職業(yè)規劃要從娃娃抓起

　　畢業(yè)生就業(yè)一年緊似一年。2008年，廣東應屆畢業(yè)生加上來(lái)自外省的找工者及往屆“暫緩就業(yè)者”，估計共有45萬(wàn)人投入即將到來(lái)的“求職大戰”。

　　大學(xué)生積極應戰的態(tài)度“催漲”原先被看淡的“職業(yè)規劃”的熱度。日前，廣東全省132所高校的36萬(wàn)余名在校學(xué)生，報名參加了省教育廳主辦的“大學(xué)生職業(yè)規劃大賽”。

　　許多三四十歲以上的人，從事什么職業(yè)，是從來(lái)沒(méi)有什么規劃的，反正就這么過(guò)來(lái)：讀完書(shū)，然后畢業(yè)分配，然后在單位干開(kāi)來(lái)�，F在，學(xué)生開(kāi)始謀劃職業(yè)，認認真真規劃，既是接受市場(chǎng)的選擇，也是一種自我的選擇�？梢钥醋饕环N世道變化，也不妨看作是一種社會(huì )進(jìn)步。

　　謀事在人，成事在天。競爭劇烈，要得一職，非善謀不可。從這一點(diǎn)而言，“職業(yè)規劃大賽”有其必要。那么，什么樣的“職業(yè)生涯規劃”最佳？從新聞報道中無(wú)從得知，而在筆者看來(lái)：只要符合自己興趣、性格、能力傾向的職業(yè)規劃，就是最佳的。自己的職業(yè)規劃，與別人的職業(yè)規劃，其實(shí)并沒(méi)有太多的可比性。適合自己的，就是最好的。對自己最好的規劃，套到他人身上可能就是最糟糕的。竊以為，所謂的“職業(yè)規劃大賽”，意義并不在于選出誰(shuí)最佳，而在于喚起學(xué)生們及家長(cháng)、社會(huì )的職業(yè)規劃意識。

　　職業(yè)規劃不僅要有，而且要趁早�，F在有的高中生報志愿時(shí)，根本缺乏職業(yè)的概念。有的學(xué)生認為會(huì )計就是一屁股坐到天黑算算數，有的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)律師很有錢(qián)就叫喊著(zhù)要報法律，有的學(xué)生聽(tīng)說(shuō)當記者也不錯，卻不知當記者要具備什么素質(zhì)。職業(yè)概念的模糊，導致一些學(xué)生稀里糊涂地進(jìn)了大學(xué)。到了大學(xué)再進(jìn)行“職業(yè)規劃”，著(zhù)實(shí)有些遲了。國外對孩子的職業(yè)規劃的啟蒙，早得讓中國人不可思議。美國華裔作家高燕定去年出了一本書(shū)，叫做《人生設計在童年》，書(shū)中說(shuō)，在按照美國的《國家職業(yè)發(fā)展指導方針》規定：從6歲開(kāi)始就對孩子進(jìn)行職業(yè)發(fā)展指導，就要培養孩子的職業(yè)意識，接受職業(yè)發(fā)展的指導，進(jìn)行與就業(yè)有關(guān)的12種、六七十項的能力訓練，學(xué)會(huì )“自我認識”，了解“教育與職業(yè)的關(guān)系”，實(shí)施“職業(yè)計劃”，讓他們對職業(yè)發(fā)展的這三大環(huán)節有相當的認識。

　　現在，國內許多大學(xué)開(kāi)展了職業(yè)生涯，是在補課。但區區大學(xué)兩三年時(shí)間，載不動(dòng)漫長(cháng)的職業(yè)生涯準備教育。對于職業(yè)生涯規劃，中國青年也需要全方位的思考。

【職業(yè)規劃要從娃娃抓起】相關(guān)文章：

成功的創(chuàng )業(yè)要從自己的圈子開(kāi)始11-29

職場(chǎng)創(chuàng )業(yè)春耕要從現在開(kāi)始11-11

企業(yè)文化策劃要從“實(shí)”撐“虛”11-15

攜程網(wǎng)之父 創(chuàng )業(yè)就要從最簡(jiǎn)單入手11-11

泥娃娃也賺錢(qián)11-11

工作幾年后，你又要從頭開(kāi)始嗎？11-24

職業(yè)規劃11-29

事業(yè)與職業(yè)規劃11-29

職業(yè)規劃調整11-26