職業(yè)生涯規劃書(shū)
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將會(huì )有新的際遇，趁現在好好地寫(xiě)一份職業(yè)規劃吧。職業(yè)規劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)有效地幫助到自己將來(lái)的發(fā)展呢？下面是小編收集整理的職業(yè)生涯規劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇1
第一個(gè)目的是找到適合自己的工作，找工作最重要的就是要人崗匹配，適合自己。每個(gè)工作都有長(cháng)處和短處，每個(gè)人都有優(yōu)勢和劣勢。分析、定位是職業(yè)生涯規劃的首要環(huán)節，它決定著(zhù)個(gè)人職業(yè)生涯的方向，也決定著(zhù)職業(yè)生涯規劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃之前先要進(jìn)行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么。
可以通過(guò)可靠的量表工具的測量，評估職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)，這是職業(yè)生涯規劃的基礎。職業(yè)規劃就是根據測評結果的各項指標，以及自身的學(xué)歷、經(jīng)歷、能力，了解一個(gè)人的內在、外在優(yōu)勢，并且把這些優(yōu)勢整合在一起，作為職場(chǎng)上打拼的核心競爭力。然后，由咨詢(xún)師根據南北市場(chǎng)、行行業(yè)業(yè)的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)職位，進(jìn)行分析，找到這個(gè)人崗匹配的匹配點(diǎn)，也叫職位切入點(diǎn)。
第二個(gè)目的是為了通過(guò)規劃求得職業(yè)發(fā)展，制定出今后各個(gè)階段的發(fā)展平臺，并且拿出攻占各個(gè)平臺的計劃和措施，然后由咨詢(xún)師對切入點(diǎn)的所在的`市場(chǎng)狀況、行業(yè)前景、職位要求、入行條件、培訓考證、工作業(yè)務(wù)、薪酬提升、行業(yè)英語(yǔ)等運作進(jìn)行詳細的指導，如：要上每個(gè)平臺，需要多長(cháng)時(shí)間、補充哪些知識，增加哪些人脈等，而自己則沿著(zhù)主干道去充電，幾年后成為業(yè)內的精英，從而使自己的薪水和職位得到升華。
1、清晰性原則：考慮目標措施是否清晰明確？實(shí)現目標的步驟是否直截了當？
2、變動(dòng)性原則：目標或措施是否有彈性或緩沖性？是否能依據環(huán)境的變化而調整？
3、一致性原則：主要目標與分目標是否一致？目標與措施是否一致？個(gè)人目標與組織發(fā)展目標是否一致？
4、挑戰性原則：目標與措施是否具有挑戰性，還是僅保持其原來(lái)狀況而已？
5、激勵性原則：目標是否符合自己的性格、興趣和特長(cháng)？是否能對自己產(chǎn)生內在激勵作用？
6、合作性原則：個(gè)人的目標與他人的目標是否具有合作性與協(xié)調性？
7、全程原則：擬定生涯規劃時(shí)必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程的考慮。
8、具體原則：生涯規劃各階段的路線(xiàn)劃分與安排，必須具體可行。
9、實(shí)際原則：實(shí)現生涯目標的途徑很多，在作規劃時(shí)必須要考慮到自己的特質(zhì)、社會(huì )環(huán)境、組織環(huán)境以及其它相關(guān)的因素，選擇確定可行的途徑。
10、可評量原則：規劃的設計應有明確的時(shí)間限制或標準，一評量、檢查，使自己隨時(shí)掌握執行狀況，并為規劃的提供參考的依據。
職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇2
前言
職業(yè)生涯規劃是指個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結合，通過(guò)對職業(yè)生涯的主客觀(guān)因素分析、總結和測定,確定一個(gè)人的奮斗目標，并為實(shí)現這一事業(yè)職業(yè)目標,而預先進(jìn)行生涯系統安排的過(guò)程，分個(gè)人職業(yè)規劃（設計）和組織職業(yè)規劃。
職業(yè)生涯規劃的作用在于幫助我們樹(shù)立明確的目標與管理，運用科學(xué)的方法,發(fā)揮個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)，開(kāi)發(fā)自己的潛能,克服生涯發(fā)展困阻,不斷修正前進(jìn)的方向,最后獲得事業(yè)的成功。
職業(yè)生涯設計的目的，決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作,更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，籌劃未來(lái)，在“衡外情、量己力＂的情形下，設計出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向．
個(gè)人發(fā)展是企業(yè)發(fā)展和社會(huì )發(fā)展的基礎，只有充分發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性,在公司建立以人為本的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理的目標體系，幫助每個(gè)員工實(shí)現自我價(jià)值，通過(guò)做好員工的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理，把企業(yè)的人力資源最大限度的變成人力資本,企業(yè)才能最終實(shí)現未來(lái)的愿景。員工的職業(yè)生涯規劃與管理正是公司人才戰略的核心內容，把制定員工職業(yè)生涯規劃作為公司的戰略管理的重要組成部分理應是企業(yè)的重要工作任務(wù)。
有了職業(yè)生涯規劃這滴甘露的滋潤,事業(yè)之樹(shù)才會(huì )更加繁榮茂盛。作為剛畢業(yè)的我們,更要汲取甘露的滋養，爭取早日成長(cháng)為參天大樹(shù)!
一 我的MBTI職業(yè)性格測試
MＢTI職業(yè)性格測試
才儲分析：您的性格類(lèi)型傾向為“ ENFＪ ”（外向 直覺(jué) 情感 判斷 傾向度: Ｅ57 N57 F７1 J８６ 不假思索指數：22）
溫情，有同情心,反應敏捷，有責任感.非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機。善于發(fā)現他人的潛能,并希望能幫助他們實(shí)現。能夠成為個(gè)人或群體成長(cháng)和進(jìn)步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應.友善好社交．在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的領(lǐng)導能力。
ENFJ型的人熱愛(ài)人類(lèi)，他們認為人的感情是最重要的．而且他們很自然地關(guān)心別人，以熱情的態(tài)度對待生命，感受與個(gè)人相關(guān)的所有事物。由于他們很理想化，按照自己的價(jià)值觀(guān)生活，因此EＮFＪ型的人對于他們所尊重和敬 佩的人、事業(yè)和機構非常忠誠。他們精力充沛、滿(mǎn)腔熱情、富有責任感、勤勤勤懇懇、鍥而不舍。 ＥNFJ型的人具有自我批評的自然傾向。然而，他們對他人的情感具有責任心,所以ＥNFJ型的人很少在公共場(chǎng)合批評人。他們 敏銳地意識到什么是（或不是）合適的行為。他們彬彬有禮、富有魅力、討人喜歡、深諳社會(huì )。ＥNＦJ型的人具有平和的性格與忍耐力，他們長(cháng)于外交，擅長(cháng)在自己的周?chē)ぐl(fā)幽默感。他們是天然的領(lǐng)導者，受人歡迎而有魅 力。他們常常得利于自己口頭表達的天份，愿意成為出色的傳播工作者。 EＮFJ型的人在自已對情況感受的基礎上做決定,而不是基于事實(shí)本身。他們對顯而易見(jiàn)的事物之外的可能性，以及這些可能性以怎樣的方式影響他人 感興趣。 ＥNFJ型的人天生具有條理性，他們喜歡一種有安排的世界,并且希望別人也是如此。即使其他人正在做決定,他們還是喜歡把問(wèn)題解決了�！NFJ型的人富有同情心和理解力，愿意培養和支持他人.他們能很好地 理解別人,有責任感和關(guān)心他人。由于他們是理想主義者,因此他們通常能看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)。
您適合的領(lǐng)域有:培訓、咨詢(xún)、教育、新聞傳播、公共關(guān)系、文化藝術(shù)
您適合的職業(yè)有：(傾向度解釋、類(lèi)型盲點(diǎn)及發(fā)展建議見(jiàn)ＭBTI第二步分析)
· 人力資源培訓主任
· 銷(xiāo)售經(jīng)理
· 小企業(yè)經(jīng)理
· 程序設計員
· 生態(tài)旅游業(yè)專(zhuān)家
· 廣告客戶(hù)經(jīng)理
· 公關(guān)專(zhuān)業(yè)人士
· 協(xié)調人
· 交流總裁
· 作家／記者
· 非營(yíng)利機構總裁
· 雜志編輯
· 電視制片人
· 市場(chǎng)專(zhuān)員
· 社會(huì )工作者
· 人力資源管理
· 職業(yè)指導顧問(wèn)
· 心理咨詢(xún)工作者
· 大學(xué)教師（人文學(xué)科類(lèi))
· 教育學(xué)、心理學(xué)研究人員
· 撰稿人
· 節目主持人（新聞、采訪(fǎng)類(lèi)）
· 公共關(guān)系專(zhuān)家
· 社會(huì )活動(dòng)家
· 文藝工作者
· 平面設計師
· 畫(huà)家
· 音樂(lè )家
世界上的風(fēng)云大事，歸根結底,都不重要。最重要的是個(gè)人的生活,這才是偉大變革的所在，整個(gè)未來(lái)、世界的整個(gè)歷史,最終都是對個(gè)人潛在能量的宏大總結。
—--- 卡爾.G．榮格
二 職業(yè)生涯規劃書(shū)－－-自我認知
1．自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn):
*業(yè)余愛(ài)好：看長(cháng)篇小說(shuō)、打排球、抓拍、旅游、聽(tīng)音樂(lè )、看文藝片、烹飪美食、欣賞美的事物
�。矚g的文學(xué)作品：《林海雪原》、《在水一方》、《平凡的世界》、《文化苦旅》
*喜歡的音樂(lè )：藏歌、蒙古歌、軍歌、搖滾歌曲
*喜歡的歌曲：《生如夏花》《草原夜色美》《綠軍裝的夢(mèng)》
*最崇拜的人：身邊平凡的卻一直感動(dòng)著(zhù)我們的人
�。钕矚g的職業(yè)：人力資源類(lèi)
2、自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):
1)樂(lè )觀(guān)，積極向上,抗挫折能力不錯
2）富有集體榮譽(yù)感,團結有愛(ài)
3)細心認真，追求更好
4）與人為善，興趣廣泛
�。担⿶�(ài)好學(xué)習,永遠保持一顆主動(dòng)學(xué)習、渴望求知的態(tài)度.
�。常约旱娜秉c(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
1）有些急性子，脾氣偶爾稍微急躁了些
2)吹毛求疵
3）毅志不夠堅強
�。�)興趣雖廣泛，無(wú)精通的地方
4。缺點(diǎn)改進(jìn)建議:
*應該朝什么方向過(guò)渡或改變:
�。保┢鉁睾�
2）毅力堅強
3）深度拓展一兩個(gè)興趣愛(ài)好
*具體的解決方法如何:
1)控制自己急躁的脾氣,陶冶情操，提高情商
2)認準正確的方向就去堅持內心,不動(dòng)搖，抗住外界的誘惑和壓力
3）工作之余，增加拓展其中一兩個(gè)興趣愛(ài)好的時(shí)間，有意向的發(fā)展
5。個(gè)人學(xué)習能力
1）對新鮮的事物有好奇心并主動(dòng)掌握
2)對于理論的知識傾向于自學(xué),偏實(shí)踐型的向他人學(xué)習，不懂就問(wèn).
3)工作學(xué)習中遇到不懂得，充分利用網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)以及同事的力量。避免下次出現同樣的問(wèn)題
6．個(gè)人實(shí)踐能力
�。�)工作學(xué)習力較好
�。�)協(xié)調能力，和同學(xué)，同事能融洽相處
�。�)心里承受能力較好,對待挫折不會(huì )沉浸其中
4）應變能力一般
5）耐心恒心較好
�。�、影響個(gè)人素質(zhì)的因素
�。逃�(jīng)歷因素：沒(méi)有讀研繼續深造
�。ぷ鹘�(jīng)歷或校內實(shí)踐：沒(méi)有做過(guò)班委，人力資源實(shí)踐工作經(jīng)驗不是很多，有待加強
三 職業(yè)生涯規劃書(shū)——行業(yè)SWOT分析
優(yōu)勢：
1、新興行業(yè)，具有很大的發(fā)展空間
�。�、企業(yè)努力去尋求人才和留住人才，人力資源管理的重要性日益凸顯出來(lái)
3、市場(chǎng)對其需要日漸攀升
劣勢：
�。�、面對經(jīng)濟全球化、信息網(wǎng)絡(luò )化、社會(huì )知識化及組織形態(tài)變化等的挑戰和沖擊，人力資源管理正面臨再一次的調整和改變
2 、企業(yè)未給予這個(gè)行業(yè)足夠的重視
3、人力資源管理部門(mén)職能的弱化:如招聘過(guò)程中,面試、錄用及起薪的確定越來(lái)越多的由用人部門(mén)負責人直接進(jìn)行.
