhù)行李箱，咯吱咯吱地把行李往我們的“宿舍”——雷高文化樓搬。文化樓前已經(jīng)聚集了有很多學(xué)生，這讓我們很是意外，看著(zhù)他們一雙雙詫異和渴望知識的眼睛，我們都露出了作為教師的“惻隱之心”。“你們是從哪里來(lái)的?”膽大的幾個(gè)學(xué)生問(wèn)我們。我笑道：“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我們在以后的十天里會(huì )是你們的老師，呵呵……”一個(gè)胖胖的小男孩露出了“不可思議”的神情，顯然他不敢相信我們會(huì )是老師，因為在他的印象中，老師總是那樣不可親近，嚴肅而有威嚴的�？粗�(zhù)他疑惑的眼神，我在心里說(shuō)道：“你就等著(zhù)瞧吧，在這十天里，我們將會(huì )對你們實(shí)施從頭到尾徹底的改造，讓你們對我們這些21世紀的新型教師有一個(gè)全新的看法，呵呵，這可是一件載入班級史冊的事哦!”從這一刻開(kāi)始，我與雷高小學(xué)的這些學(xué)生們開(kāi)始有了接觸，但是有誰(shuí)知道，這一接觸竟成了開(kāi)啟我永恒記憶的鑰匙!
(二)先學(xué)生之憂(yōu)而憂(yōu)，后學(xué)生之樂(lè )而樂(lè )
很快，我們便踏上了“正道”，當起了一名“人民教師”。經(jīng)過(guò)十天的考驗，我才發(fā)現原來(lái)當好一名老師并非易事，你除了要有蠟燭的奉獻精神外，還要有“先學(xué)生之憂(yōu)而憂(yōu)，后學(xué)生之樂(lè )而樂(lè )”的偉大思想，對于這些，我們是深有體會(huì )的。
才上課不到幾天，班里就出現了“暴力案件”，原本小孩子之間打架也無(wú)可厚非，算是正常的。但是這一樁“案件”跟以往的都不同，兩個(gè)當事人之間的恩怨已經(jīng)有好幾年了，在這幾年里，他們都是互相打架鬧事，其中弱的一方更是長(cháng)期被強的另一方欺負。他們以前的老師也曾經(jīng)解決過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但收到的效果并不是很好，批評了之后，他們又頂風(fēng)作案，特別是那個(gè)強一點(diǎn)的同學(xué)，更是我行我素，越發(fā)囂張。為了從根源上解決這個(gè)問(wèn)題，我們這些做老師可沒(méi)有少過(guò)心，我們先從他們的家庭入手，組織了一次家訪(fǎng)，知道了他們是留守兒童，然后根據家庭環(huán)境，制定了相應的解決方案。與此同時(shí)，我們還對他們實(shí)施了一對一的心理輔導，每天每夜地關(guān)注他們的東西，哈哈，真可謂鞠躬盡瘁啊!終于，經(jīng)過(guò)我們的努力，他們終于認識到了自己的錯誤，并向我們許下承諾:以后都不打架了!聽(tīng)到他們的承諾，我們比他們滄桑了好多年的臉上浮出了欣慰的笑容。這就是“先學(xué)生之憂(yōu)而憂(yōu)”，先擔憂(yōu)學(xué)生的問(wèn)題，才敢想一下自己的問(wèn)題，做一名老師可真是偉大啊!
但是快樂(lè )呢?也是在學(xué)生們覺(jué)得快樂(lè )以后，我們才敢快樂(lè )。我們早已把他們當成是自己的孩子那樣對待，看著(zhù)他們每天快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，學(xué)習，我們心里有一種莫名的自豪感和興奮感。還記得那個(gè)集體吃雪糕的下午，那些雪糕是我們臨走前送給小朋友的禮物，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)地在舔著(zhù)雪糕，樣子是那么的天真可愛(ài)，表情簡(jiǎn)直萌翻了!雖然我們做老師的并沒(méi)有雪糕吃，但是我們的心比吃了雪糕還要甜，因為看著(zhù)他們是如此的快樂(lè )，我們的年齡仿佛也年輕了好幾歲，回到了那個(gè)單純快樂(lè )的年代。一句話(huà)，他們快樂(lè )了，我們也就快樂(lè )了，若他們不快樂(lè )，我們也沒(méi)有快樂(lè )的理由，甚至不敢快樂(lè )。這是不是“后學(xué)生之樂(lè )而樂(lè )”呢?
