我身邊的禮儀故事（精選23篇）
在現實(shí)認知觀(guān)的基礎上，對其描寫(xiě)成非常態(tài)性現象。是文學(xué)體裁的一種，側重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強調情節的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。下面小編為大家帶來(lái)我身邊的禮儀故事，希望大家喜歡！
我身邊的禮儀故事 篇1
人人講禮儀，文明在心中。在我的身邊就發(fā)生著(zhù)許許多多文明禮儀的故事。
有一次在放學(xué)的路上，我看到二班的一個(gè)小同學(xué)在校外的小賣(mài)部里晃來(lái)晃去，最后還是經(jīng)受不住誘惑買(mǎi)了一袋所謂的“拉條”。在他剛準備撕開(kāi)吃的時(shí)候，就見(jiàn)他們班的一個(gè)小組長(cháng)比我快了一步來(lái)到他的面前，厲聲說(shuō)道：“明明同學(xué)，不能吃！”“為什么呀？我吃了又礙你什么事呀？”這位小同學(xué)嘟囔道�？吹竭@一幕，我就停下腳步，看小組長(cháng)怎么勸他。就見(jiàn)這位小組長(cháng)微笑著(zhù)說(shuō)：“明明同學(xué)，我知道我無(wú)權干涉你吃什么，可是我有義務(wù)告訴你，你如果吃了這垃圾食品，有可能造成你身體的傷害，還會(huì )危及你的健康。再說(shuō)了你的爸爸媽媽怎么叮囑我們的，還有老師平常怎樣給我們講的，這些東西都是“三無(wú)”產(chǎn)品�！甭�(tīng)著(zhù)這位小組長(cháng)耐心的勸告，我的內心也很佩服他這種為同學(xué)著(zhù)想的精神。并且欣慰的看到那個(gè)小同學(xué)把東西退給了小老板。
還有一件事就是在我住的家屬院里看到的。那是周六的下午，我寫(xiě)完作業(yè)到樓下跳繩鍛煉。就發(fā)現在我們樓下停著(zhù)一輛車(chē)的旁邊，有兩個(gè)小妹妹在一個(gè)小沙堆上玩耍，她們一邊用小棒棒掘沙一邊在嚷嚷什么，可能玩的太興奮了，竟然手捧沙子往旁邊的車(chē)上灑，并且用手在車(chē)上畫(huà)圈圈。這時(shí)走來(lái)一位姐姐看到這情況及時(shí)的制止了小妹妹的行為。并和顏悅色的對兩個(gè)小妹妹說(shuō)：“多可愛(ài)的小朋友呀！你看你倆的花衣裳多漂亮呀！姐姐可以問(wèn)你個(gè)問(wèn)題嗎？”“可以呀！姐姐”小妹妹也很有禮貌的應道�！昂�，如果我把一瓶墨水或臟水潑到你倆的花衣裳上，那你們的衣服還漂亮嗎？”姐姐溫柔的說(shuō)道。小妹妹稍微沉思了一下道：“嗯，嗯，那不行，那會(huì )很難看的，不漂亮�！薄斑@就對了，衣服臟了肯定不漂亮，那車(chē)的外表是不是也和你們的衣裳一樣呀！現在你們把沙土弄得車(chē)上滿(mǎn)身都是，是不是也不漂亮了�！苯憬愕脑�(huà)終于讓兩個(gè)小妹妹醒悟過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)道：“呀！姐姐，我們是不是做錯了，那該怎么辦呀！怎么辦呀！我們不會(huì )洗衣服呀！”看著(zhù)天真的小朋友，姐姐也笑了說(shuō)道：“知道自己錯了就是好孩子，姐姐可以幫你呀！”看著(zhù)她們一起把車(chē)上的沙土弄干凈，我一邊幫忙一邊對姐姐豎起了大拇指。
其實(shí)文明禮儀就在我們生活和學(xué)習中，如果我們人人都做到講文明、懂禮儀，這樣社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，人類(lèi)才會(huì )和諧。讓我們從自己的點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng )建美好的家園。
我身邊的禮儀故事 篇2
今天是星期六，我早早的起了床，然后洗臉刷牙，因為奶奶要來(lái)了我把家里整理的整整齊齊干干凈凈一塵不染的，然后我把媽媽叫了起來(lái)“媽媽?zhuān)裉炷棠桃轿覀兗�，快點(diǎn)起床做點(diǎn)好吃的給奶奶吃啊”媽媽揉了揉眼睛說(shuō)“好嘞”！
