《西游記》中的“項目團隊管理”

對于許多項目經(jīng)理而言，項目團隊管理恐怕是他們所面臨的最頭疼的問(wèn)題之一，而團隊管理恰恰又是項目管理過(guò)程中最重要的部分之一：盡管成功的團隊管理不一定能保證項目的成功，但失敗的團隊管理必然導致項目的失敗。        在一個(gè)項目團隊中，有各種不同的人員，他們具有不同的背景，有著(zhù)不同的特長(cháng)，也具有不同的性格特征。如何充分發(fā)揮每一位團隊成員的積極性和特長(cháng)，并保證這些積極性和特長(cháng)的發(fā)揮能夠與項目目標保持一致，是每位項目經(jīng)理在團隊管理中所必須處理好的問(wèn)題。有趣的是，我們在中國的古典小說(shuō)《西游記》中找到了這樣一個(gè)非常生動(dòng)、非常成功的案例�！　∽屛覀儊�(lái)看看《西游記》中的“項目團隊管理”　　在《西游記》中，唐僧師徒四人歷經(jīng)千難萬(wàn)險，從“東土大唐”出發(fā)，最終完成“西天取經(jīng)”的任務(wù)。從項目管理的眼光來(lái)看，這本身就是一個(gè)項目的實(shí)施過(guò)程，也符合項目的一般特征，即“特定性”(項目任務(wù)為“西天取經(jīng)”，項目交付物為“佛經(jīng)”)和“過(guò)程性”(完成取經(jīng)任務(wù)，提交項目交付物———“佛經(jīng)”之后，該項目即宣告結束)。任務(wù)完成過(guò)程中的其他要素也很齊全：包括項目交付物的“受益人”(唐朝皇帝)、項目的“資助人”(如來(lái)佛祖)、項目實(shí)施過(guò)程中的支持保障體系(各位神仙)等�！　　段饔斡洝分械摹绊椖繄F隊”也很符合項目團隊的一般特征：唐僧師徒四人構成了項目實(shí)施團隊，其團隊成員有著(zhù)不同背景、能力和性格特征;而唐僧這位團隊領(lǐng)導人也面臨著(zhù)許多項目經(jīng)理在團隊管理中所面臨的一般問(wèn)題：　　項目團隊成員并不是他自己挑選的，而是項目實(shí)施組織的管理機構指派給他的。唐僧的三個(gè)徒弟，甚至包括白龍馬，都是“上級領(lǐng)導”觀(guān)音菩薩在他出發(fā)前確定的;換句話(huà)說(shuō)，他沒(méi)有“選人權”�！　№椖繄F隊成員的技術(shù)能力都強于他(至少都能騰云駕霧，論武功更是個(gè)個(gè)比他強)，都有一定的來(lái)頭(原來(lái)都是天宮中大將以上職位)，個(gè)別人還有一定的管理經(jīng)歷(如豬八戒曾是水軍元帥)�！　�團隊成員業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度各異，有業(yè)務(wù)能力強但心高氣傲的(如孫悟空)，有業(yè)務(wù)能力中等但工作態(tài)度不認真、不積極，“推一下動(dòng)一下”的(如豬八戒)，也有盡管勤勤懇懇、任勞任怨但業(yè)務(wù)水平較差的(如沙僧)，如何將這些人組成一個(gè)具有戰斗力的團隊是一個(gè)大難題�！　”M管名義上有一定的“行政權力”，如“懲罰權”(念“緊箍咒”)、“解聘權”(將徒弟攆走)等，但自己也知道缺了這些人(尤其是業(yè)務(wù)能力強但心高氣傲的那位)項目就無(wú)法完成;況且“績(jì)效考核權”和“獎勵權”都在上級領(lǐng)導手中(取經(jīng)完成后的封賞工作都是如來(lái)佛祖負責的，唐僧連“建議權”都沒(méi)有)�！　〉�就是這位缺乏“行政權力”，“技術(shù)能力”也不強的唐僧，帶著(zhù)這個(gè)團隊完成了常人看起來(lái)難以完成的任務(wù)。由此看來(lái)，作為“項目經(jīng)理”，唐僧確實(shí)有許多值得學(xué)習之處。 (應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)) 責任編輯：傾聽(tīng)水聲

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