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在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的繞口令比賽作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

繞口令比賽作文 篇1
昨天下午第六節課,我們在教室里舉行了繞口令比賽。
預備鈴響了,我們拿出準備好的繞口令,認認真真地練習起來(lái)。老師把比賽要求寫(xiě)在黑板上:比賽分兩輪,第一輪是個(gè)人比賽,第二輪是小組比賽,要求吐字清晰,語(yǔ)速快,要用流利的普通話(huà),聲音要洪亮。
比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)閃亮登場(chǎng)的是王**,只見(jiàn)她大搖大擺地走上講臺,一字不漏而且很流利地背了《巧巧和喬喬》。我覺(jué)得她表演得很不錯,使勁地給她鼓了掌。第二個(gè)上臺的是我們的副班長(cháng)楊**,她滿(mǎn)懷信心,讀的也是《巧巧和喬喬》,沒(méi)想到她有板有眼,搖頭晃腦,表演得更精彩,大家不約而同地為她鼓掌。第三個(gè)上臺的是馬**,他背著(zhù)雙手,昂著(zhù)頭,瞇著(zhù)眼,又快又好地背了一遍《鞋子和茄子》,看見(jiàn)他表演得這么好,我都沒(méi)信心了,不過(guò)我還是上臺背了一遍。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺表演,掌聲一陣接一陣,教室里熱鬧非凡。
接下來(lái)開(kāi)始分組比賽。老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)繞口令——《大灰狼和小山羊》。第一組先讀,他們讀得既整齊又流利。輪到我們這組了,我的`心怦怦直跳,由于緊張我羊狼不分,逗得大家哈哈大笑。
比賽結束了,老師宣布獲獎名單:冠軍楊**,亞軍馬**,季軍王**;小組比賽冠軍第一組!“耶!”第一組同學(xué)揮舞著(zhù)雙手跳了起來(lái)。我們也跟著(zhù)開(kāi)心地笑著(zhù),叫著(zhù)。
叮鈴鈴……下課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地走出教室,一邊走一邊興致勃勃地談?wù)撝?zhù)有趣的繞口令比賽。
繞口令比賽作文 篇2
星期二上午第三節課,同學(xué)們舉行了一次有趣的繞口令比賽。
第一項個(gè)人比賽開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)說(shuō)不同的繞口令,最后的冠軍是李志勇。第二項是小組比賽,老師點(diǎn)了我上臺表演,我深深的`吸了口氣,然后說(shuō):“扁擔長(cháng),板凳寬,扁擔沒(méi)有板凳寬,板凳 沒(méi)有扁擔長(cháng),扁擔不讓板凳綁在扁擔上,板凳偏要綁在板凳上!狈謹党鰜(lái)了,我得了冠軍,老師還獎了我一個(gè)本子。第三項是男女比賽,最典型的是賀小龍,他一下子摳腦袋,一下子摳背,真是太可 笑了。
這次繞口令比賽真是令人開(kāi)心。
繞口令比賽作文 篇3
今天,我班舉行了繞口令比賽。老師叫我們數語(yǔ)組長(cháng)給參賽選手打分,先是由每組派一個(gè)人來(lái)講繞口令,繞口令的規則是:要說(shuō)的快、說(shuō)的準確又通順。我們第一組派了吳佳琪上臺,吳佳琪講的是“四是四,十是十……”我給吳佳琪打了一個(gè)漂亮的一百分。
下一個(gè)是第二小組的.黃銘杰,黃銘杰講的是《顛倒歌》,可是他在中間的時(shí)候吃了好幾次“螺釘”,我給他打了一個(gè)85分;下一個(gè)是付梓陽(yáng),付梓陽(yáng)可是背繞口令的高手,他一會(huì )兒就背了好幾個(gè)繞口令,但是,他老是會(huì )停頓,所以分數不理想。
前三個(gè)小組的比賽結束了,吳佳琪勇拿第一,黃銘杰和付梓陽(yáng)并列第二。
后面有2個(gè)小組沒(méi)有一個(gè)人敢來(lái)參加,所以取消了他們的比賽資格。只剩下最后三個(gè)小組了,第五小組選出的是何威,何威背繞口令并不好,結結巴巴的,我給他一個(gè)71分;第六小組選出的代表是黎路洪,他的《蠶和蟬》,說(shuō)得可結巴了,我給了一個(gè)72分。
輪到最后一個(gè)小組了,也就是第八小組,第八小組選的代表是楊駿,他的《采蘑菇》,說(shuō)得很流暢,也很快又準確,我也給他一個(gè)100分。
比賽結束了,吳佳琪和楊駿并列第一,付梓陽(yáng)和黃銘杰并列第二,黎路洪第三,何威最后。
這就是我們班的繞口令比賽,好玩吧!
