三類(lèi)白領(lǐng)留學(xué)各有盤(pán)算

如何抉擇可參考留學(xué)專(zhuān)家的建議

第一類(lèi)是對工作現狀不滿(mǎn)意、想要尋找事業(yè)轉折點(diǎn)的在職人士。這類(lèi)人對出國留學(xué)的期望值往往很高。

案例：周小姐英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后從事外貿工作近六年，一直認為外貿工作并不適合自己，辭職后也有面試過(guò)其他工作，但因沒(méi)有相關(guān)的教育和工作背景而不得其門(mén)而入。所以她選擇申請美國的人力資源管理碩士專(zhuān)業(yè)，希望通過(guò)深造轉型到管理領(lǐng)域。

建議：建議先找出在國內不得志的原因，盲目地換專(zhuān)業(yè)換環(huán)境未必能尋得有效的出路。選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)首先應明確自己的職業(yè)規劃，再考慮以后的就業(yè)發(fā)展。

第二類(lèi)是工作相對穩定且前景空間很大，事業(yè)的上升需要他們進(jìn)一步提升知識結構和技能。

案例：何先生本科畢業(yè)于華中科技大學(xué)計算機系，在英特爾公司工作了三年，更被公司派駐美國學(xué)習了三個(gè)月�，F在的工作待遇和前景都挺好，但是周?chē)�同事的學(xué)歷起點(diǎn)越來(lái)越高，想進(jìn)一步提升，本科的學(xué)歷相對欠缺。為了謀劃更好的發(fā)展，他準備申請美國計算機碩士學(xué)位，甚至有計劃完全脫產(chǎn)去考托福和gre。

建議：對于這一類(lèi)白領(lǐng)，主要考慮的是選校，衡量自身的經(jīng)濟實(shí)力、外語(yǔ)程度，再考察申請專(zhuān)業(yè)的課程設置、師資配備和校友資源，以達到最佳的留學(xué)資源配置。

第三類(lèi)是屬于企業(yè)的中高層管理或技術(shù)人員，年紀稍大，事業(yè)進(jìn)入穩定期，出國留學(xué)往往只是鍍金，旨在為進(jìn)入管理高層積累背景，他們的目的性非常明確。

案例：張小姐已經(jīng)有十幾年在跨國企業(yè)從事人力資源管理的工作經(jīng)驗，向公司申請到了一年的停薪留職，只選擇一年的mba課程為自己“充電”。

建議：這一類(lèi)白領(lǐng)可以選擇一些短期培訓性課程，這種課程時(shí)間短，可避免因留學(xué)而錯過(guò)行業(yè)發(fā)展的黃金期。

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