《人生》讀后感(15篇)

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《人生》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《人生》讀后感1

　　今天早上，在緊張的考試中，我讀了一篇激勵人們敢于和挫折做斗爭的文章——《耐磨的人生》。這篇文章寫(xiě)了作者的一個(gè)失去右臂的朋友是怎樣從自暴自棄到相信自己，是怎樣從認為自己活不下去到坦然面對人們異樣的目光，是怎樣從接受不了失去右臂的事實(shí)到對生活充滿(mǎn)了自信心。

　　在這篇文章中，句句話(huà)感人肺腑。其中，最令我感動(dòng)的是作者朋友說(shuō)得那些話(huà)：“人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺(jué)，我也能在心靈中活著(zhù)。我終于明白，其實(shí)我有一條韌性十足的命，他遠比我想象中的那條命耐磨得多……”“我”的朋友剛開(kāi)始自暴自棄，可是后來(lái)他是平靜了下來(lái)，變得十分樂(lè )觀(guān)，勝利了挫折。

　　而這種自強不息的事例，還有許許多多。

　　譬如，貝多芬這一個(gè)偉大的、世界上幾乎無(wú)人不知的音樂(lè )家，在二十多歲便患了耳病，什么也聽(tīng)不見(jiàn)。這對于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的音樂(lè )家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最大的痛苦�？墒秦惗喾覜](méi)有被挫折打敗。他找來(lái)一根鋼管，插在音箱里，彈著(zhù)鋼琴，以此來(lái)掌握節奏。但是，這樣以來(lái)牙齦便會(huì )大出血，可是他依然每天堅持練上幾個(gè)小時(shí)，創(chuàng )造出了聞名世界的月光曲……

　　而另一個(gè)被人們稱(chēng)為“炸藥大王”的諾貝爾在實(shí)驗中也經(jīng)歷了許許多多的挫折。在研究炸藥的過(guò)程中，他的父親、兄弟被炸死，政府也因為危險的名義而禁止他實(shí)驗。但是他不怕挫折，向朋友租了一艘船在河面上繼續工作、實(shí)驗，終于研制出了一種安全炸藥。

《人生》讀后感2

　　整本書(shū)看下來(lái)的過(guò)程特別有感覺(jué)，并且是有那么些界于妙不可言和難以言喻之間的怪里怪氣的感同身受。自傳的視角，不平凡經(jīng)歷和平凡的歷程交織著(zhù)，成長(cháng)的血肉之軀停滯變強悍，人還能在力量的世界里爭取什么呢？

　　從稚子少年到青蔥小伙再到攀巖巔峰的前輩，每一個(gè)階段都不一樣每個(gè)階段個(gè)人色彩都那么濃郁，除此之外，好像每個(gè)階段都像是另一個(gè)世界的我在那么活著(zhù)或者希望有那么個(gè)精神勁兒的活著(zhù)。

　　徑直挖穿地球就到世界的另一端了，這是幼時(shí)情景的友好再現。就是這么蠢干過(guò)吶。

　　上課多動(dòng)注意力飛到外太空，偏偏現在就有動(dòng)覺(jué)型學(xué)習者的提法，一下子讓人釋?xiě)�，哼�?/p>

　　誰(shuí)是怪小孩

　　力量太弱還不知道如何和這個(gè)世界對話(huà)，家人的引導和示范有意無(wú)意中開(kāi)啟了會(huì )爆發(fā)的小宇宙。

　　第一次如此認真對待的感情，就像才學(xué)開(kāi)車(chē)時(shí)非得緊張的抓緊方向盤(pán)才覺(jué)得安心，而方向總是會(huì )偏離心中錨定的路線(xiàn)，沒(méi)知覺(jué)到用力過(guò)猛到自己都忘記自己了

　　運氣不差的話(huà)會(huì )遇上個(gè)豁然開(kāi)朗的桃花源，素未謀面、萍水相逢、亦師亦友……

　　七年的來(lái)來(lái)回回往復的黎明墻計劃，是一場(chǎng)持久的向往之戰。慶幸湯米不是在氣惱失意時(shí)攀上，不是在意氣風(fēng)發(fā)時(shí)攀上，也不是在萬(wàn)事備妥妥攀上。執意如此與勢在必得的心，在和未知達成熟稔的時(shí)候，一切都顯得不那么包容。這個(gè)七年的過(guò)程現在看來(lái)才是持久的美妙光輝。

