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感悟人生的作文400字

時(shí)間:2021-09-11 09:06:04 人生感悟 我要投稿

感悟人生的作文400字匯編9篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的感悟人生的作文400字9篇,希望能夠幫助到大家。

感悟人生的作文400字匯編9篇

感悟人生的作文400字 篇1

  伴著(zhù)一聲清脆的嬰啼,一個(gè)新生命呱呱墜地,同時(shí)注定了他要經(jīng)歷塵世萬(wàn)物。

  在人生開(kāi)始的一瞬間就帶了斗爭來(lái)的人,才是堅強的人生,也只有這種人生才能夠對那些黃金養育著(zhù)的人生哄笑。這種人生好比草,它擁有一般人看不見(jiàn)的生命力,只要生命存在,這種力就要顯現。在人生的道路上,我們是否也該有著(zhù)不達目的不止的力?生命的力量之大,如此如此。

  “莫等閑,白了少年頭,空悲切!比松彩嵌虝旱,虛度人生,蒼白了少年青發(fā),空自悔恨悲切。短暫的生命雖不能領(lǐng)略世間萬(wàn)物,但在有限的生命力,還是會(huì )學(xué)到點(diǎn)什么。

  可對那些無(wú)視人生的人,又是另一種含義,他們不把人生當一回事兒,肆意地摧殘生命,使人生越來(lái)越薄弱,導致人生就這么“交代”了,他們的人生真昏暗。無(wú)視生命的人,生命亦可無(wú)視他們。

  是啊,人會(huì )生老病死,但有些人的人生充滿(mǎn)熱情,他們的人生轟轟烈烈,這種生命才叫極品;而那些只懂得享受人生的人,不懂得感悟人生的人,這種人生叫平淡;而那些無(wú)視生命的人,他的一生絕對渾渾噩噩,這種生命叫沒(méi)用。

  可貌似,有些人的人生好像很沒(méi)用,但又很成功,這種人生就像金子,在陽(yáng)光的照耀下會(huì )閃閃發(fā)光。他有著(zhù)良好的家世,從他心開(kāi)始跳動(dòng)時(shí),他的父母已為他鋪好了人生的道路,就算他以后有多么成功,他的人生也是——荒渺的。

  可是,在我看來(lái),人的一生不必須要經(jīng)過(guò)一些轟轟烈烈的大事,只要你在生命結束的前一秒看透人生。

感悟人生的作文400字 篇2

  一個(gè)小男孩捉住了一只美麗的蝴蝶,她掙扎著(zhù),但等來(lái)的只有絕望。孩子想將她的美麗定格。但她說(shuō)什么都不愿意,在最后一刻,她把自己美麗的蝴蝶翅膀毀壞了。

  煙花縱然美麗,但那畢竟很短促,在那一瞬間,你想弄明白看清楚并記住,關(guān)于煙花的一切。不過(guò)那是不可能的。在人生的長(cháng)河里,瞬間的美麗太多太多了,要知道,朦朧的才是最美的,得不到的才是最值得回味的。

  就像流星,當你不經(jīng)意地發(fā)現它時(shí),在它劃過(guò)天空時(shí),你由于過(guò)分驚喜而忘了做什么?你是否還記得它瞬間的美與真,你是否記得?

  過(guò)眼的美麗,就猶如蝴蝶的美麗,當它在自然中悠然飛舞時(shí),才是所謂的真正的“美”,但它被定格在標本板上時(shí),你是否想過(guò),你看到的美麗是什么?這是所謂的“美麗”嗎?你一定會(huì )不假思索的說(shuō),不是,那只不過(guò)是一只標本蝴蝶,沒(méi)有真正的“美麗”有生命有活力,生命才會(huì )美麗無(wú)比。就像那只毀了翅膀的蝴蝶,在大家眼里,它可能是丑的,因為它已經(jīng)不再擁有美麗的翅膀了!可我卻不那么認為!它是美麗的,因為它有生命。

  或許你會(huì )問(wèn),為什么破了翅膀的蝴蝶還美麗?其實(shí)這不容懷疑,因為它還活著(zhù)。生命是永恒無(wú)價(jià)的,有生命的生靈才是最美的,是不容毀滅的。因為生命在延續,生命在發(fā)展,只有無(wú)限不衰的生命方可創(chuàng )造出永垂不朽的美麗!

