湖南特崗教師招聘各學(xué)科面試答辯真題

　　湖南特崗教師招聘各學(xué)科面試答辯真題(二)

　　【題1】語(yǔ)文學(xué)科

　　“課程整合”在語(yǔ)文教學(xué)中是如何實(shí)施的?

　　【參考答案】

　　以語(yǔ)文課文教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，結合社會(huì )熱點(diǎn)，拓展學(xué)生的認識深度，綜合政治、歷史和地理學(xué)科，或圖書(shū)館的資料，從新的角度，開(kāi)發(fā)有認識價(jià)值的話(huà)題，然后以講座、討論、辯論等形式開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，從中體現出綜合學(xué)科的滲透和運用。如教學(xué)《寶玉挨打》，則從寶玉性格堅強和軟弱兩方面引申紅樓夢(mèng)的基本傾向;又如教學(xué)《祝�！�，綜合哲學(xué)，從存在主義角度解讀祥林嫂形象�？傊�，以語(yǔ)文教學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，綜合其他學(xué)科，開(kāi)發(fā)具有文化價(jià)值的話(huà)題，引導學(xué)生自主性學(xué)習。

　　【題2】數學(xué)學(xué)科

　　作為數學(xué)教師你認為讓學(xué)生學(xué)好數學(xué)的前提是什么?

　　【參考答案】

　　我認為必須深入鉆研教材，準確地理解教材，駕馭教材。因為呈現在學(xué)生面前的教科書(shū)不同于一般參考材料或其他一些課外讀物，它是按照學(xué)科系統性要求，結合學(xué)生認知規律，以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言呈現數學(xué)知識的。知識結構雖存在，但思維過(guò)程被壓縮。學(xué)生看到的往往都是思維的結果，看不到思維活動(dòng)的過(guò)程，思想、方法更是難以體現。這就需要教師對教材內容的呈現進(jìn)行精心設計和加工，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，體現數學(xué)本身那種令人傾倒的豐滿(mǎn)的內容，體現思維過(guò)程和思想方法。

　　數學(xué)教師不僅要使學(xué)生掌握書(shū)本上看得見(jiàn)的思維結果，更要讓他們參與那些課本上看不見(jiàn)的思維活動(dòng)過(guò)程。我的體會(huì )是教師必須熟練地掌握教材。通過(guò)教材，使自己先受到啟發(fā)，把教材的思想內化為自己實(shí)實(shí)在在的思想，把教材讀活。讓自己從書(shū)本中精練的定義、公式以及敘述等的背后，看到數學(xué)本身豐滿(mǎn)的面容，找準新知識的生長(cháng)點(diǎn)，弄清它的形成過(guò)程。 因此，教師熟練地掌握教材，把教材讀活，是使數學(xué)教學(xué)成為思維活動(dòng)教學(xué)的前提，也是提高我們教學(xué)水平的前提。

　　【題3】物理學(xué)科

　　作為一名初中物理教師你認為物理學(xué)科有什么特點(diǎn)?你的教學(xué)方法主要有哪些?

　　【參考答案】

　　初中物理是一門(mén)重要且很有難度的學(xué)科，必須要舉一反三，融會(huì )貫通，不能死記公式，要聯(lián)系實(shí)際生活對一些物理知識靈活記憶。物理相對來(lái)說(shuō)要求學(xué)生理解范圍比較大，更要多做多練。我覺(jué)得，無(wú)論哪一門(mén)學(xué)科，多做多練才是關(guān)鍵。做的題目越多，對這門(mén)學(xué)科的掌握也就越牢固。

　　我在物理教學(xué)中采取的教學(xué)方法是：

　　1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。興趣是靈感的源泉，通過(guò)誘導以及運用各種教學(xué)手段和教具，提高學(xué)習興趣，誘發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望和正確的學(xué)習動(dòng)機，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣和高漲的學(xué)習熱情。

　　2.觀(guān)察能力的培養。觀(guān)察實(shí)驗可以使學(xué)生了解物理世界豐富的感性知識，激發(fā)他們的學(xué)習興趣。

　　3.思維能力的培養。初中階段是思維發(fā)展的關(guān)鍵期，對學(xué)生思維能力的培養尤為重要，會(huì )影響學(xué)生高中乃至大學(xué)物理學(xué)習和其他學(xué)科的學(xué)習。

　　4.指導學(xué)生由“學(xué)會(huì )”變?yōu)椤皶?huì )學(xué)”�，F代教育不但要教學(xué)生學(xué)會(huì )物理，而且會(huì )學(xué)物理，這就要求教師指導學(xué)生掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法和養成良好的學(xué)習習慣，使學(xué)生學(xué)會(huì )如何獲取新知識，如何解釋各種物理問(wèn)題，做到舉一反三。

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