　　力量、堅毅、真誠、包容……可貴令人感動(dòng)。

《人生》讀后感3

　　所以高加林頹喪的說(shuō)：我本來(lái)得到了金子，但是我又把金子扔了，現在我覺(jué)得活著(zhù)實(shí)在沒(méi)有意思，真想死……

　　高德順老人便說(shuō)：如果按你說(shuō)的，我早該死了，我，快70歲的孤老頭，無(wú)兒無(wú)女，一輩子光棍一條，但我還天天心里熱騰騰的，想多活它幾年，我雖然沒(méi)有妻子兒女，但是我愛(ài)過(guò)，痛苦過(guò)，我用兩只手勞動(dòng)過(guò)，修過(guò)路，栽過(guò)樹(shù)……這難道不是活著(zhù)的意思嗎？

　　一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人，因為錯過(guò)了愛(ài)人便秉持著(zhù)“我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的那個(gè)心上人，所以我這一輩子也就不娶媳婦了”。

　　娶了一個(gè)不稱(chēng)心的媳婦，就像喝涼水一樣，寡淡無(wú)味，如果我不死，她就活著(zhù)，她一輩子就揣在我的心里。

　　這一番話(huà)進(jìn)入了高加林的心中，他忍不住的痛哭，為他得到而失去的巧珍。

　　小說(shuō)讀完，忍不住的代入，如果自己是高加林會(huì )怎么辦？如果自己是巧珍不能跟愛(ài)的人在一起會(huì )痛苦嗎？

　　好吧，愿我們都能尋找到那塊金子，并且牢牢的抱住，可別不小心弄丟了。

　　但是，這篇小說(shuō)每個(gè)人讀起來(lái)是不一樣的，根據每個(gè)人的人生經(jīng)歷，每個(gè)人有自己的不同理解。

　　其實(shí)，人生也可以說(shuō)是每個(gè)人的人生，只是“不同的人生經(jīng)歷”而已，難道不是嗎？每個(gè)有人生經(jīng)歷的人，都是一部“人生”大片。也許是愛(ài)情，也許是事業(yè)，也許是官場(chǎng)，你是否也做過(guò)有昧良心的事，而最終得到生活的懲罰呢？

《人生》讀后感4

　　一個(gè)人只要活著(zhù)，就會(huì )不斷地創(chuàng )造記憶，這樣的空間，是他自己獨有，也是和他有關(guān)系的人可以分享，即使天隔一方，也許就在某一天，除了過(guò)往的記憶，再產(chǎn)生新的關(guān)聯(lián)。

　　而死亡，就是定格，從此不再有新的可能性。所謂失去，不只是失去一個(gè)人，也失去了未來(lái)有可能發(fā)生的一切事。

　　不幸的雛菊，幼年沒(méi)有父親，又失去母親，做為孤獨的她，慢慢長(cháng)大，摯友達麗亞，是她的慰藉，11歲分別后，兩人失去了聯(lián)絡(luò )，然而在記憶里，卻還是相守，直到有一天，25歲的一天，雛菊知悉了達麗亞的死訊。

　　那也不是突然的訊息，在夢(mèng)里，早有知覺(jué)。

　　這樣悲哀的故事，吉本芭娜娜只是用淡淡的筆觸來(lái)訴說(shuō)，就像是《夏目友人帳》那樣的清新色調，會(huì )有痛哭，會(huì )有不能忘卻的傷痛，但是歲月里，卻也慢慢在愈合，學(xué)著(zhù)去面對過(guò)去，也學(xué)著(zhù)面對現在，以及未來(lái)。即使面臨那么多的失去，也還是會(huì )看到希望。

　　豎笛的聲音，友情的召喚，在一個(gè)人的成長(cháng)記憶里，那樣恒久，發(fā)端原不過(guò)是小小豎笛。這樣的故事，卻并不陌生，這樣的失去，誰(shuí)也都會(huì )面對。各種意料中的、意料外的。我在讀的時(shí)候，也會(huì )牽動(dòng)悲傷的情緒，同時(shí)，也會(huì )從雛菊的堅強和釋然里，學(xué)到面對的方式。