“叮咚”門(mén)鈴響了，一定是奶奶，我飛快的跑到門(mén)前，從貓眼里一看果然是她，我高興萬(wàn)分，連忙把門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)奶奶穿了一身漂亮的火紅色的衣服，還戴了一頂花帽子，我把奶奶扶到了沙發(fā)上，讓奶奶坐下歇歇，然后我又給奶奶倒了一杯熱乎乎的茶水端到奶奶跟前“茶好香哦，這是什么茶啊”奶奶嘗了一口問(wèn)道�！笆氰F觀(guān)音呢”我回答說(shuō)。奶奶堅定的說(shuō)“回家我一定要買(mǎi)上兩三包”說(shuō)著(zhù)奶奶就把茶給喝完了。一股香味不知道是什么時(shí)候飄了過(guò)來(lái)，“小宇，飯做好了，叫奶奶來(lái)吃吧”“好嘞”我急忙跑到廚房里幫媽媽端菜放到餐桌上，整個(gè)屋里都彌漫著(zhù)飯菜的香味呢，真讓人垂涎三尺，我急忙把奶奶叫到餐桌旁讓她坐下，遞給她筷子，我幫奶奶盛了米飯又給奶奶夾菜，一個(gè)勁的讓她多吃點(diǎn)。我們幾個(gè)還有媽媽津津有味的吃了起來(lái)，我們一邊吃一邊說(shuō)不一會(huì )就把飯菜全都吃光了。我和奶奶滿(mǎn)足的對媽媽說(shuō)：
“你做的菜真讓我們大飽口福啊”奶奶微笑的對我說(shuō)“小宇可真懂事啊，謝謝你們對我的熱情款待，我很開(kāi)心啊，我先回家了，再見(jiàn)！”我把奶奶送到的門(mén)口對她說(shuō)“歡迎奶奶下次再來(lái)我們家做客，奶奶再見(jiàn)！”我回到了自己的臥室，看見(jiàn)了兩箱牛奶，我知道這是奶奶給我的禮物。
今天我非常開(kāi)心，因為媽媽和奶奶都夸獎了我，所以以后我要學(xué)會(huì )接人待物的各種禮儀讓他們知道我是個(gè)懂禮貌的少先隊員！
我身邊的禮儀故事 篇3
有一天，有一個(gè)班級像往常一樣走在放學(xué)路上，迎面過(guò)來(lái)了一個(gè)正拿著(zhù)一個(gè)沉重的水桶的女工，她看見(jiàn)了班級下意識的往后退了幾步。
這時(shí)，從旁邊路過(guò)的一位學(xué)生跟她說(shuō):"阿姨何必需要退步呢，您費了那么大的力氣，才把這沉重的水桶拿到樓梯前，為何又需要退步？"
那位學(xué)生便讓班級上去，讓女工先走。女工拿著(zhù)水桶艱難地走上樓梯時(shí)，我正好在班級后面，我看到了女工眼里閃著(zhù)感激的淚水。后來(lái)，學(xué)生便站進(jìn)了班級里。啊,原來(lái)他就是班級成員之一！接著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了班級里傳出隱隱約約的聲音:“你為什么讓女工先走，不讓我們走？你又不認識……”沒(méi)有等這個(gè)人說(shuō)完，班級里又傳出了一個(gè)熟悉的聲音:“因為我敬重她。人人都有敬重的機會(huì )，為什么只有她不能？為什么不敬重？你也試試吧。這就是文明人活在世界上的意義。你或許也會(huì )不久后知道�！�
我當時(shí)是一個(gè)人走的，我站在那個(gè)狹窄的樓梯道下久久回味那位同學(xué)說(shuō)的那句堅定、自信的話(huà)語(yǔ)……
我身邊的禮儀故事 篇4
記得有一次，我跟張芮涵一起出門(mén)玩，我們去了新天地公園，因為正好是國慶節，所以人特別多。
我們來(lái)到一處健身器材場(chǎng)地，發(fā)現那里遍地是垃圾，把整個(gè)場(chǎng)地弄得臟兮兮的。張芮涵看到了，便從自己的包里拿出一個(gè)塑料袋，把地上的垃圾一個(gè)一個(gè)撿了起來(lái)，不一會(huì )兒，那里就變得干干凈凈的了。我驚訝地問(wèn)：“張瑞涵，你不怕臟嗎？”她笑嘻嘻地說(shuō)：“我只是把自己的手弄臟了，可是這一大片地都干凈了呀！”
聽(tīng)完后，我不禁感到有些慚愧，因為我也是制造這些垃圾的“罪魁禍首”之一，便對她說(shuō)：“謝謝你給我上了一課�！蔽覀儌z都笑了。
我身邊的禮儀故事 篇5
同學(xué)們一定知道八禮四儀吧，其中八禮里面的每一禮，都代表的是一種禮儀。有的同學(xué)一邊背八禮，會(huì )一邊慢慢地去理解它，將每一種禮儀都變?yōu)橐环N習慣，這就是我的同學(xué)------魏瀾。
