【必備】人生感悟的作文八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的人生感悟的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

人生感悟的作文 篇1
前些日子,懷著(zhù)一份特殊的感情,又再次讀了周?chē)降摹舵ゆぁ粋(gè)父親的札記》。生命真的是這個(gè)世界上最奇妙的東西,他是造物主最得意的作品。然而,生命就像顆流星,是那樣的短暫!拔蚁嘈盘焯檬且黄ǖ暮Q,當你在這花海里嬉戲時(shí),你的明亮的眼睛一定滿(mǎn)含驚喜。此刻,你瞥見(jiàn)了一朵粉紅色的玫瑰,若有所憶,停住腳步,心頭掠過(guò)一陣莫名的惆悵,一顆晶瑩的淚珠滴落在花瓣上!
面對人生中的第一次羽化,在成蝶之前,那破繭的痛苦似乎格外撕心裂肺。我也經(jīng)歷了人生中的最低谷,孩子沒(méi)有出生,就去了天堂,我痛不欲生。
季節偷偷變換。迎著(zhù)春日的暖陽(yáng),我們行走在五彩繽紛、跋涉生命的路上!凹热换钪(zhù),還得朝前走,經(jīng)歷過(guò)巨大苦難的人有權利證明,創(chuàng )造幸福和承受苦難屬于同一種能力。沒(méi)有被困難壓倒,這不是恥辱,而是光榮!蹦岵烧f(shuō):“一棵樹(shù)要長(cháng)的很高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗!蔽一腥,在路上,我勇敢的跋涉!
早晨醒來(lái),如果發(fā)現命運贈予你一束鮮花,就把它的美麗盡情欣賞;如果發(fā)現掉入命運鋪設的陷阱,就勇敢走出來(lái),你會(huì )發(fā)現我們柔弱的心也因此更堅強。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就在我們的周?chē),而很多時(shí)候我們卻沒(méi)有能力去發(fā)現它、去享受它,卻抱怨命運是如此的不公平,只因我們迷失了心志,失去了平衡,忘記了自己的位置。幸福也好,苦難也好,要用靈魂和心靈去感受的。愛(ài)情也好,親情也好,需要我們靈魂在場(chǎng)。隨時(shí)隨地用心靈去品嘗生活的味道,才有幸?烧。但對于整個(gè)人生而言,幸福并不是一個(gè)完整的評價(jià),人生最重要的是充實(shí),不管你感到的是痛苦還是幸福,人生應該是有內容的充實(shí)的人生。
人生感悟的作文 篇2
現在,開(kāi)始回味所經(jīng)受的一切,心中滋味無(wú)數。像是滿(mǎn)天的星辰;像是滿(mǎn)空的飛鳥(niǎo);亦像是滿(mǎn)塘的蝦魚(yú)……經(jīng)歷過(guò)這一切,細數著(zhù),默自歡喜,落淚。
——引子
父母篇
生我者,父母也;養我者,父母也;教我者,父母也;眷我者,父母也……何為父母?從你被生下,給予你第一口乳汁的人,是母;在你成長(cháng)中,教育你,養活你的人,是父;當你咿呀學(xué)語(yǔ),一字一句糾正你,當你屎尿亂撒,忙不迭在身后跟著(zhù)收拾,當你處于青春叛逆,一言一語(yǔ)教導,當你長(cháng)大成人,一口一口勸告。這邊是他們的職責。他們總是想把最好的給你,他們想讓你將來(lái)過(guò)得好,他們用自己的一切將你舉得高高的,因為,你是他們的驕傲!耙簧褠(ài)交給他,只為那一聲爸媽……生兒養女一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了!边@首歌,給了我們太多感觸……
友誼篇
想起一句話(huà):朋友是需要彼此而存在的。細細品味,發(fā)現其中道理:因為寂寞,所以找一個(gè)人陪伴,這邊是朋友;因為能力不足,想要找一個(gè)人幫助,這邊是朋友;因為無(wú)法接受現實(shí),想找一個(gè)人安慰,這便是朋友……“有時(shí),找一個(gè)傾訴自己苦難的人很難,可到最后發(fā)現,找一個(gè)傾訴自己快樂(lè )的人更難!”這是我看劉同的書(shū)給我留下最深刻的文字。因為需,所以要。這便是朋友。朋友不是父母,但它卻可以給你父母不在身邊任何想要的來(lái)自家人的服務(wù)。最重要的是,他不會(huì )嫌棄你;他能容納你所有的壞脾氣,爛個(gè)性,F在,我們也稱(chēng)之為“兄弟”“閨蜜”。兄弟一生情,閨蜜一輩子。