　　即使“失去”是這樣冰冷，共同擁有的記憶，仍然有獨特的溫暖，那些記憶，除非失憶，是再也不會(huì )被奪走的了。文字就像熨斗，輕輕撫平創(chuàng )傷。

　　奈良美智的畫(huà)，我以前不太喜歡，然而從這本書(shū)開(kāi)始，我喜歡奈良美智。

《人生》讀后感5

　　改革時(shí)期的陜北高原，主人公高加林通過(guò)努力從土地來(lái)到城市成為了一名記者，又因為職位“走后門(mén)”被迫打回原形。在時(shí)代的浪潮下，個(gè)人的選擇和努力是如此微不足道，雖然命運不斷在希望與絕望中激蕩，但高加林沒(méi)有錯過(guò)每一次向上的機會(huì )。

　　另一條平行線(xiàn)上，高加林來(lái)到城市后，與曾經(jīng)相愛(ài)的農村姑娘劉巧珍逐漸沒(méi)有了共同語(yǔ)言，加之為了更好的上升渠道，他選擇了高中同學(xué)、一名城市女孩黃亞萍。最終，當生活回到起點(diǎn)，高加林一無(wú)所有。原來(lái)命運面前，情感根本不值一提。

　　最后，路遙給時(shí)代建議：“我們應該真正廓清生活中無(wú)數不合理的東西，讓陽(yáng)光照亮生活的每一個(gè)角落；使那些正徘徊在生活十字路口的年輕人走向正軌，讓他們的才能得到充分的發(fā)展，讓他們的理想得以實(shí)現�！焙軕c幸，這一代的我們還有夢(mèng)可做。

　　也給時(shí)代下的個(gè)體建議：“他為了虛榮而拋棄了生活的原則，落了今天的下場(chǎng)。他漸漸明白，如果他就這樣下去，即使躲過(guò)了生活的這一次懲罰，也躲不過(guò)下一次懲罰�！�—那時(shí)，他也許就徹底毀滅了�！倍鄶到輳蕉际瞧缤�，因利驅動(dòng)必定為例所害。

《人生》讀后感6

　　我是一個(gè)“剛剛好”的人，剛好考上初中，剛好考上高中，也剛好遇到十二班這幫可愛(ài)的同學(xué)們。我做什么事情都只會(huì )剛剛好，我不出眾，也不優(yōu)秀，也沒(méi)什么追求。我的行為會(huì )給別人感覺(jué)我是一個(gè)慢動(dòng)作的人，無(wú)論父母怎么調教，我也還是那樣，可能我有我自己的想法吧！

　　享受人生這詞語(yǔ)在我爸媽眼里簡(jiǎn)直就是奢侈。爸媽那個(gè)年代的人都是忙忙碌碌，一干活，就跟打了雞血似的，停不下來(lái)。有時(shí)候爸媽累了，我會(huì )跟他們說(shuō)，累了就歇歇……他們只會(huì )用同樣的話(huà)語(yǔ)回答我：休息了，哪有錢(qián)供你讀書(shū)……每次遇到這種回答我都會(huì )語(yǔ)塞。父母和我認為的享受人生不一樣，理解不一樣，這大概也就是我和父母很少交流的原因吧！我認為享受人生，是要享受過(guò)程，也要在乎結果，就是要剛剛好，是一個(gè)不悲也不喜的結果。有些人努力成為富翁，每天夜以繼日地工作，如行尸走肉一般，就像是一個(gè)毫無(wú)感情的工作機器，只為達到結果，卻不知在通往自認為美好的結果背后，拋棄了多少美麗的風(fēng)景。

　　每個(gè)東西都是有局限的，結果也是一樣。放快腳步和放慢腳步也一樣能達到目的，為何不嘗試放慢腳步來(lái)感受這時(shí)間的美好?人生要是“匆匆的來(lái)，匆匆的去”那也太沒(méi)意思了!