繞口令比賽作文 篇4
今天我們在快樂(lè )魔方舉行了一個(gè)繞口令比賽,我們高興的一蹦三尺高。
比賽規則是:1宣布開(kāi)始后,小組以最快的速度,派一名選手上臺;2選手讀出繞口令,哪組讀得友快又流暢,讀音正確,哪組獲勝;3三局兩勝。比賽開(kāi)始了,魔方組趙子程興奮地舉起手,笑嘻嘻地走上講臺。而我們這邊快樂(lè )組,卻沒(méi)人上舉手,我心里想:我就不上了,我們組別的人都沒(méi)上過(guò)講臺,我想給他們機會(huì ),讓他們大膽表現自己。但是最后還是沒(méi)人舉手,老師便讓我們進(jìn)行石頭剪刀布,沒(méi)想到我剛一出手,一個(gè)布便把任亦菲和常哲銘的'石頭給包住了,沒(méi)辦法只好我上臺了。
比賽正式開(kāi)始,我和趙子程對決。老師先讓我們看了一個(gè)繞口令,趙子程先讀,只見(jiàn)他讀得時(shí)候吞吞吐吐,不時(shí)讀錯一個(gè)字或詞,而我呢,也跟他一樣。而第二輪就不一樣了,老師說(shuō)可以讀慢一點(diǎn)這次輪到我先讀,我這次死死的盯著(zhù)屏幕,準確無(wú)誤的把這個(gè)繞口令給讀完了。而趙子程的舌頭像喝醉酒一樣,不聽(tīng)使喚,沒(méi)辦法,第二輪我贏(yíng)了。激動(dòng)人心的第三輪來(lái)了,我們一看那繞口令都膽戰心驚“化肥會(huì )揮發(fā),黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑,黑化肥發(fā)灰會(huì )揮發(fā),灰化肥揮發(fā)會(huì )發(fā)黑!毖!看到這個(gè)繞口令同學(xué)們都不約而同的說(shuō):“果然是難度升級把,太難了!”這局還是我先讀,我讀得吞吞吐吐,錯把“揮發(fā)”讀成“灰花”了,還錯把“化肥”讀成“化回”了。而趙子程讀得更不好了,讀錯的更多,就是一個(gè)字一個(gè)字的讀,那舌頭還是好像打結了一樣。最終我獲得勝利了。
這次繞口令比賽真有趣!
繞口令比賽作文 篇5
星期五的下午, 我們班里到處洋溢著(zhù)快樂(lè )的氣氛,你知道這是為什么嗎?告訴你吧,今天下午第一節課老師會(huì )領(lǐng)著(zhù)我們舉行一場(chǎng)繞口令比賽。
叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課鈴響后, 張老師出現在我們面前,對我們說(shuō);‘‘現在大家把自己準備的繞口令拿出來(lái), 先練習一下,一會(huì )兒我們正式開(kāi)始繞口令比賽,冠軍由同學(xué)們舉手投票選出!