機會(huì ):
1、國家在全面推動(dòng)人才強國戰略,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)化的人力資源管理是新時(shí)代企業(yè)實(shí)施人才戰略，提高競爭力的必然選擇
2、如何將中國從人口數量多轉變?yōu)槿肆Y源強國的需要,引起對人力資源的重視
3、人力資源管理人才的市場(chǎng)需求攀升，為中國人力資源管理研究的興起和進(jìn)一步發(fā)展奠定了市場(chǎng)基礎,具有較多的就業(yè)機會(huì )。
威脅:
1、證書(shū)考試不斷升溫.國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部的企業(yè)人力資源管理國家職業(yè)資格認證也漸漸成為近年十大熱門(mén)認證考試之一，促進(jìn)個(gè)人快速提升自我職業(yè)發(fā)展能力。近兩年來(lái),每年參加鑒定的人都在１０萬(wàn)以上,截至目前，參加鑒定的總人數已超過(guò)3０萬(wàn)。今年又有一大批人準備參加各級別的人力資源管理職業(yè)資格鑒定。
2、門(mén)檻較低,可以被其他的專(zhuān)業(yè)或者部門(mén)員工取代這個(gè)專(zhuān)業(yè)
職業(yè)生涯規劃書(shū)———個(gè)人SWOＴ分析
優(yōu)勢:
�。�、人力資源管理專(zhuān)業(yè),對人力資源理論知識有些系統的熏陶及積累
�。�、為人與善,較有親和力,喜好與人溝通
�。�、主動(dòng)學(xué)習,渴望掌握新知識
劣勢:
1、畢業(yè)學(xué)校普通，非211、985重點(diǎn)院校，招聘企業(yè)有偏好
2、有些企業(yè)偏好招男性，對女性存在偏見(jiàn)
機會(huì ):
1、企業(yè)對人力資源部門(mén)的重視，開(kāi)始重視并培養這樣的人才
2、英語(yǔ)有些許基礎，努力提高，擴大發(fā)展空間
威脅：
1、人力資源經(jīng)驗豐富的職場(chǎng)員工
2、進(jìn)入人力資源行業(yè)專(zhuān)業(yè)要求不強，門(mén)檻較低，競爭加劇
四 職業(yè)生涯規劃書(shū)——-發(fā)展方向和目標
階段期限
時(shí)間
職務(wù)
�。�、短期
1—2年
人事專(zhuān)員
�。�、中期
2-5年
人事主管
6年
婚姻家庭
3、中后期
7—8年
人力資源某一模塊經(jīng)理
9-1２年
人力資源經(jīng)理
�。�、中長(cháng)期
�。�2—24年
人力資源總監
5、長(cháng)期
25-35年
主題飯店
�。�、后期
36—?年
周游
五 目標實(shí)施具體方案
1、人事專(zhuān)員（１—2年）
1)做人事輔助工作，資料整理、面試安排、手續辦理、報表制作。要理解流程中各環(huán)節設定的意義和作用。熟悉各崗位說(shuō)明書(shū)�！�3個(gè)月】
�。�)安排一次正式的績(jì)效面談，主要針對被培養人前3個(gè)月的目標達成度，提出改善或提升建議,完善或修正下一步計劃,被培養人也可提出自己的`想法與要求，要求上級提供支持．
�。常┑冢磦�(gè)月,接受職業(yè)導師的面試指導,進(jìn)行面試旁聽(tīng),熟悉面試知識，學(xué)習面試操作與技巧.熟悉各崗位說(shuō)明書(shū).【1個(gè)月】
4）第５個(gè)月,在指導人陪同下面試演練，掌握面試操作和技巧。根據對崗位任職要求的理解,獨立完成簡(jiǎn)歷篩選.【2個(gè)月】
�。担┤缜�6個(gè)月計劃指標完成，從第六月開(kāi)始到第十個(gè)月,在培養人的知道監督下，獨立完成招聘各個(gè)環(huán)節的操作，過(guò)程由培養人跟進(jìn),日常制定招聘計劃、掌握并合理適用招聘渠道，合理安排招聘工作,靈活運用招聘技巧，準確有效的分析各項數據，并能獨立提出建設性方案。
6）熟悉薪資、績(jì)效、社保、公積金等得核算和操作，以及勞動(dòng)關(guān)系的處理。多看專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍并上網(wǎng)多搜索案例及理論�！�6個(gè)月】
7）繼續練習英語(yǔ)口語(yǔ),多看雙語(yǔ)電影，有記錄，做到能和外國人自如的交流，并多了解外國文化習俗。
8）增加對建筑專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的積累，運用各種學(xué)習手段提高對建筑行業(yè)知識的積累，更好的人力資源工作相結合，相得益彰。
�。�)不斷創(chuàng )新好的工作方法，養成寫(xiě)工作日志的好習慣,對已掌握的工作經(jīng)驗的升華．【12個(gè)月】
2、人事主管（２—5年）
熟悉其他模塊的運作,能夠了解各模塊相關(guān)性,從整體上理解人力資源管理計劃:
�。保⿵呐嘤栞o助工作做起、了解培訓需求分析、培訓計劃制定、培訓實(shí)施、培訓評估。熟練使用PPＴ，完成簡(jiǎn)單課件編寫(xiě)．
�。�)了解薪酬定位、薪酬結構、薪酬發(fā)放與福利實(shí)施、績(jì)效指標設定、績(jì)效考核實(shí)施、績(jì)效反饋以及獎勵激勵。
3）熟悉勞動(dòng)法律法規、公司規章制度，掌握員工關(guān)系的溝通技巧，能夠處理簡(jiǎn)單的員工關(guān)系事件。
4）總結，了解工作分析、招聘、培訓、薪酬與激勵的相互關(guān)系，融會(huì )貫通。
期間，培養人應對被培養人做出評估,進(jìn)行指導糾正與建議,或修改完善計劃。
婚姻家庭 :尋找另一半，注重品行，教育好下一代.
3、人力資源某一模塊經(jīng)理(7—8年）
1）培養管理能力
2）根據之前的表現,選擇最適宜深入的模塊做重點(diǎn)學(xué)習,時(shí)間１－2年，晉升為該模塊負責人,可培養管理能力，累積管理經(jīng)驗.
人力資源經(jīng)理(9—12年)
1）晉升為人力資源負責人，或作為負責人的替代人選，全面參與人力資源管理,掌握人力資源戰略與開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識，具備相關(guān)能力。
�。�)全面深入專(zhuān)業(yè)的人力資源全面管理
4、人力資源總監（12-２４）年
目標:規劃、指導、協(xié)調公司的人力資源管理與組織建設,最大限度地開(kāi)發(fā)人力資源,促進(jìn)公司經(jīng)營(yíng)目標的實(shí)現和長(cháng)遠發(fā)展.
5、主題飯店 (２5—3５年）
目標:1)員工人數1０0-200人左右。
2） 飯店菜肴集全國各種特色小鎮精品菜肴、鄉味濃郁土菜的匯集，讓顧客感受不同的鄉情;建筑、裝飾以當地的風(fēng)俗文化為主,滿(mǎn)足客人在我們店內即可領(lǐng)略諸多風(fēng)光的需求。
�。常└鞑蛷d以特色城鎮命名。規模中等，具有一定的靈活性.
�。儾惋嬵�(lèi)主題飯店也稱(chēng)為“特色酒店”，是以某一特定的主題，來(lái)體現酒店的建筑風(fēng)格和裝飾藝術(shù),以及特定的文化氛圍，讓顧客獲得富有個(gè)性的文化感受;同時(shí)將服務(wù)項目融入主題，以個(gè)性化的服務(wù)取代一般化的服務(wù),讓顧客獲得歡樂(lè )、知識和刺激。歷史、文化、城市、自然、神話(huà)童話(huà)故事等都可成為酒店借以發(fā)揮的主題。）
實(shí)施方案:1)選址：鬧市區，與主題飯店倡導的鄉村、特色、淳樸的文化有個(gè)鮮明的對比。
2）裝飾：深入調查,采訪(fǎng),以特色文化和特色鄉菜為尋求目標，確定目標主體,各個(gè)主題廳的裝飾要求按目標要求靠攏.
�。常┗I備和經(jīng)營(yíng):合理控制成本，留住前期籌備人才，制定企業(yè)文化宣傳冊，形成良好的傳統風(fēng)氣。
�。矗┛筛鶕袌�(chǎng)需求擴張經(jīng)營(yíng)。
6、 周游（36-?年）
1)去一些貧困的地方，幫助不能上學(xué)的孩子，接受文化的洗禮
2）去祖國還未踏足過(guò)的地方，周游世界
3)養花，插花,種草，寫(xiě)游覽日記和心得
六 職業(yè)生涯規劃反饋總結
1、職業(yè)規劃不能一蹴而就
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)不斷進(jìn)行的過(guò)程,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的結果，束之高閣的虛擬物。沒(méi)有規劃的盲目就業(yè)是沒(méi)有航標的游船，容易迷失方向。一份滿(mǎn)足一時(shí)生計的職業(yè)在經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的金錢(qián)刺激后,會(huì )喪失原本的工作熱情。
規劃人生，從規劃自己開(kāi)始。
2、行動(dòng)及評估
冰凍三尺，非一日之寒。只有付諸實(shí)施,日復一日的堅持，規劃才有價(jià)值。在堅持總方向不變的情況下，將職業(yè)生涯規劃的各階段按照目標的要求,進(jìn)行量化和細化，并按月、季度、年總結評估,確保實(shí)現。
3、動(dòng)態(tài)調整
成功的人堅持著(zhù)一個(gè)目標,改變著(zhù)方法；不成功的人總是改變目標，從未變通過(guò)方法。所以要保證職業(yè)生涯規劃富有充分的彈性，依據周邊的環(huán)境適時(shí)作出變通。
4、調整原則
評估性、預見(jiàn)性、不偏離大方向
7、考核
周、月、季度、年.根據發(fā)展階段和目標的大小而定.
七 結束語(yǔ)
作為新時(shí)代的我們要，認識到競爭的激烈性,更清楚的了解自己，規劃職業(yè)，規劃人生,這有助于我們在人才的大潮中找到適合自己的職業(yè)港灣,予己，予企業(yè)都是一份收獲!
磨刀不誤砍柴工，刀韌了，柴也多了，效果更好，更科學(xué)!
