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數學(xué)教師面試技巧
數學(xué)教師面試技巧—自我介紹
您好!非常榮幸來(lái)參加本次面試.2010年,我將畢業(yè)于華南師范大學(xué)數學(xué)系數學(xué)與數學(xué)應用專(zhuān)業(yè).我自幼在山清水秀的韶關(guān)長(cháng)大,家鄉的山賜給了我健壯的體魄,水更賦予了我靈氣和智慧.現在我惴著(zhù)夢(mèng)想,踏出校園,步入社會(huì ),在紛繁的市場(chǎng)中充滿(mǎn)自信地找尋著(zhù)人生的新起點(diǎn).我鼓足勇氣叩響貴單位的大門(mén),我深信門(mén)里必定是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力的世界.
四年的大學(xué)生活是美好的、令人難忘的,它不僅給了我一個(gè)新的生活環(huán)境,更給了我一個(gè)汲取知識、不斷充實(shí)自己、完善自我的廣闊空間.在以知識經(jīng)濟為主體的21世紀,高素質(zhì)人才是社會(huì )的要求,也是貴校招聘人才的首選目標,我懂得:只有不懈努力地辛勤耕耘,才會(huì )有好的收獲,才能把自己培養成一個(gè)符合社會(huì )需求的人才.因此,我的大學(xué)四年沒(méi)有虛度:我努力學(xué)習科學(xué)文化知識,系統地學(xué)習和掌握了三十幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,并獲得“二等獎學(xué)金”;在學(xué)習理論知識的同時(shí),我注重理論與實(shí)踐相結合,積極參加義教活動(dòng)和初中、高中家教的工作;在教育實(shí)習中,采用以教師為主導,學(xué)生為主體的啟發(fā)式教法,再加上扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎和出色的教師技能,贏(yíng)得了領(lǐng)導、老師和學(xué)生、家長(cháng)的好評,并獲得了“優(yōu)秀實(shí)習生”的榮譽(yù)稱(chēng)號.
四年的大學(xué)生活,開(kāi)闊了我的視野,也提高了我的人生價(jià)值.作為數學(xué)系的學(xué)生,數學(xué)是我的專(zhuān)業(yè),也是我的特長(cháng),但是現代教學(xué)改革的發(fā)展趨勢越來(lái)越需要能熟練使用計算機的綜合型人才,因此計算機又是我的一大特色.在校期間,我努力學(xué)習計算機知識,掌握了Basic、VB、C等程序設計語(yǔ)言,Dreamweaver、Firework、Flash網(wǎng)頁(yè)設計三劍客,常用的Offices辦公系列更是不在話(huà)下,善長(cháng)程序設計及網(wǎng)頁(yè)設計,還有一定的機房管理經(jīng)驗;除此以外,參與創(chuàng )立了“數學(xué)系計算機俱樂(lè )部”這個(gè)社團組織,擔任俱樂(lè )部會(huì )長(cháng)主要負責人一職,在職期間俱樂(lè )部不斷壯大和繁榮,招收會(huì )員達200多人,開(kāi)展了“數學(xué)系第一屆程序設計大賽”、“嘉俊杯網(wǎng)頁(yè)設計大賽”等活動(dòng),活躍了全系學(xué)習計算機的氛圍.還負責系刊“太陽(yáng)雨”、“數海泛洲”的刊物的編輯和排版.代表本班參加“嘉俊杯網(wǎng)頁(yè)設計大賽”,獲得了特等獎的好成績(jì).負責開(kāi)發(fā)調試“體育系成績(jì)評估系統”,獲得了專(zhuān)家的鑒定,現已得到了廣泛的應用.
大教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè).”當初選擇師范專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,我就深深地理解了這句話(huà)的含義.做一名人民教師一直以來(lái)是我的夢(mèng)想,多年來(lái)我一直為了這個(gè)夢(mèng)想在努力著(zhù).現在我熱切期望成為貴校中的成員之一,為貴校的發(fā)展貢獻自己的菲薄力量.
我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇,只愿能用自己的所學(xué),干出一番事業(yè),愿意用一顆飽蘸真誠的心去開(kāi)啟那扇走入社會(huì )、走向生活的大門(mén).我相信貴校能夠提供一個(gè)展現自我的機會(huì )!若蒙不棄,定竭盡所能,傾灑青春熱血,用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦,增添艷麗奇葩。
數學(xué)教師面試技巧—面試常見(jiàn)問(wèn)題
(一)教學(xué)工作
1、新課程標準的價(jià)值取向是什么?
2、你最贊賞的教學(xué)方法是什么?
3、做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí),除了這些,你認為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?
4、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn),學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識記能力
5、你認為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?
6、你同意"沒(méi)有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師"這句話(huà)嗎?
7、你這樣認識集體備課制,它有優(yōu)勢嗎?
8、教學(xué)是一門(mén)技術(shù)還是一門(mén)藝術(shù),你傾向那一種看法,若兩者都不同意,請談?wù)勀愕目捶?
9、一堂好課的標準是什么?
10、現在常常提的"以學(xué)生為本"或"以學(xué)生為主體",你怎樣理解?
11、你平?吹慕逃虒W(xué)類(lèi)的書(shū)籍和雜志有那些
(二)班主任
1、如何組織與培養班集體
2、激勵與批評都是一種教育手段,你傾向用那一種
3、主題班會(huì )有那些類(lèi)型,你怎樣組織班會(huì )
4、請你描述青春期男女學(xué)生的心理特點(diǎn)
5、如何與不同類(lèi)型的家長(cháng)溝通,怎樣一種家校合作方式比較好
6、請講述一件最能讓你感動(dòng)的師生情景
7、如何發(fā)現"差生"身上的閃光點(diǎn)
8、學(xué)生心目中的好班主任形象有那些
9、何謂"班級文化",怎樣營(yíng)造?
10、班主任有多種類(lèi)型:警察式、媽媽式、民主式,你認為那一種類(lèi)型教師更有利于學(xué)生教育
11、"學(xué)生自己管理自己"的觀(guān)點(diǎn)你贊同嗎?
12、什么是"班級文化",你是班主任的話(huà),你怎樣進(jìn)行班級文化建設
13、許多學(xué)校為什么強調學(xué)生穿校服,除了整齊外,還有別的意義嗎
14、你最欣賞的班主任是那一種類(lèi)型
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