【推薦】感悟人生作文匯編10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的感悟人生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感悟人生作文 篇1
從小就有著(zhù)許多的書(shū)籍陪伴著(zhù)我，它們給我的童年帶來(lái)了很多樂(lè )趣。從《格林童話(huà)》給我帶來(lái)對生活的美好向往；《伊索寓言》給我帶來(lái)的人生道理；《水滸傳》給我帶來(lái)的英雄豪邁；
《西游記》給我帶來(lái)的不避艱辛西天取經(jīng)的毅力……這些書(shū)感染著(zhù)我，我也情不自禁的愛(ài)上了它，直到現在，我依然對書(shū)籍有著(zhù)濃厚的興趣，想深入了解它們。窗外下著(zhù)雨，看著(zhù)窗外的景色，讓我想起了一本許久沒(méi)有碰過(guò)的書(shū)。我走到書(shū)架面前，輕輕的把它拿了下來(lái)，觸摸著(zhù)封面，雖然有一些灰塵，但看起來(lái)依然是嶄新的。
這本書(shū)是我讀的第一本親情小說(shuō)，同時(shí)也給我留下了深刻的印象�！队H親我的媽媽》，翻開(kāi)了這本書(shū)，一種熟悉的感覺(jué)涌了上來(lái)。趙安迪，他是一個(gè)從小就由爸爸撫養的孩子，他的媽媽在他很小的時(shí)候，因為事業(yè)離開(kāi)了他。又因為一場(chǎng)事故，奪走了他從小依賴(lài)的父親。最后是由一個(gè)陌生的面孔把他帶走了，而那個(gè)人就是--他的媽媽。因為距離感，使他們不能以最融洽的方式在一起生活，可是最后，他們選擇了：彼此退一步，彼此依靠，欣然接受，嘗試著(zhù)去接受對方，面對事實(shí)。
生活，要每個(gè)人的謙讓?zhuān)挥谢ハ嗬斫�，寬容，才可以讓生活少一份沖突，多一份和諧。就像獅子和豹，它們的實(shí)力都不分上下，如果正面抗擊，只會(huì )兩敗俱傷。如果每一個(gè)人都退讓一步，不去干擾，這樣才能獲得更多的安寧。
俗說(shuō)：退一步海闊天空嘛。只要我們能夠互相的謙讓?zhuān)ハ嗟膶捜�，彼此多一份關(guān)懷，生活會(huì )對我們敞開(kāi)大門(mén)，由你無(wú)限探索，追求。
感悟人生作文 篇2
秋來(lái)，偌大干枯的葉子抱不動(dòng)枝頭了，于是在他經(jīng)歷了一生的沐陽(yáng)迎風(fēng)的榮華后，跌下了，他高高的神臺，跌落在地上，跌落后在地上又被頑劣的風(fēng)刮起，無(wú)助的在流離中顫抖呻吟。
一雙手把它救下來(lái)了，像是春日繁花爛漫時(shí)，有女童小心翼翼捧著(zhù)掌心斂翅的蝶兒一樣，讓它免去可能粉身碎骨再被吹得無(wú)處容身的下場(chǎng)。
春華秋實(shí)，一榮復枯。他僵著(zhù)易碎干硬的身子骨，目光混濁無(wú)光。哀莫大于心死，而人死亦次之。
“小家伙，”有稚嫩的女童聲音在喚它�！拔易∧闩赃呇�，我今年春天爬到屋頂的時(shí)候，看見(jiàn)了一片離我最近的一片葉子——那時(shí)候你還小小的，看上去特別軟，就像是書(shū)本說(shuō)的新生和希望的顏色！”
小女孩手舞足蹈說(shuō)了一大堆，像是能看見(jiàn)它一樣。它驚奇了一會(huì )兒，想到彼時(shí)眼下世界里，烏黑的瓦，扎著(zhù)雙馬尾呆愣望天的女孩。
“原來(lái)，你是在看我啊�！彼p聲說(shuō)著(zhù)，語(yǔ)速極慢又帶著(zhù)年老特有的蒼老，偏生毫無(wú)波瀾，似乎夏日一走，它往日的熱情也隨著(zhù)走了。
“是啊是��！我那時(shí)候有問(wèn)過(guò)你一個(gè)問(wèn)題，可你高傲的很，一點(diǎn)都沒(méi)理睬我�！�
枯黃的葉子透過(guò)女孩指縫看她紅紅的臉，像是春花爛漫�！氨�，太遠了聽(tīng)不到�！�
天地逆旅，浮生若夢(mèng)。女孩看見(jiàn)過(guò)它在春日里探頭探腦，卻也有頑固抱在枝頭抵過(guò)了冬日大雪紛飛的上一任黃葉在春風(fēng)中翻飛離去。
“我想知道……生老病死這四苦，生而難逃。既然你出生就是向死亡走去的�，F在你又為了死亡那么傷心，那么，為什么要生呢？”
為什么可以新奇受著(zhù)一次次涼徹的雨打，為什么可以從容受著(zhù)炙熱的光線(xiàn)，為了生，顯露出脆弱的狼狽，……坦然的頑強。
小葉子沉默了下，突然低低笑出聲：“留戀而已。如果玫瑰因畏懼枯萎而囚于種皮拒絕盛放，大雁因畏懼長(cháng)途而舉步不前拒絕南飛，又怎么會(huì )有人知道它們呢？”
風(fēng)卷起枯葉使其安息于母親懷抱，死生榮枯，一季又過(guò)。
感悟人生作文 篇3
人的一生是由色彩交織而成的，有善良的白，沉靜的藍，熱情的紅，希望的綠和溫柔的紫。它們散發(fā)出的光彩，則是我們的生命。
人的一生也可以是那一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也可以韻出生命的味道。
媽媽曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“你想要擁有一個(gè)怎樣的人生?”那個(gè)簡(jiǎn)潔的回答，令我自己都為之暢快：“一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )、精彩的人生�！�
當然，不管未來(lái)的命運如何，我希望在我回顧生命的時(shí)候，不會(huì )為虛度年華而悔恨，也不會(huì )為碌碌終生而傷情，更不會(huì )為留下遺憾而失落。
人的一生是多變的，也許你此時(shí)正在高級白領(lǐng)的辦公室里享受咖啡，明天卻因為某些事情而變成一個(gè)失業(yè)者;也許你此時(shí)是一個(gè)正愁找不到工作的傷心者，明天，說(shuō)不定就有一個(gè)適合你的工作在向你說(shuō)：“Hi!”還有那遠在山區的孩子們，也許你們被大山擋住了視線(xiàn)，也許你們因為貧窮而和書(shū)本失之交臂，也許你們和父母生離死別，不要傷悲，不要怨恨生活，無(wú)論發(fā)生什么事，都不要放棄，燃起你生活的斗志。生活的磨練與敲打，會(huì )讓你——一個(gè)在逆境里長(cháng)大的孩子多一份堅強。
相信生活，只要付出，就有收獲。
世界因為有了生命而精彩，精彩在于生命創(chuàng )造有價(jià)值的人生，在于創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。
感悟人生作文 篇4
人生對于我們而言就是一輛正在行駛于公路上的汽車(chē)，它可以豪華，可以平凡；可以前進(jìn)，可以終止；可以是個(gè)未知數，同樣可以滿(mǎn)載而歸。它意味著(zhù)我們的生存與破滅，割舍著(zhù)我們的歲月與坎坷。
我們無(wú)權延伸生命的長(cháng)度，但我們可以擴展它的寬度。喜怒哀樂(lè )，只于一個(gè)人的表情，而真正的成就則源于一個(gè)人的本身，更深一層講叫做內在。與其抱怨一切，不平一切，不如換一種心情來(lái)舒展自己的姿態(tài)，拓展一下生命的寬度。
這一切，就是我們面對人生的一個(gè)過(guò)程。首先，我們要感悟人生。在人的這一輩子中，我們所不知道的不僅僅是知識，還有來(lái)源于生活的道理，因此，我們盡可以花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間品味人生之中蘊含的道理。
