關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，我們的工作又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規劃吧。為了讓您在規劃中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)姓名：xxx
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)班級：xxxxxx
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)專(zhuān)業(yè)：xxx
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)xxx學(xué)院
二Oxx年x月
一、前言
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)未來(lái)，掌握在自己手中
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)花開(kāi)花又落，春去春又回。
踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪，我已走到20歲的年輪邊界。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)駐足觀(guān)望，電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)身處信息世界，作為一名電子信息專(zhuān)業(yè)的當代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。，在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。
人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。
沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?
只有付出，才能有收獲。
未來(lái)，掌握在自己手中。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)由此，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團活動(dòng)中的表現不是很滿(mǎn)意。我發(fā)現我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠專(zhuān)注。倘若不改正，這很可能會(huì )導致我最終庸碌無(wú)為。不過(guò)還好，我還有改進(jìn)的機會(huì )。否則，豈不遺憾終生?
一本書(shū)中這樣寫(xiě)到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒(méi)有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)一、自我盤(pán)點(diǎn)
二、自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn)：
1.業(yè)余愛(ài)好
讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、無(wú)線(xiàn)電維修、畫(huà)畫(huà);
喜歡的文學(xué)作品
《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》;
喜歡的歌曲
《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《紅日》、《流年》;
心中偶像
周恩來(lái)、比爾·蓋茨。
2.自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，擔任班干部，班級群眾基礎好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)愛(ài)，動(dòng)手能力較強。
3.自己劣勢盤(pán)點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟狀況較為窘迫，海拔高度不夠，體質(zhì)偏弱。
4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
5.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：性格偏內向，交際能力較差，過(guò)于執著(zhù)偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動(dòng)性不夠，做事愛(ài)拖拉機，惰性較大。
6.生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：成功競選成為班支委一員，成功組織過(guò)學(xué)習研討主題班會(huì )并獲年級組評選第一名，個(gè)人學(xué)習成績(jì)、綜合積分均為班級第一，通過(guò)考核以較大優(yōu)勢加入系學(xué)生實(shí)驗室，工作中全班同學(xué)的悉心支持是我最大的財富。
7.生活中失敗的教訓：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有誤解而陌路，競選系學(xué)習部長(cháng)失利，老聽(tīng)別人侃侃而談可接不上話(huà)，心里特難受。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚，多一點(diǎn)內斂，但可相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚，少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
加強鍛煉，增強體質(zhì)，提高體育成績(jì)，以彌補身高不足而帶來(lái)的負面影響。積極爭取條件，參加校內外的各項勤工儉學(xué)活動(dòng)，以解決短期內的生活費問(wèn)題并增強自身的社會(huì )工作閱歷，為以后創(chuàng )造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實(shí)基礎。