《人生》讀后感7

　　平時(shí)我是一個(gè)喜歡看書(shū)的孩子，今天劉老師給我們帶來(lái)了好多課外書(shū)，當老師把一本《思維改變人生》的書(shū)發(fā)到我手上時(shí)，我便愛(ài)不釋手。

　　放學(xué)回到家，我迫不及待的捧起這本書(shū)津津有味的讀了起來(lái)，恨不得一口氣把它看完，當我看到一篇《用鼓勵代替泄氣》這個(gè)故事時(shí)，我停了下來(lái)，這個(gè)故事講的是基安通過(guò)父親的一句：“認命吧，你將一事無(wú)成�！边@句話(huà)讓他非常泄氣，心里感到很苦悶。后來(lái)母親又鼓勵他說(shuō)：“世界上沒(méi)有誰(shuí)跟你一樣，你是獨一無(wú)二的�！蹦赣H的這句話(huà)給了他莫大的鼓勵，讓他心中燃起了希望之火，奠定了他成功的基礎。從此以后他認定“我是第一，沒(méi)人能比得上我�！边@種鼓舞代替了基安的泄氣，堅定了他的信心和勇氣。后來(lái)他真的成功了，成了世界第一，他一年推銷(xiāo)1425輛車(chē)，創(chuàng )造了吉尼斯紀錄。

　　基安的這個(gè)故事讓我明白了：人要學(xué)會(huì )自我鼓勵，這才是真正取得成功的關(guān)鍵，失敗是人生的必修課，誰(shuí)也逃不了，但在你失敗的時(shí)候，千萬(wàn)別在乎，更不要泄氣，要學(xué)會(huì )鼓勵自己，用鼓勵代替泄氣，這樣才能反敗為勝。以后我也要向基安學(xué)習，遇到任何失敗永不泄氣，不管現在怎樣，總有一天我會(huì )做到“我是第一”的！

《人生》讀后感8

　　《人生》是路遙的一部中篇小說(shuō)，是一部影響千萬(wàn)青年的勵志名篇。著(zhù)名導演賈樟柯說(shuō)：三十年的閱讀書(shū)中，對他影響最大的就是路遙的《人生》，讓他對社會(huì )有了新的認識，開(kāi)始思考自己的人生。

　　故事的主人公高加林高中畢業(yè)后回到村里當上了民辦小學(xué)教師，當他很滿(mǎn)足這個(gè)既體面又能施展才華的工作時(shí)，卻被有權勢的大隊書(shū)記的兒子頂替了。在他痛苦絕望的時(shí)候，純樸的農村姑娘劉巧珍闖進(jìn)了他的生活，這對于高加林來(lái)說(shuō)，此時(shí)巧珍的出現無(wú)疑成為了他失意時(shí)的精神慰藉。

　　然爾新的機遇再次降臨，重新回到夢(mèng)寐以求的城市。這時(shí)又讓他重新遇到了他的老同學(xué)黃亞萍，與巧珍相比，黃亞萍無(wú)疑是一位現代女性，對高加林的愛(ài)大膽而炙熱，這也讓高加林陷入了一個(gè)艱難選擇中。一邊是善良單純的鄉下妹子巧珍，一邊是情投意合的城里姑娘亞萍，在反復考慮后，他還是選擇了黃亞萍，善良的巧珍含淚接受了他的選擇。

　　造化弄人，當他認為一切安定，準備施展才華抱負時(shí)，高加林通過(guò)關(guān)系到城里工作的事被告發(fā)。一切又回到原點(diǎn)。城里的'姑娘離開(kāi)了，當他回到村里，巧珍也已嫁為人婦。當他褪去驕傲，認清現實(shí)后，懊悔的撲倒在地上大哭起來(lái)。

　　這便是路遙《人生》不是結局的結束！至于后來(lái)高加林到底怎么樣了，這應該讓生活回答。

　　讀完這本書(shū)，會(huì )覺(jué)得高加林其實(shí)就像我們每一個(gè)人，有信念、有理想、會(huì )自私、會(huì )虛榮，同時(shí)又是善良的、勇敢的。人都會(huì )走彎路，跌倒了能爬起來(lái)，就有希望。