張老師的話(huà)音未落, 同學(xué)們都開(kāi)始擦拳磨掌躍躍欲試了, 我也在默默地練習我準備的的繞口令《學(xué)捏梨》了。過(guò)了一會(huì ), 等張老師宣布正式開(kāi)始比賽的時(shí)候,準備好的同學(xué)開(kāi)始舉手了, 張老師就先叫我們的班長(cháng)范陸陸朗誦,由于繞口令本身就很繞嘴, 范陸陸有幾個(gè)字沒(méi)朗誦清楚, 這可把同學(xué)們笑的前仰后合了。接著(zhù)是王淑慧朗誦, 看來(lái)她準備的比較充分,字字咬的很清楚。速度還很快 ,同學(xué)們給他報以熱烈的掌聲。隨后周一凡, 趙習辰等同學(xué)都積極地參加了比賽。
一節課很快過(guò)去了, 最后的`繞口令比賽冠軍是 王淑惠同學(xué),在我們的掌聲下 可以看到她顯得特別的開(kāi)心。
繞口令比賽讓我明白了凡事都要刻苦練習才能有好的回報。
繞口令比賽作文 篇6
上課鈴聲響了,同學(xué)們準備舉行一場(chǎng)有趣的繞口令比賽。
老師笑著(zhù)走上講臺,大聲的對我們說(shuō):“我宣布——繞口令比賽現在開(kāi)始!”“耶——”“啊——”教室里同時(shí)爆發(fā)出兩種聲音。此時(shí),教室里的大部分同學(xué)都從椅子上站起來(lái),擺出個(gè)耶的姿勢。還 有些同學(xué)卻在捂著(zhù)眼睛嘆氣。
游戲開(kāi)始了老師清了清嗓子,宣布游戲規則:“同學(xué)們分成五個(gè)小組,每一個(gè)小組派一名同學(xué)參賽。老師在黑板上寫(xiě)繞口令,哪名代表說(shuō)的多,哪組獲勝,F在給你們3分鐘時(shí)間選一名代表!痹(huà)音 未落,教室就炸開(kāi)了鍋,人人都想當代表,最后,我幸運的被選上了。選好了代表,我們正式開(kāi)始說(shuō)繞口令。
首先上場(chǎng)的是伶牙俐齒的WYH同學(xué),他那張毫無(wú)表情的臉上微微露出一點(diǎn)緊張的神情。這時(shí)教室仿佛凝固了,只有50顆心在跳動(dòng)。他深深的吸了幾口氣,就開(kāi)始說(shuō)起來(lái)!昂诨摇焙汀盎液凇痹谒淖炖锾 來(lái)跳去,他說(shuō)的十分流利,像機關(guān)槍那樣快。但在讀“黑灰杯”的時(shí)候,他讀成了“灰黑杯”。教室笑的人仰馬翻。他只好垂頭喪氣的回到了座位。
接下來(lái)上場(chǎng)的是我們班的“閱讀小能手”TZ。只見(jiàn)她沉著(zhù)的`看了一遍繞口令,就說(shuō)起來(lái)“灰黑杯盛了杯黑灰水,黑灰杯……”她說(shuō)的那么流利,本以為她能勝利在握的時(shí)候,她竟然讀錯了。教室里發(fā)出 一陣嘆息聲。
看著(zhù)前兩名同學(xué)的優(yōu)秀表現,我的心就像十五個(gè)吊水桶——七上八下似的。第三個(gè)人就是我,我不得不去讀繞口令。緩和了一下心態(tài),我回頭看了一下我們組,我們組的同學(xué)都齊聲喊到:加油!加油!我 回過(guò)頭來(lái),盯著(zhù)這幾行字,默念兩次,就開(kāi)始讀,我的速度也不亞于這兩名同學(xué),念著(zhù)念著(zhù),我超過(guò)了這兩名同學(xué)的進(jìn)程,不禁一喜,就在同時(shí),我也讀錯了。多說(shuō)了一個(gè)“黑”字。我拍了一下腦門(mén), 低著(zhù)頭彎著(zhù)腰回到了座位。接下來(lái)的ZMS同學(xué)奪得了第一名,為第四小組獲得了榮譽(yù)。
這是一次多么有趣的繞口令比賽!它既鍛煉了我們的口齒清晰能力,又給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )。我真希望多舉行幾次這樣的比賽!