職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇3
一、自我分析
我就讀于某重點(diǎn)大學(xué)機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，機械專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，并且英語(yǔ)水平突出，有很強的學(xué)習實(shí)力。個(gè)性果斷，思維敏捷，能為達目標而奮斗，精力充沛適應力強。踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事是我為人處世的原則。為人寬容、大氣、善解人意，但是溝通實(shí)力欠佳，不善于交際，但能夠耐心傾聽(tīng)別人訴說(shuō)。很有熱度為自己的將來(lái)奮斗、
二、職業(yè)分析
機械設計制造及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)培養與社會(huì )建設需求相適應的掌握從事機械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)方向的工作所需要的文化基礎知識，專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和操作實(shí)力，有健康體魄的，具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)實(shí)力的，直接在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線(xiàn)工作的為祖國服務(wù)的實(shí)用型專(zhuān)業(yè)人才和勞動(dòng)者。掌握機械工程和電工與電子學(xué)的基本知識；掌握機械制造工藝、工裝、機床及刀具等基本知識；掌握機械制造過(guò)程中電氣、液壓、數字控制的基本知識；掌握1~2種主要機械加工設備及普通數控機床的操作；具有實(shí)施機械制造工藝及設計一般工藝裝備的實(shí)力；具有實(shí)施機械制造工藝及設計一般工藝裝備的實(shí)力；具有常用機械加工設備的安裝、調試、維護和改裝的基本實(shí)力以及機械加工質(zhì)量分析的'實(shí)力；具有某類(lèi)機械制造的相關(guān)知識和實(shí)力；具有計算具有一定的創(chuàng )新認識和實(shí)力；機操作及使用本專(zhuān)業(yè)CAD/CAM應用軟件的實(shí)力；具有車(chē)間生產(chǎn)和技術(shù)管理的初步實(shí)力；具有一定的創(chuàng )新認識和實(shí)力。
三、就業(yè)前景
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在地球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng)，中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。未來(lái)工業(yè)化程度會(huì )更高，生活水平也會(huì )越來(lái)越高，會(huì )有越來(lái)越的人有汽車(chē)，而汽車(chē)是跟機械行業(yè)緊密連接在一起的。生活中還有許多東西要跟機械聯(lián)系在一起，我相信未來(lái)機械行業(yè)在中國會(huì )有更大的發(fā)展空間。
四、職業(yè)目標分解與組合
1、20xx—20xx 完成大學(xué)學(xué)業(yè)，取得英語(yǔ)四、六級證書(shū)，通過(guò)計算機二級考試。大三參加全國大學(xué)生機械創(chuàng )新大賽并取得名次。畢業(yè)后成功應聘進(jìn)入一汽大眾成都分廠(chǎng)，并擔任助理工程師職務(wù)。
2、20xx—20xx 熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位，在國內權威機械刊物上至少發(fā)表3篇論文，取得高級工程師證，擔任公司中層職務(wù)。
3、20xx—20xx 科研實(shí)力突出，形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的實(shí)力。與公司決策層有直接流暢的溝通。具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和實(shí)力。有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。成為公司高級管理人員。
五、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
大學(xué)一年級：主動(dòng)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，培養和鍛煉自己的領(lǐng)導組織實(shí)力、團隊協(xié)作精神，同時(shí)檢驗自己的知識技能；嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫實(shí)力。通過(guò)英語(yǔ)四、六級考試。
大學(xué)二年級：進(jìn)一步加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，參加學(xué)校組織的實(shí)習，培養自己的動(dòng)手實(shí)力，從不斷的總結分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗。并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識以充實(shí)自己。通過(guò)計算機二級考試。
大學(xué)三年級：著(zhù)重提高自己的工作實(shí)力、交際實(shí)力、環(huán)境適應實(shí)力。組織團隊參加全國大學(xué)生機械創(chuàng )新大賽。鍛煉自己獨立解決問(wèn)題實(shí)力和創(chuàng )造力。為找工作打下基礎。暑假拿到駕照。
大學(xué)四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，主動(dòng)參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。主動(dòng)利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地作出充分準備。
六、結束語(yǔ)
“ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要一直走下去。 在這里，這份職業(yè)生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱度去獲取最后的勝利。
職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇4
自我認知
酒店管理專(zhuān)業(yè)前景 (機會(huì )因素)
1. 隨著(zhù)全球經(jīng)濟的不斷復蘇與快速發(fā)展，酒店行業(yè)在全球與中國地區的發(fā)展速度與就業(yè)率將遠遠超出傳統型行業(yè)。
2. 全球很多著(zhù)名大學(xué)均開(kāi)設酒店管理專(zhuān)業(yè)，在這些著(zhù)名的大學(xué)旅游與酒店管理課程設置之中均提供為期半年至一年不等的帶薪實(shí)習和理論課程與實(shí)際操作相結合的活動(dòng)內容，其畢業(yè)生就業(yè)率遠遠高于其它專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
酒店行業(yè)其薪金與社會(huì )福利收入遠遠高于其它傳統行業(yè)，同時(shí)隨著(zhù)工作經(jīng)驗的增加其工作地位會(huì )穩步上升。
4. XX年上海世博會(huì )將會(huì )大力促進(jìn)中國酒店行業(yè)的蓬勃發(fā)展，其行業(yè)前景非常樂(lè )觀(guān)。
5. 中國各地大中小城市均把旅游業(yè)作為其經(jīng)濟增漲的源動(dòng)力，其政府與社會(huì )投資將不斷增加，將會(huì )是中國最具活力的行業(yè)。
想在酒店行業(yè)“混好”也不是一件容易的事(威脅因素)
“能力越大,責任也就越大”,解決問(wèn)題是經(jīng)理人重要的任務(wù)，也是考驗一個(gè)人能力最佳的方式。就酒店經(jīng)理人而言，也許是服務(wù)質(zhì)量不佳、人力不足、人員流動(dòng)大、設備老舊等問(wèn)題需要解決，解決問(wèn)題需要界定問(wèn)題、收集資料、分析問(wèn)題、找出問(wèn)題根源，針對其根源，運用創(chuàng )造能力，達成解決問(wèn)題的目的。據說(shuō)智能、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、經(jīng)驗只占成功因素的25%，其余75%決定于良好的人際溝通。酒店經(jīng)理人半數以上的時(shí)間用在溝通上，大多數的工作障礙也都是在溝通中產(chǎn)生的;管理溝通既是一種人際溝通，也是一種團隊溝通。
專(zhuān)業(yè)認知
年統計，全國星級飯店平均客房出租率為60.15% ,全國星級飯店共實(shí)現營(yíng)業(yè)收入為914.43億元,全員勞動(dòng)生產(chǎn)率為7.52萬(wàn)元/人。目前飯店人力資源的現狀是：人力資源供過(guò)于求，人才資源供不應求。今后若干年飯店業(yè)較為緊缺的人才主要有三類(lèi)：一是飯店企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理需要的常規人才，如高層管理者，從事人力資源管理與開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物業(yè)管理等人才;二是隨著(zhù)飯店業(yè)發(fā)展需要的一些新的專(zhuān)業(yè)人才，如從事電子商務(wù)、分時(shí)度假飯店網(wǎng)絡(luò )管理、飯店資本運營(yíng)等人才;三是在未來(lái)社會(huì )競爭需要的創(chuàng )造型、復合型、協(xié)作型人才。我認為我的條件與興趣比較適合旅游管理中的飯店管理人員。
何謂“酒店服務(wù)”?酒店服務(wù)是一種感情服務(wù)。那么什么是感情服務(wù)，它的定義是什么?內涵是什么?外延又是什么?某位客人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“用‘心’去為客人服務(wù)!”。那是1992年的一件事。麗都飯店客房部員工史良在給一位香港客人做房時(shí)，發(fā)現客人枕過(guò)的兩個(gè)枕頭中間有一道折痕。細心的小史想：為什么兩個(gè)枕頭同時(shí)都出現一道折印呢?她分析了半天認為，這只有一種可能：客人嫌枕頭矮，把兩個(gè)摞在一起同時(shí)對折使用。當她確認自己的判斷以后，便把想法告訴了領(lǐng)班和主管，經(jīng)領(lǐng)導批準，小史給客人多加了兩個(gè)枕頭。晚上客人回到房間，發(fā)現床前多了兩個(gè)枕頭，頓覺(jué)奇怪：“我沒(méi)跟任何人講過(guò)、他們怎么知道我嫌兩個(gè)枕頭矮呢!”他要探個(gè)究竟。第二天，客人沒(méi)有外出，專(zhuān)等服務(wù)員做房。當他見(jiàn)到小史劈頭便問(wèn)：“你為什么把我的兩個(gè)枕頭換成四個(gè)枕頭?史良嚇壞了，連連說(shuō)道：“對不起，先生，實(shí)在對不起。如果您不喜歡，我馬上撤掉，您看好嗎?”客人看到服務(wù)員的緊張情緒，馬上笑了：“不是，小姐!我是說(shuō)，你們怎么知道我嫌兩個(gè)枕頭矮?”小史如釋重負，就把她思考的前前后后一一道了出來(lái)�？腿诉吢�(tīng)邊想，臉上由白變紅。當小史說(shuō)完全過(guò)程，他再也抑制不住自己的激動(dòng)，搶前幾步，緊緊握住史良的手說(shuō)：“小姐，您在用‘心’為客人服務(wù)!……”
所以我想，“用‘心’為客人服務(wù)”或許可以作為感情服務(wù)的定義。這里包
括三個(gè)層次的含義：
第一，在對客服務(wù)過(guò)程中，要突出感情的'投入，倡導“把客人當朋友、當親
人、當成遠道而來(lái)的貴賓”(注意：千萬(wàn)別提“把客人當上帝”。因為那種提法是不科學(xué)的)。使客人生活在飯店里真比在家還要溫馨。
第二，要突出“想客人之所想，急客人之所急”這一服務(wù)準則，時(shí)時(shí)事事處處給客人提供方便，使客人足不出門(mén)就可以解決各種問(wèn)題。而每一種問(wèn)題的解決又都充滿(mǎn)了人情、友善和歡快。在解決問(wèn)題的過(guò)程中使客人得到高檔次的精神享受。
第三，要突出對客服務(wù)的“深度和廣度”，也就是說(shuō)，“客人想到了，我們
替客人做到;客人沒(méi)想到的，我們要替客人想到而且做到�！�
記得在南京金陵飯店暗訪(fǎng)時(shí)，有這樣一件事;一天，我房間來(lái)了一位朋友，茶杯不夠，我就給房務(wù)中心打電話(huà)，要求送個(gè)茶杯。一分半鐘，聽(tīng)到服務(wù)員敲門(mén)聲：“對不起，先生，打擾您了，您要的茶杯我給您送來(lái)了�！蔽业乐x后，表示滿(mǎn)意。然而服務(wù)員又說(shuō)：“順便我又多給您帶了幾包茶葉，您留著(zhù)用!”我一愣，心說(shuō)想得真周到!接著(zhù)服務(wù)員說(shuō)了第三句話(huà)：“我又給您打了一暖壺開(kāi)水，如果您用，我就放在這兒，”他用眼掃了一下桌面：“如果現在不用，我先拿回去，用時(shí)您再給我打電話(huà)�！蔽也唤陌附薪^，情不自禁地說(shuō)：“真棒，不愧是金陵飯店!”“棒”在哪兒?我要了一個(gè)茶杯，我想到了，他們做到了，這僅僅是使客人滿(mǎn)意。但是我沒(méi)想到茶葉，他們替我想到了而且拿來(lái)了，我就十分滿(mǎn)意了。妙就妙在第三句，我根本沒(méi)考慮到暖壺問(wèn)題，但他們卻在想，多了一個(gè)人，肯定茶葉、水都需要增加，于是多打了一壺開(kāi)水。當服務(wù)員發(fā)現房?jì)茸雷虞^小而且上面布滿(mǎn)了文件，一旦放個(gè)暖壺在上面會(huì )影響辦公時(shí)，又說(shuō)出了第四句話(huà)：“如果現在不用，我先拿回去，用時(shí)您再給我打電話(huà)�！痹谶@短暫的“真實(shí)的一刻”中，充分體現了金陵飯店對客服務(wù)的無(wú)微不至，員工把細心、愛(ài)心、誠心都獻給了客人，使客人獲得了無(wú)與倫比的超值享受。這就是服務(wù)中的深度和廣度。
自定計劃
(1)、20xx-20xx年就業(yè)前學(xué)校準備期和實(shí)習期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并為就業(yè)準備。
(2)、20xx-20xx年畢業(yè)后事業(yè)探索期：利用1~2年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位;找到適合的工作崗位后，在崗位上面做出一定的成績(jì)，為以后的工作發(fā)展期打下基礎。
(3)、20xx-20xx年工作發(fā)展期：在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，為自己的事業(yè)奮斗。
職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇5
專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
應用生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)多學(xué)科、寬口徑的應用性專(zhuān)業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前途。招生和培養按理學(xué)學(xué)位和農學(xué)學(xué)位二類(lèi)進(jìn)行。強調開(kāi)放式選課，重視學(xué)生的基本技能訓練。本專(zhuān)業(yè)以生物技術(shù)、生物信息等高新技術(shù)在農業(yè)生物、昆蟲(chóng)、微生物上的應用為目的，造就能從事生物資源利用、食品、醫藥、生物資源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與設計、應用與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作的高級人才。
培養目標