  無(wú)論何時(shí),請記住,生命才是最美的。

感悟人生的作文400字 篇3

  來(lái)到了山腳下,我望著(zhù)巍峨挺拔的大山,一條蜿蜒陡峭的山路,我不禁有了些怯意了。但是我會(huì )因為害怕而放棄去征服它嗎?答案是否定的。

  不一會(huì )兒,我已經(jīng)到了半山腰了,我一眼望去上面的山路也變得更加的陡峭起來(lái)了,這使我不禁想到了人生。人生的道路又怎么會(huì )沒(méi)有點(diǎn)困難呢?人生就像登山一樣,我們爭分奪秒的往上爬,但我們登的越高了,看的越遠了,卻發(fā)現那臺階伸延的很長(cháng)了。

  我望著(zhù)那更加陡峭的山路,心里閃過(guò)一絲的退意,但這仍然不能阻礙我前進(jìn)的步伐。即使一路荊棘,我也會(huì )斬棘勇往直前的。試問(wèn)一下哪一個(gè)成就偉業(yè)的人不是從微不足道的第一步開(kāi)始呢?我邁著(zhù)穩重的腳步一步一步的向上攀登,雖然很累,但我不能停下來(lái)休息。假若你停下了,總有會(huì )被那些勤奮的人追上的時(shí)候。我一鼓作氣的'向上攀登,目光也變得執著(zhù)起來(lái)了,因為我已經(jīng)看到山頂不遠了。

  終于,我登上了頂峰,卻累得氣吁吁的了。我站在山頂邊上的一塊巨石上眺望著(zhù)遠方,我發(fā)現我看到的景象是只是那冰山的一角罷了。我轉回身來(lái)看著(zhù)那連綿起伏的群山,我笑了,一只傲視蒼穹的雄鷹又怎么會(huì )被一個(gè)小小的鐵籠子困住呢?

  當我站在山頂眺望著(zhù)那群山時(shí),我明白了一山還有一山高,只有不斷的挑戰挫折,人生才能走向成功。當我們站在更高的山峰的時(shí)候,千萬(wàn)不能得意忘形,否則站的越高,摔得越疼。

  人生只有敢于迎接挑戰,戰勝困難和挫折,我們才能不斷地完善自己,站在世界的頂峰上。

感悟人生的作文400字 篇4

  我喜歡傾聽(tīng),因為它總讓我在不知不覺(jué)中感悟事態(tài)炎涼,使我在別人的話(huà)語(yǔ)中細細品味人生,還有自然的樂(lè )章……

  在我們的生活中,太多的瑣碎事物使 我們手忙腳亂,每天都處在工作、老人、孩子、書(shū)本當中,無(wú)暇顧及自己,更別說(shuō)是放下心來(lái)輕松一會(huì )兒了。但并沒(méi)發(fā)現,自己的身旁就有一個(gè)天然的休息室,那就是奇妙的——大自然。

  只要你靜下心來(lái)傾聽(tīng),就會(huì )感受一切多么的美妙。每時(shí)每刻都有鳥(niǎo)兒歌聲的陪伴,有大樹(shù)的低吟,還有小草輕聲地感嘆。

  如果這些還覺(jué)得不夠,那么就請躺下來(lái),閉上眼睛,在風(fēng)中獨享屬于你自己的自然世界,你就會(huì )發(fā)現竟然還有如此美好的音樂(lè ),這一切的一切都是自然的力量。

  她在歌,她在唱,她在語(yǔ)。

  她就在你的耳邊,那甜美的歌聲還在耳際回蕩。

  仿佛什么都沒(méi)有了,只剩下自己;又好像是自己卻自失起來(lái),那優(yōu)美的樂(lè )章總是使人沉醉。身體周?chē)w蕩著(zhù)甜美的氣息,天地萬(wàn)物總會(huì )以相競的曲調不停地演奏著(zhù)。

  所有的事物都是那么和諧,優(yōu)美卻使人琢磨不透。

  有時(shí)它豪邁,有時(shí)它悲愴,還有時(shí)會(huì )使你心曠神怡,那隨心飄蕩的樂(lè )符在耳邊縈繞。

  使人魂牽夢(mèng)繞的自然之聲,請繼續演奏下去,讓我沉醉不知歸處吧!

  傾聽(tīng)自然,傾聽(tīng)自然的聲音!