愛(ài)情篇
父母不能陪我們走到最后,可愛(ài)人卻可以相伴到老。每每參加親人的婚禮,都會(huì )被隆重的莊嚴的婚禮打動(dòng)。一生一次,意義非凡。當一位英俊的男士將戒指佩戴到一位美麗新娘的無(wú)名指上,他們彼此便是一生的相伴。陪著(zhù)相愛(ài)的人白頭偕老,依偎彼此,數昏鴉傍林,看落日入山。就這樣,永遠相依……
人生篇
人這一生,很短,也很長(cháng),經(jīng)歷著(zhù)喜怒哀樂(lè )。有時(shí)難免控制不好自己的情緒,就一丟丟的羈絆與摩擦與人干戈相見(jiàn)?刹痪弥蟊悴粫(huì )再記得此事,人那,真是健忘的動(dòng)物。有時(shí)你會(huì )恨透整個(gè)世界,恨這個(gè)世界的不公,有的人生來(lái)注定含著(zhù)金湯匙,而有的人只能睡著(zhù)茅草屋。對呵,這個(gè)世界,真是不公。于是你想開(kāi)始改變這個(gè)世界,你開(kāi)始努力,超越,盡管路上會(huì )摔得頭破血流,但你仍是愈挫愈勇,因為世界的不公迫使你,激勵你前進(jìn)。終于,當某天,你爬上了高峰。發(fā)現自己身處于燈紅酒綠,卻忽的發(fā)現,這個(gè)世界不需要改變,因為不公,你才走到現在,你才有了目標與動(dòng)力。然后懂的,這就是世界的規則,這就是這個(gè)世界的本質(zhì):勇者為王,人生,是需要奮斗的。
人生,不過(guò)如此吧。
人生感悟的作文 篇3
常常聽(tīng)說(shuō),常?匆(jiàn)這樣一句話(huà):“人生如畫(huà)!
雖然這個(gè)比喻很好,我卻沒(méi)有這樣的深刻感悟。
那天我在家翻看圖書(shū)時(shí),突然發(fā)現了一組油畫(huà)。這組油畫(huà)分為四張,分別按時(shí)間的順序記錄下了一棵樹(shù)的生長(cháng)過(guò)程。
第一張,繪畫(huà)的是這棵樹(shù)的幼兒時(shí)期——小樹(shù)苗。樹(shù)苗不高,也不壯,只有零散的幾片小嫩葉,那葉子也小的`可憐!
第二張,譜寫(xiě)的是這棵樹(shù)的青年時(shí)期——現在已是一棵茂盛而強壯的大樹(shù)了。與幼兒時(shí)期相比,你絕對不會(huì )猜想到如今已脫胎換骨長(cháng)成了一棵健壯的大樹(shù)了吧!也許在那時(shí),你看著(zhù)它那可憐的模樣,你是否惋惜過(guò)這個(gè)將要離去的生命呢?而現如今,你再也找不到那棵幼小的身影,它已茁壯成長(cháng)為了一棵不怕風(fēng)吹雨打的大樹(shù)了。我不禁感嘆到生命的偉大!
第三張,記錄的是這棵樹(shù)的中年時(shí)期——一棵外表似乎仍然健壯,其內在已大不如以前的中年樹(shù)木了。枝干似乎仍然硬朗,但可從葉子和枝條看出那無(wú)情歲月的痕跡。風(fēng)吹過(guò),葉子散落大地。
第四張,刻畫(huà)的是這棵樹(shù)的老年時(shí)期——一棵蒼老的樹(shù),那枝干的裂紋清晰可見(jiàn),樹(shù)枝也所剩無(wú)幾了,更別說(shuō)葉子了。
一棵樹(shù)由年輕的健壯到年邁的蒼老盡因作者的四副畫(huà)而生動(dòng),形象,逼真。
畫(huà)是看完了,那么作者到底要告訴我們什么呢?我在不停的尋尋覓覓。我想這個(gè)答案不是唯一的,在我看來(lái),一千個(gè)人可能會(huì )有一千多種答案!
而我慢慢地由畫(huà)品味到一句話(huà):“人生如畫(huà)”。樹(shù)的一生是靠自己的不懈努力與追求。作者是否想借樹(shù)喻人呢?
仔細想想,人的一生又何嘗不是這樣如此——由盛到衰。但最重要的是描繪這組畫(huà)的是人是自己,而非別人。別人只是這組畫(huà)的見(jiàn)證人,欣賞者,或品析人,而你才是真正的作者,就像奧尼爾說(shuō)的一樣:“我才是我自己的主人!”
