班級領(lǐng)導的自我鑒定

　　我的工作的主要任務(wù)是會(huì )議記錄和協(xié)助其他班委組織和開(kāi)展活動(dòng)。這一學(xué)期比較特殊，因此工作也么有想象中的那么難做。中秋節組織同學(xué)們外出踏青，端午節碓臼鵒游玩，班級特色的素質(zhì)拓展活動(dòng)等等。每一項活動(dòng)都是個(gè)個(gè)班委互相協(xié)作的結果。給我印象最終深刻的是那次素質(zhì)拓展活動(dòng)刺激又開(kāi)心。很多時(shí)候，當我們感覺(jué)學(xué)習壓力很大時(shí)，但我們迷茫彷徨時(shí)，一切都感覺(jué)無(wú)助時(shí)。我想這一刻一起藏在心底的抑郁都將淡去。我們班是一個(gè)缺少感動(dòng)卻又無(wú)處不存在感動(dòng)的班級。有同學(xué)生病時(shí)，有人問(wèn)候。有同學(xué)學(xué)習感覺(jué)困難時(shí)，有人愿意無(wú)償提供幫助，有同學(xué)心里壓力很大時(shí)，有同學(xué)愿意去聆聽(tīng)他或她的煩惱。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的班集體你能不為它感動(dòng)么!我想這也許又是我的一項收獲。這學(xué)期我收獲感動(dòng)，收獲成熟。

　　很久以來(lái)我都是那種自信又缺少承受細胞的人�？傉J為自己做了就一定會(huì )有獲得。而當有些事突然降臨我還是感覺(jué)到一些陰霾。我會(huì )去爭辯，我會(huì )去反對，甚至產(chǎn)生厭惡的情緒。我想這也許是我不成熟的表現吧!缺點(diǎn)有時(shí)候是難免的，一切習慣了就好。讓你習慣別人還是讓別人來(lái)習慣你了?這還是比較困難的。我發(fā)現你沒(méi)必要去可以適應別人，或讓別人來(lái)適應你。你本身就是一個(gè)難題需要解答。朋友這么對我說(shuō)。

　　這個(gè)學(xué)期不論成功與失敗，這其中的幸福我已品嘗。下個(gè)學(xué)期我將更努力，協(xié)調整個(gè)班委，做好班級工作，讓同學(xué)們有一個(gè)舒適，舒心的環(huán)境更好地學(xué)習成長(cháng)。

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