感悟人生的作文400字 篇5

  已經(jīng)發(fā)生的無(wú)法改變,錯誤必須得到原諒,這也是構成世界的一部分,缺憾由此打動(dòng)人心,使生活更加豐富立體。

  我們可以展開(kāi)想象,假如時(shí)光倒轉,人生的軌跡即刻變得不同,上帝微微一笑,不確定性是我植入人類(lèi)思想的杰作,從此,人類(lèi)區別于其他動(dòng)物—會(huì )感受各種情緒的變化—喜怒哀樂(lè );會(huì )產(chǎn)生思維的裂變—在失望、希望、絕望間交替轉換。

  憤怒于事無(wú)補,憂(yōu)傷與痛苦的眼神令失敗更顯悲壯。能力是上天賜予的天賦,只有積極進(jìn)取地利用好天賦才是回報上帝的最好禮物。

  想當然常常不靠譜,偶然性與不確定性嘲笑著(zhù)人的想當然,它和理性開(kāi)著(zhù)玩笑,它嘲弄人的自以為是。在魔幻現實(shí)主義的故土,顯然,失敗滾滾而來(lái),接下來(lái)是疲乏與幻滅的來(lái)臨,沮喪彌漫,怯懦由此而生,還有勇氣去矯正降臨的錯誤嗎?還能奮不顧身去顛覆不公的后果嗎?如同赴死的刺客,只是為了心中的那一個(gè)信念,不計后果,不求變化。

  事實(shí)上,我們每一個(gè)人都是在踽踽獨行,在行程中內心潛藏著(zhù)自己的夢(mèng)想、愿望和秘密欲念。過(guò)去的光環(huán)需要新陳代謝,新生力量是下一個(gè)王朝的開(kāi)始。徹底拋棄吧,涅槃痛后能重生,一切重新來(lái)過(guò),未來(lái)始終不會(huì )嫌厭人類(lèi)的勇于糾錯。

感悟人生的作文400字 篇6

  “世界如此美妙,為什么人生卻這樣凄涼”,這曾經(jīng)是多少平庸的人的嘆息!

  是啊,世界如此美妙,那你的人生為什么這等凄涼呢?而別人卻是那樣的美好。

  有位岑哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自己的理想之花,需要自己澆開(kāi)它,人生道路上的困難需要自己克服它,而自己一生的幸福需要自己把握!蹦隳芊駶查_(kāi)自己的理想之花,把握好自己一生的幸福,那就要看你有沒(méi)有勇氣克服自己人生道路上的困難,會(huì )克服困難的人他的一生便會(huì )多姿多采,而那些遇到困難就退縮的人,他的一生便枯燥無(wú)味。

  因此我們在人生路途中有苦我們就悄悄吞下,有痛我們就默默收藏,有酸我們就靜靜品嘗,有淚我們就讓它往心里流淌。繼續張開(kāi)我們飛翔的翅膀,再次升起我們遠航的風(fēng)帆,涉過(guò)這殘冰,度過(guò)這黑暗,殘冰之前必是春光,黑暗之后必有曙光!

  也許人人都渴望得到幸福,擁有幸福,幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)又很具體,幸福有時(shí)很遙遠,有時(shí)又近在咫尺,奉獻是幸福,給予是幸福,享受是幸福,一句祝福的話(huà)語(yǔ)是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸福。

  幸福是心靈的感受,幸福是生命的體驗.在此我希望你能擁有幸福!

  同時(shí)也要幸福,人生短暫,時(shí)間是不以人們的意志而停留的。所以無(wú)論我們遇到什么,擁有什么,失去什么都不要忘記我們一定要幸福!

感悟人生的作文400字 篇7

  《青春聯(lián)想》

  春去秋來(lái),時(shí)光如梭。彈指一揮間,童年便逝去了,而青春卻早已在你不知不覺(jué)間來(lái)到你的身邊,代替了童年的位置,追隨著(zhù)你,告別了無(wú)知的童年,多了份自信、熱情、執著(zhù)。也多了一份憧憬。

  青春和生活如影相隨,青春的我感情豐富,每當看到有人自私自利便憤恨;看到有人舍己為人便贊揚。青春教會(huì )了我們如何批判,如何贊揚。一青春教會(huì )了我們快樂(lè )。當自己絞盡腦汁,冥思苦想觶決一道難題時(shí),心里是多么高興。運動(dòng)場(chǎng)上****飛揚,緊張的神經(jīng)便得以輕松-青春雖然給我們帶來(lái)了不盡的快樂(lè ),也帶來(lái)了些許煩躁。不知為何,父母的親切的叮嚀變成了喋喋不休的嘮叨。原先的題海中遨游,變成了要命的煩躁。青春讓我懷疑,讓我呼喊:何時(shí)才能回歸自然!