本專(zhuān)業(yè)注重科學(xué)基礎與工程實(shí)踐教學(xué)，培養具有創(chuàng )新素質(zhì)和國際視野，掌握現代食品科學(xué)基礎理論和食品工程技術(shù)知識，具注重科學(xué)基礎與工程實(shí)踐教學(xué)，培養具有創(chuàng )新素質(zhì)和國際視野，掌握現代食品科學(xué)基礎理論和食品工程技術(shù)知識，具備科學(xué)研究與技術(shù)管理能力，能在食品生產(chǎn)、流通與行業(yè)監管領(lǐng)域從事規劃管理、科學(xué)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工程設計、技術(shù)管理、安全性與品質(zhì)控制等方面工作的高素質(zhì)復合型食品科學(xué)與工程技術(shù)人才。
培養要求
學(xué)生主要學(xué)習物理、化學(xué)、生物學(xué)與食品工程學(xué)的基礎理論和基本知識，接受食品科學(xué)研究、工程設計與生產(chǎn)技術(shù)管理能力的基本訓練。
名人學(xué)者
馮啟里、葉慶富、林建華等。
課程要求
主干課程
植物生理學(xué)、基礎生物化學(xué)、遺傳學(xué)、植物病理學(xué)、農業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)、園藝種植資源學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝作物栽培學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏學(xué)、園藝產(chǎn)品加工學(xué)、教學(xué)實(shí)習等。
學(xué)科要求
該專(zhuān)業(yè)對生物科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對農業(yè)生物、生態(tài)、作物發(fā)育、遺傳感興趣的學(xué)生就讀。
知識能力
1.掌握食品相關(guān)的化學(xué)、物理和生物學(xué)科的基礎理論和基本技能；
2.掌握食品工程單元和生產(chǎn)設備的基礎理論和應用知識，具有生產(chǎn)流水線(xiàn)和食品生產(chǎn)設備的.運用能力和研究、設計、改進(jìn)的初步能力；
3.掌握食品生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量分析和安全性控制的基礎理論和基本技能，具有設計和運用生產(chǎn)技術(shù)和工藝的能力，以及食品分析檢驗和先進(jìn)質(zhì)量管理體系的應用能力；
4.具有食品生產(chǎn)過(guò)程的技術(shù)經(jīng)濟分析和生產(chǎn)組織管理能力；
5.掌握科學(xué)研究的基本方法，具有食品科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)的初步能力。
1、專(zhuān)業(yè)概述
培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識和較強的實(shí)驗技能，能在科研機構、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的生物科學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。
2、培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗訓練，具有較好的科學(xué)素養及一定的教學(xué)、科研能力。
主干學(xué)科：生物學(xué)
主要課程：動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、分子生物學(xué)、生態(tài)學(xué)等
專(zhuān)業(yè)實(shí)驗：動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗、植物生物學(xué)實(shí)驗、微生物學(xué)實(shí)驗、細胞生物學(xué)實(shí)驗、遺傳學(xué)實(shí)驗、生物化學(xué)實(shí)驗、分子生物學(xué)實(shí)驗等。
實(shí)踐：包括野外實(shí)習、畢業(yè)論文等，一般約10周～20周。
3、就業(yè)情況
就業(yè)現狀:對人口、食物、環(huán)境、能源等問(wèn)題進(jìn)行綜合研究，開(kāi)創(chuàng )各種綜合解決這些問(wèn)題的方法的農業(yè)生態(tài)工程的興起，最終將發(fā)展新的、大規模的近代化農業(yè)。由此可以看到，生物學(xué)的發(fā)展和人類(lèi)的未來(lái)息息相關(guān)。因此，世界各國都很重視，西方國家尤其非常發(fā)達，雖然我國生物產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟中所占比重還不是很大，但近幾年來(lái)增長(cháng)很快，發(fā)展勢頭很猛。
4、就業(yè)前景：此專(zhuān)業(yè)培養的人才主要從事職業(yè)有：動(dòng)物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動(dòng)物學(xué)者和野生動(dòng)植物學(xué)者、大學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、大學(xué)健康專(zhuān)業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場(chǎng)及溫室管理者、農場(chǎng)和漁場(chǎng)管理者。
5、21世紀是生物技術(shù)的世紀，從事生物技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)的人才將倍受用人單位的器重。事實(shí)上，該專(zhuān)業(yè)從20世紀末已開(kāi)始預熱，21世紀初火熱的程度可能不及其他熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但隨后它將以令人驚訝的速度火熱起來(lái)，并將占據科研前沿的位置。
能力要求：樂(lè )于與他人協(xié)作，并在工作中表現出和善、合作的態(tài)度；能夠激發(fā)并保持自己對目標的挑戰欲，并竭盡全力完成任務(wù)；能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作；可靠地，有責任感地，值得信賴(lài)地履行自己的職責；注重細節。
6、總體經(jīng)驗：要求從業(yè)者具備大量的技能、知識和工作經(jīng)驗。許多職業(yè)要求從業(yè)者具備超過(guò)五年的工作經(jīng)驗。例如，要成為一名外科醫生，在完成四年的大學(xué)課程之后，還須經(jīng)過(guò)五至七年的專(zhuān)科學(xué)習與實(shí)習，方能從業(yè)。
教育背景：從業(yè)者至少應具備學(xué)士學(xué)位。然而，許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。例如，有些僅要求碩士學(xué)位，而有些則要求博士、醫學(xué)博士或法學(xué)博士。
7、學(xué)該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，大部分選擇出國，因為，發(fā)達國家一些生物技術(shù)公司、制藥企業(yè)和擁有自己環(huán)保管理部門(mén)的公司向人們提供了令人感興趣的工作。那些不僅僅只掌握生物學(xué)基礎知識的人有很好的工作機會(huì )。在過(guò)去幾年中，發(fā)達國家對生物學(xué)畢業(yè)生的需求出現增長(cháng)，失業(yè)人數下降了。大概60%從事教育工作，擔當教授、副教授、講師或助教，只有20%的人就業(yè)于大中型企業(yè)。但是很多情況說(shuō)明，這個(gè)比例將要發(fā)生變化：一方面是自然科學(xué)領(lǐng)域新創(chuàng )辦的企業(yè)增加了，例如從大學(xué)校辦企業(yè)拆分出來(lái)的企業(yè)或像“生物區”那樣的倡議團體，另一方面是公立大學(xué)、科研組織和政府囊中羞澀。這個(gè)現象將使以后有更多的生物學(xué)學(xué)生在私人經(jīng)濟界找工作。盡管人們給予厚望，但到目前為止生物技術(shù)領(lǐng)域就業(yè)市場(chǎng)還沒(méi)有繁榮起來(lái)。以德國為例，在17個(gè)所謂的生物區中有450個(gè)年輕的生物技術(shù)企業(yè)，它們主要雇用分子生物科學(xué)者從事研究、關(guān)照和招徠顧客以及兜售產(chǎn)品。在這里人們不再是僅僅需要具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，而且也日益需要企業(yè)化的思維和對公共關(guān)系工作的敏銳感覺(jué)，就像工業(yè)界的研究也是這樣。
8、活是自我成長(cháng)，自我蛻變，自我學(xué)習的過(guò)程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。每天，你都是一個(gè)嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長(cháng)，發(fā)現自我并開(kāi)發(fā)自我。在追求的過(guò)程中把握心態(tài)，保持一個(gè)積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進(jìn)，在挫折磨難中尋找快樂(lè )并開(kāi)心地做自己。
職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇6
我大學(xué)畢業(yè)后要做什么?有這樣幾個(gè)職業(yè)方向，一是回自己的家鄉自主創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)的方向是自己家做粉皮的工藝，以此為本來(lái)生產(chǎn)和發(fā)展農產(chǎn)品加工業(yè)：二是就業(yè)。就業(yè)包括這幾種選擇。一是專(zhuān)業(yè)就業(yè)(非師范和師范)，二是非專(zhuān)業(yè)就業(yè)。最后是考研，通過(guò)考研向更高的學(xué)術(shù)水平發(fā)展。
知道自己要做什么，就要明白自己有什么，就要知道自己還學(xué)要什么，要怎樣著(zhù)手和學(xué)習，完成必備素質(zhì)的培養。每一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向都有對應的素質(zhì)和必備技能。那我應該怎樣在大學(xué)這幾年里完成這些事，該怎樣完成。
首談創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)要的不僅要求一些自身的精神，他對客觀(guān)現實(shí)的要求也是很必要的。在客觀(guān)方面主要有這么幾方面，資金(這是最主要的，主要手段一方面要家人朋友的投資和幫忙，另一方面是向銀行申請大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)貸款);人力(要求是要有農產(chǎn)品加工技術(shù)的人員。那么，我就必須去認識這樣的人，而怎樣認識這樣的人，不僅要結識那些傳統制作工藝的技術(shù)人員，那么還要結識掌握現代工藝的大學(xué)生。);市場(chǎng)(產(chǎn)品的銷(xiāo)售是要靠市場(chǎng)的，市場(chǎng)是要自己慢慢打拼和拓展出來(lái)的。在我的預想中，我覺(jué)得農產(chǎn)品的市場(chǎng)要從鎮鄉向縣，市，國家甚至是更廣闊的領(lǐng)域發(fā)展。要搞市場(chǎng)，就要有多樣的手段，這些手段主要包括宣傳，質(zhì)量還有人脈。拓展市場(chǎng)的最主要的因素是要了解市場(chǎng)，只有了解市場(chǎng)的供求狀況及競爭對手，那樣才能在打通銷(xiāo)路上更順利。);網(wǎng)絡(luò )，在這個(gè)信息高度發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò )覆蓋了世界的各個(gè)領(lǐng)域和角落。要想真正的發(fā)展，那么就要有自己的一個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺，在這個(gè)平臺上進(jìn)行宣傳，進(jìn)行銷(xiāo)售，進(jìn)行各地的交流。那么就要一個(gè)掌握電腦技術(shù)的人才，這樣的人才要越多越好。因為，這些人才可以運行網(wǎng)絡(luò )，而且還可以有助于技術(shù)的開(kāi)發(fā)。):這幾項是主要的，其次的還要有了解金融財經(jīng)，法律以及銷(xiāo)售的方面的知識和人才。
其次談的是專(zhuān)業(yè)方面的'就業(yè)，這由兩方面的性質(zhì)決定，一是我所學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)(新聞傳播方向)專(zhuān)業(yè);一是我所在學(xué)校師范院校的性質(zhì)。從前者看來(lái)，我的從業(yè)方向主要是媒體，報社，電視臺和電臺等，職業(yè)方向是要成為一名記者。從這些職業(yè)要求的方面來(lái)看，我要必備的素質(zhì)有：普通話(huà)(必備)，職業(yè)要求(政治，專(zhuān)業(yè)，道德，社會(huì )等)，還有寫(xiě)作能力和語(yǔ)言的組織能力;掌握一門(mén)外語(yǔ)(最起碼是英語(yǔ)。)從后者來(lái)講，就是當老師。由于我們這屬于非師范專(zhuān)業(yè)，所以我們要考教師證，從教育的方面就業(yè)，做一個(gè)全職的教師。相比較而言，教師這份職業(yè)，穩定且就業(yè)比較簡(jiǎn)單。如果要安穩的過(guò)日子，選擇這份職業(yè)是最好的選擇。
他的要求就是要了解教育學(xué)，心理學(xué)和自己的文學(xué)素質(zhì)(寫(xiě)作，理解，記憶和語(yǔ)言)。
最后是非專(zhuān)業(yè)就業(yè)。由于我們學(xué)習的是非師范專(zhuān)業(yè)，而且新聞傳播的要求我們必須多多了解更多的課外知識，知識的廣闊性決定了的就業(yè)的多樣性。那么我就要在大學(xué)時(shí)光好好的有目的的看書(shū)，充實(shí)自己。這樣讀書(shū)雖說(shuō)有些功利性，但這樣的讀書(shū)使我目標更明確。
職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇7
我國著(zhù)名的教育家呂型偉同志說(shuō)：教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng )新。他的這番話(huà)道出了教師職業(yè)的終身發(fā)展過(guò)程。
一、現狀分析。
本人：xx，1982.9.19出生，天津人，中共黨員，從教10年，大學(xué)英語(yǔ)六級，本科學(xué)歷。
1、優(yōu)勢：
A成為一名教師使我從小的愿望，熱愛(ài)幼教事業(yè)，喜歡與孩子們在一起。
B喜歡思考，善于學(xué)習，善于積累與總結。
C工作認真、踏實(shí)、肯付出，善于與人交往，有團隊精神。
D具有較好的英語(yǔ)水平，發(fā)音準確、清晰，語(yǔ)調自然流暢，日常英文教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言豐富、簡(jiǎn)單，便于幼兒理解和模仿。
E具備良好的計算機運用能力，擅長(cháng)制作課件輔助教學(xué)。
2、不足：
A對于社會(huì )領(lǐng)域教學(xué)方面有欠缺。
B工作創(chuàng )新方面有欠缺。
3、機遇：
A曾經(jīng)跟隨園所赴美國、新加坡進(jìn)行學(xué)訪(fǎng)活動(dòng)，了解了國外的幼兒教育。
B今年參加華東師大的遠程國培計劃培訓，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行幼兒教育方面的系統學(xué)習。
C今天參加了天津市第四期骨干教師培訓班。
4、挑戰：
A成為園所教學(xué)助理，分管園所教育教學(xué)工作。
5、分析內部條件：
20xx年至今，多年的英文教學(xué)實(shí)踐，積累了豐富的英文教學(xué)經(jīng)驗。熟悉寶寶、小、中、大各年齡段幼兒英文學(xué)習的特點(diǎn)和規律，能靈活組織幼兒英文活動(dòng)，注重幼兒語(yǔ)言表達，且效果好。20xx年參與集團英文園本課程《娃娃英語(yǔ)》的寫(xiě)作和編輯工作。多年來(lái)，我注重日常的教育教學(xué)研究，多篇論文獲得市區級獎項。20xx年以來(lái)參與全國教育科學(xué)十一五教育部規劃課題學(xué)前雙語(yǔ)教育師資培訓與研究課題的研究。多年來(lái)，獲得集團星級英文教師、首席英文教師、首批集團名師稱(chēng)號。在英文教學(xué)方面形成了自己的.教學(xué)風(fēng)格與特2的完成自己的工作，使自己向著(zhù)智慧型骨干教師邁進(jìn)。
二、職業(yè)理想。
我想成為一名智慧型的骨干教師、專(zhuān)家型的教師，在園所內帶領(lǐng)著(zhù)老師們共同進(jìn)步、共同提高，讓更多的孩子享受高質(zhì)量的幼兒教育。