魏瀾是個(gè)活潑開(kāi)朗，大方，樂(lè )于助人的陽(yáng)光女孩兒。還記得有一次大課間，全班同學(xué)跳繩，我們選擇了跳大繩，先要把每位同學(xué)的跳繩順序排一排，全組同學(xué)的跳繩順序都排好了，就只剩下我和魏瀾了。這時(shí)，魏瀾主動(dòng)提出來(lái)要我排在她前面，我卻非常地不好意思，便讓她排在前面，她卻不肯，偏偏要我排在她前面，還說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系，你在前面吧，同學(xué)之間就應該互相謙讓?zhuān)⑶夷惚任倚��！蔽艺f(shuō)道：“但孔融讓梨的故事卻不是這樣的呀�！薄皼](méi)關(guān)系，你就排在我前面吧�！蔽簽懻f(shuō)道，并把我拉在了她的前面，讓我先跳。
自從這件事之后，我就明白了一個(gè)道理，謙讓和友誼有時(shí)會(huì )是息息相關(guān)的，一個(gè)人謙讓了另一個(gè)人，那或許以后他們就能夠成為好朋友。因為一種禮儀，收獲了一個(gè)朋友，那是多么幸福的事��！
我身邊的禮儀故事 篇6
在我的身邊有許多禮儀故事，但最令我難忘的是發(fā)生在我們太行小學(xué)的禮儀故事。
來(lái)到學(xué)校，呈現在大家面前的是一幅歡騰的景象。自從學(xué)校開(kāi)展講文明、講禮貌的活動(dòng)，學(xué)校的每個(gè)同學(xué)發(fā)生了很大的改變，以前，學(xué)校有一些同學(xué)說(shuō)粗話(huà)，根本不把禮儀當做一回事，現在學(xué)校的每個(gè)同學(xué)都開(kāi)始講文明、講禮貌了，來(lái)到學(xué)校聽(tīng)到的不再是粗話(huà)和打架現象，而是文明禮貌現象，看！他們一見(jiàn)面，就熱情打招呼：“你好！早上好！”真有禮貌，老師來(lái)了，同學(xué)們連忙打招呼：“老師你好！”個(gè)個(gè)彬彬有禮。
有一次，剛喝了奶，老師看見(jiàn)地上有點(diǎn)臟，提醒同學(xué)們注意衛生，每位同學(xué)都開(kāi)始動(dòng)手打掃起來(lái)，不一會(huì )兒，教室就變得煥然一新，這都要感謝講衛生的每個(gè)同學(xué)，是他們用自己靈巧的雙手塑造了更加文明的校園。
還有一次，下課鈴響了，我和同學(xué)們一起往教室外走去。同桌踩了我的腳，“哎呀，好疼啊”。我對他微微一笑，表示寬容。他急忙道歉說(shuō)：“對不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！比缓�，他小心翼翼，生怕再踩著(zhù)別人的腳。
這就是文明，這就是禮儀。這樣的事還很多，如果世界上到處都流傳這種禮儀現象，每個(gè)人都加入這項活動(dòng)。這個(gè)世界就會(huì )更加美麗。
文明禮儀是一粒最有生命力的種子，作為一名小學(xué)生，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹(shù)立良好的形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì )在我們的精神里生根、開(kāi)花、結果，那么我們的明天會(huì )更好！我希望每個(gè)同學(xué)都真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園和我們的社會(huì )。
我身邊的禮儀故事 篇7
我的身邊有很多文明禮儀故事，一起來(lái)看看吧！以下就是我的第一次經(jīng)歷。
第一次是這樣的，有天我和媽媽一起去游樂(lè )園玩，剛上車(chē)的時(shí)候就有一位老奶奶上來(lái)了，此時(shí)座位已經(jīng)坐滿(mǎn)了，這時(shí)有一個(gè)少年走過(guò)去把老奶奶給扶到了自己的座位上自己卻站了一路，這真值得我學(xué)習��！我以后也要這樣做。
第二次是這樣的：有次我和媽媽一起逛街，路上有很多人，有的人吃了東西之后隨手就把包裝袋亂扔風(fēng)一吹到處都是了，這樣很不好看。這時(shí)我看見(jiàn)有個(gè)老爺爺把這些垃圾袋撿起來(lái)之后放到了垃圾桶里，其實(shí)垃圾桶并不遠可是為什么人們非要扔在地上呢？這些都是舉手之勞的事，就是好的習慣沒(méi)有養成所以才這樣的到處亂扔垃圾，有的人還隨地吐痰這些都是不文明的行為。
身邊的文明禮儀故事還有很多，我們一定要向這些好人好事學(xué)習，把自己變成一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生�？吹讲晃拿鞯男袨橐皶r(shí)制止，這樣才能使我們的城市變得更美麗，我們的國家變得更和諧。