人生短暫,望大家用心老勾畫(huà)這組唯一的人生畫(huà)卷!
人生感悟的作文 篇4
由于工作的原因,孩子出生后,就一直讓岳母帶著(zhù)。
這也是像我這樣年紀的人中,比較普遍的現象。孩子不在身邊,感覺(jué)長(cháng)得非?,轉眼已到了該上學(xué)的年紀。只好把孩子接回上學(xué),到了雙休日,再把孩子送回姥姥家里。一日,妻子照歷要把孩子送到岳母那里。兒子跑到廚房,拿起妻子買(mǎi)的膠皮手套,放到書(shū)包里。
妻子問(wèn)“你拿膠皮手套干嘛?”兒子說(shuō)“姥姥手上起了筋包,洗碗怕涼,我拿去給姥姥戴”妻子聽(tīng)了很是感動(dòng),就說(shuō)“這副手套舊了,再給你姥姥買(mǎi)副新的好了!眱鹤勇(tīng)了以為妻子不讓拿,眼里有了晶瑩的淚花,妻子無(wú)奈只好讓兒子把舊的帶上。妻子把事情描述給姥姥聽(tīng),岳母感動(dòng)得眼淚流了下來(lái)。
如此小的孩子,就知道感恩,難道我們大人不應反省嗎?
有時(shí)妻子上晚班,我和兒子都已入睡,但只要我說(shuō)渴了,兒子二話(huà)不說(shuō),一骨碌爬起來(lái),把水送到了我跟前。本來(lái)無(wú)滋無(wú)味的水,喝在嘴里卻有了一絲甜意。本應該是我照顧他,反倒成了他照顧我。心里甭提有多自豪了。
現在都是獨生子女,為了教孩子自理,我教會(huì )了他做荷包蛋。自此后,只要妻子上晚班兒,兒子早上比我起得還要早,我起時(shí)兒子早已做好了掛面荷包雞蛋,等我吃飯,雖有時(shí)掛面攪在一起,成了一個(gè)面坨,但吃在嘴里卻是那樣香甜。
從兒子那里,我又找到了,快要被遺忘的孝順,感恩!雙親已然年邁,讓我們回報他們一份愛(ài)心吧。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待”!
人生感悟的作文 篇5
推開(kāi)窗,看著(zhù)窗外一顆繁花落盡的樹(shù),他的枝干是那么清晰、蒼勁。聶魯達有句詩(shī):“當華麗的葉片落盡,生命的脈絡(luò )才歷歷可見(jiàn)!笔前,生命本該如那一樹(shù)清晰的枝干一樣。
生命如一條河奔流不息。人生如一條路,沒(méi)有人知道終點(diǎn),然而值得慶幸的是,我們有選擇的權力。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,看著(zhù)那一個(gè)個(gè)被人們所銘記的英雄,他們都選擇了一條非同于常人的路。
淚羅江旁,屈子因愛(ài)國之志難以實(shí)現,而抱石投江。烏江邊上,項羽無(wú)顏以對江東父老而自刎;零丁洋里,有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青”。他們,是游戲?v然生命誠可貴,然而呀卻追求的又非生命本身,所以,他們仍然堅定地走了下去。
漫步人生路,你需要勇氣和膽量,想當年,李白曾令貴妃棒硯。讓力士脫靴,是何等的意氣風(fēng)發(fā),然而,這又需要何等的勇氣!“安能摧眉折腰事權貴使我不得開(kāi)心顏!痹谀莻(gè)專(zhuān)制的封建王朝,這又需要何等的膽量!所以,他的人生之路雖然曲折,卻充滿(mǎn)了光彩。
漫步人生路,你需要執著(zhù),想當年,蘇軾作為使者出使匈奴,手里執著(zhù)武皇親自賜與的使節,是何等的光榮。然而,他卻被匈奴扣留,不得不在冰天雪地中以放羊為生,又是何等的屈辱!為了回到中原,為了完成武皇的使命,他都忍受了,他執著(zhù)的守著(zhù)自己的信念,他相信終于有一天,他會(huì )回到長(cháng)安,會(huì )在見(jiàn)到武皇。于是,呀?jīng)]有放棄,沒(méi)有妥協(xié),一直執著(zhù)地等待。終于有一天,他回到了長(cháng)安,擎著(zhù)一支破舊使節,城中一片歡騰,十九年來(lái),他執著(zhù)地守著(zhù)自己的信念,從未放棄,歲月使他青絲成白發(fā),然而他的執著(zhù)卻依舊讓他看到了希望。
漫步人生路,只要你堅定地走下去,終會(huì )看到希望。
人生感悟的作文 篇6
去旅行的時(shí)候,路過(guò)一個(gè)小攤。賣(mài)的是各型各色的不倒翁。駐足觀(guān)賞,不覺(jué)發(fā)現了其中的玄妙。
一種是頭重腳輕,頭部在下,你把它翻正坐起,它立刻又倒下去。
一種卻是頭輕腳重,坐姿穩妥,你把它奮力推倒,它立刻又站起來(lái)。
我饒有興味地看著(zhù)那造型、表情、姿態(tài)都完全不一樣的不倒翁,只因為灌鉛的部位不同,竟然一個(gè)永遠坐著(zhù),一個(gè)永遠顛倒,這是多么有趣呀!