三、三年發(fā)展目標。
1、人格修養：
樹(shù)立不拋棄、不放棄的意志品質(zhì)，對每個(gè)孩子負責，對每一節教育活動(dòng)負責，使孩子終身受益。
2、學(xué)識魅力：
落實(shí)精一、會(huì )二、懂三門(mén)的要求，重視對高效課堂的研究、實(shí)踐，多思多想，研究各領(lǐng)域教學(xué)的內在規律，做反思型教師。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū)，堅持自修，增強理論底蘊，做學(xué)習型教師。
3、教學(xué)風(fēng)格：
凝練教學(xué)特色，形成教學(xué)風(fēng)格，
5、研究領(lǐng)域：
語(yǔ)言領(lǐng)域（中文、英文）
四、具體實(shí)施，階段進(jìn)程
1、學(xué)習
A仔細研讀《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》，以幼兒教師專(zhuān)業(yè)標準作為
自己的工作指南。
B仔細研讀《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，了解各年齡段幼兒學(xué)習及發(fā)展特點(diǎn)。
C主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。
D多讀書(shū)《觀(guān)察：走進(jìn)兒童的世界》《骨干是折騰出來(lái)的》《班主任最關(guān)鍵的管理細節》《窗邊的小豆豆》等。
E通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
G利用現代化設備，借鑒網(wǎng)絡(luò )資源，多看名師課堂實(shí)錄，多聽(tīng)名師上課，取他人之長(cháng)，補已之短，努力形成自己對教材的獨到想法。
2、實(shí)踐
A深入落實(shí)教育教學(xué)工作，在工作中研究語(yǔ)言領(lǐng)域教學(xué)。
B抓住每一次教研的機會(huì )，發(fā)揮輻射作用，帶領(lǐng)大家共同學(xué)習，共同探索問(wèn)題，集思廣益，互相學(xué)習。
3、具體工作與安排
9月10月：制定教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃與小組內課題研究計劃。
10月12月：撰寫(xiě)骨干教師教育敘事、讀書(shū)筆記等；組織園所教師教研活動(dòng)；進(jìn)行小組內課題研究。
1月4月：整理小組課題研究資料；撰寫(xiě)結題報告；完成骨干教師培訓總結。
5月8月：在園所內開(kāi)展獻好課活動(dòng)。
以上是我教師職業(yè)發(fā)展規劃，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，使自己朝著(zhù)更高的標準邁進(jìn)�。�！
職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇8
在經(jīng)歷了一個(gè)大學(xué)學(xué)年后，我對自己、對大學(xué)都有了更深的認識。而對于即將走入社會(huì )的我也會(huì )面對劇烈而殘酷的競爭，我要做的不能是退縮，而是勇敢的去面對，繼而殺出重圍，脫穎而出�；钪�(zhù)就要有自己的理想，有自己的目標，為了到達它，我必須做一個(gè)長(cháng)遠而完備的方案。下面就是我對自己的生涯規劃
一、SWOT分析
1、個(gè)人優(yōu)勢。
個(gè)人喜歡創(chuàng )新和冒險，對什么事情都想去試一試，因為我堅信如果有時(shí)機不會(huì )把握的話(huà)，那么只能與成功失之交臂。
個(gè)人很有上進(jìn)心，遇到了挫折不會(huì )就此退縮，我對自己的要求永遠是追求更好。
經(jīng)過(guò)大學(xué)的學(xué)習，我的學(xué)習能力有個(gè)明顯的提升，對事物有自己的理解和看法。
我為人還算比較正直、對人和藹，能夠與大家建立一個(gè)良好的感情。
2、個(gè)人劣勢。
我做事很多時(shí)候不細心，而且自己的執行能力不強，我想這很大程度因為自己有時(shí)難以抵抗誘惑有關(guān)(如上網(wǎng)、睡覺(jué))，這樣導致了分心。
同時(shí)我缺乏社會(huì )經(jīng)驗，與他人溝通的能力還有待加強。
自己不善于整理，有時(shí)事務(wù)管理比較混亂，導致效率不高。
專(zhuān)業(yè)能力還不強。我學(xué)的是化學(xué)工程與工藝，而我對專(zhuān)業(yè)的學(xué)習仍還不是很扎實(shí)。
對于以上缺點(diǎn)，我一定會(huì )想盡方法克服，例如我會(huì )每天記日記，記錄自己的得失，從而提高自省，明白自己要得到的是什么。并且從大二寒假開(kāi)始就要外出打工，兼職銷(xiāo)售等業(yè)務(wù)，爭取提高自己與他人的溝通水平。并且努力學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，不要讓自己落后于人，雖然我一開(kāi)始對本專(zhuān)業(yè)并不是很感興趣，但是人在其位就要謀其政，這是一種責任和義務(wù)。
3、時(shí)機。
由于金融危機已經(jīng)過(guò)去，而我國的經(jīng)濟還在穩步開(kāi)展，故我們面對的就業(yè)壓力不會(huì )增加太多。同時(shí)當前我國提倡新能源的開(kāi)發(fā)與綠色經(jīng)濟，而我們專(zhuān)業(yè)在這些方面均有交叉，新能源與環(huán)保對于我們有個(gè)不錯的形勢。而我在這里要說(shuō)的更重要的一點(diǎn)就是機遇已經(jīng)有了，但是我們要勇敢的把握機遇，在必要時(shí)還要創(chuàng )造機遇，世界是勇敢者的天下。
4、威脅。
隨著(zhù)大學(xué)的擴招以及研究生數量的不斷增加，我們畢業(yè)時(shí)面對的競爭很劇烈。而同時(shí)化工專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生一開(kāi)始并不會(huì )有太高的工資，如果要從眾人間脫穎而出必須要有很強的技能，這對我們的要求很?chē)栏�。與此同時(shí)，很多私營(yíng)的從事化工的企業(yè)都不具備污染處理的能力，如果要進(jìn)入這些企業(yè)時(shí)還要人正考慮是否有害于身體。
二、畢業(yè)時(shí)的'目標及確定原因
終極職業(yè)規劃目標：自我創(chuàng )業(yè)。
創(chuàng )業(yè)一直是自己的理想與抱負。其實(shí)我也想過(guò)要成為一名科研人員或者工程師，但是我始終覺(jué)得這樣做得再好也只能是自己活著(zhù)小局部人去享受成果，而對他人對社會(huì )影響太小，而本身我也覺(jué)得我也不太適合去從事直接的科研，不僅因為國內的科研環(huán)境不好，還因為我缺乏一個(gè)科學(xué)家應具備的創(chuàng )造力。我之所以有這樣一種理想其實(shí)是因為我本身所受到的觸動(dòng)。我生活在武漢的郊區，而小時(shí)候又看到有些人貪污受賄于是心中一直郁結難舒，還有就是當地對治安的x些不作為尤使我氣憤。當時(shí)的我就相信，一個(gè)人只是獲得個(gè)人財富也是徒然，受到x些官僚作風(fēng)的壓制，自己仍舊難以獲得快樂(lè )，要想將這種影響減小到最小，我覺(jué)得自己就要有個(gè)自我的事業(yè)，而我要做的并不一定只是獲取財富，而是要讓自己的同事等意識到我并不是一個(gè)所謂的領(lǐng)導，而是一個(gè)可以去親近的，能讓大家獲得快樂(lè )的兄弟和朋友。當然創(chuàng )業(yè)是一個(gè)長(cháng)遠的目標，我必須一步一個(gè)腳印得去探索去積累，而不能只做一個(gè)好高騖遠的自大者。
三、剩余大學(xué)生活規劃
既然我的終極目標是創(chuàng )業(yè)，我就必須要從現在開(kāi)始準備。
大二上寒假：利用這個(gè)寒假去兼職銷(xiāo)售或者相關(guān)工作，利用這個(gè)平臺鍛煉自己的口才與溝通能力，并積累些人際。雖然這樣會(huì )沖掉我過(guò)年的幸福時(shí)光，也許也得不到高工資，但是我覺(jué)得這樣自己的收獲會(huì )更大。我不是為了賺錢(qián)本身，而是為了提高能力。
大二下：參加我們學(xué)院的學(xué)術(shù)部(因為這個(gè)部門(mén)有個(gè)英語(yǔ)角，而且與國外友人交流很多)，并且再參加一個(gè)部門(mén)：如笛簫協(xié)會(huì )等，我還是有些自己喜歡的東西，不然生活太枯燥了。再之就是學(xué)好本專(zhuān)業(yè)，立足了本專(zhuān)業(yè)后，我還可以看些其他書(shū)記，歷史、經(jīng)濟、法律都可以涉獵下，同時(shí)每天早上英語(yǔ)學(xué)習不可空缺。同時(shí)周末時(shí)我還可以做些家教減少對父母的依賴(lài)。
大三上：依舊努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，這是已經(jīng)是要確定自己專(zhuān)業(yè)方向的時(shí)候，我要將我的知識深化。而且要繼續穩固英語(yǔ)，并爭取和更多人英語(yǔ)交流，與此同時(shí)我可以在業(yè)余做些自己喜歡的事情，音樂(lè )、書(shū)法等，遠離游戲。而周末空閑時(shí)我就要試著(zhù)去
自己經(jīng)營(yíng)一些東西(其實(shí)我爸媽也是生意人，我比他們要做的多的就是了解市場(chǎng))，對我國的各個(gè)行業(yè)有個(gè)最淺顯的了解和調研，找準機遇。與此同時(shí)混跡企業(yè)招聘會(huì )，提前讓自己感受下就業(yè)壓力，同時(shí)了解自己缺乏些什么，并提上下應對問(wèn)題的能力。
大三寒假：爭取能夠進(jìn)入一家外企實(shí)習，如果不成功，就和家人過(guò)個(gè)好年，同時(shí)可以出去走走，多領(lǐng)略下外地的風(fēng)土人情，并希望借此時(shí)機多拜訪(fǎng)下一些成功人士，積累些人際。
大三下：同大三上，并且學(xué)些投資，如股票、黃金等。
大三下暑假：繼續找實(shí)習時(shí)機，能進(jìn)入外企就更好，因為我覺(jué)得外企的管理經(jīng)驗和企業(yè)文化更好。
大四：畢業(yè)論文設計。并且試著(zhù)自己投資經(jīng)營(yíng)，先從小風(fēng)險的開(kāi)始吧。并且先可以應聘些公司，不需要太長(cháng)工作年限，但需要一定數額的工資，因為我需要一些創(chuàng )業(yè)啟動(dòng)資金。實(shí)在不行我還可以先試著(zhù)創(chuàng )業(yè)，因為年輕所以不害怕失敗。
四、畢業(yè)五年職業(yè)開(kāi)展幾個(gè)人展望
1、假設創(chuàng )業(yè)成功我會(huì )繼續開(kāi)展自己的事業(yè)，爭取能夠做大做強，不被社會(huì )所淘汰。
2、假設創(chuàng )業(yè)失敗，我還可以利用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)去應聘(如化工工程師)，當然也有可能不會(huì )從事化學(xué)相關(guān)行業(yè)。首先我不會(huì )要求太高工資，我在這段時(shí)間是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，總結自己的失敗教訓，學(xué)習別人成功經(jīng)驗，如果我覺(jué)得我已經(jīng)從我的上級或公司學(xué)到他們所有，那么可以試著(zhù)跳槽，去一個(gè)更成功的企業(yè)再去學(xué)習新的東西，一切的目的在于提高自己的能力。當然有一段積累與感悟之后，我會(huì )再試著(zhù)去創(chuàng )業(yè)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇9
雖然離畢業(yè)還早，但時(shí)間是轉瞬即逝的，不會(huì )做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進(jìn)入社會(huì )這個(gè)大熔爐了。
我希望我的人生按照自己設定的方向前進(jìn)，因而，在這個(gè)與社會(huì )交接的階段，不得不先為自己的未來(lái)做一個(gè)設想，做一個(gè)規劃，讓自己能有一個(gè)即定的目標，這樣才好找準方向前進(jìn)。
一、自我盤(pán)點(diǎn)
�。�1）自我興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：閱讀，遠足，旅游，吉他等等。
�。�2）自己的優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：總體來(lái)說(shuō)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是對生活充滿(mǎn)信心，能積極地感受生活，樂(lè )觀(guān)！邏輯反應能力也還不錯。對新生活新事物充滿(mǎn)好奇心，有熱情，也能很快地適應新環(huán)境。
�。�3）自己的劣勢盤(pán)點(diǎn)：缺乏很強的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會(huì )實(shí)踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。
�。�4）生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：對待那些看起來(lái)不像是會(huì )成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過(guò)后了才有資格真正地對此進(jìn)行評論。不能輕易地下結論，更不能盲從，雖然眼見(jiàn)不一定為實(shí)，但至少要自己體驗�？磫�(wèn)題要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。
�。�5）生活中失敗的教訓：目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態(tài)度，以為成績(jì)就是一切，只有努力努力再努力，把成績(jì)提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態(tài)度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時(shí)光�，F在明白了，其實(shí)生活才是最重要的，學(xué)習再怎么說(shuō)也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問(wèn)題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的樂(lè )趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的！
二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)：
多多參加院系內的各個(gè)活動(dòng)，更要自己組織一次，鍛煉自己。在開(kāi)始一份工作的時(shí)候一定要進(jìn)行一個(gè)比較詳實(shí)并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來(lái)完成任務(wù)，增加自己的責任意識。
三、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析
�。�1）社會(huì )一般環(huán)境：
中國經(jīng)濟雖說(shuō)泡沫比較多，但從表層看還是持續不斷的高增長(cháng)，社會(huì )還是需要很多的專(zhuān)業(yè)性人才的，就業(yè)環(huán)境對于有實(shí)力的人來(lái)講是很好的。
�。�2）財政專(zhuān)業(yè)的特殊社會(huì )環(huán)境：
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，國家基層財政和稅務(wù)領(lǐng)域將不斷擴大，財政和稅務(wù)管理領(lǐng)域必將需要大量系統學(xué)習過(guò)此專(zhuān)業(yè)的人。因而，總的來(lái)說(shuō)社會(huì )還是需要此類(lèi)人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說(shuō)自己是人才，但看著(zhù)就業(yè)情景，還是有一定的安慰感。
四、未來(lái)職業(yè)規劃
�。�1）確定職業(yè)通路
典型特征：經(jīng)濟類(lèi)高層主管。
成功標準：成為國家財政或稅務(wù)部門(mén)中層干部，或者在企業(yè)中做財務(wù)主管。
主要職業(yè)領(lǐng)域：財政，稅收，會(huì )計。
