大學(xué)階段學(xué)習生活的自我鑒定

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在學(xué)習工作上，根據老師的，研讀了大量論著(zhù)，明確了發(fā)展方向，自身的努力，與師長(cháng)同學(xué)間的探討交流，了滿(mǎn)意的。期間，查閱資料，綜合分析等素質(zhì)，書(shū)面表達的能力也了錘煉，是獨立思考判斷和的能力，進(jìn)步，這些未來(lái)的工作也大有裨益的。

平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據自身愛(ài)好和能力，業(yè)余了社會(huì )活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的發(fā)展打下基礎。

畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升工作要求的能力，還了和同學(xué)溝通交流的能力，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養，為走出校園融入社會(huì )了。

我在大學(xué)階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、生活工作，到個(gè)人素質(zhì)，都了充分的培養和鍛煉，是充實(shí)且有意義的四年。相信這些經(jīng)歷和積累都將我人生道路上的寶貴的才富！

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