其次，我們要升華自己。升華自己的優(yōu)點(diǎn)，竭力改正缺點(diǎn)。記得有這樣一個(gè)故事，一位老師布置了一個(gè)任務(wù)：在三個(gè)月內把《圣經(jīng)》這本書(shū)從頭到尾地背下來(lái)。許多人都認為這是一個(gè)天文數字，是一個(gè)不可能完成的使命。在長(cháng)達20xx篇的《圣經(jīng)》背誦面前，一大部分人選擇了放棄。三個(gè)月后，這位老師請愿意背誦的人到講臺上來(lái)，果無(wú)幾個(gè)愿意，其中一個(gè)人站起來(lái)背到七百多篇的時(shí)候再也背不下去了。這時(shí)一個(gè)孩子站起來(lái)將整本《圣經(jīng)》一字不漏地背了下來(lái)。
事后，這位老師問(wèn)第一個(gè)人怎么沒(méi)有背下來(lái)整本書(shū)？那人說(shuō)他盡力了。老師又去問(wèn)那個(gè)孩子，孩子卻微笑著(zhù)告訴老師：“我不過(guò)是竭力而為罷了�！睕](méi)錯，只要我們竭力做事，一切并不困難。每一個(gè)人的`出生，父母都是給了一樣的頭腦，聰不聰明都是后天因素，而盡力與竭力的一種升華，只是這種升華讓人感悟出的還有最后的抉擇。
天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)……
人生最大的抉擇不是生與死的抉擇，而是叛逆命運與時(shí)光的擦肩而過(guò)。過(guò)去的往日就隨它過(guò)去，明日的黎明，依稀還在為我招手……那，我盡可以向前看，看希望的燈塔在我頭頂的上空若隱若現。人生若短，自己的人生終究要自己譜寫(xiě)，是止步還是前進(jìn)，悉聽(tīng)時(shí)間陰霾中的光陰磨合吧……
感悟人生作文 篇5
范仲淹所說(shuō)的“不以物喜，不以己悲”是一種處世態(tài)度；三閭大夫說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(cháng)，物有所不足，智有所不明�！碧斓厝f(wàn)物皆有所不足，人生在世，也難免有過(guò)失。而區別圣賢和庸人的關(guān)鍵在于對待過(guò)失的態(tài)度。
當別人對自己提出意見(jiàn)或批評指責時(shí)，是滿(mǎn)臉的不屑和憤怒還是虛心接受并對別人表示由衷的感謝呢？
好的態(tài)度，可以成就一番的事業(yè)。美國芝加哥大學(xué)校長(cháng)羅勃初任校長(cháng)之職時(shí)，流言從四面八方席卷而來(lái)。這個(gè)年僅30歲的年輕人，出身卑微，閱歷淺薄，當即就成為眾矢之的。但他沒(méi)有氣餒，更沒(méi)有惱羞成怒，而是將那些對他的批評的語(yǔ)言收集起來(lái)，反省自己，并一心撲在芝加哥大學(xué)的管理工作上，終成該校歷史上最著(zhù)名的校長(cháng)之一。試問(wèn)，如果羅勃面對鋪天蓋地的批評怯懦了，或是沖動(dòng)惱怒了，那么他又如何成為該校的驕傲呢？面對批評，我們不正是需要這樣一種謙遜的態(tài)度嗎？
態(tài)度，反映一個(gè)人的性格。陶淵明不為五斗米折腰，朱自清寧死不吃美國糧食，都反映了他們的高潔、傲骨和志氣�！都t樓夢(mèng)》里林黛玉看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)桃花紛然飄落，心中便產(chǎn)生了憐惜落花的傷感之情。而龔自珍卻有這樣的一句名詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。對于落花，她有不同的感悟：“落紅”既使落下，也同樣可以為樹(shù)滋潤，為樹(shù)所用。她有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的對事態(tài)度，便是造成她與黛玉不同想法的原因。
生活，我們需要以退為進(jìn)。當陽(yáng)光普照大地，一方方稻田水清如鏡。田里的秧苗一排排整齊劃一，均勻如織。幾個(gè)插秧人，俯首弓腰，疏疏落落地散落在田野里，一步一彎腰，一步一后退，左手執苗，右手插秧，他們的背影與稻田成了一幅絕妙的水墨畫(huà)。