《人生》讀后感9

　　要一個(gè)人“不抱怨”很難，在生活上遇到任何的不順遂，發(fā)發(fā)小牢騷、吐吐苦水，似乎是一件理所當然的事。但是別忘了一個(gè)重要的理論“吸引力法則”，要知道，當一個(gè)人在說(shuō)些負面和不快樂(lè )的事時(shí)，就會(huì )接收到負面和不快樂(lè )的事，例如：當女生常抱怨世界上沒(méi)有一個(gè)好男生的時(shí)候，就已經(jīng)在心里種下了一個(gè)“不堅信有好男生”的因，因此即使遇到了好男生，可能也打從心里懷疑，這樣即使遇到了真命天子，也可能會(huì )錯過(guò)吧；同理，如果多說(shuō)一些感恩的事，則會(huì )為自己引來(lái)更多喜樂(lè )之事。這樣，你要選取抱怨還是不抱怨？

　　不禁使我想起以前在報紙上看到的一則小故事，一位家庭主婦為家事與照顧孩子所累。一天此刻忍不住打了母親的電話(huà)抱怨訴苦，電話(huà)那端聽(tīng)了之后。嘆了一口氣說(shuō)：“孩子，不好意思。我務(wù)必告訴你打錯電話(huà)了。我只有一個(gè)兒子在讀大學(xué)，但是作為一名女生并且母親。請容許我告訴你。你抱怨不開(kāi)心，日子一天還是一天過(guò)去。開(kāi)心地過(guò)日子，日子一天還是一天過(guò)去。何必不開(kāi)心呢？”

　　原來(lái)開(kāi)心的秘訣很簡(jiǎn)單，誠然人生不如意的事十有八九。每個(gè)人都不可能不能一向順風(fēng)順水。

《人生》讀后感10

　　讀完這本書(shū)以后，我才真正地體會(huì )到了什么叫善有善報惡有惡報。

　　每個(gè)人的一生中或多或少的都會(huì )犯下錯誤，無(wú)論你是無(wú)意的還是有心的，這個(gè)錯誤所帶來(lái)的后果都需要你自己來(lái)承擔。

　　即使書(shū)中的高加林，為了利益拋棄了純樸的農村姑娘劉巧珍，為了高官厚祿不惜一切走后門(mén)，可我們依然不能否認高加林有著(zhù)極好的工作態(tài)度，較高的文化素養以及豐富的情緒感受。他踩著(zhù)罪惡，迅速地登上了人生的新巔峰，但現實(shí)終究毫不留情地將他摔在地上，危急時(shí)刻農民的純樸與安慰卻又像一層軟軟的鵝絨墊子將他接住，不至于讓他粉身碎骨，對世界失去所有希望。這像極了我們與父母，小時(shí)候，頑皮的我們讓父母操碎了心，恨不得馬上離開(kāi)父親的管束，母親的嘮叨；長(cháng)大后，出去闖蕩了才發(fā)現，生活有多么不易，一腔熱血慘遭社會(huì )的冷水潑灑后，狼狽地回到鄉下，父母卻溫和的笑著(zhù)，輕撫你的腦袋，告訴你還有他們會(huì )支持你，讓你重燃一腔熱火。

　　高加林的一生，無(wú)論是在事業(yè)上還是愛(ài)情上都是大起大落。面對純真善良的劉巧珍與飽讀詩(shī)書(shū)的黃亞萍，他難以抉擇，他喜歡劉巧珍的單純可愛(ài)不嬌作，卻又渴望著(zhù)黃亞萍這樣的先進(jìn)思想與他暢談。

　　可俗話(huà)說(shuō)，魚(yú)和熊掌不可兼得，在利益與愛(ài)情面前，高加林選擇了前者。但最后，利益前程丟了。當高加林昧著(zhù)良心選擇黃亞萍的時(shí)候，我們就知道，上帝不會(huì )再偏愛(ài)他了。

　　做事，憑著(zhù)良心，追隨本心，一步一個(gè)腳印，才能走得遠。愿再次相見(jiàn)時(shí)，你依舊是少年

《人生》讀后感11

　　張克男的媽媽一紙檢舉信便把還在云端飄飄然的高加林拉到了地面，處理的結果是：從哪里來(lái)到哪里去。

　　這真是的猶如從天堂跌落到了地獄。

　　黃亞萍呢，她喜歡高加林但又怕他當農民，所以她矛盾的痛苦。

　　生活對于她這樣的人總是無(wú)情的，如果她不確定和堅定自己的生活原則，生活就會(huì )不斷地給她提出這樣嚴峻的問(wèn)題，讓她選擇。不選擇也不行，生活本身的矛盾就是無(wú)所不在的上帝，誰(shuí)也別想擺脫它。

