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為自己定制專(zhuān)屬簡(jiǎn)歷
制作能夠吸引人注意的簡(jiǎn)歷
“21世紀不缺人才，缺少的是創(chuàng )新型人才。”某國企人力資源部高管這樣說(shuō)。他告訴記者，每每到了高校畢業(yè)的時(shí)候，他們單位人力資源管理部門(mén)都會(huì )收到網(wǎng)絡(luò )求職、招聘會(huì )求職不同形式的成千上萬(wàn)個(gè)份簡(jiǎn)歷，對于如此多的求職簡(jiǎn)歷他們一般都是采用“一目十行”的方法進(jìn)行瀏覽。所以說(shuō)，制作一份能快速輕易吸引人注意的簡(jiǎn)歷就顯得尤為重要了。
某高校職業(yè)規劃于老師建議：“畢業(yè)生在制作簡(jiǎn)歷時(shí)，應非常有條理地列出要點(diǎn)，而不是形成一大段一大段沒(méi)有核心的文字，并且在簡(jiǎn)歷上要空出很多空白的地方，因為這樣看起來(lái)很干凈視覺(jué)沖擊感也很好。”他還補充到，畢業(yè)生制作簡(jiǎn)歷時(shí)，切忌一大段文字還不分段，招聘人員要慢慢去看。很可能他們不會(huì )浪費這個(gè)時(shí)間。
為你應聘的每個(gè)職位定制簡(jiǎn)歷
“一個(gè)蘿卜，一個(gè)坑。”不同的問(wèn)題，需要不同的解決方法。從簡(jiǎn)歷角度來(lái)說(shuō)，畢業(yè)生應該有針對性地突出自己的職業(yè)定位來(lái)制作簡(jiǎn)歷。也許很多人覺(jué)得職業(yè)定位只是一個(gè)簡(jiǎn)單的理想的描述，沒(méi)有現實(shí)的指導意義，認為“虛”、“泛泛”的職業(yè)定位會(huì )贏(yíng)得更多的求職機會(huì )。
然而，在用人單位看來(lái)，一個(gè)有職業(yè)定位的人，他必然是能主動(dòng)控制自己職業(yè)發(fā)展的人，也必然知道自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習方向，并且清楚自己優(yōu)劣勢，能客觀(guān)了解社會(huì )環(huán)境需求。而職業(yè)定位混淆的人，在工作實(shí)踐中往往缺乏的正是這些。
所以說(shuō)，畢業(yè)生切忌采用“撒網(wǎng)捕魚(yú)”廣泛培養的方法制作簡(jiǎn)歷，應結合自身知識結構、性格特點(diǎn)、社會(huì )關(guān)系等多方面因素制定出今后發(fā)展的職業(yè)規劃，選擇一個(gè)適合自身發(fā)展的職業(yè)。
制作簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷
“如果真的很有必要的話(huà)，兩三頁(yè)的簡(jiǎn)歷是可以的。”某私企老板張強說(shuō)。“簡(jiǎn)歷不易太長(cháng)，但也不易太短。因為這是用人單位在短時(shí)間內了解你的唯一途徑。所以要精準地把握好建立的長(cháng)短。”張強補充說(shuō)。
應屆畢業(yè)生，在制作簡(jiǎn)歷時(shí)應該注重條理，分個(gè)人情況、自我評價(jià)、教育情況、社會(huì )實(shí)踐、技能等來(lái)寫(xiě)。在一些細化的內容上，能一條一條按從宏觀(guān)到微觀(guān)的思路來(lái)寫(xiě)，把自己的突出特點(diǎn)與能力交代清楚。然而，有很多人的簡(jiǎn)歷太過(guò)簡(jiǎn)單，會(huì )給用人單位留下不好的印象，以為草草了事對付而已。
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