有這樣一首詩(shī)：手中青秧插滿(mǎn)田，低頭便見(jiàn)水中天。六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前。這世間，何人不是把目光投向前方，何事不是將腳步邁向未來(lái)？或許，只有農人插秧，才是一步步地后退，退一步，便向豐收的秋日更靠近一步。
試想一下，若是農人一直向前插秧，插出的秧苗有那番境界嗎？或許剛插下的秧，因為急于向前，而被踐踏于泥水之中。其實(shí)，一切執念都是心魔，曾經(jīng)過(guò)分看得很重的事，隨著(zhù)時(shí)光的流逝也會(huì )煙消云散。唯有內心的一片寧靜是亙古不變的�！皢�(wèn)君何能爾，心遠地自偏�！碑斘覀儽患t塵世俗喧囂所干擾時(shí)，不如學(xué)學(xué)插秧人，享受退一步海闊天空的美麗，沉淀內心的浮躁。
人生之態(tài)度，是一種修養，是一種胸懷。我們正需要這樣一種態(tài)度對待世事，才能有奮進(jìn)有創(chuàng )造，有別樣的未來(lái)！
感悟人生作文 篇6
人生的路是自己一步一步踏出來(lái)的！就像你在金色的沙灘漫步一樣，總會(huì )留下一竄竄腳印，一竄竄意味深長(cháng)的腳印……
有時(shí)候，人生的道路并沒(méi)有你想像中的那么平坦，它充滿(mǎn)崎嶇險阻，荊棘鋪滿(mǎn)了人生的歷程，你無(wú)法拒絕這突如其來(lái)的怪客，你只能像招呼上賓一樣對待，溫柔和藹，拿出一顆平常心，它就很快被你擊��；而如果你用避而遠之的心態(tài)去對待這位遠客，那它一定要你為你的無(wú)情付出深刻的代價(jià)，也許是小敗一場(chǎng)，也許是讓你頹廢的一場(chǎng)，它會(huì )把你辛勤的努力付之一炬，而你只能眼睜睜的看著(zhù)，看著(zhù)一切一切付諸東流！
人生的旅途困苦艱難，不過(guò)垂頭喪氣的去面對總不免讓人難堪！倒還不如收起不滿(mǎn)，舒展眉頭，露出你粲然的笑容，勇敢的面對不盡人意的人生！也許剎那間，愉快幸福就會(huì )娓娓地向你走來(lái)，它們向你招手，它們示意你已經(jīng)走過(guò)完整并且美滿(mǎn)的人生，來(lái)吧，讓我們都更好的感悟屬于我們自己的人生吧！
感悟人生作文 篇7
沒(méi)有沉悶的雷鳴做襯，雨便悄然拉開(kāi)了帷幕……
從天空降臨，碰擊著(zhù)萬(wàn)物，發(fā)出嘩嘩聲，如仙女用那纖細的手指撥動(dòng)琴弦，為大地奏出一曲妙歌，使人心情豁然一亮，舒暢萬(wàn)分；偶見(jiàn)行人打著(zhù)花傘，漫步其中，享受著(zhù)這上帝的恩賜。我愛(ài)雨，愛(ài)那春夜的喜雨；我愛(ài)雨，愛(ài)“一雨縱橫亙二洲，浪淘天地入東流”的壯闊；我愛(ài)雨，愛(ài)“小樓一夜聽(tīng)春雨”的悠閑……
我對雨情有獨鐘，通窗觀(guān)雨，驀然悟人生：雨，時(shí)而呼嘯而至，時(shí)而輕輕降臨，變幻莫測。但是，終究都是那樣短暫，可是它滋潤了萬(wàn)物，給人們帶來(lái)了歡樂(lè )。這不正如人生嗎？生命的長(cháng)度是有限的，但是寬度是無(wú)限的，你可以默默無(wú)聞，也可以舉世聞名。
我敬慕史蒂芬霍金，他不僅是現代科學(xué)界的泰山北斗，也是一位永遠戰斗不息的人生斗士。他的生命被注定是那樣短暫，而且癱瘓在床經(jīng)受病痛的折磨，但是他沒(méi)有對生命失去信心，而是憑借自己的智慧和艱辛，寫(xiě)出了著(zhù)名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界做出了巨大的貢獻。
是否想起我們的榜樣張海迪，她身殘志堅，以不屈的毅力超出了生命的極限。任常霞，為了黨，為了人民而犧牲了年輕的生命。愛(ài)迪生、雷鋒、居里夫人、諾貝爾等等，這活生生的例子足以震撼人心。
