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實(shí)習經(jīng)歷是越多越好么
【引言】
不少剛剛畢業(yè)的求職者為了讓自己的簡(jiǎn)歷上看起來(lái)更加的豐富，在簡(jiǎn)歷中加入各種人才評估，獲獎證書(shū)等等，事實(shí)上，這樣的做法效果并不理想，起不到用人單位對你的“另眼相看”的作用。要想在讓你的簡(jiǎn)歷更加有內容，你需要做以下幾點(diǎn)：
第一 突出實(shí)習。
作為應屆畢業(yè)生，你或許沒(méi)有工作經(jīng)驗，但多少會(huì )有一定的實(shí)習經(jīng)歷，其實(shí)實(shí)習工作的性質(zhì)或內容同許多工作是相似，都需要自律以完成多項任務(wù)。通過(guò)實(shí)習，你有可能已學(xué)習過(guò)許多與你應聘工作有直接關(guān)聯(lián)的事物。這些事物應該在工作經(jīng)歷欄目中突出體現出來(lái)。實(shí)習經(jīng)歷在于精而不在于多，并不是簡(jiǎn)歷上的實(shí)習經(jīng)驗越多越好的，不需要把自己曾經(jīng)去過(guò)的所有的經(jīng)歷都寫(xiě)出來(lái)，重點(diǎn)選出和求職職位相關(guān)的表現出來(lái)就好。
第二 突出社團。
比方說(shuō)，在社團中曾經(jīng)擔任過(guò)社長(cháng)或是創(chuàng )立社團，代表領(lǐng)導能力;獨立或經(jīng)由團隊合作安排跨校聯(lián)誼、建教合作等活動(dòng)，代表著(zhù)協(xié)調力、談判力、團隊重視程度、或是開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的能力，利用這些相關(guān)的社團經(jīng)驗，可以有效的幫助主管識別你的個(gè)人特質(zhì)與個(gè)性，同時(shí)也是另類(lèi)彰顯能力與評估發(fā)展性的指針。不過(guò)，要注意的是，并不是每項社團經(jīng)歷對求職者都有幫助，也不是每一次的校內活動(dòng)都有正面的意義，所以在處理這個(gè)部分的時(shí)候要稍微做一番整理和選擇。
第三 學(xué)習至上。
作為應屆畢業(yè)生，你需要強調你所具備的極強的學(xué)習能力，同時(shí)輔佐以大量真實(shí)、詳細的例子作為補充，能夠有效地彌補欠缺的工作經(jīng)驗。另外，你在簡(jiǎn)歷中可以簡(jiǎn)單地陳述，你所熟悉的能夠運用到新工作中一些最新的趨勢與技術(shù)。這說(shuō)明你有學(xué)習、研究新事物的能力，能更快更好地學(xué)習新工作所要求的技術(shù)。此外還可以列舉一些你在其它行業(yè)的工作技巧。
第四 假如你在大學(xué)期間工作經(jīng)歷很少或者幾乎為零，那要如何寫(xiě)?
如果出現了這樣的情況，這需要你技巧性的寫(xiě)出這部分，好好的挖掘一下自己所做過(guò)的事情，比如在學(xué)生會(huì )當過(guò)干事，或專(zhuān)業(yè)實(shí)習過(guò)，或在高中做過(guò)什么比較杰出的事情，或參加過(guò)什么比賽之類(lèi)的。找3個(gè)跟所申請的職位最相關(guān)的經(jīng)歷，之后按照時(shí)間順序，每條經(jīng)歷中寫(xiě)3小條具體內容以及學(xué)到的能力，最后使用數字證明。采用33原則和數字化原則，能將收集到的信息更加具體化，一份完美的實(shí)習經(jīng)歷出爐了。
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