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微電子學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
微電子學(xué)專(zhuān)業(yè)是以集成電路設計、制造與應用為代表的學(xué)科，是現代發(fā)展最迅速的高科技應用性學(xué)科之一。以下是小編整理的微電子學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析，希望對大家有所幫助。
微電子學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
我國發(fā)展微電子設計業(yè)的任務(wù)更為迫切，這不僅是因為我國開(kāi)發(fā)的電路品種只有需求量的20%，而且還由于我國信息化的程度還很低，制約了集成電路品種的開(kāi)發(fā)。反過(guò)來(lái)，加強集成電路品種的開(kāi)發(fā)也就是加強市場(chǎng)的開(kāi)拓和孕育。對于我國的集成電路市場(chǎng)，必須注意到已被世界許多大公司以整機的形式瓜分了的事實(shí)，要想占領(lǐng)與開(kāi)拓市場(chǎng)，必須強調創(chuàng )新的精神，只有強調創(chuàng )新才能有性能/價(jià)格比更好的產(chǎn)品，才能開(kāi)辟自己的市場(chǎng)。
隨著(zhù)社會(huì )信息化程度的推進(jìn)，集成電路的應用領(lǐng)域將越來(lái)越廣泛，而且應用的程度將越來(lái)越深入，這一方面將越來(lái)越多的信息處理功能集成于芯片上，而在另一方面將發(fā)展使信息采集、傳輸和隨動(dòng)作用功能也系統地集成于芯片上。這是發(fā)展的必然趨勢。必將推動(dòng)集成電路科學(xué)技術(shù)特別是設計技術(shù)和設計業(yè)的發(fā)展。這是整整一個(gè)歷史階段，不是一朝一夕的事。這個(gè)歷史階段多長(cháng)還不好預測，但可以肯定地說(shuō)21世紀整個(gè)世紀將是蓬勃發(fā)展的時(shí)期。
微電子產(chǎn)業(yè)從根本上講是技術(shù)導向型產(chǎn)業(yè)，微電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是市場(chǎng)牽引和技術(shù)推動(dòng)的結果。不同的產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段，產(chǎn)業(yè)結構可以有不同的形式。由于設計技術(shù)和硅平面工藝技術(shù)的日益成熟，90年代微電子的產(chǎn)業(yè)結構特點(diǎn)是設計、芯片制造和封裝三業(yè)并舉，相對獨立。與市場(chǎng)和應用相結合，相對分散設計;以標準工藝為基礎，相對集中加工形成。
集成電路產(chǎn)品是設計工作的目標，是成果的體現，也是與市場(chǎng)的接口。集成電路設計技術(shù)和加工技術(shù)的進(jìn)步最終將體現在性能/價(jià)格比更加優(yōu)越的集成電路產(chǎn)品上。System on Chip不僅增加了設計的難度，而且要求系統設計者與電路設計者更加緊密的結合。這一科學(xué)規律體現在產(chǎn)業(yè)建設上就要求我們在建設微電子設計業(yè)時(shí)必須強調與整機、系統企業(yè)密切的結合，并在建設設計公司時(shí)要盡可能地靠近客戶(hù)。然后將設計結果用衛星或數據交換網(wǎng)傳送到相對集中的掩膜版制造中心或Foundary。
微電子學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
微電子人才是社會(huì )最為稀缺的高級人才，本科畢業(yè)后在微電子學(xué)領(lǐng)域及相關(guān)的交叉學(xué)科領(lǐng)域(如集成電路的設計與制造、計算機技術(shù)的開(kāi)發(fā)應用)從事科學(xué)研究、教學(xué)和應用技術(shù)等工作。
教師從事微電子或者相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的教師，起薪一般在1000～1500元/月。
硬件工程師器件制作和工藝，集成電路設計開(kāi)發(fā)，起薪一般在3000～5000元/月。
軟件工程師相關(guān)軟件的設計和開(kāi)發(fā)工作，起薪一般在1500～5000元/月。
簡(jiǎn)介
微電子學(xué)，是研究在固體（主要是半導體）材料上構成的微小型化電路、電路及系統的電子學(xué)分支。
