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面試的自我認知與職位匹配類(lèi)題型分析
給人改變未來(lái)的力量
自我認知與職位匹配是公務(wù)員結構化面試中一種常見(jiàn)的題型，這種題型是面試官了解考生的基本情況、報考動(dòng)機、能力條件、是否符合職位要求的途徑。在2010年的國考面試中，自我認知與職位匹配類(lèi)的題型占了25%的比重，各地的省考中這種題型也占有相當的分量，因此，考生應當重視這類(lèi)題型，了解這類(lèi)題型的特點(diǎn)和答題思路，把握出題規律，掌握答題的方法和技巧，拿下相當的分數，為整個(gè)面試取得好成績(jì)打下鋪墊。下面湖南公務(wù)員考試網(wǎng)將談?wù)効忌鷮@類(lèi)題型應重視的幾方面。
一、充分了解自己
當碰到自我認知與職位匹配類(lèi)題目時(shí)，就是展現考生個(gè)人魅力與才華的時(shí)機，考察考生對自己了解多少，對自己如何評價(jià)，對自己的未來(lái)如何規劃等。常見(jiàn)的題目譬如“請做一下自我介紹”、“談?wù)勀愕膬?yōu)缺點(diǎn)”、“你為什么要報考公務(wù)員”、“如果你考上了公務(wù)員你將如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢做好本職工作”等等。與溝通協(xié)調類(lèi)、組織管理類(lèi)、綜合分析類(lèi)題型相比，自我認知與職位匹配類(lèi)的題型屬于基礎性題型，難度一般不大。此類(lèi)題目大多圍繞考生的性格結構、知識結構、能力結構和興趣愛(ài)好來(lái)命題，這些內容都可以在考試前準備好，在考場(chǎng)上可以節約答題時(shí)間，做到少失分，拿高分。
給人改變未來(lái)的力量
二、獲取報考單位和職位的信息
俗話(huà)說(shuō)得好：“知己知彼，百戰不殆�！笨记皩罂紗挝缓吐毼挥幸粋�(gè)清晰的認識對于回答自我認知與職位匹配這類(lèi)題型是大有裨益的。近年來(lái)，無(wú)論是國考還是省考，常結合報考單位和職位的情況來(lái)出題，這樣更能直觀(guān)地測試出考生對報考單位和職位了解多少，是否具有勝任報考職位的能力�？忌鷳斣诳记巴ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò )、電視、報紙、熟人等渠道，了解報考單位和職位的情況，比如單位性質(zhì)、主要職能、機構設置，報考職位的工作性質(zhì)，職位所需的知識結構、能力結構、技術(shù)特長(cháng)等，事先擬好底稿，在考場(chǎng)上回答問(wèn)題時(shí)將介紹自己與所考單位和職位有機聯(lián)系起來(lái)，有效地應對這一類(lèi)題型。
三、勿中面試官的“圈套”
在面試的過(guò)程中，有些面試官為了測試一下考生的心理素質(zhì)和承受壓力的能力，故意出一些刁鉆的問(wèn)題，譬如“我們覺(jué)得你并不適合當公務(wù)員”、“據說(shuō)你在考前找了關(guān)系”、“你落選了這個(gè)事實(shí)你能接受嗎”等等，其實(shí)這只是面試官的一種“手段”，考生不要中“圈套”，而應在面試官面前表現出自信、積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。
給人改變未來(lái)的力量
四、以真誠打動(dòng)面試官
面試選拔公務(wù)員講究“德才兼備”，面試官往往都比較認可誠實(shí)的考生。有些考生胡編亂造經(jīng)歷、特長(cháng)、優(yōu)勢，面試官一聽(tīng)便知�？忌鷳敻鶕约旱那闆r和親身經(jīng)歷去組織自己的答案，當然適當地裝飾一下自己也是可以的，但不要夸大。即使在平淡的閱歷中也能講述出不平凡來(lái)，讓面試官覺(jué)得即使你不是最優(yōu)秀的一個(gè)，也是最真誠的一個(gè)，是最值得信任的一個(gè)。
五、有明確的人生職業(yè)規劃
有了正確的職業(yè)規劃，人生就有了正確的導航�？忌诮榻B自己以及把自己的特長(cháng)、優(yōu)勢與報考單位和職位的需求聯(lián)系起來(lái)的同時(shí)，最好再談一下自己當上公務(wù)員后有怎樣的志向抱負和職業(yè)規劃，近年來(lái)的考題也常涉及考生成為公務(wù)員后的打算�？忌诳荚嚽皯敒樽约簲M定一個(gè)當上公務(wù)員后的職業(yè)規劃，但要切實(shí)可行，在面試時(shí)把自己精彩的職業(yè)規劃表達出來(lái)，讓面試官覺(jué)得該考生是個(gè)有理想，有奮斗目標的人，是一個(gè)能為老百姓做實(shí)事的人，從而獲得面試官的肯定和好評，取得高分。
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