　　高加林呢，對美好生活的向往在離他遠去，黃亞萍的生活更是退出了他的生活之中，如今該怎么辦呢？

　　生活啊，真是開(kāi)了一個(gè)玩笑！

　　曾經(jīng)失意的時(shí)候，有巧珍在自己的身邊安撫自己，而如今呢，巧珍已經(jīng)嫁與別人了，命運讓他品嘗了一下甜美的滋味就重重的把他拍打在地上，這一次還能站得起來(lái)嗎？

　　或許，生活就是想要讓他明白，所有的悲劇都是他自己造成的，為了虛榮而拋棄生活的原則，如果不是生活給他重擊讓他止步，虛榮只會(huì )把他帶入更加無(wú)可挽回的深淵。

　　只是，現在是否太遲了，事業(yè)沒(méi)有了，珍愛(ài)的人也丟棄了，生活還要怎么繼續呢？

《人生》讀后感12

　　美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。同樣，一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德者是令人肅然起敬的。

　　美貌的人，未必也具有內在的美，因為造物似乎是吝嗇的，他給了此就不再予彼。所以許多美男子徒有其表卻不是真正的男子漢，他們過(guò)于追求形體之美而忽略了內心的修養。但這不可絕對而論，因為奧古斯都、菲斯帕薌、菲力普王、愛(ài)德華四世、阿爾西巴底斯、伊斯梅爾等，都既是大丈夫，又是美男子。就形貌而言，自然之美要勝于服飾之美，而優(yōu)雅行為之美又勝于單純儀容之美。

　　最高的美是畫(huà)家所無(wú)法表現的，因為它并非人力所能創(chuàng )造。這是一種奇妙的美。曾經(jīng)有兩位畫(huà)家——阿皮雷斯和丟勒滑稽地認為，可以按照幾何比例，或者通過(guò)攝取不同人身上最美的特點(diǎn)，用畫(huà)合成一張最完美的人像。其實(shí)像這樣畫(huà)出來(lái)的美人，恐怕只表現了畫(huà)家本人的某種偏愛(ài)。美是很難制定規范的（正如同音樂(lè )一樣），創(chuàng )造它的常常是機遇，而不是公式。有許多臉型，就它的部分看并不優(yōu)美，但作為整體卻非常動(dòng)人。

　　有些老人也會(huì )顯得很可愛(ài)，因為他們的作風(fēng)優(yōu)雅而練達。有一句拉丁諺語(yǔ)說(shuō)：“四季之美盡在晚秋�！倍�盡管有的年輕人少年俊秀，卻由于缺乏優(yōu)美的舉止和修養而不配得到贊美。

　　美猶如盛夏的水果，是容易腐敗而難保持的。世上有許多美人，他們有過(guò)放蕩的青春，卻迎受著(zhù)愧悔的晚年。因此，應該把美的形貌與美的德行結合起來(lái)。這樣，美才會(huì )放射出燦爛的光輝。

《人生》讀后感13

　　《人生》將之前曾經(jīng)模模糊糊考慮過(guò)的問(wèn)題清晰條理地展現在眼前了。

　　你想與什么樣的人在一起？?jì)蓚�(gè)人一定是不可能完美地契合。生活一直在改變，環(huán)境也一直在變，一個(gè)人的三觀(guān)也不是一成不變的。如果你面臨選擇，你選擇與什么樣的人在一起？當某些東西發(fā)生了改變，當發(fā)現他（她）已經(jīng)不再適應自己的生活，又該怎么去抉擇？

　　人生是一條岔路口，是一道巨大的選擇題，做了選擇，可能兜兜轉轉回到了原地，也可能漸行漸遠物是人非，滄海桑田。不一定哪一個(gè)選擇是對的，哪一個(gè)就是錯的，但存在的一定有它合理且珍貴的地方。

　　高加林與巧珍的開(kāi)始是沖動(dòng)的。高加林是一個(gè)成熟、有志向、不甘于平凡、目標明確的人。他與巧珍愛(ài)情的開(kāi)始也是悲劇的開(kāi)始，如果當時(shí)他能夠更加理性地對待巧珍的告白，也許人生并不就是書(shū)中的人生，金子可能不會(huì )在心中馬上發(fā)光，但金子也許就不會(huì )被像土圪塔一樣被丟掉。然而，面對突如其來(lái)的愛(ài)情，往往又是感性勝過(guò)理性的。