(三)一份耕耘，一份收獲
以前讀書(shū)經(jīng)常會(huì )學(xué)到這樣的句子:“老師是園丁，學(xué)生是花朵，老師用辛勤的汗水灌溉花朵，以求他們茁壯成長(cháng)”，一開(kāi)始我對這句話(huà)并不感冒，后來(lái)經(jīng)歷了這次下鄉后，我對這句話(huà)有了更深的理解。
就在三下鄉接近尾聲之后，我們舉行了一場(chǎng)文藝匯演。這個(gè)文藝匯演囊括了我們教學(xué)的方方面面，我們的教學(xué)成果在這個(gè)晚會(huì )上得到了淋漓盡致的展示。在這短短的十天里，我們教會(huì )了他們手工，舞蹈，音樂(lè )，籃球，也讓他們初步了解了歷史的小知識。這個(gè)匯演是開(kāi)放式的演出，每一個(gè)人都可以上去展示自己的才藝。舞臺下的家長(cháng)看見(jiàn)自己的孩子在舞臺上的精彩表演時(shí)，有的眼含淚花，有的高聲喝彩……看見(jiàn)家長(cháng)們的反應，我們覺(jué)得，這次三下鄉值了，我們的教學(xué)有成果了!特別是到了匯演的最后，臺下的掌聲和歡呼聲，讓我們覺(jué)得自己的勞動(dòng)成果被別人肯定了，而我們旗下的那些小花朵們已經(jīng)開(kāi)放了一樣!這時(shí)的我們，才真正體會(huì )到，園丁的辛勤灌溉是有效果的，我們的辛勤勞動(dòng)有了回報，從此更加理解了老師們的辛苦。
(四)我們的希望:花朵&棟梁
天下沒(méi)有不散的宴席，我們三下鄉的十天就這樣結束了。送別那天，學(xué)生們的眼睛都紅了，他們甚至在留言上寫(xiě)著(zhù):哥哥姐姐們不要走，留下來(lái)教我們，行么?每次看到這些話(huà)，我們的心都會(huì )為之一震:孩子們，哥哥姐姐們何嘗不想教你們，但是我們只是過(guò)來(lái)實(shí)踐的，我們還要回去讀書(shū)的，所以我們不能夠留下來(lái)的，你們總有一天會(huì )明白的。車(chē)開(kāi)了，看著(zhù)學(xué)生們越發(fā)往后的身影直至在我們的視線(xiàn)內消失，車(chē)廂內響起了啜泣聲:孩子們，我們希望你們今天是祖國的花朵，每天都要快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，長(cháng)大后要成為祖國的棟梁!棟梁?看到這個(gè)詞，我們不禁會(huì )問(wèn)自己一句:我們現在是祖國的棟梁么?呵呵，我們會(huì )努力往這個(gè)方向靠攏的……而車(chē)，在這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)駛出了民樂(lè )村……
后記
回到學(xué)校不久，我們就接到了很多小朋友們的電話(huà)，在電話(huà)里，他們都提到了要我們回去看看他們，我們答應了。最后希望我們的師生情可以經(jīng)得過(guò)時(shí)間的考驗，萬(wàn)古長(cháng)青地發(fā)展!
【最新三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告】相關(guān)文章：
最新暑期三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文04-02
最新三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告【精選】11-22
三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐報告最新范文02-14
最新大學(xué)生三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告范文11-09
最新大學(xué)三下鄉社會(huì )實(shí)踐心得范文01-19
大學(xué)暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告11-16
三下鄉社會(huì )實(shí)踐報告3000字02-13