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我的未來(lái),誰(shuí)主沉浮職業(yè)生涯規劃書(shū)
前言：
職業(yè)之路就像是一次旅游，只有你明確了景點(diǎn)，才有乘車(chē)路線(xiàn)，只有你了解了它所蘊含的文化，你才有想要親身體驗的沖動(dòng)和愿望，當然只有你作了詳細而精心的準備，你的旅途才會(huì )輕松愉快而不至于留下缺憾。一個(gè)人總會(huì )為自己設想很多旅游計劃，而人生本身就是一次長(cháng)途跋涉而且僅此一次，因此本次的出游計劃將決定你的人生。所以職業(yè)生涯規劃對每一個(gè)想立足于社會(huì )的人都是至關(guān)重要的。今天我也要為自己做一次真真意義上的職業(yè)生涯規劃，鄭重的將它提交，讓我時(shí)刻知道我是有責任的，我必須努力！
自我分析：
就自己的性格而言：
我是一個(gè)富有創(chuàng )造力的人，喜歡嘗試新東西，在走好常規路的基礎上喜歡有自己的獨特之處；同時(shí)我會(huì )拿出100%的熱情去做好一件事，哪怕是我不喜歡的，因為我習慣于將事情剖析，看到的是以哪種方式解決這件事情會(huì )比較了恰當，而不是事情的性質(zhì)會(huì )帶給我什么感受，所以這樣講來(lái)，我是沒(méi)有不喜歡做的事情，應該屬于干一行愛(ài)一行的那種人；還有一點(diǎn)就是我做事會(huì )一絲不茍，會(huì )很專(zhuān)注；再者就是，我喜歡也是善于總結分析，每做完一件事我都會(huì )總結它的成功之處和不足之處，從而提醒自己該注意什么下一步該怎么做；也比較善于觀(guān)察，不論是一個(gè)人的為人和做事方式還是別人對一件事的處理過(guò)程，我都會(huì )去思考其中的道理。
我的缺點(diǎn)是粗心大意，會(huì )疏忽很多小的細節，而這些細節往往會(huì )破壞整個(gè)過(guò)程，這點(diǎn)就導致了我雖然將事情的實(shí)質(zhì)掌握得很清楚但在實(shí)際執行的過(guò)程中往往會(huì )出差錯，這同時(shí)也是我學(xué)習成績(jì)跟自己預料的相差很大的原因；其次是抗打擊能力差，經(jīng)不起失敗的打擊，往往因此而地自己失去信心；有一點(diǎn)是感情易于情緒化，總是無(wú)法控制自己的情緒，或喜或悲。剖析了我的性格特點(diǎn)其實(shí)我并不喜歡這樣的性格，因此我在這方面最需要的是耐心與陽(yáng)光。
就我的興趣愛(ài)好而言：
愛(ài)好廣泛，在學(xué)科上喜歡計算機使用，英語(yǔ)口語(yǔ)，同時(shí)也比較喜歡做研究，發(fā)現新的東西。在娛樂(lè )方面喜歡打籃球，慢跑，演講，讀書(shū)（尤其喜歡詩(shī)），聽(tīng)音樂(lè )。但這些幾乎都不是我的特長(cháng)，所以在興趣愛(ài)好上我應該培養自己的專(zhuān)長(cháng)，當自己有自己的獨有的利用價(jià)值。
而我目前擁有的能力就是很基礎的計算機應用能力，中級的英語(yǔ)水平和基礎的生物專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)有一定的剖析總結能力。我需要提高的能力是更高水平的計算機應用能力，英語(yǔ)水平，獨立解決問(wèn)題的能力以及一定的領(lǐng)導能力。
專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析：
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是生物科學(xué)，雖然說(shuō)二十一世紀是生命科學(xué)的時(shí)代，但由于很大程度上社會(huì )需要的都是頂級人才，而本專(zhuān)業(yè)出來(lái)的學(xué)生就算有很高的學(xué)歷也不一定達到它的需求標準，于是就造成了供求關(guān)系的不協(xié)調、學(xué)校培養的人才與社會(huì )需要的落差等現實(shí)問(wèn)題，因此就有了生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)難的尷尬現狀，是被掛了紅牌的十大專(zhuān)業(yè)之一。所以說(shuō)本專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)情況不容樂(lè )觀(guān)，學(xué)生去向有以下幾個(gè)方面：一、本科畢業(yè)就業(yè)，包括了做中學(xué)老師，村官、社區工作人員、公務(wù)員、企業(yè)管理和銷(xiāo)售，大多是專(zhuān)業(yè)不對口的。二、研究生就業(yè)：進(jìn)科研院所作研究，做大學(xué)老師；進(jìn)入藥廠(chǎng)、生物公司、奶廠(chǎng)、啤酒廠(chǎng)等企業(yè)，從事質(zhì)檢、發(fā)酵等的條件控制、藥品的研發(fā)及技術(shù)員等工作，本科生很難進(jìn)入。三、也可以學(xué)習第二學(xué)位，跨專(zhuān)業(yè)考研，改變專(zhuān)業(yè)方向。
職業(yè)選擇分析：
由于本專(zhuān)業(yè)就業(yè)壓力很大而且本科畢業(yè)基本沒(méi)有適合我們做的工作，而我本身又不打算考研，所以就我自己將來(lái)的職業(yè)方向一直讓我很迷茫，不知道自己將來(lái)做與生物相關(guān)的工作好還是完全脫離專(zhuān)業(yè)限制，自己在另找方向爭取更廣闊的發(fā)展空間。在大學(xué)的這一年來(lái)，通過(guò)與學(xué)長(cháng)學(xué)姐的交流以及與老師的溝通，我堅定信念：將來(lái)不考研，同時(shí)大概為自己確立了三個(gè)方向：
一、在大學(xué)期間還是好好學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)學(xué)好自己比較感興趣的計算機，將來(lái)到企業(yè)從事生物信息方面的工作。
二、好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)多看一些關(guān)于教育方面的書(shū)籍，將來(lái)到家鄉做中學(xué)教師，這個(gè)工作可能是對自己的妥協(xié)，希望自己至少是個(gè)高中老師。
三、到達三的時(shí)候好好準備以下公務(wù)員考試，考家鄉的公務(wù)員，說(shuō)大一點(diǎn)就是為自己的家鄉出一點(diǎn)力。
職業(yè)選擇理由：
SWOT分析
內部環(huán)境
優(yōu)勢因素（S）
弱勢因素（w）
1、開(kāi)朗，善于溝通
2、專(zhuān)注、認真
3、有熱情，有信心
4、分析判斷能力強
5、自學(xué)能力強，記憶力好
1、抗打擊能力差，易于情緒化
2、比較粗心
3、計算機能力一般
4、語(yǔ)交流內容能力一般
外部環(huán)境
機會(huì )因素（O）
威脅因素（T）
1、生物信息正在興起
2、在家鄉的公務(wù)員相對在北京會(huì )更容易一些。
1、有些學(xué)校已有生物信息這一專(zhuān)業(yè)
2、本專(zhuān)業(yè)研究生逐年增高
3、公務(wù)員競爭比較激烈
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