這些名人都是世人皆知，萬(wàn)人敬仰的。但是我們身邊那些默默奉獻的人呢？“馬路天使”早于第一聲雞鳴，當清晨第一束陽(yáng)光劃過(guò)天邊，你仍然可以看見(jiàn)他們那勤勞的身影。醫院里“白衣天使”日夜忙碌著(zhù)，人們是否想起“非典”時(shí)期，為了人民的健康安全，這些“白衣天使”犧牲了回家的時(shí)間，乃至犧牲了自己寶貴的生命�！跋灳娉苫覝I始干”，教室上空飄著(zhù)的粉筆沫，不，那不是粉筆沫，那是老師播撒的辛勤的花朵，燈光下，總見(jiàn)他們低著(zhù)頭，默默地工作著(zhù)。老師們就是渡工，把一批批充滿(mǎn)夢(mèng)想的船客載入彼岸，日復一日，年復一年，無(wú)情的風(fēng)霜卻漂白了他們的雙鬢。而這些人，都是無(wú)聞的，都是不被眾人知道的。
“不要因碌碌無(wú)為而悔恨，也不因默默無(wú)聞而羞愧”，就讓我們短暫的生命發(fā)揮出無(wú)限的寬度吧，讓我們生命的顏色不再那樣單調！
雨依然輕輕地飄著(zhù)，飄著(zhù)……
感悟人生作文 篇8
今天和媽媽出去買(mǎi)菜，順便要買(mǎi)雞。平時(shí)我都是在餐桌上才看到的雞，今天我卻看到了活生生的雞。
當我們挑好后，賣(mài)雞的叔叔拿去準備殺掉。買(mǎi)雞的人很多，所以只能等一會(huì )了。本來(lái)很煩的，我還想快點(diǎn)回家上網(wǎng)的，可當我看到那些雞在殺之前的叫聲，好象是在乞求人們讓它們都活幾天。我不忍心了，我寧愿犧牲一上午的時(shí)間，那樣雞就能多活一上午了。當那個(gè)叔叔把刀深入雞的頭時(shí)，我眼淚留了下來(lái)，然后躲到一個(gè)看不到雞的地方，我感到對雞太殘忍了。我很怕離別，就像現在一樣。
我不敢去棉對，從那時(shí)起，我決定以后少吃雞。
想想我們的人生也是這樣短暫的，也許這是雞最有用的時(shí)候，就像荊棘鳥(niǎo)一樣，他們努力尋找那根荊棘草為了最終能刺破喉嚨，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，即使死也毫無(wú)怨言。想想自己就太不象話(huà)了。天天就知道玩，曾經(jīng)的夢(mèng)想早拋到九霄云外了。就和這些小動(dòng)物相比，我也太渺小了。從此，我不會(huì )再像以前一樣，我要努力，從現在開(kāi)始，主宰自己的命運。
感悟人生作文 篇9
外面的世界很精彩，所以充滿(mǎn)了誘惑，面對這些誘惑，我們又很無(wú)奈。這是一個(gè)悖論，物質(zhì)文明的繁榮，讓我們享受到前所未有的安逸和富足，同時(shí)又讓我們的心里倍受諸多抉擇的煎熬。很多的時(shí)候，當我們把眼光投向外界，來(lái)找尋那一個(gè)個(gè)所謂目標的時(shí)候，常常忘記了反觀(guān)內心。所以，于丹教授提醒世人：“人的眼睛有兩種功能，向外可以發(fā)現一個(gè)無(wú)比遼闊的世界，向內可以看到一個(gè)無(wú)比深邃的內心。但人們常常是看外界的多，看內心的少�！�
一位宗教改革家說(shuō)過(guò)這樣一件事，他在一個(gè)炎炎烈日下的工地上問(wèn)搬磚的工人一個(gè)問(wèn)題，他的問(wèn)題是：你在干什么？第一個(gè)工人不耐煩的說(shuō)，你沒(méi)看見(jiàn)我在搬磚么？第二個(gè)工人態(tài)度相對平和一點(diǎn)，回答說(shuō)，我在砌一堵墻。第三個(gè)工人則從容淡定的回答，我在建一座宮殿。同樣的問(wèn)題不同的人回答，結果大相徑庭，相去甚遠。第一個(gè)工人的回答代表悲現主義者。正如那個(gè)看到玫瑰花的人還說(shuō)花下面還有刺一樣。第二個(gè)工人的回答代表現實(shí)主義者。這種人實(shí)實(shí)在在，一是一，二是二，忠誠于實(shí)際，默守于成規，循規蹈矩，從不越雷池半步。第三個(gè)工人的回答代表的是樂(lè )觀(guān)主義者。這種人看什么都看好的、積極的一面，所以容易快樂(lè )，容易滿(mǎn)足，心情時(shí)刻都保持輕松愉快的，好象那個(gè)看到玫瑰花的刺上面還有花的人一樣的從容和達觀(guān)。