我身邊的禮儀故事 篇8
文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢、一句話(huà)語(yǔ)。
幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個(gè)人的道德修養，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數不勝數的！
一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到輕輕的“篤篤篤”的敲門(mén)聲。
是誰(shuí)？爸爸？他還沒(méi)回家呢！媽媽?zhuān)克谧黾覄?wù)呢！對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門(mén)聲吧，我便繼續做我的作業(yè)。
剛動(dòng)筆，又是一陣輕輕的敲門(mén)聲，隨即傳來(lái)：“寶貝，媽媽可以進(jìn)來(lái)嗎？”啊，原來(lái)是媽媽?zhuān)?/p>
我趕緊喊道：“媽媽?zhuān)爝M(jìn)來(lái)吧！”媽媽微笑著(zhù)進(jìn)了門(mén)。
我不解地問(wèn)：“你想進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)好了，干嗎還敲門(mén)呢？”
媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你正在專(zhuān)心地做作業(yè)，我突然推門(mén)而入，會(huì )嚇你一跳的！”
“嘿，媽媽?zhuān)沂切∧凶訚h，我可不會(huì )被嚇著(zhù)的！”
“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現呀！你說(shuō)是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著(zhù)我。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得媽媽比平時(shí)更美了。
聯(lián)想到平時(shí)我進(jìn)出爸爸媽媽的房間都是長(cháng)驅直入，我的臉紅了：媽媽是用自己的實(shí)際行動(dòng)在教育我，為我做榜樣��！“好了，不打擾你了，做作業(yè)吧！”媽媽出了我的房間，又輕輕地關(guān)上了房門(mén)。
做完作業(yè)，呀，已經(jīng)八點(diǎn)多了：“去看看媽媽吧！”走到門(mén)前，剛想推門(mén)而入，猛地想起了剛才媽媽的表現，立刻收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽(tīng)：“請進(jìn)！”我趕忙打開(kāi)了門(mén)，沖向媽媽的懷抱�！鞍�，吃不消，吃不消！”媽媽捧起我的臉，親了一下說(shuō)：“好兒子，也知道敲門(mén)了？”我難為情地笑了�！罢媸菋寢尩暮脙鹤�！記住，文明，從我做起，從小事做起，從今天做起！”母子倆笑成了一團。
原來(lái)，一個(gè)小小的文明的舉動(dòng)，會(huì )給人帶來(lái)這么多的快樂(lè )呀！如果人人都講文明，我們的社會(huì )該會(huì )多么和諧、快樂(lè )呀！
我身邊的禮儀故事 篇9
中國是禮儀之邦，我們作為中國的孩子就更應該在生活中注重禮儀，做一個(gè)懂文明的好孩子�？稍谖覀兩磉吘徒�(jīng)常出現一些不文明的現象。
就拿我在校園里看到的來(lái)說(shuō)吧：有很多同學(xué)下課就打打鬧鬧，一點(diǎn)也不注意團結，而且經(jīng)常出現一些安全事故，給老師也增添了許多不必要的麻煩。我就親自看到另一個(gè)班的幾個(gè)同學(xué)因為互相碰撞，你不原諒我，我不原諒你，然后就扭打在一起，還害得一個(gè)同學(xué)流出了鼻血，最后還不得不去找老師解決。生活中你讓讓我，我讓讓你，那該多好呀！
