中考的寫(xiě)作指導

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，轉眼間，中考又將呈現在了莘莘學(xué)子和與之相關(guān)的家長(cháng)、老師面前。對語(yǔ)文科目而言，最揪心，最讓考生范愁的莫過(guò)于作文了。今年的中考作文方向是什么?在此，我們針對近年來(lái)的中考作文考題，以及大多數語(yǔ)文教師的看法，對其進(jìn)行簡(jiǎn)單的預測，并針對具體題目進(jìn)行相應的寫(xiě)作指導。

　　縱觀(guān)近年來(lái)的中考作文試題，可以說(shuō)各種類(lèi)型的都有。其中以全命題作文和半命題作文為主。如2010年，各省市的中考作文中，全命題作文就占了一半以上，如福建廈門(mén)題“打開(kāi)一扇窗”，廣東東莞題“那天我撿到了快樂(lè )的鑰匙”，湖南長(cháng)沙題“送人一朵花”，山東煙臺題“總想對你唱支歌”，江蘇南通題“讓我悄悄地告訴你”，浙江湖州題“我多想告訴你”等;半命題作文，如山東青島題“________讓我久久不能忘懷”，江西九江題“我讀________”，甘肅蘭州題“________讓我陶醉”，湖南懷化題“那曾感動(dòng)我的________”，甘肅白銀題“跟自己賽跑”等。2011年和2012年，除少數省市(如四川的內江，山東的聊城、臨沂，浙江的杭州)是話(huà)題作文或材料作文外，其余均為命題作文或半命題作文。如2011年山東濟南題“陽(yáng)光燦爛的日子”，江蘇南通題“那一刻，我心里春暖花開(kāi)”，四川成都題“擁抱”，陜西西安題“我想看見(jiàn)你的笑”，黑龍江哈爾濱題“讓我怦然心動(dòng)的一句話(huà)”，吉林長(cháng)春題“學(xué)中好景常追憶”等;半命題作文，如貴州貴陽(yáng)題“說(shuō)句心里話(huà)，我也________”，湖南長(cháng)沙題“________，我的名片”，內蒙古呼和浩特題“________給我上了一堂課”，重慶題“我改變了________的色彩”，浙江寧波題“________不普通”(要求：從“它、他、她”中選擇一個(gè)代詞填寫(xiě)在橫線(xiàn)上)，山東菏澤題“________就在我身邊”，山東泰安題“________，我對你說(shuō)”等。2012年上海題“心里美滋滋的”，重慶題“那件小事激勵著(zhù)我”，山東濱州題“我的心中有個(gè)夢(mèng)”，江蘇南通題“就這樣慢慢長(cháng)大”，吉林長(cháng)春題“留得往事成回味”等;半命題作文，如四川廣安題“生命，因________而閃光”，浙江義烏題“那是一本________的筆記本”，甘肅白銀題“心靈深處的歌”等。

　　就廣大的語(yǔ)文教師而言，他們大多也傾向于命題作文和半命題作文。這是事物的普遍性，但就具體到一個(gè)市而言，任何一種形式的考題都有可能。比如，甘肅白銀題，2010和2012都是全命題作文，但2011年卻是以“幸�！睘樵�(huà)題的作文。所以，我們在注重全命題作文和半命題作文的訓練時(shí)，千萬(wàn)不可忽略其他命題形式的訓練。而且就難度而言，真正要寫(xiě)好一篇文章，材料作文和話(huà)題作文的難度還是比較大的。

　　下面就各種類(lèi)型的作文題目，給出示例，并進(jìn)行相應的寫(xiě)作指導，以供教師、考生和家長(cháng)參考，幫助大家過(guò)好中考作文這一關(guān)。

　　全命題作文

　　題目：讓我悄悄地告訴你

　　一、審好題。命題作文的關(guān)鍵是審好題。審題首先要抓住題目中的題眼。此題目中的題眼是“悄悄”，也就是說(shuō)所寫(xiě)內容一定是深藏在心中的，或是不便說(shuō)、不好意思說(shuō)，或是一時(shí)半會(huì )說(shuō)不清楚的，或是由于某種原因，當時(shí)不沒(méi)說(shuō)，現在想說(shuō)，又不能直截了當地說(shuō)。另外也要關(guān)注到題目中其他必須注意的內容。像此題目中的“我”、“你”�！拔摇�，限定了告訴這件事的人必須是作者自己，“你”限定了接收所告訴內容的人是一個(gè)人，而不是兩個(gè)或多個(gè)。

