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大學(xué)生創(chuàng )業(yè) 夢(mèng)想在路上

時(shí)間:2024-10-02 04:11:54 自主創(chuàng )業(yè) 我要投稿
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大學(xué)生創(chuàng )業(yè) 夢(mèng)想在路上

   大學(xué)生創(chuàng )業(yè)與就業(yè)一直以來(lái)就是一對“孿生”話(huà)題。統計顯示,我國2009年、2010年、2011年三屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)率分別只有1.2%、1.5%、1.6%,而歐美這一比例在20%至30%左右。 記者在采訪(fǎng)了蘭州各高校后發(fā)現,如今已經(jīng)有越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始自覺(jué)投入到創(chuàng )業(yè)大潮當中,勇敢地邁出人生第一步。同時(shí),記者也了解到,這些缺乏工作經(jīng)驗和資金的大學(xué)生,還需要國家相關(guān)扶持政策的完善。

大學(xué)生創(chuàng  )業(yè) 夢(mèng)想在路上

  大四就當“總經(jīng)理”

  還在西北師范大學(xué)讀大四的侯永青,另一個(gè)身份是蘭州向陽(yáng)花軟件科技開(kāi)發(fā)有限公司的總經(jīng)理。

  3月25日上午,記者來(lái)到安寧大學(xué)生創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)孵化基地D206室時(shí),他正忙著(zhù)發(fā)送郵件。

  創(chuàng )業(yè),說(shuō)起來(lái)難做起來(lái)更難。這是侯永青對大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的感受。

  侯永青大學(xué)期間獲得的各種獎學(xué)金加起來(lái)總共有2萬(wàn)元左右。他組建的團隊當中,有人拿出3000元的獎學(xué)金,有人拿出5000元的獎學(xué)金,就這樣,幾個(gè)初出茅廬的年輕人摩拳擦掌開(kāi)始創(chuàng )業(yè)之路。

  “第一桶金”賺得不算多,但讓侯永青對未來(lái)充滿(mǎn)信心。

  “我在榆中縣恩玲中學(xué)實(shí)習時(shí),對一些高中生做了一個(gè)心理測試,結果發(fā)現17%的高中生都有或多或少的心理問(wèn)題。”侯永青開(kāi)始和恩玲中學(xué)的校長(cháng)聯(lián)系,打算幫助恩林中學(xué)建立一個(gè)心理咨詢(xún)系統,幫助解決高中生的心理咨詢(xún)輔導缺位問(wèn)題。

  “這是第一筆生意,我們自主開(kāi)發(fā)的軟件,市場(chǎng)價(jià)1.8萬(wàn)元,但為學(xué)校是免費提供,而硬件設備只按成本計算,再收一些運費。如果完全按照市場(chǎng)運作,總營(yíng)銷(xiāo)額大概有10萬(wàn)元,盈利應該達到5萬(wàn)元?蓪(shí)際操作下來(lái),我們只盈利1720元錢(qián),但很快樂(lè )。”

  雖然做成了第一筆生意,但團隊的創(chuàng )業(yè)之路依然充滿(mǎn)未知。侯永青說(shuō),創(chuàng )業(yè)最大的困難是資金和人才。沒(méi)有資金,公司沒(méi)辦法運作,包括員工的工資都沒(méi)辦法支付,更別說(shuō)進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng),打造品牌,招攬人才。公司剛剛起步,很多人都抱著(zhù)懷疑的態(tài)度,沒(méi)人愿意來(lái)。公司目前主要的資金來(lái)源還是通過(guò)企業(yè)入股或個(gè)人入股得到的。

  創(chuàng )業(yè)就像拔蘿卜,用的力氣越大,收獲就越大。談到以后的發(fā)展,侯永青說(shuō),今年主要是讓自己的產(chǎn)品成型,努力打出品牌,沒(méi)想過(guò)要盈利。他的目標是到2015年,公司預計實(shí)現營(yíng)利,到2016年拓展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)渠道上爭取走向成熟。目前,公司開(kāi)發(fā)的心理測評軟件市場(chǎng)價(jià)1.8萬(wàn)元,做網(wǎng)站可以獲取一部分收入,他的團隊還在研發(fā)手機安卓系統心理咨詢(xún)測評和游戲軟件。

  在孵化基地掛著(zhù)兩條標語(yǔ),一條是“夢(mèng)想在心中點(diǎn)燃,創(chuàng )業(yè)在腳下實(shí)現”,另一條是“投身創(chuàng )業(yè)大舞臺,開(kāi)啟人生新境界”侯永青說(shuō):“我每天來(lái)都會(huì )看這兩行字,激勵自己,創(chuàng )業(yè)不僅要有夢(mèng)想,夢(mèng)想還要點(diǎn)燃。創(chuàng )業(yè)有很大的舞臺,我愿意盡情舞蹈。”

  磨出來(lái)的創(chuàng )業(yè)路

  一間30平方米的辦公室里,幾個(gè)年輕小伙子正在電腦桌前,全神貫注地討論著(zhù)。他們在剪輯一部大四畢業(yè)班的宣傳片。這幾個(gè)小伙子是西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院的學(xué)生,除了上課,他們其余的時(shí)間基本都在拍攝和剪輯中度過(guò)。

