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結構化面試答題套路
以下是應屆畢業(yè)生小編給大家整理關(guān)于結構化面試答題套路，快來(lái)隨小編一起閱讀學(xué)習吧。
結構化面試答題套路
一、求職動(dòng)機和擬任職位的匹配性
1、自我認知能力
2、求職動(dòng)機與擬任職位匹配性
二、計劃、組織、協(xié)調能力
1、職位型
2、活動(dòng)型
3、方案型
4、突發(fā)型
5、協(xié)調型
6、排序型
三、人際關(guān)系意識與技巧
1、普通型
2、挫折型
3、兩難型
4、綜合型
四、應變能力
1、普通型
2、編講故事串詞型
五、綜合分析能力
1、普通型
2、消極型
3、新生事物型
4、名言錦句型
5、歷史故事寓言型
6、思辨型
結構化面試答題套路
一、求職動(dòng)機和擬任職位的匹配性
1、自我認知能力
2、求職動(dòng)機和擬任職位的匹配性
例1. 請問(wèn)你為何報考事業(yè)單位工作人員?
答：要點(diǎn)是你為報考事業(yè)單位工作人員做了何種準備進(jìn)行闡述
套路：a、政治上
b、學(xué)習上
c、能力上(我曾經(jīng)擔任軍體區隊長(cháng)、參與學(xué)生會(huì )工作、參加社會(huì )實(shí)踐，基于以上工作我獲得了成就感，為別人服務(wù)我很開(kāi)心，我追求的是一種責任)
d、性格上(沉著(zhù)穩健、有耐心、執著(zhù)、遇事不慌)。
例2. 請談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)?
答：優(yōu)點(diǎn)三個(gè)，缺點(diǎn)一個(gè)(平時(shí)做事原則性過(guò)強，靈活性稍顯不足，太過(guò)追求完美，這是通過(guò)改善可以克服的，不是原則上的缺點(diǎn))。
例3. 有人說(shuō)優(yōu)秀學(xué)生出國，二流學(xué)生考事業(yè)單位工作人員，對此你怎么看?
答：不可人為將自己劃入二流學(xué)生。選擇職業(yè)只是人們在擇業(yè)觀(guān)上的不同，并無(wú)優(yōu)劣之分，我報考事業(yè)單位工作人員是基于我對此做好了充分的準備(將例1內容列入)。
二、計劃、組織、協(xié)調能力
1、職位型
例4. 如果你被錄取了，你打算怎樣開(kāi)展工作?
答：首先，熟悉工作，適應環(huán)境
其次，肯于學(xué)習求教，向領(lǐng)導學(xué)習，向老同事學(xué)習
再次，把領(lǐng)導交辦的工作認真負責積極德?tīng)柼幚砗�，爭取�?chuàng )造性的完成任務(wù) 最后，在熟悉和勝任本職工作之后，積極尋找工作中還有哪些問(wèn)題，提出解決的辦法。
2、活動(dòng)型
例5. 領(lǐng)導交辦你組織*****活動(dòng)，你怎么辦?
答：基本套路是一個(gè)表態(tài)，三、四個(gè)環(huán)節。
首先破題做表態(tài)：領(lǐng)導把這份工作交辦于我，是對我的信任，也是對我鍛煉能力的一次機會(huì )，我一定努力完成這項任務(wù)，以不辜負領(lǐng)導對我的信任，我打算從以下幾個(gè)環(huán)節來(lái)完成這項任務(wù)。
而后具體的處理：
一般有三到四個(gè)環(huán)節來(lái)完成此項任務(wù)，如果是大型活動(dòng)有四個(gè)環(huán)節。計劃階段：了解大致情況，根據活動(dòng)的實(shí)際情況，談?wù)勚匾�、必要性、目的、意義、形式、主題、內容、地點(diǎn)、人員、經(jīng)費、辦法、步驟、措施、要求等等。
準備階段：配置好人、財、物。
實(shí)施階段：召開(kāi)會(huì )議、落實(shí)任務(wù)、明確分工、提出要求、擬發(fā)通知、檢查督促、協(xié)調指導、解決問(wèn)題、溝通聯(lián)絡(luò )、總結匯報。
總結階段：肯定成績(jì)、找出差距、寫(xiě)好總結、報送領(lǐng)導，以不斷提高自己的工作能力，在今后更好的做好此方面工作。
3、方案型
實(shí)質(zhì)就是活動(dòng)型的計劃部分的具體申發(fā)。
例6. 請你撰寫(xiě)一份關(guān)于人才跨領(lǐng)域流動(dòng)的調查方案，你怎么寫(xiě)?
4、突發(fā)型
例7. 某地發(fā)生一起食物中毒事件，領(lǐng)導交辦你去完成，你如何解決?
