國考面試題
無(wú)論在學(xué)習或是工作中，我們經(jīng)常接觸到試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。什么樣的試題才是科學(xué)規范的試題呢？以下是小編收集整理的國考面試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國考面試題 1
1.現在出現了一種“大學(xué)無(wú)用論”的看法，以前說(shuō)不上學(xué)一輩子受窮，現在一上大學(xué)就受窮，你怎么看
2.如果你參與一項“送文化下鄉”活動(dòng)的'真實(shí)性調查，要如何保證其信度
3.如果你是高校后勤負責人，學(xué)校食堂出現了食物中毒，導致師生不去食堂吃飯，雖然原因查明，問(wèn)題解決，但師生仍然不愿意去食堂就餐，你怎樣勸說(shuō)學(xué)生來(lái)食堂就餐?
4.你是一名組織者，組織一批志愿者下鄉支教，在歡送儀式上，有志愿者中途悄悄放棄支教離場(chǎng)，你怎么辦?
5.政府進(jìn)行電子政務(wù)和網(wǎng)上辦事建設，但是發(fā)現居民對此認可度不高，使用的也不多，談?wù)効捶ê蛯Σ摺?/p>
國考面試題 2
【模擬試題】 本市氣象部門(mén)想通過(guò)短信、微信等平臺向學(xué)生家長(cháng)推送氣象信息，如果你是氣象臺工作人員，你會(huì )如何做好溝通協(xié)調工作?
【參考答案】氣象部門(mén)想通過(guò)短信、微信等平臺向學(xué)生家長(cháng)推送氣象信息，讓廣大學(xué)生和家長(cháng)能夠及時(shí)獲取其所在區域的高級別預警信息提醒，降低家長(cháng)和孩子出行的安全風(fēng)險，是一項便民舉措。要落實(shí)好這項舉措，就要做好氣象部門(mén)與學(xué)生家長(cháng)之間的溝通協(xié)調工作，我會(huì )從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
第一，通過(guò)溝通確定學(xué)生家長(cháng)的需求。我會(huì )召集師生、家長(cháng)代表召開(kāi)座談會(huì )，一方面向其講解本次服務(wù)的意義、規劃等。另一方面借此機會(huì )了解其在推送內容方面的需求、出門(mén)受天氣影響的.程度、是否有好的建議、支持度如何等。
第二，邀請專(zhuān)家進(jìn)行研討。一是確定推送內容，如天氣狀況、出行建議、穿衣建議等;二是確定推送時(shí)間;三是確定開(kāi)展此次工作所需的資源、成本等。由此來(lái)確定此項工作的可行性。
第三，確認學(xué)生及家長(cháng)信息。我會(huì )通過(guò)走訪(fǎng)與教育部門(mén)及各校方負責人進(jìn)行溝通，收集學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系方式，如電話(huà)號碼、微信號、QQ號等，以便能及時(shí)地發(fā)出通知。
第四，做好內部溝通。一方面我會(huì )與領(lǐng)導商討，安排專(zhuān)人專(zhuān)職負責編輯推送工作，并確定其工作職責，商討建立監督考核機制;另一方面我會(huì )與負責推送的同事進(jìn)行溝通，召開(kāi)工作會(huì )議，明確各自的工作職責，做好動(dòng)員工作。
第五，后期持續跟進(jìn)和溝通。在此項工作的推行階段，我會(huì )建立與家長(cháng)、師生的反饋渠道，及時(shí)收集工作開(kāi)展中遇到的問(wèn)題并做好改進(jìn)工作。
國考面試題 3
【模擬試題】 某村是一個(gè)遠近聞名的木雕村，但隨著(zhù)科技的發(fā)展，這門(mén)寶貴的木雕技藝正在逐漸消失。對此現象，你認為當地政府應如何開(kāi)展保護工作?