還有一次我在菜市場(chǎng)，看到一位老奶奶在賣(mài)梨。一個(gè)20多歲的叔叔走過(guò)去的時(shí)候，可能因為沒(méi)看到，也可能是故意的，就把老奶奶裝梨的籃子碰倒了，頭也不回就向前走。一個(gè)阿姨看不過(guò)去，就叫他把梨撿起來(lái)，他還說(shuō)是老奶奶擋住了他的路，最后還是那位阿姨和另外的人幫助老奶奶把梨撿起來(lái)的。
雖然身邊有許多不文明的事情發(fā)生，可也有許多值得我們學(xué)習的榜樣。就在上幾個(gè)星期，我和媽媽坐車(chē)到資中去，上車(chē)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有座位了，我們就只好站著(zhù)。車(chē)開(kāi)了不久，上來(lái)一位老大爺，當時(shí)一位坐著(zhù)座位的阿姨馬上就站起來(lái)把自己的座位讓給了老大爺，當時(shí)我就在想，如果我也坐著(zhù)座位，我也會(huì )站起來(lái)這樣做的。
只要大家都能夠要求自己做一個(gè)文明的人，我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )越來(lái)越文明了。相信你能做到，我也能做到，讓我們共同努力吧，爭做一個(gè)文明的中國人！
我身邊的禮儀故事 篇10
今年在暑假期間，我和爸爸媽媽一同去了塞班島游玩，而且，這次旅行還使我重新認識了“禮儀”這個(gè)詞。
下飛機后，導游讓我們自己去參觀(guān)塞班島上的各種景觀(guān)，我們一家三口去了塞班島的最高點(diǎn)，領(lǐng)略了塞班島全景，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)到了晚上，我們準備去逛這兒的“熊貓商店”了。
我們來(lái)到一條馬路旁，像往常一樣，我們小心翼翼的，先看看左，再看看右，就在這時(shí)，我們看到有些車(chē)子往這里駛來(lái)，便想先讓他們過(guò)去，誰(shuí)知，不可思議的一幕發(fā)生了，車(chē)子竟然停了下來(lái)！我們當時(shí)也不知道怎么回事，只見(jiàn)司機對我們招招手，示意我們快走過(guò)去，我們怯生生的，慢慢走了過(guò)去，回頭一看，才發(fā)現那個(gè)司機是目送著(zhù)我們走過(guò)馬路的，當時(shí)，我們覺(jué)得那個(gè)司機真是太友善了，不久，我們又遇到了幾次這種情況，這下子可讓我們都摸不著(zhù)頭腦了。后來(lái)找導游一打聽(tīng)才知道，原來(lái)他們塞班島的居民有個(gè)禮儀――開(kāi)車(chē)過(guò)人行道時(shí)必須要放慢速度行駛，如果有行人的話(huà)，必須要讓行人先走過(guò)。聽(tīng)導游講完那時(shí)，我和爸爸媽媽的臉不約而同地都“刷”的一下變紅了，心想：要是我們中國也有這個(gè)禮儀就好了，否則總有一天我們的馬路會(huì )發(fā)生大堵塞。
美國的禮儀讓我太欽佩了！它讓我懂得了禮儀不僅僅是在學(xué)校中的一聲“老師好�！�；不在公共大聲喧嘩；對同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候……禮儀還包括謙讓?zhuān)绻總�(gè)人都能退一步，那就永遠都不會(huì )有爭吵，永遠都是和平的。
接著(zhù)，我們來(lái)到商場(chǎng)里面，營(yíng)業(yè)員向我們微笑并點(diǎn)頭，盡管這個(gè)動(dòng)作很微妙，可它會(huì )使顧客感到親切，感覺(jué)你在歡迎他，然而如果在顧客進(jìn)來(lái)時(shí)，營(yíng)業(yè)員理都不理他，看都不看他一眼的話(huà)，就會(huì )令顧客感到這里的人很冷漠，自然就不想買(mǎi)里面的東西了，所以我覺(jué)得他們這個(gè)微妙的動(dòng)作也是一個(gè)很好的禮儀。并且這個(gè)禮儀會(huì )讓我們感到很溫暖，那樣去購物就簡(jiǎn)直是一種享受。
這次的塞班島旅行真是讓我學(xué)到了不少的東西，當然，讓我最欣賞的還是他們國家的禮儀。禮儀是一個(gè)國家的“明信片“，如果一個(gè)國家沒(méi)有屬于自己的明信片的話(huà)，那這個(gè)國家就會(huì )是很混亂的，也就等于是不存在的。
我身邊的禮儀故事 篇11