答：首先表態(tài)，食物中毒事關(guān)老百姓生命安全，領(lǐng)導把這份工作交給我，我應盡自己最大努力將此次事件處理好。
a、在第一時(shí)間趕赴現場(chǎng)，在趕赴現場(chǎng)的同時(shí)通知衛生、公安、質(zhì)檢部門(mén)也到達現場(chǎng)。
b、到達現場(chǎng)后，根據事故處理預案，成立領(lǐng)導小組，并成立相關(guān)職能小組，如搶救組、事故調查組、思想工作安撫組、宣傳輿論組。
c、在處理時(shí)間過(guò)程中，遇有超出自己職能范圍的事，應及時(shí)請示匯報，請求領(lǐng)導指示，以獲得及時(shí)有效的幫助和指導。
d、時(shí)間處理完畢后要作出總結，重點(diǎn)分析產(chǎn)生中毒時(shí)間的原因，提出加強食品安全的建議，以防止類(lèi)似事件再次發(fā)生。
5、協(xié)調型
例8. 在城市拆遷過(guò)程中，領(lǐng)導指派你去做幾個(gè)釘子戶(hù)的工作，你打算怎么做?
答：首先做表態(tài)，領(lǐng)導把這份工作交辦于我，是對我的信任，也是對我鍛煉能力的一次機會(huì )，我一定努力完成這項任務(wù)，以不辜負領(lǐng)導對我的信任，我打算從以下幾個(gè)環(huán)節來(lái)完成這項任務(wù)。
a)友善溝通，了解釘子戶(hù)不愿搬遷的原因(補償標準為達到預期目標、學(xué)習生活不便、重土安遷思想嚴重、沒(méi)有后繼保障等)。
b)將這些要求認真記錄，針對其原因進(jìn)行勸解，向其講解政策，取得他們支持和理解。
c)如果執意不肯搬遷，要將原因記錄連同處理意見(jiàn)向領(lǐng)導匯報，根據領(lǐng)導決定進(jìn)行處理。
d)工作完成后形成工作總結，報請領(lǐng)導閱示。
6、排序型
此類(lèi)題型把握三個(gè)原則：
a、公務(wù)優(yōu)先，私人事務(wù)在后。
b、上級優(yōu)先，下級在后。
c、緊急優(yōu)先，不急在后。
2021國家公務(wù)員結構化面試答題的四個(gè)技巧
技巧1—形象。在最初的交往中，人們往往是依靠?jì)x表彼此相識、進(jìn)而相互了解，建立情感。人們可以通過(guò)儀表來(lái)推斷一個(gè)人的身份、學(xué)識、能力、性格、態(tài)度等，并據此來(lái)決定接受對方到何種地步，對于公職人員而言，干凈、整潔、大方、得體，與公職形象相匹配才是最為重要的。所以建議各位考生可以以新聞發(fā)言人或者“新聞1+1”節目中國采訪(fǎng)的對象的形象作為參考依據。
技巧2—情緒。在面試過(guò)程中情緒包括兩個(gè)方面：正面情緒是指以開(kāi)心、樂(lè )觀(guān)、滿(mǎn)足、熱情等為特征的情緒;負面情緒是指以難過(guò)、委屈、傷心、害怕等為特征的情緒。負面的工作情緒無(wú)論是對個(gè)人還是考官而言，影響都是很大的。這會(huì )使得考官對考生印象不佳，認為考生抗壓能力差、缺乏精氣神。所以，考前通過(guò)心理調適并且反復對著(zhù)鏡子或錄制視頻自己反復觀(guān)看的方式，都可以幫助大家。
技巧3—眼神。面試的本質(zhì)是面對面的和考官進(jìn)行交流，但是考場(chǎng)上由于考生過(guò)分緊張，就會(huì )出現一直盯著(zhù)草稿紙，持續低頭的狀態(tài)。這樣會(huì )給考官一種呆滯的感覺(jué)，而且也是對考官的不尊重，畢竟“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，在平時(shí)練習時(shí)大家還是要“擦亮”我們的窗戶(hù)。
技巧4—語(yǔ)言。面試和筆試的不同之一就是面試要通過(guò)考生的語(yǔ)言來(lái)表達對于題目的想法、看法、做法，但這往往也是眾多考生面試道路上的“攔路虎”，有的考生可能是腦海中有想法，但在臨開(kāi)口時(shí)卻又不知如何表達，或者表達平平無(wú)奇，無(wú)出彩之處;還有的是表達出來(lái)的語(yǔ)言和腦海中想象的不一樣，導致思維混亂。所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，所以講好這前幾句話(huà)十分重要，大家可以通過(guò)熟讀熟記一些新聞報道或者利用早上的一個(gè)小時(shí)進(jìn)行晨讀，來(lái)提升自己的語(yǔ)言流暢性和感染力。在這里也給大家一些建議。1、從感性、理性?xún)蓚�(gè)方面入手。比如感性可以結合自身的生活工作學(xué)習的實(shí)例和感受的談看法�；蛘哐院�(jiǎn)意賅，透過(guò)現象談本質(zhì)。2、引經(jīng)據典，用引言起頭。無(wú)論運用哪種方式開(kāi)頭都能引起考官注意，不過(guò)也需要大家多練習和適當積累，才能熟練掌握。
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