人生本無(wú)所謂苦與樂(lè )，一切都是自然而然的，一切都會(huì )成為過(guò)去，無(wú)論是貧窮還是富有，一切都將隨斗轉而星移。人最大的目的是等死，但人不能因為終要死去，就草率的處理生命。人要活著(zhù)，活著(zhù)就要去創(chuàng )造價(jià)值，通過(guò)創(chuàng )造去賦予生命以意義。
畫(huà)家豐子愷說(shuō)，人的生活分為三重境界，分別是真、善、美。一位商場(chǎng)上成功人士說(shuō)，對經(jīng)商的人而言，一流的人做標準，其次的人是做品牌，一般的人在做事。無(wú)論是豐子愷對人生境界的劃分，還是這位商場(chǎng)成功人士對商人的分類(lèi)，與前面講過(guò)的那宗教改革家講述的故事都有相通相同之處，那就是作為現實(shí)社會(huì )生活中的人，沒(méi)有必要悲觀(guān)失望，沒(méi)有必要裝出一副懷才不遇的悲壯姿態(tài)，對現實(shí)要寬容一點(diǎn)，感恩一些，少抱怨，少指責，做好眼前的事，不忘心中的理想，不患得患失，心態(tài)平和一些，去的終將去，來(lái)的終會(huì )來(lái)，“得而不喜，失而不憂(yōu)”。寵辱不驚，去留無(wú)意，學(xué)會(huì )少計較、不計較，這樣你就能淡定下來(lái)。淡泊為大，寧靜才能致遠嘛！
還有這樣一個(gè)故事，說(shuō)三個(gè)裁縫在一條街上，為了招攬生意，第一個(gè)裁縫打出招牌，說(shuō)是“本省最好的裁縫”；第二個(gè)裁縫一看也打出招牌，說(shuō)是“全國最好的裁縫”；第三個(gè)裁縫則很低調的打出招牌，“本條街最好的裁縫”。這雖然編出來(lái)的一個(gè)故事，但我很欣賞第三個(gè)裁縫的做法。即做人做事都要崇尚實(shí)際，活在當下，就做力所能及的事，沒(méi)必要好高鶩遠。
魯迅筆下有個(gè)庸醫，這個(gè)庸醫知道自己醫術(shù)也不好，逢人便說(shuō)他不適合當醫生，適合做別的事。若干年過(guò)去，人們還看見(jiàn)這個(gè)庸醫給人看病，這種人在現實(shí)中也有很多，明明自己有事做，但沒(méi)用心或沒(méi)能力做好，偏偏為自己找個(gè)堂而皇之的托辭，說(shuō)這事我不想做、不愿做，我們適合干什么什么。但到頭來(lái)，這種人自己手中的事沒(méi)做好，他說(shuō)自己適合干的事也沒(méi)有見(jiàn)得去做。這種人就象屠格涅夫筆下的羅亭一樣，是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。
每個(gè)人都是渺小的，但似乎每個(gè)人都不太愿意承認這個(gè)現實(shí)，所以，人們都希望一種外在的輝煌來(lái)證明自己存在的價(jià)值和意義，都需要鮮花和掌聲來(lái)裝飾自己的人生。我以為人就應該小看自己，別太把自己當人看了，這有助于我們反觀(guān)內心，回歸現實(shí)，有助于我們認識自己，辨清方向，有助于我們牢固確立目標和理想。倘然認識到這一點(diǎn)，你還會(huì )去追尋那虛名微利嗎？如果明白了這一點(diǎn)，你就會(huì )認識到現實(shí)中的一切紛爭、一切矛盾都是蝸牛角上論雌雄，假如做到了一點(diǎn)，你還有什么樣的干擾排不出，還有什么放不下。真能如此，我們就能欣賞花開(kāi)，聆聽(tīng)水流，崇尚實(shí)際，潛下心來(lái)，從容不迫的去踐行自己的理想。這樣，我們就會(huì )擁有一個(gè)高效率的人生，一個(gè)有價(jià)值和意義的人生，一個(gè)獨一無(wú)二的人生。
感悟人生作文 篇10
“你喜歡現在的生活嗎?”