【參考答案】當地政府開(kāi)展對于木雕技藝的保護工作，有利于使當地的傳統技藝得到繼承與弘揚，更好地保留地方文化。對此，我認為政府應采取多方面的措施，讓這些流傳千年的優(yōu)秀文化擺脫曇花一現的命運，真正活起來(lái)、傳下去。
第一，政府應幫助該村構建多元化的.木雕藝術(shù)傳承與保護體系。一方面要充分發(fā)揮政府的主導作用，在國家相關(guān)法律和法規的指導下，對當地木雕技藝進(jìn)行整理、記錄和文檔保存，將木雕技藝的基本信息進(jìn)行存檔;另一方面要充分發(fā)揮民間力量，通過(guò)大力倡導本地傳統文化文化，提升群眾的傳承及保護意識，進(jìn)而督促和帶動(dòng)群眾積極參與到木雕技藝的傳承和保護中去。同時(shí)還應借助新聞媒介力量，對木雕技藝進(jìn)行積極關(guān)注和推廣，為文化的傳承和保護提供更多有效措施。
第二，政府應大力培育木雕人才，壯大當地木雕技藝人才隊伍。政府對于人才的保護主要包括兩個(gè)方面：一方面，關(guān)注現有掌握木雕技藝的人才，并為其提供藝術(shù)繼續創(chuàng )造的生活保障和有力的扶持性政策，如提高木雕技藝人才待遇、為申辦技藝傳授教學(xué)單位提供政策上的扶持和獎勵等。另一方面，注重對未來(lái)青年文化人才的挖掘和培養，做到木雕技藝和教育的深度結合，將木雕技藝與其他文化課程一并列入教育課程之中，培養青少年學(xué)生對民族文化的興趣和熱愛(ài)之情，從而壯大木雕技藝人才隊伍。
第三，政府應通過(guò)加大硬件設施建設，將木雕技藝與當地旅游產(chǎn)業(yè)相結合。如嘗試在該鎮設立旅游文化街，將當地傳統木雕技藝者進(jìn)行集中以形成一定的規模;加大場(chǎng)地基礎設施建設，改善木雕技藝的創(chuàng )作環(huán)境;引導從業(yè)者開(kāi)發(fā)工藝中的藝術(shù)性和觀(guān)賞性，進(jìn)行實(shí)用性到欣賞性的轉變，順應時(shí)代需求等等
國考面試題 4
【模擬試題】 隨著(zhù)短視頻的迅速發(fā)展，各地政府機構短時(shí)間內紛紛入駐短視頻平臺。對于政府機構在短視頻平臺上進(jìn)行政務(wù)推送的做法，你怎么看?
【參考答案】政府機構在短視頻平臺上做政務(wù)推送是其進(jìn)行政務(wù)宣傳的新形式，也代表了各地政府為不斷創(chuàng )新社會(huì )治理方式所做出的努力，值得推廣。
短視頻平臺是科技以及互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的創(chuàng )新媒介，背后代表著(zhù)巨大的社會(huì )影響力，但也是政務(wù)宣傳的空白領(lǐng)域。此外，過(guò)往如微信公眾號、官方微博等政務(wù)宣傳方式都取得了積極效果，因此政府機構入駐短視頻平臺是順勢而為。
第一，政府機構在短視頻平臺上進(jìn)行政務(wù)推送有利于擴大政務(wù)宣傳面，是過(guò)往宣傳形式的重要補充;同時(shí)也有利于擴大政務(wù)宣傳的受眾面，讓百姓多一個(gè)了解政務(wù)的渠道。
第二，政府機構在短視頻平臺上進(jìn)行政務(wù)推送能促進(jìn)政務(wù)宣傳形式和內容的創(chuàng )新。與過(guò)往文字式、圖片式的政務(wù)宣傳相比，短視頻具有更大的可能性，如可以錄制政務(wù)宣傳微視頻，通過(guò)這種充滿(mǎn)趣味的形式宣傳政務(wù)。
第三，政府機構在短視頻平臺上進(jìn)行政務(wù)推送有助于提升政府公信力，親近政民關(guān)系。短視頻本身具有較強的話(huà)題性和社交性，通過(guò)政務(wù)發(fā)布和答疑，有利于政民互動(dòng)，提升政府形象。
為此，政府部門(mén)應落實(shí)好在短視頻平臺上的政府推送工作，保證其在便利群眾的`同時(shí)也能夠幫助塑造良好的政府形象。一方面，短視頻的發(fā)布和操作應規范化，為了避免出現形式主義，應設定專(zhuān)人專(zhuān)崗進(jìn)行短視頻發(fā)布，明確職責和工作規范，防止發(fā)布不實(shí)、過(guò)度娛樂(lè )化的內容;另一方面，短視頻發(fā)布應具有時(shí)效性和創(chuàng )新性，即應以最新的政務(wù)動(dòng)態(tài)、民眾關(guān)切的問(wèn)題等為素材來(lái)錄制高質(zhì)量的短視頻，同時(shí)擴大短視頻的影響力。
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