培訓主管筆試歸來(lái) 分享

　　收到短信后，上應屆生論壇查看筆經(jīng)，很可惜，木有！所以我決定在自己筆試后，分享一下，自己的筆試經(jīng)歷，給大家點(diǎn)參考！估計以后的題會(huì )變，但是類(lèi)型可供大學(xué)學(xué)習學(xué)習！

　　筆試通知在早晨9點(diǎn)鐘開(kāi)始，大早晨便起床趕往北外東院逸夫教學(xué)樓，從東院門(mén)口進(jìn)去有點(diǎn)遠，那個(gè)樓在東院校區的東北角，不是特別好找！不過(guò)由于是海筆，所以跟著(zhù)大部隊走就好了！我當初和同宿舍一個(gè)同學(xué)一起去的，她去考的產(chǎn)品主管，我是培訓主管！

　　到了逸夫教學(xué)樓后，霍！毫不夸張，那一個(gè)階梯教室的人啊，競爭一個(gè)職位，霎時(shí)有點(diǎn)打醬油的意味了！不過(guò)既然來(lái)了，就好好答唄！在此提醒大家，這塊不查身份證啥的，所以應該可以霸筆，所以木有收到通知的童鞋可以來(lái)試試！

　　下面說(shuō)下重點(diǎn)：

　　題目是三個(gè)類(lèi)型：第一類(lèi)是英翻中（加德納的智力發(fā)展理論等相關(guān)教育學(xué)的心理學(xué)的智力發(fā)展理論）  第二類(lèi)是英文作文（兩篇：第一篇是運用之前的加德納的理論如何設計一場(chǎng)好的英文課程，第二篇是在你的日常學(xué)習生活中，評價(jià)你所學(xué)習英文教材的優(yōu)缺點(diǎn)，從教學(xué)大綱、教學(xué)活動(dòng)角度均為200字）  第三類(lèi)是中文作文（兩篇：第一篇是作為一個(gè)課堂觀(guān)察者，怎樣的一趟英文課比較成功？  第二篇 什么樣的少兒英文教師是優(yōu)秀的，需要具備哪些特點(diǎn)和素質(zhì)，均為500字）PS：宿舍同學(xué)考的是產(chǎn)品主管，聽(tīng)他敘述，題目大概分為這幾類(lèi)（公務(wù)員行測選擇15道，策劃一條微博，宣傳教育類(lèi)產(chǎn)品，給現今的英語(yǔ)教育政策提五條建議等）此是一點(diǎn)經(jīng)驗，攢攢RP！希望大家都接到滿(mǎn)意的offer哈！

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