  青春的腳步如行云流水,讓我意識到歲月不容浪費。我讀懂了蕭伯納的青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。我學(xué)會(huì )了珍惜青春年華,學(xué)會(huì )了努力拼搏

  擁抱青春,擁抱今天,為了青春綻放出絢麗的花朵々為了明天更加美好,努力奮斗;勇于拼搏,做青春的放歌者!

感悟人生的作文400字 篇8

  月亮雖能靠太陽(yáng)的光芒照耀自己,但它本身并不會(huì )發(fā)光,等到太陽(yáng)消失的時(shí)候,月亮就再也無(wú)彩可言了。這就正如生活中只有那些自強自愛(ài)的人才能享受生活一樣,因為他們知道,僅靠別人的榮耀,而自己不懂得付出的人,永遠不可能真正感悟到生活的快樂(lè )。

  我們揮手告別了童年時(shí)代,青春的花朵在我們的成長(cháng)之樹(shù)上逐漸綻開(kāi),色彩斑斕的青春世界向我們敞開(kāi)了歡迎的大門(mén),對未來(lái)的幢憬、對成功的渴望,是我們每個(gè)人共同的心愿。(人生感悟 www.wenxuefan.com)隨著(zhù)我們逐漸成長(cháng),就會(huì )油然產(chǎn)生一種自豪感,同時(shí)也產(chǎn)生一種強烈的獨立意識:希望用自己的內心體驗世界,按自己的意志去選擇生活,做一個(gè)獨立自強的人。

  自尊自信也為我們搭起了一個(gè)人生的平臺,使我們可以主動(dòng)積極地去應對生活中的多種問(wèn)題,挖掘自身的潛能,從容的享受生活中的樂(lè )趣,走向人生的成功。然而,在我們的生活中,

  不僅僅有陽(yáng)光明媚,也有風(fēng)風(fēng)雨雨;有一帆風(fēng)順,也有坎坷不平;有成功和快樂(lè ),也有失敗和挫折。那么在失敗與挫折面前我們又該怎樣做呢?是百折不撓越挫越勇,還是被挫折壓倒?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀儜x擇前者,應磨礪出堅強的意志,勇敢地戰勝每一個(gè)困難,做一個(gè)生活的強者!

感悟人生的作文400字 篇9

  讀《弟子規》,感悟人生記得小時(shí)候,老師天天要我們背《弟子規》。一進(jìn)我們的教室,就能聽(tīng)到孩子們在咿咿呀呀地背《弟子規》。當初,我不知道它其中有什么意思,只是一味地背呀背。因為如果背不下來(lái)的話(huà),是要挨板子的,因此也不管是什么意思了。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),翻開(kāi)《弟子規》,已經(jīng)能看懂個(gè)別句子,并且能接受到他傳給人的信息,還知道了要尊敬師長(cháng),孝敬父母,關(guān)心他人的道理了,有了《弟子規》給我的啟迪,使我養成了良好的習慣,家人都說(shuō)我是好孩子,《弟子規》使我受益不淺.。

  又過(guò)了幾年,我再次打開(kāi)《弟子規》的時(shí)候,深思其中的問(wèn)題,發(fā)現《弟子規》不光是兒童的啟蒙讀物,更是人在茫茫大海中的燈塔,人生十字路口的指南針。它是做事之基,做人之本。它在孩子小時(shí)候,教會(huì )孩子養成良好的生活習慣,孩子長(cháng)大后教會(huì )他如何辨別是非對錯,使他成為一個(gè)有道德,有素質(zhì)的人。他教會(huì )人們尊重師長(cháng),孝敬父母,關(guān)心他人,養成良好的生活習慣。

  這是它要傳達給人們的信息,在人生路上更是如此。

  要想在社會(huì )中立足,首先要做一個(gè)正直,善良的人,就像《弟子規》中的謹信,親仁,不能不安好心。如果做不到這幾點(diǎn),就難被社會(huì )所接受。

  然而,成為一個(gè)正直,善良的人,首先要做到《弟子規》中的這幾點(diǎn),由此可見(jiàn)《弟子規》對人的影響極大。

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