繞口令比賽作文 篇7
星期三的下午,老師給我們布置了一道家庭作業(yè)——“搜集繞口令”,要我們?yōu)樾瞧谒牡睦@口令比賽做準備。
星期四的早上,我們來(lái)到教室里,把書(shū)包一放下,就開(kāi)始讀起繞口令來(lái)。轉眼間就到了第二節課,我的心開(kāi)始緊張起來(lái)。覃老師走進(jìn)教室宣布:“繞口令比賽正式開(kāi)始。首先進(jìn)行小組賽,各組的優(yōu)勝者進(jìn)入決賽!庇谑俏覀兠總(gè)小組在老師指定的地點(diǎn)圍成一個(gè)圓圈,第一輪比賽開(kāi)始了。因為過(guò)于緊張,沒(méi)想到我在第一輪的比賽中就被淘汰了。不過(guò)我還是給我們小組晉級的選手們加油鼓勁。很快第一輪比賽結束了,八個(gè)小組共選出了15名同學(xué)參加決賽。接著(zhù)老師拿出十幾個(gè)紙團給選手們抽簽。
決賽開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是鄭晴元,她的聲音雖然很小,但是讀的不結巴。第二個(gè)上場(chǎng)的是何雨菲,她讀得雖然很流利,但是好像有點(diǎn)害羞,顯得不夠大方。接下來(lái)的選手讀得更加流利了,一個(gè)比一個(gè)讀得好。輪到我們小組的選手孫惠潔了,只見(jiàn)她飛快地走上講臺:“六十六歲的'陸老頭,蓋了六十六間樓,買(mǎi)了六十六簍油,養了六十六頭牛......”孫惠潔的聲音甜美,字正腔圓,異常流利.她一口氣讀完了這段繞口令,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。最后上場(chǎng)的是劉向睿,只見(jiàn)他大步流星走上講臺,神態(tài)自若地開(kāi)始讀起了繞口令。劉向睿標標準準、字正腔圓、一氣呵成發(fā)到了最后一個(gè)音。
比賽在掌聲中結束了,這次我雖然沒(méi)有機會(huì )上場(chǎng),但是下次比賽我一定會(huì )努力,俗話(huà)說(shuō):“只要功夫深,鐵桿磨成針!
繞口令比賽作文 篇8
孩子們,你們玩過(guò)繞口令嗎?今天,我們在作文課上進(jìn)行了一場(chǎng)繞口令比賽。
比賽開(kāi)始前,我很緊張,生怕看錯任何一個(gè)字。當我看到其他同學(xué)匆匆跺著(zhù)腳,而其他同學(xué)匆匆忙忙的時(shí)候,我并沒(méi)有那么緊張,因為大家都那么緊張,也許我比他們更能看書(shū)吧!這時(shí),老師走進(jìn)教室,在黑板上寫(xiě)下了繞口令。今天的繞口令本來(lái)就是:扁擔長(cháng),板凳寬,扁擔不如板凳寬,板凳不如扁擔長(cháng),扁擔拴在板凳上,板凳不允許扁擔拴在板凳上,但是扁擔拴在板凳上。大家看完都放松了一點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了。王蕊志是第一個(gè)在。讀這篇作文的人。她讀得不太流暢,我的緊張感也有所緩解。第二個(gè)出場(chǎng)的是周子林。我看到她看了一會(huì )就錯了,看了一會(huì )又錯了。我的心也在為她出汗。第三位選手是陳英彤。我看到她流利地讀書(shū),我的'心又開(kāi)始緊張了。
出來(lái)的時(shí)候一口氣讀了四行,眼神突然變了,又讀了一個(gè)錯別字。還好我拿的很快。我看完的時(shí)候,緊張得出了一身冷汗。
雖然公布成績(jì)的時(shí)候沒(méi)有拿第一,但是我也很開(kāi)心,因為重點(diǎn)是參與,分數不是最重要的。
繞口令比賽作文 篇9
今天,我們班舉行了一次繞口令比賽。
首先 楊老師宣布比賽規則:不能拿稿子上場(chǎng),背出自己搜集的繞口令。比賽按小組接龍的形式進(jìn)行,看誰(shuí)說(shuō)得又快又好。如果有同學(xué)說(shuō)錯了,就由本組的另一個(gè)同學(xué)接著(zhù)說(shuō),看哪個(gè)小組先說(shuō)完出錯少,哪個(gè)小組就獲得本次比賽冠軍。
我們這組第一個(gè)參賽的是鄧振,他呆若木雞,像個(gè)傻瓜似的坐在位子上一動(dòng)不動(dòng)。老師提醒鄧振,他才慢慢地走上講臺,可是他腦子里好像一片空白,半個(gè)字也背不出來(lái)。
同學(xué)們焦急地說(shuō):“鄧振快背啊,不背就下去!”過(guò)了一會(huì )兒,鄧振還是背不出來(lái),只好無(wú)精打采地走下講臺?煲喌轿伊,我的心咚咚地跳著(zhù),像揣著(zhù)一只兔子。我馬上拿出稿子復習了幾遍。我前面的.周家勁背完了。輪到我了,我慢慢地走上臺,鎮定了一下,終于找回了自信。為了防止別人的干擾,我用手捂著(zhù)臉,用食指塞住耳朵,一本正經(jīng)地背起來(lái):“出南門(mén),面正南,有一個(gè)面鋪面沖南,面鋪門(mén)口掛著(zhù)一個(gè)藍布棉門(mén)簾.......”