個(gè)人職業(yè)通路設計：在一家經(jīng)濟效益及發(fā)展前景都還不錯的公司就業(yè)，不斷積累經(jīng)驗，拓展人際關(guān)系，最后達到自己的成功標準。
�。�2）未來(lái)人生職業(yè)總規劃：
根據可能的職業(yè)發(fā)展道路，對未來(lái)五到十年作初步規劃，如下：
完成主要內容：
�。╝）學(xué)歷、知識結構：獲得大學(xué)本科文憑，英語(yǔ)過(guò)四六級，獲得計算機二級證書(shū)，考取會(huì )計證，如有可能，為注冊會(huì )計師資格證書(shū)做準備。
�。╞）個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強健的體魄。多參加學(xué)生會(huì )，社團等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力。
完成主要內容：
�。╝）學(xué)歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過(guò)分步驟的考取，獲得注冊會(huì )計師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。
�。╞）個(gè)人發(fā)展狀況：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結識一些經(jīng)濟經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。
進(jìn)入財政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的`企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗。五年爭取做到公司中層。
�。�3）短期目標規劃
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門(mén)會(huì )向我敞開(kāi)，我現在在做的就是讓每一天過(guò)得充實(shí)有意義。
A、大學(xué)在校期間總體規劃：
1、思想政治方面：提高思想認識
2、學(xué)業(yè)方面：以?xún)?yōu)異成績(jì)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì )計師資格證書(shū)，在大四順利考上研究生。
3、個(gè)性發(fā)展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書(shū)，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。
B、大學(xué)四年具體規劃：
1、大一：盡可能地多參加社團活動(dòng)，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，提高自己的能力。
2、大二：英語(yǔ)過(guò)四級。
3、大三：英語(yǔ)過(guò)六級，考取會(huì )計師資格證，并為考研做準備。
4、大四：全力考研。
五、結束語(yǔ)
這就是我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，但我也不肯定會(huì )完全照這樣去做，可能大體上會(huì )這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數，到時(shí)候隨機應變吧。
職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇10
前言：現今的社會(huì )是一個(gè)職業(yè)競爭相當激烈的時(shí)代，我們必須使具備更加強大的競爭優(yōu)勢。這就需要我們對未來(lái)有一個(gè)長(cháng)久的規劃，對現有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統籌規劃，以提前適應市場(chǎng)的競爭力度。因此，我們必須撰寫(xiě)一份職業(yè)生涯規劃書(shū)，并在以后的學(xué)習和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當然，生活充滿(mǎn)了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。
一、個(gè)人評估
1、自我評估：要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來(lái)要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會(huì )學(xué)到更多的護理知識。
但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書(shū)籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場(chǎng)競爭。
2、評估結果：
自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開(kāi)朗，容易感染他人。
缺點(diǎn)：辦事不夠細心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。
家人評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強。
缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。
老師評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。
缺點(diǎn)：做事不夠細心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。
同學(xué)評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對象，很可愛(ài)善良。
缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。
小結：通過(guò)各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足；語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書(shū)多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。
3、自身發(fā)展條件：
家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活，屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般，但全家人過(guò)得很開(kāi)心，因為是一個(gè)團結和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達理的一個(gè)人；媽媽從不嘮叨。
學(xué)習基礎：中上水平。對于所有科目來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn)，可以給自己設置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅持“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”，那么英語(yǔ)在不斷的'確努力下，肯定會(huì )很好，并且會(huì )很出色的。
學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫學(xué)人才也層層輩出。
2、衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
由于中國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業(yè)的認識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場(chǎng)需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。
護士個(gè)人職業(yè)生涯規劃書(shū)8
不少人全部曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)個(gè)人："人生之路到底該如何往走？"記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)："走好每一步，這便是您的人生。"人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，由于它是您一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，由于您生活過(guò)的每一天全部是您的人生。
我們每個(gè)人全部在設計個(gè)人的人生，全部在努力實(shí)現個(gè)人的夢(mèng)想。連我們成長(cháng)的道路上一直扮演著(zhù)各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休所以工作的綜合，職業(yè)選擇是一項復雜的工作，舒適的工作環(huán)境，高薪的回報，和諧的人際關(guān)系，能充分展示個(gè)人的才華，實(shí)現人生價(jià)值的。
人生能否成功，受到許多的因素的影響，也有許多的不確定因素，但是，"找準池塘釣大魚(yú)"道出了合理選擇職業(yè)是人生成功的關(guān)鍵和前提，影響職業(yè)生涯的因素是多方面的，有個(gè)人素質(zhì)，心理等主觀(guān)方面的疑問(wèn)。也有社會(huì )環(huán)境，機遇等客觀(guān)方面的疑問(wèn)，他們相互關(guān)聯(lián)，相互影響，但是。最根本的在于個(gè)人素質(zhì)與努力的結果。
我們每個(gè)人全部會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而慢慢長(cháng)大，從學(xué)校出來(lái)后面對的便是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )。只有努力適應這個(gè)社會(huì )，投入到職業(yè)世界中。
我們只有正確的認識個(gè)人，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹(shù)立職業(yè)生涯規劃理念，使個(gè)人的職業(yè)生涯快樂(lè )并成功。
職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇11
一、前言
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎上進(jìn)行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會(huì )選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評價(jià)自己。
二、自我評價(jià)
1、個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì )看到我參加，內向時(shí)，可以讓人忽略我的存在。
2、個(gè)人興趣：喜歡打臺球，喜歡看書(shū)思考，喜歡一個(gè)人散步等。
3、個(gè)人特長(cháng)：有積極向上的精神，有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有拼搏的渴望。
4、個(gè)人學(xué)識：本科專(zhuān)業(yè)生
5、個(gè)人志向：我想當一名出色的機械師。我覺(jué)得每一個(gè)機械都是機械設計師的心血，就像是他們的孩子，看他一步步長(cháng)大，由圖紙變成實(shí)物，這讓我有一種成就感。
三、對專(zhuān)業(yè)的認識
專(zhuān)業(yè)背景：機械工程是以有關(guān)的自然科學(xué)和技術(shù)科學(xué)為理論基礎，結合生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)經(jīng)驗，研究和解決在開(kāi)發(fā)、設計、制造、安裝、運用和修理各種機械中的全部理論和實(shí)際問(wèn)題的應用學(xué)科。機械工程的工作對象是動(dòng)態(tài)的機械。它的工作情況會(huì )發(fā)生很大的變化。這
1種變化有時(shí)是隨機的而不可預見(jiàn)；實(shí)際應用的材料也不完全均勻，可能存有各種缺陷；加工精度有一定的偏差，等等。與以靜態(tài)結構為工作對象的土木工程相比，機械工程中各種問(wèn)題更難以用理論精確解決。因此，早期的機械工程只運用簡(jiǎn)單的理論概念，結合實(shí)踐經(jīng)驗進(jìn)行工作。設計計算多依靠經(jīng)驗公式；為保證安全，都偏于保守。結果，制成的機械笨重而龐大，成本高，生產(chǎn)率低，能量消耗很大。
專(zhuān)業(yè)課程：機械制圖與計算機輔助繪圖、電工電子基礎、工程力學(xué)、機械設計基礎、機電設備、機械制造技術(shù)、液壓與氣壓技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC技術(shù)、數控編程與加工、自動(dòng)控制與檢測技術(shù)、機械CAD/CAM。
職業(yè)資格證書(shū)：Autocad高級繪圖員證、中級機修鉗工、中級維修電工、CimatronE軟件操作資格證、數控技能證。
專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：
1）機械零件的加工、制造；
�。�2）機械制造行業(yè)技術(shù)管理與技術(shù)服務(wù)；
�。�3）機械設備的管理與維護；
�。�4）機械制造行業(yè)工藝領(lǐng)域的技術(shù)工作。
四、對就業(yè)環(huán)境的分析
隨著(zhù)我國近幾年的大型工業(yè)復蘇，社會(huì )對于精通現代機械設計與管理人才的需求正逐漸增大，機械類(lèi)人才仍會(huì )有較大需求，具有開(kāi)發(fā)能力的數控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計制造與加工機械專(zhuān)業(yè)人才近年供需比也很高，像北京交通大學(xué)機械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上，學(xué)生一次就業(yè)的結構和地域都非常好。
就業(yè)遠景：
機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)主要包括機械設計制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過(guò)程裝備與控制工程等。不少同對該類(lèi)機械專(zhuān)業(yè)的就業(yè)機械專(zhuān)業(yè)前景存在著(zhù)誤解，認為該類(lèi)機械專(zhuān)業(yè)的對口工作看起來(lái)不太“體面”。其實(shí)，他們都忽視了機械類(lèi)機械專(zhuān)業(yè)所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數控維修、環(huán)保設備設計等領(lǐng)域的應用。同時(shí)，機械類(lèi)機械專(zhuān)業(yè)還涉及不少交叉科，通過(guò)這些知識的積累，也為跨機械專(zhuān)業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強有力的保障。該類(lèi)機械專(zhuān)業(yè)要求同學(xué)們具備敏銳的感受力和獨特的創(chuàng )造力，富于想象力，并具備較強的動(dòng)手能力。