　　二十歲，應該考慮的東西更多了，希望能做不讓自己后悔的選擇。

《人生》讀后感14

　　理想點(diǎn)亮人生讀了《理想點(diǎn)亮人生》這本書(shū)后，使我受益匪淺。我進(jìn)一步明確了什么是理想？理想與現實(shí)的關(guān)系以及現實(shí)理想的條件。這為我以后再學(xué)習中堅定理想信念，向著(zhù)理想的方向努力。

　　如果說(shuō)理想是船，個(gè)人條件是漿，漿壞了就像人的短處，如果不及時(shí)修補，就可能給遠航帶來(lái)危險，只有“長(cháng)處”這把槳才能支持理想遠航。在追求理想的過(guò)程中，一定要充分認識自己條件的長(cháng)處與不足，選擇合適自己的發(fā)展方向和實(shí)現理想的途徑，在人生之路上更順利地遠航。

　　“理想”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是人生的奮斗的理想和目標，理想對于人是很重要的。人的活動(dòng)要是沒(méi)有了理想支持，就會(huì )變得漫無(wú)目標，就會(huì )缺乏動(dòng)力，就會(huì )變的空虛而渺小。所以，古往今來(lái)很多思想家都會(huì )很重視理想，他們討論過(guò)理想的內容、理想的種類(lèi)，但討論的最多的還是理想有什么作用。

　　對我們青少年來(lái)說(shuō)，要實(shí)現理想，靠得是堅持，靠的是奮斗。然而，實(shí)現理想的道路并不是輕而易舉的。為理想奮斗，需要的是付出，付出得有汗水。

　　我們在這個(gè)班集體中成長(cháng)，要為集體利益犧牲個(gè)人利益，讓我們?yōu)槔硐電^斗吧！

《人生》讀后感15

　　解讀女兒成長(cháng)的煩惱，消除成長(cháng)路上的困惑，成就美麗女孩的完美人生。是每個(gè)家長(cháng)的夢(mèng)想，看看圖書(shū)市場(chǎng)上數不勝數的家教類(lèi)圖書(shū)，就可以感受到家長(cháng)們是多么想做合格的父母，多么想把我們培養成成功的人。而《與女兒談人生》這本書(shū)講的就是怎樣能打造出一個(gè)完美女孩的書(shū)，是每位使每位家長(cháng)和女兒必讀的一本書(shū)。

　　《與女兒談人生》是一本極具指導意義的書(shū)，它涵蓋了女孩成長(cháng)過(guò)程中所有的重要細節，尤其難得的是，書(shū)中還討論了一些敏感的話(huà)題，而有時(shí)候家長(cháng)很難開(kāi)口與孩子討論這些話(huà)題。毫無(wú)疑問(wèn)，書(shū)中對這些話(huà)題的探討很實(shí)用。讀完整本書(shū)后就能受到啟發(fā)，就能順利解決家長(cháng)和女兒()之間棘手的問(wèn)題。所以值得所有女兒和家長(cháng)仔細閱讀、認真思索。

　　這本書(shū)的作者，伊莎貝拉·利特爾是一位業(yè)績(jì)非凡的職場(chǎng)女強人、一位出色的演出家、還是一位優(yōu)秀的業(yè)余攝影師，最重要的，她是一位成功的母親，她一直是女兒的貼心朋友，對女兒成長(cháng)過(guò)程中的各種煩惱有著(zhù)深刻的了解。書(shū)中的她對這些成長(cháng)的煩惱進(jìn)行了深入的分析，以朋友談心的語(yǔ)氣娓娓道來(lái)，與女兒親切探討這些問(wèn)題，并給出了切實(shí)可行的建議。陪女兒快樂(lè )成長(cháng)。

　　每個(gè)女孩都是父母的小公主，父母都希望自己的小公主能夠健康、快樂(lè )的成長(cháng)。然而女兒在成長(cháng)的不同階段可能會(huì )遇到各種各樣的困惑。如何解決這些問(wèn)題呢？那么就請看《與女兒談人生》這本書(shū)吧。

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