個(gè)人簡(jiǎn)歷模板點(diǎn)評
注：希望這樣的分析沒(méi)有損害到原作者的"知識產(chǎn)權"。
我看到過(guò)很多的簡(jiǎn)歷，自己也寫(xiě)過(guò)無(wú)數遍的簡(jiǎn)歷。這是我目前看到的一份最為優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷。
為什么說(shuō)這個(gè)簡(jiǎn)歷最優(yōu)秀呢？不是因為這個(gè)人最優(yōu)秀，而是他寫(xiě)的是最好的。
這個(gè)簡(jiǎn)歷的最大優(yōu)點(diǎn)就是他抓住了看簡(jiǎn)歷人的一種心理，就是他能恰當地表現自己的優(yōu)秀。當然他本身也是很優(yōu)秀的。
這個(gè)簡(jiǎn)歷的吸引人之處就在于，他常常用"唯一，第一，僅有的。。。。之一"，這樣的詞非常讓人產(chǎn)生沖動(dòng)，他到底有什么本事？他真得很牛么？
他當初是找我合作的，我讓他發(fā)來(lái)他的簡(jiǎn)歷，結果見(jiàn)到他得簡(jiǎn)歷之后，我立刻跟他聯(lián)系上了。
后來(lái)我們見(jiàn)面了，他告訴我，他對這份簡(jiǎn)歷下了非常大的功夫。憑著(zhù)這份簡(jiǎn)歷，他得到了大公司及外國著(zhù)名大學(xué)的offer.
下面我們一點(diǎn)一點(diǎn)地來(lái)欣賞吧。
首先，從整個(gè)簡(jiǎn)歷的架構來(lái)說(shuō)，跟一般人的簡(jiǎn)歷"模板"不一樣。這點(diǎn)，我很想提醒那些求職的同學(xué)，不要把那些流行的"模板"太當回事，至少你用的那種模板最好是人數用的少，最好是你比較獨特的。
一、關(guān)于教育背景：
他的教育背景寫(xiě)得非常干練，寫(xiě)完大學(xué)專(zhuān)業(yè)之后就是成績(jì)，當然他的成績(jì)很好，而且他用數字來(lái)說(shuō)話(huà)，這也是他這個(gè)簡(jiǎn)歷的一個(gè)特色。數字說(shuō)話(huà)是最具說(shuō)服力的。如果同學(xué)們成績(jì)不好，就不要這么寫(xiě)了，呵呵。
關(guān)于獎學(xué)金，他沒(méi)有寫(xiě)他得了多少獎學(xué)金，就寫(xiě)了一個(gè)"200x年xxx獎學(xué)金, xx學(xué)院150人唯一獲獎?wù)?quot;，那個(gè)學(xué)院是很牛的，那么他能夠成為唯一的獲獎?wù)�，這一下子就抓住了看簡(jiǎn)歷的人的心！說(shuō)實(shí)話(huà)，正是這句話(huà)，讓我產(chǎn)生了強烈的興趣，一直往下看。后來(lái)我問(wèn)他了，你這個(gè)獎學(xué)金的評獎人數到底多少人？真的是150人都在競爭這個(gè)獎項么？他說(shuō)不是，只有幾十個(gè)，不過(guò)他說(shuō)得沒(méi)有錯，最后得這個(gè)獎的只有他一個(gè)！這是他這么寫(xiě)的一個(gè)妙處----真實(shí)的優(yōu)美！
關(guān)于教育背景，同學(xué)們往往在簡(jiǎn)歷中寫(xiě)得比較多，這其實(shí)沒(méi)有必要，撿最重要的寫(xiě)，千萬(wàn)不要寫(xiě)得太多，沒(méi)有必要，你上什么大學(xué)都是不可更改的，如果你的大學(xué)不好，那么你就是第一的話(huà)，看簡(jiǎn)歷的人也不是很感興趣的，除非你的成績(jì)全優(yōu)。
當然如果大學(xué)不好專(zhuān)業(yè)很好，那么可以強調一下的。
二、關(guān)于實(shí)習經(jīng)歷