其實(shí)，機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)也并非全部都只是和硬梆梆的機器打交道，比如工業(yè)設計機械專(zhuān)業(yè)，就是一門(mén)和藝術(shù)相關(guān)的機械類(lèi)機械專(zhuān)業(yè)�！笆裁词枪I(yè)設計?”有人認為，工業(yè)設計就是簡(jiǎn)單的包裝。其實(shí)不然，工業(yè)設計是屬于對現代工業(yè)產(chǎn)品、產(chǎn)品結構、產(chǎn)業(yè)結構進(jìn)行規劃設計、不斷創(chuàng )新的機械專(zhuān)業(yè)。它是科研技術(shù)成果轉化為產(chǎn)品，形成商品，符合需求，有益環(huán)保的核心過(guò)程，是技術(shù)創(chuàng )新和知識創(chuàng )新的著(zhù)陸點(diǎn)，是產(chǎn)品、商品、用品、廢品相互轉化的系統方法。 該機械專(zhuān)業(yè)就是培養具備工業(yè)設計的基礎理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、機械專(zhuān)業(yè)設計部門(mén)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計和教學(xué)、科研工作的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。工業(yè)設計在一件產(chǎn)品的價(jià)值里占多大成分，不大容易量化，因為它是蘊含在里邊的，是一個(gè)軟價(jià)值。國外有些類(lèi)似的比方，如美國有這樣一個(gè)說(shuō)法：企業(yè)里如果投資于技術(shù)設備更新帶來(lái)了效益的話(huà)，那工業(yè)設計帶來(lái)的效益是它的5倍。這樣說(shuō)來(lái)，工業(yè)設計師的重要地位也就不言而喻了。又比如材料成型及控制工程是材料、機械、控制、計算機等多學(xué)科交叉融合的工程技術(shù)機械專(zhuān)業(yè)，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設備與工藝、成型過(guò)程的自動(dòng)化與智能控制、質(zhì)量檢測和可靠性評價(jià)等。隨著(zhù)各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應用，加之我國新材料行業(yè)的.產(chǎn)業(yè)結構調整與材料成型設備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)，因此對既有材料科學(xué)知識，又能掌握材料成型設備設計和制造技術(shù)的高級科技人才的需求將有所增加。而過(guò)程裝備與控制工程是集機械工程、化學(xué)工程和控制工程等多學(xué)科于一體的交叉機械專(zhuān)業(yè)。強調以計算機應用為平臺，使工藝、裝備和控制緊密結合，側重于閥門(mén)密封、低溫與制冷、壓力容器等過(guò)程裝備與控制成套技術(shù)的設計開(kāi)發(fā)及應用。過(guò)程裝備與控制工程機械專(zhuān)業(yè)的同學(xué)接受了正規的機電一體化訓練，具備機械設計、電子控制和管理等各方面知識，是企業(yè)和研究機關(guān)的搶手人才。
五、我的目標
沒(méi)有目標的人生，就像一無(wú)人駕駛的小舟，漫無(wú)目標的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。目標會(huì )使你胸懷遠大的抱負，目標會(huì )使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標會(huì )使理想中的我與現實(shí)中的統相統一。正如空氣對于生命一樣，目標對于成功也有絕對的必要。明確的目標是成功的基礎，所以樹(shù)立一個(gè)目標很重要。 在走向成功的過(guò)程中，不妨指導學(xué)生明確大目標和小目標的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成，這樣可以做得更快更好。
1、近期目標
機械專(zhuān)業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認真學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時(shí)，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴展自己的知識面，開(kāi)闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。
我要考取各種與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)，英語(yǔ)過(guò)級，計算機過(guò)級，參加各種能增強自己能力的活動(dòng)，同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、長(cháng)期目標
在社會(huì )工作中積累經(jīng)驗，增長(cháng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識，結合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng )新。在工作之余，我還要學(xué)習各方面的知識，提高自己的能力，增長(cháng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì )知識。努力提高自身修養。
六、達到目標的計劃
1、在大學(xué)期間
學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識，掌握機械行業(yè)的基本知識。 積極復習英語(yǔ)，努力在大二第一學(xué)期就通過(guò)四級，大二第二學(xué)期過(guò)六級。 計算機過(guò)級考試也是我不能錯過(guò)的，我要在大三之前就要通過(guò)計算機一、二級。 除了英語(yǔ)和計算機外，我還要從大二開(kāi)始就要積極準備考多種與機械專(zhuān)業(yè)有關(guān)的證書(shū)。
寒暑假時(shí)，我會(huì )到社會(huì )上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，我會(huì )學(xué)習如何與工友相處，怎樣與領(lǐng)導打交道學(xué)會(huì )如何在集體中表現自我，而又不受到排斥，積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、 畢業(yè)之后
工作之路：
考研之路：
考上研究生后，我會(huì )將準備考研時(shí)的那份韌勁繼續下去，不會(huì )讓自己松懈。 期間，我會(huì )做一些科學(xué)研究，在研究探索中獲取知識。 積極爭取當研究教授的助理，教授的研究中，仔細觀(guān)察思考，從中得到領(lǐng)悟。 多寫(xiě)一些研究性論文，希望專(zhuān)業(yè)人士看到后，提出一些我沒(méi)有想到的方面知識，讓自己不斷地改善。
七、結束總結
社會(huì )是不斷變化的，事情也不會(huì )在一成不變的，但是我還是會(huì )一直朝著(zhù)我的目標前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì )放棄。然而，適當的，適時(shí)的調整是免不了的，我會(huì )定時(shí)給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調整以適應社會(huì )的新變化。
畢業(yè)后，我會(huì )在機械公司工作，積累經(jīng)驗。 下班之后，我會(huì )繼續學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，讓自己的知識更加全面。 努力工作，這樣才會(huì )讓領(lǐng)導注意到我，博取提升的機會(huì )。 積極請教前輩，因為他們的經(jīng)驗是可貴的，然后結合自己的知識，創(chuàng )出自己的品牌。 建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動(dòng)，我都盡量參加。
職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇12
如今知識經(jīng)濟迅猛增長(cháng)源源不斷，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機遇與挑戰面前，作為一個(gè)學(xué)習醫學(xué)的大學(xué)生，我將如何面對？俗話(huà)說(shuō)，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學(xué)習生活以及工作目標大致規劃一下，讓多一份力量鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩健前行。
一、自我分析
專(zhuān)業(yè)概況：預防醫學(xué)的課程主要有基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)的專(zhuān)業(yè)課，自己的專(zhuān)業(yè)課有：統計學(xué)、衛生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛生與職業(yè)醫學(xué)、環(huán)境衛生學(xué)、食品營(yíng)養與衛生學(xué)。結合人才測評報告等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。在我自己看來(lái)：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據主導地位；性格上具有內外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向但有時(shí)有點(diǎn)情緒化。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。但我對生活和對待他人總是充滿(mǎn)熱情，有著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析。家庭經(jīng)濟情況較好。父母都希望我通過(guò)對中藥的學(xué)習來(lái)調養自己以及家人的身體。我的家人對傳統醫學(xué)都非常信賴(lài)，這使我對中藥學(xué)和傳統醫學(xué)有著(zhù)極高的熱情。
2、學(xué)校環(huán)境分析。我們大學(xué)的校名就是xx大學(xué)，而中藥學(xué)又是其中開(kāi)辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類(lèi)中醫藥學(xué)校中最具權威的專(zhuān)業(yè)。中藥學(xué)發(fā)展空間大發(fā)展潛力大，社會(huì )需求量大市場(chǎng)廣闊。我校擁有xx實(shí)驗器材，xx所附屬醫院，為我們的實(shí)踐提供了良好的物質(zhì)基礎。
3、社會(huì )環(huán)境分析。在現階段藥品市場(chǎng)西藥略占主導，但傳統醫藥正呈上升趨勢。已放寬對中醫藥的政策，并加大對中藥科研的投資。競爭對手主要為同專(zhuān)業(yè)以及相關(guān)專(zhuān)業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。
4、職業(yè)環(huán)境分析。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的重視，醫藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀(guān)。隨著(zhù)傳統醫學(xué)在世界醫學(xué)界也越來(lái)越被重視。傳統醫學(xué)地位的提升自然帶動(dòng)中藥的發(fā)展，學(xué)習中藥學(xué)的人才也越來(lái)越受到社會(huì )的重視，但“以藥養醫”這樣影響醫藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍然不能消除。中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠(chǎng)對掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內私營(yíng)企業(yè)及外資企業(yè)對這類(lèi)人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。這也帶動(dòng)了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣大人民帶來(lái)實(shí)惠。
三、職業(yè)定位
1、優(yōu)勢因素（S）：我的優(yōu)勢在于我的觀(guān)察力很好并且好奇心旺盛。在熟悉的人面前非�；钴S。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導自己，并以己推人，己所不欲勿施于人。
2、弱勢因素（W）：我的缺點(diǎn)是興趣雖廣，但沒(méi)有專(zhuān)長(cháng)的一面；有時(shí)不大喜歡喧嘩的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅口頭交際，這讓我有時(shí)在人際交往中處于被動(dòng)狀態(tài)；不大能主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)。缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。有時(shí)多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進(jìn)取心。對自己的.一些方面缺乏信心。
3、機會(huì )因素（O）：當今社會(huì )大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴(lài)的傳統醫藥學(xué)，這就決定了我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì )困難；這一類(lèi)的人才的需求量大并且需要的范圍廣。
4、威脅因素（T）：中藥行業(yè)對專(zhuān)業(yè)知識的要求較高，而大學(xué)本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力；相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時(shí)，有時(shí)需要應聘者持有執業(yè)藥師證，考取執業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗，我們在大學(xué)畢業(yè)時(shí)較難達到這一要求；目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會(huì )相當的大，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來(lái)，就業(yè)壓力就更加巨大。
四、就業(yè)概況
預防醫學(xué)的就業(yè)前景，相比來(lái)說(shuō)，可能要比基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)的就業(yè)面廣一些。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)豐富一些�，F在國家比較缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛生監督所，主要是事業(yè)單位。隨著(zhù)高校年年擴招，大學(xué)生人數劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰。大學(xué)生的就業(yè)觀(guān)念也逐步發(fā)生著(zhù)深刻的變化，各種在以往的觀(guān)念中被認為是“非正式”的就業(yè)崗位也已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)生求職的視野。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀(guān)存在的事實(shí)。社會(huì )各方的努力在一定程度上緩解了矛盾，卻難以在短時(shí)內予以根本解決。
五、計劃實(shí)施
1、短期計劃（大學(xué)計劃）：大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到英語(yǔ)六級證、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)。學(xué)習成績(jì)名列前茅，各科成績(jì)優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗。
2、中期計劃（畢業(yè)后的五年計劃）：實(shí)現質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長(cháng)成專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)人才及管理人才。畢業(yè)后第一年至第二年在醫院藥房從事基礎工作。畢業(yè)后第三年從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對中藥進(jìn)行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。畢業(yè)后第四年通過(guò)執業(yè)藥師考試成為一名執業(yè)藥師。從事高級技術(shù)工作，并在藥房中擔任一定職務(wù)。畢業(yè)后第五年從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導與檢查工作，在權威性學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
