- 相關(guān)推薦
大學(xué)生實(shí)習經(jīng)歷助推職業(yè)規劃
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在社會(huì )競爭如此激烈的今天，大學(xué)生除了要掌握課堂內的理論知識外，還需要更多的實(shí)踐經(jīng)歷，才能游刃有余的求職、創(chuàng )業(yè)。
近年來(lái)，杭州積極探索，拓寬就業(yè)、創(chuàng )業(yè)渠道：政府搭建平臺、企業(yè)創(chuàng )造機會(huì )、高校緊密配合，引導大學(xué)生走上知行合一、實(shí)踐成才的就業(yè)、創(chuàng )業(yè)之路�，F在，就讓我們一起來(lái)關(guān)注，“實(shí)踐”帶來(lái)的“正能量”。
劉江是2010屆的畢業(yè)生，畢業(yè)后，他不需要像許多大學(xué)生那樣，到處投簡(jiǎn)歷找工作，而是早早的就定下了自己的就業(yè)單位和崗位。
2009年，劉江開(kāi)始在杭州納德大酒店實(shí)習。一年后，鑒于他的表現和能力，劉江順利就業(yè)，正式留在納德，成為酒店的一名員工。
放棄假期去實(shí)習，只為增加實(shí)踐經(jīng)驗
劉江的實(shí)習經(jīng)歷，幾乎充斥著(zhù)他整個(gè)大學(xué)。就算是平時(shí)的周末，他都會(huì )報名參加學(xué)校提供的實(shí)習機會(huì )。大學(xué)時(shí)，他還曾連續兩年五一、十一都不回家，而是到酒店里做兼職。
劉江說(shuō)，現在自己已是個(gè)社會(huì )人了，他更感覺(jué)，對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐經(jīng)驗也比較重要。
“那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)有畢業(yè)，覺(jué)得在學(xué)校里學(xué)的是理論，很想有機會(huì )結合理論不斷增加實(shí)踐經(jīng)驗，所以有這個(gè)機會(huì )就抓住，這是比較能夠提高自己的，這非常好。”
書(shū)本的知識和實(shí)踐結合，才能做得更好
劉江輪崗實(shí)習的崗位比較多，從西餐廳的服務(wù)員，后來(lái)又到了酒店前廳部，而在前廳部又從基層做起，做過(guò)禮賓、總臺，直到去年晉升為大堂副理。
劉江說(shuō)，畢業(yè)前實(shí)習的所得，為現在、乃至將來(lái)的工作奠定了良好的基礎。畢業(yè)后順利就業(yè)，就業(yè)后順利晉升，與他從前不斷的實(shí)踐積累下豐富的經(jīng)驗，形成對酒店需要的服務(wù)意識、技能等的領(lǐng)悟力，有著(zhù)密切的關(guān)聯(lián)。
“領(lǐng)悟力很多是從實(shí)習中不斷累積到的，還有一些是在大學(xué)里學(xué)到的知識，書(shū)本的知識和實(shí)踐結合，才能做得更好。”
大堂副理，主要負責處理投訴、維護賓客關(guān)系，還有向客人提供杭州綜合信息等工作。劉江說(shuō)，光靠理論，他認為很難對大堂副理該具備怎樣的服務(wù)意識有深刻的理解。
劉江舉了個(gè)例，假如有客人需要地圖，從前沒(méi)有實(shí)習經(jīng)歷的他，也許只會(huì )回答有，并且提供了地圖后就結束服務(wù)，而且還覺(jué)得自己已經(jīng)貫徹了服務(wù)意識。
但實(shí)習后他領(lǐng)悟到，所謂服務(wù)意識就是換位思考，替客人考慮得更周到。所以，現在再處理類(lèi)似的事情，他還會(huì )問(wèn)詳細詢(xún)問(wèn)客人需要地圖的原因，如有必要他還會(huì )給客人畫(huà)出路線(xiàn)軌跡、告訴客人公交如何乘坐更方便等，總之，他會(huì )替客人想得更多。
這些，是他原先在沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)歷的情況下想不到的。
【實(shí)踐者說(shuō)】
服務(wù)就是行動(dòng)，行動(dòng)就是實(shí)踐，實(shí)踐就會(huì )收獲成果。實(shí)習階段的收獲，很可能決定今后發(fā)展的方向，實(shí)習也許能改變個(gè)人的價(jià)值觀(guān)、就業(yè)意向。珍惜實(shí)習的機會(huì )，會(huì )令你的職業(yè)規劃越來(lái)越清晰。
【大學(xué)生實(shí)習經(jīng)歷助推職業(yè)規劃】相關(guān)文章：
大學(xué)生實(shí)習求職經(jīng)歷08-31
寬城舉新措助推大學(xué)生創(chuàng )業(yè)10-01
大學(xué)生實(shí)習應與職業(yè)規劃結合10-26
新絳多項措施助推大學(xué)生村干部創(chuàng )業(yè)10-05
大學(xué)生實(shí)習如何做好職業(yè)規劃？09-07
大學(xué)生就業(yè)、實(shí)習、職業(yè)規劃之我見(jiàn)10-16
甘肅街道建孵化基地助推大學(xué)生創(chuàng )業(yè)05-18
上城推出導師制 助推大學(xué)生創(chuàng )業(yè)09-19