三、職業(yè)取向分析測試
為了進(jìn)一步認清自我屬于何種類(lèi)型的社會(huì )人，初步確定個(gè)人今后未來(lái)數年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么，我查找了多種測試工具，最終主要選擇了如下的霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表，并對其中的相關(guān)內容進(jìn)行了認真的測驗，從而初步得出了自己的未來(lái)職業(yè)取向。以下為測驗內容：
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表
本測驗量表將幫助您發(fā)現和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長(cháng)，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。如果您已經(jīng)考慮好或選擇好了自己的職業(yè)，本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎，或向您展示其他合適的職業(yè);如果您至今尚未確定職業(yè)方向，本測驗將幫助您根據自己的情況選擇一個(gè)恰當的職業(yè)目標。本測驗共有七個(gè)部分，每部分測驗都沒(méi)有時(shí)間限制但請您盡快按要求完成。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)第一部分
您心目中的理想職業(yè)(專(zhuān)業(yè))
對于未來(lái)的職業(yè)(或升學(xué)進(jìn)修的專(zhuān)業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現在都請您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專(zhuān)業(yè)，按順序寫(xiě)下來(lái)。
1、公務(wù)員
2、科技工作者
3、醫生
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)第二部分
您所感興趣的活動(dòng)
下面列舉了若干種活動(dòng)，請就這些活動(dòng)判斷你的好惡。喜歡的，請在 “是”欄里打√;反之，在“否”欄里打X。請按順序回答全部問(wèn)題。
R：實(shí)際型活動(dòng) 是□ 否□
1.裝配修理電器或玩具————√
2.修理自行車(chē)————√
3.用木頭做東西————
4.開(kāi)汽車(chē)或摩托車(chē)————√
5.用機器做東西————
6.參加木工技術(shù)學(xué)習班————
7.參加制圖描圖學(xué)習班————√
8.駕駛卡車(chē)或拖拉機————
9.參加機械和電氣學(xué)習班————√
10.裝配修理機器————√
統計“是”一欄得分計——6
A：藝術(shù)型活動(dòng) 是□ 否□
1.素描/制圖或繪畫(huà)————√
2.參加話(huà)劇/戲劇————
3.設計家具/布置室內————√
4.練習樂(lè )器/參加樂(lè )隊————√
5.欣賞音樂(lè )或戲劇————√
6.看小說(shuō)/讀劇本————√
7.從事攝影創(chuàng )作————
8.寫(xiě)詩(shī)或吟詩(shī)————√
9.進(jìn)藝術(shù)(美術(shù)/音樂(lè ))培訓————√
10.練習書(shū)法————√
統計“是”一欄得分計——8
I：調查型活動(dòng) 是□ 否□
1.讀科技圖書(shū)和雜志————√
2.在實(shí)驗室工作————√
3.改良水果品種，培育新的水果————
4.調查了解土和金屬等物質(zhì)的成分————
5.研究自己選擇的特殊問(wèn)題————√
6.解算術(shù)或玩數學(xué)游戲————√
7.物理課————
8.化學(xué)課————
9.幾何課————√
10.生物課————
統計“是’一欄得分計——5
S：社會(huì )型活動(dòng) 是□ 否□
1.學(xué)�；騿挝唤M織的正式活動(dòng)————√
2.參加某個(gè)社會(huì )團體或俱樂(lè )部活動(dòng)————√
3.幫助別人解決困難————√
4.照顧兒童————√
5.出席晚會(huì )、聯(lián)歡會(huì )、茶話(huà)會(huì )————√
6.和大家一起出去郊游————√
7.想獲得關(guān)于心理方面的知識————√
8.參加講座會(huì )或辯論會(huì )————
9.觀(guān)看或參加體育比賽和運動(dòng)會(huì )————√
10.結交新朋友————
統計“是”一欄得分計——8
E：事業(yè)型活動(dòng)是□ 否□
1.說(shuō)服鼓動(dòng)他人————
2.賣(mài)東西————
3.談?wù)撜巍?/p>
4.制定計劃、參加會(huì )議————√
5.以自己的意志影響別人的行為————
6.在社會(huì )團體中擔任職務(wù)————√
7.檢查與評價(jià)別人的工作————√
8.結交名流————
9.指導有某種目標的團體————
10.參與政治活動(dòng)————
統計“是”一欄得分計——4
C：常規型(傳統型)活動(dòng) 是□ 否□
1.整理好桌面和房間————√
2.抄寫(xiě)文件和信件————√
3.為領(lǐng)導寫(xiě)報告或公務(wù)信函————
4.檢查個(gè)人收支情況————√
5.打字培訓班————
6.參加算盤(pán)、文秘等實(shí)務(wù)培訓————√
7.參加商業(yè)會(huì )計培訓班————
8.參加情報處理培訓班————
9.整理信件、報告、記錄等————√
10.寫(xiě)商業(yè)貿易信————
統計“是”一欄得分計——5
生涯設計公益網(wǎng)職業(yè)規劃專(zhuān)題組推薦。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)第三部分
您所擅長(cháng)獲勝的活動(dòng)
下面列舉了若干種活動(dòng)，其中你能做或大概能做的事，請在 “是”欄里打√;反之，在“否”欄里打X。請回答全部問(wèn)題。
R：實(shí)際型活動(dòng) 是□ 否□
1.能使用電鋸、電鉆和銼刀等木工工具————√
2.知道萬(wàn)用表的使用方法————√
3.能夠修理自行車(chē)或其他機械————√
