營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)
一份切實(shí)可行的職業(yè)生涯規劃書(shū)能夠讓市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生在職業(yè)生涯的發(fā)展中脫穎而出。以下是小編精心推薦的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)范文，希望你能有所感觸！
營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)
一、自我盤(pán)點(diǎn)
我是廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院10級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)一班的XX，我是一個(gè)具有雙重性格的男孩，知道什么時(shí)候要沉著(zhù)穩重，什么時(shí)候要熱情大方，我的興趣比較多，我喜歡打籃球，兵乓球，聽(tīng)音樂(lè )等等…平時(shí)都是通過(guò)打籃球放松自己。我做事比較認真投入，并有足夠的信心，但缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力恒心。在校的學(xué)習成績(jì)還算優(yōu)異，能與同學(xué)和睦相處，認真參加班活動(dòng)，積極參與校、其他社團活動(dòng)。
二、解決自身劣勢與缺點(diǎn)
不同的性格類(lèi)型，沒(méi)有“好”與“壞”之分，每一個(gè)人都有其特別的優(yōu)勢和劣勢，具備一方面的優(yōu)勢，則必然有另一方面的劣勢，看清楚自己的這些優(yōu)勢和劣勢，就如2米的身高適合去打籃球，卻不適合去練體操，而1米5的身高則恰恰相反。所以認清楚自己的優(yōu)劣勢，可以讓我更能找到發(fā)揮自己長(cháng)處的工作，讓我的職業(yè)生涯更加清晰和準確。
我性格較為外向，比較喜歡廣交朋友，我思緒飛揚，創(chuàng )意無(wú)限，并客觀(guān)的決策靈活，隨性、適應力強。我善于分析與批判問(wèn)題，具備強大的創(chuàng )造力；做事沉穩，有彈性，適應力強，勇于挑戰，敢于冒險，不斷提高個(gè)人能力；在投入某個(gè)項目時(shí)，會(huì )進(jìn)行充分的準確工作，對一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行系統的分析；具有良好的表達能力與組織能力；獨立工作時(shí)，有充沛的精力；團體工作時(shí)，充滿(mǎn)樂(lè )。
認識到自己的劣勢，可以讓我盡量少的陷入自己的劣勢中，而讓自己更多的使用優(yōu)勢去工作和生活。我的思想過(guò)于活躍，在工作中，容易轉移注意力；過(guò)于迷戀想法，不愿意將想法付諸于親身實(shí)踐；缺乏社會(huì )意識，也不愿受時(shí)間限制，較為容易失去工作的動(dòng)力，也容易脫離現實(shí)。
三、職業(yè)認知
1、外部環(huán)境分析：
�、� 家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟一般，家人對我的期望較高，家人的文化一般，沒(méi)有宗教信仰，家人樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，對我長(cháng)大的影響很多；
�、� 學(xué)校環(huán)境分析：在大學(xué)第一年，在建設新校區學(xué)習，培養了我的適應能力，學(xué)習氛圍較好，學(xué)校也開(kāi)展許多實(shí)踐活動(dòng)；
�、� 社會(huì )環(huán)境分析：當今社會(huì )就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)政策比較不完善，各行各業(yè)競爭激烈；
�、� 職業(yè)環(huán)境分析：
行業(yè)分析：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展趨勢很好，此行業(yè)在未來(lái)需要更多的專(zhuān)業(yè)人員；
職業(yè)分析：要求人員適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的需求，德智體全面發(fā)展，懂得市場(chǎng)經(jīng)濟，基礎扎實(shí)，知識面廣，又要熟知市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)和管理，熟悉國家經(jīng)貿政策與法令，學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營(yíng)銷(xiāo)方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的基本能力。
地域分析：身處于發(fā)達城市廣州，其具有深厚歷史文化底蘊、極多人才與著(zhù)名高校，同時(shí)也具有優(yōu)秀的經(jīng)濟貿易條件。
