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求職等于求知嗎?
據載,上海市大中華橡膠廠(chǎng)下崗職工顏建安,參加了上海市勞動(dòng)和社會(huì )保障局舉辦的“創(chuàng )業(yè)培訓班”,系統地學(xué)習企業(yè)申辦、開(kāi)業(yè)、財務(wù)成本核算、稅務(wù)、票據、合同法以及企業(yè)管理的一系列知識,并進(jìn)行了詳細的市場(chǎng)調研,創(chuàng )辦了一家服飾社,并招聘20多名工人,當上了小老板。
另?yè)䦂蟮,前不久,哈爾濱市舉辦了規?涨暗哪甓日衅复髸(huì ),為用人單位相中的,大多為有一技之長(cháng)者。
上述兩例。說(shuō)明了同一個(gè)道理,求職須先求知。
勞動(dòng)者若身無(wú)技能,很可能就會(huì )失去勞動(dòng)的“權力”。不僅是一般普通勞動(dòng)者,就是科技人員,本身也要不斷學(xué)習,不斷更新。美國一位學(xué)者說(shuō):“信息會(huì )使我們每一個(gè)人都成為終身學(xué)習者。我們必須不斷提高自己的技能,擴大自己的知識,才能適應不斷變化的形勢”。因此,對下崗職工來(lái)說(shuō),要順利地實(shí)現再就業(yè),必須先進(jìn)行再學(xué)習、再培訓,學(xué)習新知識,接受新技能。然而時(shí)下不少下崗職工,原本的知識技能就少,又不愿意學(xué)習,幾乎成了新的“文盲”、“科盲”,常常應聘無(wú)門(mén),牢騷滿(mǎn)腹,怨天尤人,卻忘了反躬自省,病由已出。
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