4.能夠使用電鉆床、磨床或縫紉機————
5.能給家具和木制品刷漆————√
6.能看建筑設計圖————
7.能夠修理簡(jiǎn)單的電氣用品————√
8，能修理家具————√
9.能修理收錄機————√
10.能簡(jiǎn)單地修理水管————√
統計“是”一欄得分計——8
A：藝術(shù)型能力 是□ 否□
1.能演奏樂(lè )器————
2.能參加二部或四部合唱————
3.獨唱或獨奏————√
4.扮演劇中角色————
5.能創(chuàng )作簡(jiǎn)單的樂(lè )曲————
6.會(huì )跳舞————
>7.能繪畫(huà)、素描或書(shū)法————√
8.能雕刻、剪紙或泥塑————
9.能設計板報、服裝或家具————
10.寫(xiě)得一手好文章————
統計“是”一欄得分計——2
I：調研型能力 是□ 否□
1.懂得真空管或晶體管的作用————√
2.能夠列舉三種蛋白質(zhì)多的食品————
3.理解鈾的裂變————
4.能用計算尺、計算器、對數表————√
5.會(huì )使用顯微鏡————√
6.能找到三個(gè)星座————
7.能獨立進(jìn)行調查研究————
8.能解釋簡(jiǎn)單的化學(xué)————
9.理解人造衛星為什么不落地————√
10.經(jīng)常參加學(xué)術(shù)的會(huì )議————√
統計“是”一欄得分計——5
S：社會(huì )型能力 是□ 否□
1.有向各種人說(shuō)明解釋的能力————
2.常參加社會(huì )福利活動(dòng)————
3.能和大家一起友好相處地工作————√
4.善于與年長(cháng)者相處————√
5.會(huì )邀請人、招待人————√
6.能簡(jiǎn)單易懂地教育兒童————√
7.能安排會(huì )議等活動(dòng)順序————
8.善于體察人心和幫助他人————√
9.幫助護理病人和傷員————√
10.安排社團組織的各種事務(wù)————√
統計“是”一欄得分計——7
E：事業(yè)型能力 是□ 否□
1.擔任過(guò)學(xué)生干部并且干得不錯————√
2.工作上能指導和監督他人————
3.做事充滿(mǎn)活力和熱情————
4.有效利用自身的做法調動(dòng)他人————√
5.銷(xiāo)售能力強————
6.曾作為俱樂(lè )部或社團的負責人————
7.向領(lǐng)導提出建議或反映意見(jiàn)————√
8.有開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的能力————
9.知道怎樣做能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導者————
10.健談善辯————
統計“是”一欄得分計——3
C：常規型能力 是□ 否□
1.會(huì )熟練的打印中文————√
2.會(huì )用外文打字機或復印機————√
3.能快速記筆記和抄寫(xiě)文章————
4.善于整理保管文件和資料————√
5.善于從事事務(wù)性的工作————
6.會(huì )用算盤(pán)————
7.能在短時(shí)間內分類(lèi)和處理大量文件————√
8.能使用計算機————√
9.能搜集數據————√
10.善于為自己或集體做財務(wù)預算表————
統計“是”一欄得分計——6
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)第四部分
你所喜歡的職業(yè)
下面列舉了多種職業(yè)，請逐一認真地看，如果是你有興趣的工作，請在 “是”欄里打√;如果你不太喜歡、不關(guān)心的工作，請在“否”欄里打×。請回答全部問(wèn)題。
R：實(shí)際型活動(dòng) 是□ 否□
1.飛機機械師————
2.野生動(dòng)物專(zhuān)家————√
3.汽車(chē)維修工————√
4.木匠————
5.測量工程師————√
6.無(wú)線(xiàn)電報務(wù)員————√
7.園藝師————
8.長(cháng)途公共汽車(chē)司機————√
10.電工————√
統計“是”一欄得分計——6
S：社會(huì )型職業(yè) 是□ 否□
1.街道、工會(huì )或婦聯(lián)干部————
2.小學(xué)、中學(xué)教師————√
3.精神病醫生————
4.婚姻介紹所工作人員————
5.體育教練————
6.福利機構負責人————√
7.心理咨詢(xún)員————
8.共青團干部————
9.導游————
10.國家機關(guān)工作人員————√
統計“是”一欄得分計——3
I：調研型職業(yè) 是□ 否□
1.氣象學(xué)或天文學(xué)者————
2.生物學(xué)者————√
3.醫學(xué)實(shí)驗室的技術(shù)人員————√
4.人類(lèi)學(xué)者————
5.動(dòng)物學(xué)者————√
6.化學(xué)者————
7.數學(xué)學(xué)者————√
8.科學(xué)雜志的編輯或作家————√
9，地質(zhì)學(xué)者————
10.物理學(xué)者————
統計“是”一欄得分計——5
E：事業(yè)型職業(yè) 是□ 否□
1.廠(chǎng)長(cháng)————√
2.電視片編制人————
3.公司經(jīng)理————√
4.銷(xiāo)售員————
5.不動(dòng)產(chǎn)推銷(xiāo)員————
6.廣告部長(cháng)————
7.體育活動(dòng)主辦者————
8.銷(xiāo)售部長(cháng)————
9.個(gè)體工商業(yè)者————√
10.企業(yè)管理咨詢(xún)人員————
統計“是”一欄得分計——3
A：藝術(shù)型職業(yè) 是 否
1.樂(lè )隊指揮————
2.演奏家————
3.作家————√
4.攝影家————
5.記者————√
6.畫(huà)家、書(shū)法家————√
7.歌唱家————√
8.作曲家————
9.電影電視演員————
統計“是”一欄得分計——4
C：常規型職業(yè) 是 否
1.會(huì )計師————√
2.銀行出納員————
3.稅收管理員————
4.計算機操作員————√
5.簿記人員————
6.成本核算員————
7.文書(shū)檔案管理員————√
8.打字員————
9.法庭書(shū)記員————√
10.人口普查登記員————
統計“是”一欄得分計——4
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