  李斐是西北師范大學(xué)傳媒學(xué)院2011級廣播電視編導1班的學(xué)生,在他的倡導下,去年幾名同學(xué)合伙成立了蘭州尚域傳媒文化有限公司,經(jīng)過(guò)一年的堅持、磨礪,公司已經(jīng)基本步入正軌,有了穩定的合作對象和業(yè)務(wù)。

  公司剛成立時(shí),由于他們缺乏社會(huì )經(jīng)驗和實(shí)踐歷練,在跑業(yè)務(wù)的時(shí)候總會(huì )遭到質(zhì)疑,但李斐和他的伙伴們沒(méi)有放棄,面對各種不信任,他們一直努力,一有時(shí)間就去各個(gè)學(xué)校和傳媒公司跑,尋找業(yè)務(wù)和合作伙伴。

  “剛開(kāi)始我們只能幫一些傳媒公司的人剪片子,他們付給我們很少的酬勞,同時(shí)我們也幫認識的同學(xué)低價(jià)拍攝宣傳片。第一個(gè)月,我們賺了一千多塊錢(qián),后來(lái),合作方對我們的工作也比較滿(mǎn)意,愿意與我們繼續合作。久而久之,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的宣傳,我們的業(yè)務(wù)也從師大本校擴展到蘭州市各高校。”李斐說(shuō)。

  去年6月,西北師范大學(xué)給李斐的團隊提供了一間30平方米的辦公場(chǎng)地,并且還有3萬(wàn)元的無(wú)息貸款。“學(xué)校的支持和幫助讓我們提高了工作效率,如今公司已經(jīng)基本解決了資金日常運轉問(wèn)題,這幾天,正忙著(zhù)籌備一筆七八萬(wàn)元的大訂單呢。”李斐笑著(zhù)說(shuō)。

  以前因沒(méi)有業(yè)務(wù)發(fā)愁,現在的李斐卻因沒(méi)有時(shí)間發(fā)愁,學(xué)業(yè)和創(chuàng )業(yè)的矛盾,成了他現在面臨的最大問(wèn)題。而且,他還計劃考研,一方面充實(shí)自己,另一方面可以繼續拓寬自己的交際渠道,為公司長(cháng)遠發(fā)展奠定基礎,時(shí)間成了他最寶貴的東西。

  李斐說(shuō),大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現在不是什么新鮮事,有人想在就業(yè)之前積累工作經(jīng)驗,也有人想通過(guò)創(chuàng )業(yè)就業(yè)。“周?chē)写砜爝f的,開(kāi)咖啡店、酸奶壽司店的,自己制作售賣(mài)小飾品的,也有專(zhuān)門(mén)為學(xué)生做素質(zhì)拓展訓練的。”

  “創(chuàng )業(yè)就是就業(yè)的一條出路。”李斐說(shuō)。

  創(chuàng )業(yè)期待破解瓶頸

  在西北民族大學(xué)榆中校區,在讀研究生王宇開(kāi)了一家餃子館。她開(kāi)的餃子館很受同學(xué)們歡迎,一個(gè)月的純收入超過(guò)萬(wàn)元。說(shuō)起創(chuàng )業(yè),王宇表示,大學(xué)生可以擠出很多空余時(shí)間,創(chuàng )業(yè)不但可以增加收入,更是積累社會(huì )經(jīng)驗的有效途徑。

  但并非每個(gè)創(chuàng )業(yè)大學(xué)生都能一帆風(fēng)順。王宇的同學(xué)嘗試開(kāi)過(guò)網(wǎng)店,辦過(guò)2元超市,最終都因為資金困擾而“破產(chǎn)”。

  走訪(fǎng)后記者發(fā)現,困擾大學(xué)生創(chuàng )業(yè)最大的難題除了資金,還有對商業(yè)敏銳的洞察力。

  業(yè)內人士表示,高校應當對當今大學(xué)生創(chuàng )業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓,對于創(chuàng )業(yè)項目,由專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行回報和風(fēng)險評估,讓大學(xué)生能夠順利賺取“第一桶金”,而在國家層面,應該繼續加大對創(chuàng )業(yè)學(xué)生的扶持力度,讓他們減少后顧之憂(yōu),放手拼搏。

  值得關(guān)注的是,今年我省除繼續統籌實(shí)施高校畢業(yè)生基層就業(yè)和服務(wù)項目外,對自主創(chuàng )業(yè)的高校畢業(yè)生給予財政貼息、減稅等政策扶持。同時(shí),省政府辦公廳發(fā)布《做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》,針對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)普遍存在的資金困難,該實(shí)施意見(jiàn)明確,高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè),可在創(chuàng )業(yè)地申請小額擔保貸款,從事微利項目的,可享受不超過(guò)10萬(wàn)元貸款額度的財政貼息扶持。對持《就業(yè)失業(yè)登記證》的高校畢業(yè)生,在畢業(yè)年度內從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的,3年內按每戶(hù)每年8000元為限額依次扣減其當年實(shí)際應繳納的營(yíng)業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個(gè)人所得稅。同時(shí),我省工商部門(mén)進(jìn)一步放寬工商準入條件,降低注冊門(mén)檻,簡(jiǎn)化注冊手續,高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)可享受“一站式”的市場(chǎng)準入服務(wù)。

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