微電子學(xué)作為電子學(xué)的分支學(xué)科，它主要研究電子或離子在固體材料中的運動(dòng)規律及其應用，并利用它實(shí)現信號處理功能的科學(xué)，以實(shí)現電路的系統和集成為目的，實(shí)用性強。微電子學(xué)又是信息領(lǐng)域的重要基礎學(xué)科，在這一領(lǐng)域上，微電子學(xué)是研究并實(shí)現信息獲取、傳輸、存儲、處理和輸出的科學(xué)，是研究信息載體的科學(xué)，構成了信息科學(xué)的基石，其發(fā)展水平直接影響著(zhù)整個(gè)信息技術(shù)的發(fā)展。微電子科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)規模是一個(gè)國家經(jīng)濟實(shí)力的重要標志。
微電子學(xué)是一門(mén)綜合性很強的邊緣學(xué)科，其中包括了半導體器件物理、集成電路工藝與裝備和集成電路系統的設計、測試等多方面的內容；涉及了電磁學(xué)，量子力學(xué)、熱力學(xué)與統計物理學(xué)、固體物理學(xué)、材料科學(xué)、電子線(xiàn)路、信號處理、計算機輔助設計、測試和加工、圖論、化學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。
微電子學(xué)是一門(mén)發(fā)展極為迅速的學(xué)科，高集成度、低功耗、高性能、高可靠性是微電子學(xué)發(fā)展的方向。信息技術(shù)發(fā)展的方向是多媒體（智能化）、網(wǎng)絡(luò )化和個(gè)體化。要求系統獲取和存儲多媒體信息、以極高速度精確可靠的處理和傳輸這些信息并及時(shí)地把有用信息顯示出來(lái)或用于控制。所有這些都只能依賴(lài)于微電子技術(shù)的支撐才能成為現實(shí)。超高容量、超小型、超高速、超高頻、超低功耗是信息技術(shù)無(wú)止境追求的目標，是微電子技術(shù)迅速發(fā)展的動(dòng)力。
微電子學(xué)滲透性強，其他學(xué)科結合產(chǎn)生出了一系列新的交叉學(xué)科。微機電系統、生物芯片就是這方面的代表，是發(fā)展起來(lái)的具有廣闊應用前景的新技術(shù)。
以下是作為大學(xué)專(zhuān)業(yè)的微電子學(xué)的一些情況：
培養目標
本專(zhuān)業(yè)培養掌握微電子學(xué)專(zhuān)業(yè)所必需的基礎知識、基本理論和基本實(shí)驗技能，能在微電子學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工程技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)管理與行政管理等工作的高級專(zhuān)業(yè)人才。
培養要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習微電子學(xué)的基本理論和基本知識，受到科學(xué)實(shí)驗與科學(xué)思維的基本訓練，具有良好科學(xué)素養，掌握大規模集成電路及新型半導體器件的設計、制造及測試所必需的基本理論和方法，具有電路分析、工藝分析、器件性能分析和版圖設計等的基本能力。
主干課程
主要課程：大學(xué)數學(xué)、大學(xué)物理、半導體物理及實(shí)驗、半導體器件物理、集成電路設計原理、集成電路制程原理、集成電路CAD、微電子學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗和集成電路工藝實(shí)習等。
授予學(xué)位
理學(xué)或工學(xué)學(xué)士
微電子技術(shù)培養目標與要求
培養掌握大規模集成電路及其半導體器件的設計方法和制造工藝，具有從事芯片生產(chǎn)過(guò)程的工藝加工、設備維護、器件測量能力的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。
本專(zhuān)業(yè)主要培養具有扎實(shí)的半導體材料、器件、工藝、集成電路原理、設計等專(zhuān)業(yè)理論知識和電子技術(shù)基礎知識，主要從事半導體集成電路芯片制造、測試、封裝、版圖設計及質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、設備維護等半導體制造行業(yè)急需的一線(xiàn)工程技術(shù)人員和高級技術(shù)工人。本專(zhuān)業(yè)以培養學(xué)生半導體制造方面的動(dòng)手能力為第一，根據半導體制造業(yè)設備自動(dòng)化的特點(diǎn)加強學(xué)生電子技術(shù)、計算機、設備維護等專(zhuān)業(yè)基礎知識，使學(xué)生有較強的工作適應能力和較大的專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力。
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