看著(zhù)這些始終頭朝下或者是永遠正襟危坐的不倒翁,我不由得笑了。小販卻也是笑著(zhù)對我說(shuō):“呵,你看這些頭朝下的不倒翁,它們可是煩思深重!這就像是普通人,整天是妄想紛飛,想著(zhù)未來(lái)該怎么辦。而不像這些腳重頭輕的,心上放空,只注重腳下是否有力量。你若是買(mǎi)幾個(gè)回去,也可以時(shí)時(shí)省察自身!”
小販真是會(huì )做極了生意,可我也驚嘆小販那若禪思者一樣般若的心,只先買(mǎi)兩個(gè)回去罷!
旅行回來(lái),把兩個(gè)不倒翁置于床頭,看著(zhù)它們的姿態(tài),我突然記起了小販的話(huà),心頭竟然有一種撥云見(jiàn)日的開(kāi)明。一個(gè)普通人,誰(shuí)不是在幻想自己能有一個(gè)美好的明日呢?但那繁重的思索與幻想卻深深地禁錮了我們的心身。固然,對未來(lái)要有計劃。我們需要思考,需要沉思,但若想多了,累了,垮了,就會(huì )像那頭重腳輕的不倒翁一樣,只會(huì )一動(dòng)不動(dòng)地倒在地上。因為只是空想的人,而不付出腳下的行動(dòng),談何走向成功呢?這讓我想起了羅丹的雕塑。他大概至死都想不到,自己的傳世杰作《沉思者》也是這么一個(gè)人物。他那巧妙絕倫的雕塑,似乎把自己對生命的沉思都刻之其上。沉思者仿佛看著(zhù)蕓蕓眾生,得到了覺(jué)悟;然后把頭沉沉地垂下來(lái),思索著(zhù)人生與哲理。但他只是低著(zhù)頭,苦苦地想著(zhù),想得越多,腳下不也輕了嗎?縱然他是用石頭雕刻成的,可你看他那似乎強有力的雙腳,卻也像是輕飄飄地浮起來(lái)。呵,他垂下的腦袋里有再多的妙思,也不過(guò)如此!
而那像禪人樣的腳重頭輕的不倒翁可不一樣。他們腦中沒(méi)有那么多的思慮,沒(méi)有雜念,因而整個(gè)人都是輕松愜意的。他們把一身的重量都放在腳上,這樣就能不停地行走在路上。若賦予它們靈性,它們也否會(huì )走路,并穿越高山大海,一路荊棘,去把心中的火種種在成功的角落呢?那該是多么聰慧的人才會(huì )發(fā)現,人生路不僅靠思索,那大部分的時(shí)間應該行走在路上!腳踏實(shí)地,進(jìn)入當時(shí)當刻,才能一步一穩;若腳下無(wú)力,路再順暢也無(wú)法可走!
我忽然愛(ài)極了這兩個(gè)不倒翁。因為一個(gè)能告誡我別只會(huì )空想,一個(gè)卻又勉勵我要不停不息,敢于行走和闖蕩。我細細地看著(zhù)他們,仿佛是看著(zhù)兩個(gè)哲人,它們對坐著(zhù),卻各自潛藏著(zhù)人生的奧義!