3、長(cháng)期計劃：擔任并能勝任藥房主任，用專(zhuān)業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導、創(chuàng )新才能帶領(lǐng)單位與我個(gè)人共同進(jìn)步。完成心中的夢(mèng)想。讓自己對社會(huì )不僅做出物質(zhì)貢獻還有精神貢獻。
六、結束語(yǔ)
現實(shí)是未知多變的。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，我們應該有充分心理準備。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇13
一、自我分析
1、我的性格，興趣
我的性格比較內向，喜歡安靜的獨處。一方面因為家庭，另一方面因為喜歡看書(shū)。如果遇到事情，我可能會(huì )什么也不考慮就迎頭而上，很多人都說(shuō)我是個(gè)急脾氣，事實(shí)也確是如此。我不喜歡一件今天可以做好的事一定要拖到明天，做事之前也會(huì )先提出計劃，然后實(shí)行�？赡懿粫�(huì )按步就班，但我要求完美的結果。對于喜歡的事情，一定會(huì )堅持到底，不肯放棄。我是一個(gè)有神論者，并且信仰佛教。
我喜歡看書(shū)，最喜歡的是夢(mèng)三生、當年明月還有何馬。夢(mèng)三生的文總是給我一種很細膩的感覺(jué)，我會(huì )自然的想要知道故事的后續。當年明月的《明朝那些事兒》對于我這個(gè)歷史迷來(lái)說(shuō)，那是有著(zhù)巨大的吸引力的。而何馬的《藏地密碼》更是讓我愛(ài)不釋手。
關(guān)于人際交往，在這方面我是個(gè)矛盾的集合體。一方面，我喜歡那種君子之交淡如水的境界；另一方面，我有希望生活中有幾個(gè)可以一直陪伴我的摯友。也許，我是幸運的，在我過(guò)去的生活中，總能找到與我觀(guān)點(diǎn)相近的朋友、知己。對于孤獨，我十分的恐懼。我不能忍受身邊沒(méi)有朋友陪伴的日子，那會(huì )讓我感到非常的不安。我認為，如果能找到一個(gè)志同道合的朋友是人生的一大幸事。
2、我希望在校期間能夠培養的能力
鋼琴：小時(shí)候有過(guò)鋼琴家的夢(mèng)想，也非常喜歡鋼琴，卻有很多的原因使我不能從小學(xué)習鋼琴。但是現在終于有機會(huì )了。我希望能夠把握住這個(gè)機會(huì )好好利用，在課余時(shí)間利用學(xué)校提供的琴房資源勤奮練習，能讓我在畢業(yè)的時(shí)候彈得一手好鋼琴。
美術(shù)：我并不擅長(cháng)素描，簡(jiǎn)筆畫(huà)、手工是我的強項。但我知道，作為一個(gè)將來(lái)的幼兒教師，素描的學(xué)習也是非常重要的。要廣泛學(xué)習各種各樣老師教授給我們的知識，不管是素描、簡(jiǎn)筆畫(huà)還是色彩、手工，都要認真學(xué)習。心靈且手巧，這是一個(gè)幼兒教師所必備的。
聲樂(lè )：學(xué)校的一大特色就是特長(cháng)教育。我的聲音先天條件不好，但我非常喜歡唱歌。雖然我每天晚上都會(huì )練習老師所教的發(fā)聲方法，但是，也許是自信心不足，總是不能唱好。
舞蹈：我曾練過(guò)一段時(shí)間的民族舞和古典舞，所以學(xué)校的舞蹈課程對我來(lái)說(shuō)并不算是特別難�？绍浌Ψ矫嫖揖筒恍辛�。為了培養出色的氣質(zhì)，我要加緊自己的形體訓練，不僅僅是課上要練習，在課余時(shí)間也要努力訓練。
3、我的價(jià)值觀(guān)
我是有神論者，信仰藏傳佛教。但我也堅信，人生是自己的，別人不能代替我的意志生活，我，是獨一無(wú)二的人。
4、同學(xué)、老師對我的評價(jià)
第一眼看上去很乖、很淑女。但是遇事暴躁易怒，對事總是馬虎大意，不夠細心。因為個(gè)人比較懶，所以，學(xué)習不算刻苦，成績(jì)也只是中等水平�？偟膩�(lái)說(shuō)還是缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗和更高的上進(jìn)心。
二、目標確立
未來(lái)是什么樣子的，未來(lái)的我會(huì )面對怎么樣的.孩子我也無(wú)法預料，但我認為每一階段都要有一定的目標，為了這個(gè)目標而奮斗，努力。目標可以使你保持前進(jìn)方向。
將它們寫(xiě)下來(lái)會(huì )有助于你實(shí)現你的愿望。在美國只有不到百分之三的人會(huì )寫(xiě)下他們的目標，如果你寫(xiě)下了你的目標，你就將領(lǐng)先97%的其他人。有了目標就有了方向，才能更好的發(fā)展自我，這樣才不會(huì )走偏路。所以目標的確立有著(zhù)至關(guān)重要的作用，因此，我把我今后的奮斗發(fā)展目標分成了三大板塊：短期目標、中期目標和后期目標，以下是詳細的說(shuō)明：
1、短期目標：在幼師的生活，還有四年，在這四年內，我想我應該努力學(xué)習科學(xué)文化知識，把專(zhuān)業(yè)學(xué)科如：幼兒衛生學(xué)、幼兒心理學(xué)等學(xué)精，扎實(shí)技能技巧，認真對待每一次的考試，不斷磨練自己的意志，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習生活。
對于幼兒教師需要考出的普通話(huà)證、英語(yǔ)pets考級證，微機1級證，我是這樣安排的：作為幼師英語(yǔ)雙語(yǔ)班的學(xué)生，我覺(jué)得僅考出英語(yǔ)1級證是不夠的，我準備在三年級開(kāi)學(xué)時(shí)，拿到2級合格證；口語(yǔ)是我的強項之一，所以我認為拿到普通話(huà)合格證應該比較容易，所以我將在三年內將普通話(huà)合格證也考出來(lái)，大學(xué)一年級時(shí)我想應該能把微機證拿下，剩下的時(shí)間，就是準備為英語(yǔ)3級而奮斗了。
2、中期目標：在今后的四年中，我要積極參加各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極參加學(xué)校社團活動(dòng)，為以后走入社會(huì )打下堅實(shí)基礎，豐富自己的生活，增加自己的各項本領(lǐng)。
現在，我是文學(xué)社的一員，通過(guò)競選，成為了文學(xué)社的策劃人。以前我不喜歡競選任何職位，但是，進(jìn)入幼師，我發(fā)現，我不能再墨守陳規的重復以前的生活，我需要更多鍛煉我的機會(huì )，讓我有所成長(cháng)。幼師的學(xué)習生活中，還有見(jiàn)習和實(shí)習的時(shí)間，我想這是幼兒師范的學(xué)生都很向往的時(shí)刻。在寒暑假中，我也已經(jīng)到幼兒園見(jiàn)習過(guò)幾次，我知道了幼兒園的很多要求，也給了我一定的經(jīng)驗，為我以后參加工作做了鋪墊。在未來(lái)的實(shí)習過(guò)程中，我將不斷努力，實(shí)現自身價(jià)值，多學(xué)多問(wèn)，為以后正式工作積累更多的經(jīng)驗。
3、長(cháng)期目標：我的長(cháng)期目標就是實(shí)現自身的價(jià)值，不斷的學(xué)習，把自己打造成一名優(yōu)秀的幼兒教師。只有擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和出色的實(shí)踐能力，具備良好的語(yǔ)言溝通和交際能力，并能快速的適應新環(huán)境，才能在社會(huì )工作競爭中找到一席之地，才能成為優(yōu)秀的幼兒教師。
三、結束語(yǔ)
作為幼兒教師，我們面對的是一群天真善良的孩子，孩子們的心理是很脆弱的，所以我們要用耐心和愛(ài)心，讓孩子們在幼兒園中感受到家的溫暖。我是個(gè)毅力有余，而耐心不足的人，所以，我必須鍛煉自己讓自己更有耐心。還有要具備良好的師德。師德，顧名思義就是教師的職業(yè)道德，別看這個(gè)詞說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是要成為一個(gè)真正具有這一良好品德的教師是很不容易的。我心中的良好師德，首先是要從談吐舉止上做到溫文爾雅，我始終認為把孩子們教成有素質(zhì)的人才是最重要的。
其次是要有美好的精神品質(zhì)，比如做事不放棄，認真仔細，要堅強，用于接受別人的意見(jiàn)等等。
第三，教師一定要有學(xué)識，沒(méi)有知識的老師同樣不能稱(chēng)作老師。世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的，有的只是不知道正確教學(xué)方法的老師，所以有良好師德的老師，還要掌握正確的教學(xué)方法。
第歐根尼曾說(shuō)過(guò)：國家沒(méi)有好的教育就沒(méi)有一切可見(jiàn)教育的重要性，我身為幼師的學(xué)生，以后的職業(yè)就是教師，我的責任就是教育學(xué)生，我想，我一定會(huì )用我心中良好的師德來(lái)要求自己，成為一名合格并優(yōu)秀的幼兒教師。
職業(yè)生涯規劃書(shū) 篇14
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)，世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。
我，一個(gè)再普通不過(guò)的女子，沒(méi)有傲人的身材，沒(méi)有出眾的長(cháng)相，沒(méi)有超人的智慧，唯一有的，是一顆如向日葵般陽(yáng)光、如仙人掌般強大的內心。
我的性格屬于外向開(kāi)朗型，陽(yáng)光的心態(tài)和永遠都講不完的話(huà)這注定了我有很多的朋友，同時(shí)，瘋瘋癲癲沒(méi)心沒(méi)肺的我也有冷靜淡定的一面，能把握什么時(shí)候該認真，什么時(shí)候該活躍，這種矛盾的性格造就了我“跳躍式”的思維方式，各種新奇的想法會(huì )時(shí)不時(shí)的蹦出我的腦袋。我喜歡文學(xué)，喜歡寫(xiě)作，喜歡古風(fēng)，我認為讀書(shū)寫(xiě)作能帶來(lái)心靈上的寧靜。我喜歡音樂(lè )，在音樂(lè )中能做真實(shí)的自我。我也喜歡乒乓球，羽毛球和一切小球類(lèi)運動(dòng)，在運動(dòng)中更能感受到自我存在感。
執著(zhù)到接近偏執的性格、導致做很多事容易把自己逼到死角，太自我為中心，易忽略他人感受，苛求完美導致遇到不順心的事容易情緒化。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，大學(xué)生的隊伍日益龐大，而就業(yè)難問(wèn)題，正是當代大學(xué)生面臨的最為嚴峻的挑戰，而造成這一現象的原因有很多，比如畢業(yè)生數量的迅猛增加,與社會(huì )
有效需求短期內增幅有限的供需結構性矛盾突出. 再則畢業(yè)生的就業(yè)觀(guān)沒(méi)有得到根本的轉變，就業(yè)期望值較高，理想與現實(shí)存在很大差距，就業(yè)期望值和社會(huì )需求差距較大，一方面,縣,市中小企業(yè)急需人才,另一方面部分畢業(yè)生不愿去第一線(xiàn),去基層,有業(yè)不就的錯位現象依然存在.畢業(yè)生的基層意識和創(chuàng )業(yè)意識有待加強,亟待做更加細致深入的思想教育工作和就業(yè)指導工作.
我的專(zhuān)業(yè)是旅游管理，以后想要從事酒店或飯店類(lèi)工作，現代飯店是指向各類(lèi)賓客提供食、宿、行、娛等綜合性服務(wù)，具有涉外性質(zhì)較強的商業(yè)性企業(yè)。酒店行業(yè)更是一個(gè)古老的行業(yè)。已有數千年的歷史，是隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，科學(xué)文化、技術(shù)和交通的發(fā)達而發(fā)展起來(lái)的。中國的酒店行業(yè)是最早向外資開(kāi)放的行業(yè)之一，從80年代的茫然無(wú)措，到90年代的開(kāi)始啟動(dòng)，再到現在的生機盎然，經(jīng)歷幾十年的風(fēng)雨兼程，生命力已愈加旺盛。隨著(zhù)一線(xiàn)城市豪華酒店市場(chǎng)漸趨飽和，酒店業(yè)的重心已從北上廣轉移至內地經(jīng)濟迅速發(fā)展的二三線(xiàn)城市。
與此同時(shí)，20xx年中國酒店業(yè)不斷涌現新的營(yíng)銷(xiāo)模式，先是團購網(wǎng)站風(fēng)潮蔓延至酒店業(yè)，隨后神秘房、Last Minute等國外成功模式也紛紛登陸國內，中國的酒店正如雨后春筍般崛起。旅游業(yè)作為當今世界第一大產(chǎn)業(yè)目前世界旅游業(yè)每年交易額高達6萬(wàn)億美元，占全球GDP總量的9%左右。而住宿業(yè)作為世界第二古老行業(yè)，酒店不可否認的占有非常重要的作用。自20世紀80年代至今，我國飯店經(jīng)歷了以發(fā)展飯店數量為中心，以設施現代化為中心，以服務(wù)質(zhì)量和規范為中心，以效益為中心，以市場(chǎng)為中心，以人為中心的過(guò)程。21世紀的飯店充分認識到了人的重要性，將人作為主體，一個(gè)飯店成功的因素可以有很多，淡其中最根本的因素還是人的因素，特別是管理人員的因素，而想要成為一名成功的管理人員，應該具有較高的道德水準，專(zhuān)業(yè)的管理知識，豐富的管理經(jīng)驗，有責任的.心和持之以恒的精神，這些都必不可少。
如果有幸將來(lái)自己能成為酒店中的一員，我知道，我還面臨許多問(wèn)題，如自己偏執的性格，不善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，這就很可能在一些重大決策上造成失誤，自己情緒化的性格也容易在工作上帶來(lái)困擾，但是，擁有陽(yáng)光心態(tài)的我在面臨任何困難時(shí)都相信一定有辦法解決，腦袋里稀奇古怪的想法也能在酒店的發(fā)展上注入新奇的元素，開(kāi)朗的性格能給我在這個(gè)人與人直接交往的行業(yè)帶來(lái)很大優(yōu)勢，能帶給客人最真實(shí)的溫暖。
中國本土酒店的發(fā)展瓶頸是專(zhuān)業(yè)化人才短缺，人員流動(dòng)性較大，忠誠度不高，作為一個(gè)酒店專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，應該擺正心態(tài)，面對初入職場(chǎng)從基層干起能有良好的心態(tài)，正確認識到凡事都會(huì )從基層干起，吃苦耐勞是一個(gè)做酒店人應該有的品質(zhì)，只有在這樣的心態(tài)下，才能更長(cháng)久地熱愛(ài)自己所選擇的行業(yè)，對酒店行業(yè)的熱情才能長(cháng)久不衰。作為大一的一位學(xué)生，距酒店行業(yè)還有很遙遠的一段距離，也還需要更豐富、更全面的專(zhuān)業(yè)知識去充實(shí)自己，要深刻明白要想成為一個(gè)合格的、成功的酒店管理人員應該具備的素質(zhì)以及及時(shí)把握酒店經(jīng)營(yíng)發(fā)展的趨勢，掌握良好的溝通技能，能講一口流利的英語(yǔ)，微笑待人。
為了成為一名合格的酒店管理人，我將合理規劃自己的大學(xué)生活：
大一：積極主動(dòng)適應大學(xué)生活，合理安排作息時(shí)間，打牢專(zhuān)業(yè)知識的基礎，過(guò)計算機一級。
大二：在學(xué)習老師講授的專(zhuān)業(yè)知識收集整理識的同時(shí)，積極主動(dòng)了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的動(dòng)向、近況，學(xué)好普通話(huà)，同時(shí)過(guò)英語(yǔ)四級。
大三：將理論與實(shí)踐相結合，學(xué)號專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，同時(shí)利用假期做一些與酒店相關(guān)的工作，深入了解自己將來(lái)所從事的行業(yè)，
大四：作為一個(gè)即將跨入自己所學(xué)行業(yè)的人，應該有成熟的職業(yè)心態(tài)和遠大的目光，把握時(shí)代精神，不斷接觸與行業(yè)相關(guān)的新鮮事物。
中期目標：
第一、二年：適應職場(chǎng)，虛心向前輩學(xué)習，總結經(jīng)驗。積累豐富的人脈關(guān)系，與領(lǐng)導同事建立良好的關(guān)系，有自己的交際圈。
第三、四年：把握機會(huì )，爭取升職。同時(shí)為自己充電，深入學(xué)習管理運營(yíng)知識。
第五年：通過(guò)努力做到部門(mén)經(jīng)理位置。
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