假如突然間有個(gè)人這么問(wèn)你的話(huà)。
能回答的也就只有兩個(gè)答案，滿(mǎn)足或者是貪婪。
我們都無(wú)法解釋滿(mǎn)足和貪婪到底哪個(gè)好，哪個(gè)不好，無(wú)法用一對反義詞去評論這兩個(gè)詞，就像是生活，是你無(wú)法預料，但又是你能夠掌握的，它時(shí)常會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜，又在縫隙中給你穿插一些讓你痛苦難堪的跌落，你若是滿(mǎn)足，那你就無(wú)法看到未來(lái)，你若是貪婪，你就無(wú)法細品現在。生活，就是這樣復雜。
也許很多人都跟我不一樣，討厭下雨天，討厭它的潮濕與悶熱，討厭它的吵雜，但我卻恰恰喜歡著(zhù)它這兩點(diǎn)，還有雨后天晴的別有一番滋味。每當下雨的時(shí)候，我都會(huì )靜靜的坐在窗子旁邊，任憑那窗開(kāi)的多大，任憑風(fēng)掀起我的發(fā)絲，任憑雨滴答在我的臉上，我喜歡這樣去思索，去回憶。我會(huì )懷念以前在舊城市里的生活，會(huì )揣摩最近發(fā)生過(guò)的事情，會(huì )思索我下一個(gè)腳步應該踏向哪里，會(huì )幻想吸引人的未來(lái)充滿(mǎn)了些什么，對，就是這樣，其實(shí)用不到多少時(shí)間，但是雨停了以后，我總會(huì )覺(jué)得像是經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)世紀，讓我在這無(wú)數個(gè)世紀里，收獲到了一大堆小貼士，滿(mǎn)載而歸。
這樣的生活，看似好像真的是十分的美好，但當你真正去經(jīng)歷的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，比你想象中更美好。
我有一個(gè)急性子的朋友，她的占有欲非常強，希望自己能夠得到自己所有想要的東西，希望能夠搶第一，希望能夠成為所有人的焦點(diǎn)，希望比所有人都強大，所以從她開(kāi)始這個(gè)決定起，就沒(méi)日沒(méi)夜的為這樣的“夢(mèng)想”努力，但是，她忽略了很重要的一點(diǎn)，她違背了自己的生活，違背了她本該擁有的生活。如果你經(jīng)常妒忌他人，你會(huì )發(fā)現，你在違背自己。每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，為什么要如此糾纏?別人擁有的為什么自己非要擁有?倘若世界上所有人都跟你一樣的話(huà)，你擁有的被其他人占去，你又希望奪回你所擁有的，這樣的生活，你快樂(lè )嗎?
安靜下來(lái)思索一下，上帝創(chuàng )造我們的時(shí)候，把我們每個(gè)人都安放了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有些人天生就知道自己的強項，而有一些人，卻是要自己慢慢去發(fā)掘，用到的可能是一生的時(shí)間。我們真的沒(méi)有必要去爭奪，對于你現在的生活，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )喜歡。
但是，我的另外一個(gè)朋友卻不一樣，他恰好就是一個(gè)十分文靜的四眼青年，天天捧著(zhù)一本小說(shuō)樂(lè )個(gè)半天，像是有憂(yōu)郁癥一樣，整天忘著(zhù)窗外的云，我問(wèn)他：“想什么呢?”“哦，我在想到底我現在正在做什么，我喜歡現在的云，但是有不想讓它成為灰色，但是你看，它就要變了”他害怕將來(lái)會(huì )發(fā)生什么。我告訴他，不必驚慌，這些都是上帝已經(jīng)安排好的，只需要你去發(fā)現它的美好。
所以，你現在要問(wèn)我，到底是滿(mǎn)足于現在的生活好，還是貪婪于未來(lái)好，我真的無(wú)法解釋?zhuān)磥?lái)真的是一個(gè)令人捉摸不透的東西，但是它又像是在散發(fā)著(zhù)光芒，等待著(zhù)你;但是現在，你的生活雖然可能是樸素的，如果你仔細去翻閱，一定會(huì )有令你感動(dòng)的驚喜。
生活，用文字是描述不出來(lái)的，冗雜，但期待。
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