我想,人生路坎坷,我們要有思索,要思考,要有這人的靈性,但是,腳下的力量才更珍貴,它支持我們不放松前進(jìn)。在困難面前,可以勇敢堅定地站在原地迎接暴風(fēng)雨;在成功面前,則可以爆發(fā)腳下所有的能量,直沖向前。
若說(shuō)是誰(shuí)告訴我這番哲理,我該說(shuō)是這不倒翁。
人生感悟的作文 篇7
經(jīng)過(guò)許多的事,走過(guò)很長(cháng)的路,品嘗很多成功和失敗之后,常常聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):如果當初發(fā)奮一點(diǎn);如果當初大膽一點(diǎn);如果當初說(shuō)出來(lái);如果當初許多許多對以前的假想在許多年之后冒出來(lái),好似翻來(lái)覆去閱讀課文一樣閱讀他的人生。
誰(shuí)在年輕時(shí)沒(méi)有做過(guò)夢(mèng),有些夢(mèng)色彩斑斕,有些夢(mèng)殘缺凌亂,到最后都被封存在年輕的記憶里。
夢(mèng)會(huì )醒,愛(ài)難回;蛟S是正因年輕的羞澀,許多愛(ài)戀的花朵還沒(méi)有開(kāi)放便沉寂于風(fēng)中,事隔多年,倔強的人對可能出現的結局還會(huì )無(wú)限猜想。其實(shí)沒(méi)有如果,許多夢(mèng)境的重合就如雪花落地一樣無(wú)可逆轉,就像春草萌芽一樣自然而然,不好總覺(jué)得沒(méi)有走的那條路才是正確的,或許重新來(lái)過(guò),結果還是一樣。
有些夢(mèng)能夠放飛,有些夢(mèng)只能珍藏,在屬于你的安靜夜晚,微笑著(zhù)想起纏繞在心頭的夢(mèng)境,千萬(wàn)不好拿現實(shí)去碰撞,正因一碰,夢(mèng)就碎了
愛(ài)易逝,夢(mèng)無(wú)痕,只有歲月才能慢慢漂出生活的底色和本真,時(shí)光不會(huì )回頭,人生不能彩排,人生沒(méi)有如果
人生感悟的作文 篇8
花之凋零,感悟生命的脆弱;樹(shù)葉紛飛,感悟時(shí)間的飛逝。人生是什么呢?它讓人捉摸不透。人生是善良。走在喧囂的馬路上,時(shí)?匆(jiàn)坐在街邊乞討的人,每個(gè)人看見(jiàn)了他們,就會(huì )伸出溫暖的手,給他們一塊錢(qián)。錢(qián)不多,但每一塊硬幣下都是那份真誠。隨著(zhù)硬幣與碗接觸的那一瞬間,乞討的人會(huì )感激的朝人們笑笑,人們在那一刻收獲了善良。硬幣與碗接觸而發(fā)出的聲音是那樣的清脆,干凈,沒(méi)有絲毫的雜音,如同人們的心;匾艨澙@在耳旁,久久不散。人生是堅強。
山崩地裂,大地在咆哮,堅固的房屋在此刻也不堪一擊,瞬間倒塌,壓在了人們的身上,自然的力量是如此的龐大,讓人無(wú)力招架。當一切恢復了平靜,映入眼底的只是一片廢墟。救援隊員努力地挖掘著(zhù),任何一個(gè)線(xiàn)索也不放過(guò)。太陽(yáng)和月亮交替著(zhù),過(guò)了這么久的時(shí)間,在無(wú)水無(wú)物的廢墟中,還有人存活嗎?經(jīng)過(guò)人們的不懈努力,居然救出了一個(gè)又一個(gè)的人們,這真是個(gè)奇跡!在那一刻,遇難的人們收獲了堅強,人們的心大過(guò)于自然的力量。一幅幅的畫(huà)面,也許沒(méi)有人為他們拍攝,但每一個(gè)身影都定格在了人們的心中,不會(huì )磨滅。
人生是等待。我曾看過(guò)這樣一則故事:有一個(gè)人坐在椅子上等著(zhù)他的女友,可他的女友遲遲不來(lái),這時(shí)他得到了一個(gè)手表,這個(gè)手表可以控制時(shí)間,他一轉,他的女友已經(jīng)到了他的面前,他想:不如早點(diǎn)結婚吧,于是他走進(jìn)了婚姻的殿堂,他又想:不如早點(diǎn)有個(gè)孩子吧,于是他擁有了一個(gè)孩子,接著(zhù),他想讓孩子早點(diǎn)長(cháng)大,于是,他的孩子成了家立了業(yè)。這個(gè)時(shí)候,他開(kāi)始想回到過(guò)去,想讓時(shí)間慢點(diǎn)走,可一切都晚了。人生是漫長(cháng)的,但他也是飛逝的,一轉眼間,他已經(jīng)流失了那么多,所以等待時(shí)又何必想讓時(shí)間快點(diǎn)走呢?
故事的結尾是那個(gè)人砸碎了表,回到了椅子上繼續等待,只是這一次,他沒(méi)有了以往的心煩意亂。人生就是如此,當然還有很多我無(wú)法書(shū)寫(xiě)的東西,我如今在領(lǐng)悟著(zhù)自己的人生。
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