四、未來(lái)職業(yè)規劃
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，也將換個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，那么新的開(kāi)始的靠自身去努力。那么職業(yè)生涯規劃顯得更為之重要，我想我會(huì )結合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)整合出自己職業(yè)定位，在學(xué)習過(guò)程中增強理論知識和實(shí)踐能力。作為學(xué)生的我，也要利用在校時(shí)間好好準備，并對自身因素進(jìn)行客觀(guān)科學(xué)的分析，得到更好的人生價(jià)值，盡最大的努力做到無(wú)悔自我。
為了實(shí)現理想，我做了以下的規劃：
1、20XX—20XX年學(xué)習期間：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，要認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力、全面提高綜合素質(zhì)，并作好就業(yè)準備。
完成主要內容：
1）努力學(xué)習學(xué)校規定的必學(xué)課程，養成課前預習，課中積極，課后復習的習慣；
2）作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我必須學(xué)習好專(zhuān)業(yè)課程，也要學(xué)習好其他的課程，要全面發(fā)展，大膽嘗試，努力考證；
3）認真學(xué)習好英語(yǔ)，爭取英語(yǔ)普通b級、4級取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級，且盡量拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)，努力提升自身學(xué)歷層次。
4）我相信自己的能力，我會(huì )努力做每一件事，我會(huì )在不落下學(xué)習的成績(jì)的情況下，盡自己最大的能力為老師、同學(xué)、班級服務(wù)。
2、20XX—20XX年為工作適應期：利用一年左右的.時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷努力嘗試，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
1）開(kāi)始接觸社會(huì )、工作，熟悉工作環(huán)境，在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通、虛心受教。
2）與此同時(shí)，要與上司、同事和睦相處，處理好人際關(guān)系，為日后工作奠定人際基礎。3）也要從工作中學(xué)習、在錯誤中改過(guò)并不在犯同樣的錯誤，從而積累工作經(jīng)驗。
3、20XX—2045年，在之前工作經(jīng)驗中，正確認識自己的工作是否適合自身，作出正確的職業(yè)選擇，并擁有一個(gè)完美的家庭。
五、與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì )獨立
在經(jīng)濟、政治和文化都全球化，市場(chǎng)經(jīng)濟不斷深化的今天，在我的職業(yè)生涯規范中，具有正確擇業(yè)與敬業(yè)精神是很重要的，知錯就改與有則改之、無(wú)則加勉更為之重要。對于偶爾力不從心、認為工作枯燥的現象，我要根據自身內部心理動(dòng)力的強弱，深入的反思自身、鼓勵自己，正視自己的無(wú)知。但不能一輩子在“大樹(shù)”下乘涼，所以在結束學(xué)生時(shí)代以后，堅持實(shí)際，找一份工作，鍛煉自己，獨立生活。
有一句名言是這樣說(shuō)的：授人以魚(yú)不如授人以光。每個(gè)人都應學(xué)會(huì )如向自己下水捕魚(yú)，親自到開(kāi)放的市場(chǎng)中去捕獲良機創(chuàng )造一番自我的事業(yè)，這事業(yè)并不是個(gè)人意義上的東西，而是一項為社會(huì )服務(wù)的精神工作，自我事業(yè)的成功標志，對我而言就是身處逆境仍能自強不息，坦然面對人生，它與我的生涯戰略試想緊密相聯(lián)。
六、結束語(yǔ)
有計劃固然是好，但計劃總趕不上計劃，現實(shí)是未知多變的，同樣人生也是沒(méi)有終點(diǎn)的，有的只是一個(gè)美好的開(kāi)始，但更重要的是將計劃付諸于實(shí)踐，無(wú)論成敗，累積經(jīng)驗。因此，我會(huì )把自己的特長(cháng)與所學(xué)知識及專(zhuān)業(yè)結合起來(lái)，同步理行，終歸，只有我才是自己的伯樂(lè )，做自己生命的主人。別人是無(wú)法讓我成功的，只有我才能讓自己成功。既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，那么我就是要實(shí)行這個(gè)計劃，對將來(lái)的事業(yè)打下堅定的基礎。
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