　　二、把握好取材與立意。在審好題的基礎上，取材和立意也是非常關(guān)鍵的。就此題而言，所寫(xiě)內容一定要積極，健康向上，不能隨意地根據自我感受，寫(xiě)低級庸俗的東西。同時(shí)，也要盡量避免寫(xiě)男女情愛(ài)方面的內容。當然，這一點(diǎn)也不是完全不可以寫(xiě)，比如：可以寫(xiě)青春期少男少女之間出現一方“愛(ài)”另一方，而被“愛(ài)”的一方很理智，通過(guò)恰當的方式勸說(shuō)對方正確地對待和處理這種事情。立意與所寫(xiě)內容緊密相聯(lián)，一脈相承的。內容確定了，中心也就自然形成了。這就要求在確定所寫(xiě)內容時(shí)，就要注意事件本身所包含的意義。當然，不一定要寫(xiě)“有意義”的事情，也可以寫(xiě)“有意思”的事情，突出事情中的趣味來(lái)。

　　三、布局某篇。古人云：袖手于前，方可疾書(shū)于后。如何布局謀篇，除了一般如何開(kāi)頭、結尾，如何過(guò)渡，以及詳略的處理等等而外，我們還可以采用創(chuàng )新的形式，使文章從整體上與眾不同，從而達到讓讀者耳目一新的感覺(jué)。如“書(shū)信”的形式，就很適合這個(gè)題目，再如“題記”的形式等。

　　半命題作文

　　題目：______給我的啟示。

　　對于半命題作文而言，首先要補充完整題目。一般來(lái)講，所填內容盡量要具體，如此題目的空缺出可以填“滴水穿石”、“繩鋸木斷”，也可以填“那件事”、“一次郊游”、“第一次XX”或“一句名言”等。其次要審清題目。這個(gè)題目的核心有兩點(diǎn)，一是需要補充的內容，二是啟示。也就是說(shuō)，文章必須將這兩點(diǎn)突出地表現出來(lái)，究竟那一部分使用的筆墨更多一些，要根據情況而定。文章的前半部分，主要以敘述的方式，將相關(guān)的內容寫(xiě)出來(lái)，要盡量寫(xiě)得詳細一些，特別是給你啟示的核心內容，一定要突出出來(lái)。啟示部分，要通過(guò)議論的方式來(lái)完成。議論要緊扣事情或現象來(lái)寫(xiě)，不要一兩句話(huà)草草了事，而要將感慨、啟示，說(shuō)得完全、透徹，從數量上講，至少要占到1/3或1/4。三是，要注意寫(xiě)作技巧，比如，文章的開(kāi)頭，可以用簡(jiǎn)潔的敘述性語(yǔ)言，也可以用引人思考的議論性語(yǔ)言或抒情性語(yǔ)言，還可以采用較為別致的形式——引用歌詞、名言、詩(shī)詞、警語(yǔ)等，或題記的形式。就啟示的內容而言，基本涉及兩個(gè)方面，一是通向成功方面，——知難而上，勇往直前，才能取得成功;跌倒了爬起來(lái)，不怕失敗，才能勝利;要有滴水穿石、敢于碰硬的釘子精神;要有堅強的意志，不驕不躁，一步一個(gè)腳印的求實(shí)精神。二是人情事態(tài)——理解尊重別人，取人之長(cháng)，補己之短;勿以惡小而為之，勿以善小而不為;尊重別人等于尊重自己;為他人著(zhù)想，講求奉獻等。究竟要寫(xiě)什么，一定要根據所敘述內容而定，需要特別強調的是，啟示要與所敘述的核心內容高度一致，切不可驢頭不對馬嘴，甚至風(fēng)馬牛不相及。

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