我相信他的實(shí)習經(jīng)歷是很多的，但是他也就是寫(xiě)了兩個(gè)公司的實(shí)習經(jīng)歷。這兩個(gè)公司有什么好寫(xiě)的呢？
一個(gè)是公關(guān)顧問(wèn)公司，對于不熟悉這個(gè)行業(yè)的人來(lái)說(shuō)，這個(gè)公司的名字不能引起人的興趣，但是他寫(xiě)得非常好，他這個(gè)公司的客戶(hù)很多是世界五百強，這給人的暗示就是這個(gè)公司不是一般的公司，而且他寫(xiě)了他在這個(gè)公司的感受："培養了敏銳的新聞視角；鍛煉和提高了媒體溝通及信息收集分析能力"，這是點(diǎn)睛之筆。
另一個(gè)實(shí)習單位是世界五百強公司，他的職位也是很一般的，都是白描，但是他照樣寫(xiě)出了感受："提高了領(lǐng)導力、數據分析以及市場(chǎng)分析判斷能力"，這點(diǎn)也是很重要的。
這兩點(diǎn)能力都跟他要應聘的職位所需要的核心能力相關(guān)。
這里我沒(méi)有把他在這兩個(gè)公司的實(shí)習時(shí)間列出來(lái)，其實(shí)他在這兩家公司的實(shí)習時(shí)間都是僅僅三個(gè)月，但是這總共不到半年的實(shí)習時(shí)間確實(shí)讓他的簡(jiǎn)歷跟別人的不一樣的，很精彩。
如果他的教育背景已經(jīng)讓人刮目相看的話(huà)，到這里就能看到這份簡(jiǎn)歷的不一樣的地方了，這是一種花了很多心血的杰作。
當人HR人員看到這里的時(shí)候，是不是會(huì )產(chǎn)生一種很想"尊重"和想見(jiàn)這個(gè)人的感覺(jué)呢？
三、關(guān)于課外活動(dòng)：
如果說(shuō)實(shí)習經(jīng)歷寫(xiě)得有點(diǎn)雕琢的痕跡的話(huà)，那么這部分正好是他大放異彩的地方。因為對于一個(gè)見(jiàn)過(guò)很多世面的HR人來(lái)說(shuō)，他的實(shí)習經(jīng)歷顯然不能反映他的核心競爭力的。換句話(huà)說(shuō)，任何一個(gè)在那兩家公司實(shí)習過(guò)的人都可以那么寫(xiě)，所以他必須在"課外活動(dòng)"這里顯出他的獨特的魅力來(lái)。
這就是為什么他這部分寫(xiě)的比較多的一個(gè)重要原因。
這里我就不仔細分析了，大家都能看懂，只是想提醒同學(xué)們的是，他用的都是奪人耳目的詞：如"兩千名申請者中的兩名入選者之一"，"評比第一名"等。很多同學(xué)都寫(xiě)自己的學(xué)術(shù)或活動(dòng)的能力，在哪里發(fā)表了文章，但是就不告訴人家，你這個(gè)發(fā)表的地方是不是有檔次的��？也許你自己知道它的檔次很高，但是要知道，看你簡(jiǎn)歷的人往往是不懂你這個(gè)行業(yè)的人啊，所以請同學(xué)們一定要注意這個(gè)問(wèn)題！
比如：這里面寫(xiě)到了：
"學(xué)術(shù)刊物《xxx》主編 地點(diǎn)，時(shí)間
國家xx學(xué)基礎人才培養基地刊物,連續三年全國xx個(gè)基地班評比第一名 "
可以說(shuō)，很少有人真的知道他這個(gè)刊物有多么地牛氣，但是后面的注釋卻讓人耳目一新。再往深里說(shuō)，他一個(gè)本科生，能夠做多大的刊物主編呢？可是人家這么寫(xiě)的話(huà)，因為有根據，所以顯得很寶貴。
這里面希望同學(xué)們好好體會(huì )這種寫(xiě)法的妙處。
四、關(guān)于英語(yǔ)水平
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