這時(shí)坐在最前面的嚴定新沖我扮了個(gè)鬼臉,差一點(diǎn)就干擾了我。我馬上伸出手指指向嚴定新,我的這一舉動(dòng)逗得大家哈哈大笑。大家把目光投向嚴定新,他馬上低下頭安靜了下來(lái)。我又捂住耳朵,一邊背,一邊搖晃,這下同學(xué)們笑得更厲害了。我排除干擾,凝神屏氣,終于流利地將繞口令背完了。在同學(xué)們的掌聲中,老師滿(mǎn)意地將我的名字寫(xiě)在了黑板上。
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺比賽。第三組的鄧安娜出場(chǎng)了,別看她平時(shí)神情自若,現在竟然也有幾分緊張,右手不停地捏著(zhù)掛在胸前的校牌。再看她的嘴,像打機關(guān)槍似的,噼里啪啦背了起來(lái):“上有上眼皮,下有下眼皮.......”她越背越起勁,不一會(huì )兒就背完了,同學(xué)們一邊嘖嘖稱(chēng)贊,一邊拍起手來(lái)。
繞口令比賽精彩有趣,希望老師多組織幾次像今天這樣的比賽。
繞口令比賽作文 篇10
“哈哈哈……”我們家不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲,這是做什么呢?原來(lái)我們正在舉行一場(chǎng)趣味十足的繞口令比賽。
比賽規則是由我來(lái)制定的:要求聲音洪亮,口齒清晰,快速重復的說(shuō)出“化肥會(huì )揮發(fā)”這五個(gè)字,遍數最多者勝出。首先來(lái)了小熱身——三人賽,我和爸爸媽媽中選出最優(yōu)秀的兩名選手,來(lái)參加決賽。
三人賽開(kāi)始了,我們一家人頓時(shí)議論紛紛,熱鬧起來(lái)。其中最引人注目的要數媽媽了,只見(jiàn)她胸有成竹的,好像是勝券在握了,嘴皮子嘰里呱啦地說(shuō)起個(gè)沒(méi)完了,一下子就說(shuō)出了20遍,真是太棒了!而爸爸呢?可能是太想晉級了,在說(shuō)到第9遍時(shí)就不小心把“化肥會(huì )揮發(fā)”說(shuō)成了“化肥會(huì )發(fā)灰”,逗得我們捧腹大笑。最后輪到我了,我深吸一口氣,快速的說(shuō)出了22遍。最終,我和媽媽成功晉級進(jìn)入了決賽。
決賽開(kāi)始了,為了增加比難度,我們決定在“發(fā)”后面再加一個(gè)“黑”字。隨著(zhù)裁判員我爸的一聲令下,我和媽媽想到對視,大聲地說(shuō)了起來(lái)。別看我的.年齡小,但是繞口令說(shuō)得那叫一個(gè)溜,那可真是黃河之水——滔滔不絕!我一下子就說(shuō)出了32遍的好成績(jì),而媽媽呢,早在18遍的時(shí)候就出錯提前認輸了。我勝利了,我高興的一蹦三尺高!我開(kāi)心得接過(guò)爸爸提前準備好的獎品——一袋辣條和一根火腿腸,心里面別提多開(kāi)心了。
繞口令比賽結束了,但歡笑聲卻一直存在,一家人都很開(kāi)心,以后一定要多舉行這樣的小比賽,真是太有意思了。
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