中國歷來(lái)被稱(chēng)為文明古國、禮儀之邦，有著(zhù)悠久的禮儀文化傳統，加強禮儀的學(xué)習和培養已成為我們生活中非常重要的一部分。作為一名當代小學(xué)生，我們更應該注重禮儀，倡導文明出行，禮貌待人。
其實(shí)文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。日常生活相互之間一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢，一個(gè)溫暖的眼神，都會(huì )讓你身邊的人感到快樂(lè )，暫時(shí)忘記煩惱。
助人為樂(lè )是一種美德，也是一種文明的行為。像這種講文明，有禮貌的小故事在我們身邊時(shí)常發(fā)生。曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一件事：有個(gè)一年級的小同學(xué)正走在放學(xué)的路上，由于背的書(shū)包沒(méi)有整理好，她插在書(shū)包里的路隊旗掉在地上，而她本人只顧向前走路而沒(méi)有發(fā)現，這時(shí)旁邊有個(gè)同學(xué)把路隊旗撿起來(lái)跑上前去將旗子還給那個(gè)同學(xué)，小同學(xué)拿到旗子后連聲感謝，那個(gè)幫助別人的同學(xué)說(shuō)了句“不客氣，這是我應該做的”，看到這一幕，我都被感動(dòng)了，如果每個(gè)人都象他一樣樂(lè )于助人，與人為善，那這個(gè)社會(huì )會(huì )多么和諧呀！
還有一次我坐公交車(chē)時(shí)，看到了這樣一幕。一位看上去六七十歲樣子的老奶奶，老奶奶上車(chē)時(shí)，公交車(chē)上已經(jīng)坐滿(mǎn)了人，車(chē)廂顯得非常擁擠，由于找不到空位，老奶奶只好在在人群中站著(zhù)。突然，坐在我前面的一位年輕的阿姨起身說(shuō)：“老人家，您坐我這兒吧！”老奶奶感激的朝那位阿姨點(diǎn)頭說(shuō)道：“謝謝你，閨女！”公交車(chē)上人都向那那位阿姨投去贊許的目光�？吹竭@里我有點(diǎn)不好意思了，剛才我為什么沒(méi)有把自己的座位讓給老奶奶呢？我真為自己的行為而感到羞愧。
文明禮儀，助人為樂(lè )，從我做起，從人人做起，從每一件小事做起，讓人與人之間不再冷漠，讓社會(huì )變的更加和諧。
我身邊的禮儀故事 篇12
"文明”這個(gè)詞我們并不陌生，但又有哪些人的行為舉止做到文明呢？哪怕隨手輕輕關(guān)一下門(mén)，為了讓熟睡的鄰居不被驚醒，哪怕隨手關(guān)一一下水龍頭，保護一份水資源，哪怕這些對我們輕而易居，但文明還是離我們很遠呢?其實(shí)文明就在我們身邊。
一次，我和父母去參加父母朋友的生日宴會(huì )，在宴會(huì )上，一個(gè)小女孩也引起了我的注意；她衣著(zhù)樸素，動(dòng)作大方，但她的行為更加讓我欽佩。在桌是個(gè)女，她大方地接過(guò)別人遞來(lái)的餐具動(dòng)作干凈利落。切蛋糕時(shí)，她主動(dòng)把大塊蛋糕遞給長(cháng)輩，吃飯時(shí)她只夾靠近自己的菜，別人給她夾菜時(shí)，她還親切地說(shuō)了以聲謝謝。她不掉一粒飯，吃飯時(shí)細嚼慢咽，喝湯時(shí)不發(fā)出聲音，她這文明舉止，給在場(chǎng)人一個(gè)美好印象，這頓飯因她的文明吃的開(kāi)心。
同學(xué)們，我們中華民族已有5000年的文明歷史。我們新世紀的青少年應更加把這種文明發(fā)揚光大，其實(shí)文明就在我們身邊，文明離我們盡在咫尺只要2我們做一個(gè)文明的好孩子，文明就會(huì )是我們最親密的伙伴。
我身邊的禮儀故事 篇13
文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢、一句話(huà)。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現出一個(gè)人的道德修養，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明有禮貌的事在我們身邊可謂是數不勝數的！
一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽(tīng)到輕輕的“篤篤篤”的敲門(mén)聲。是誰(shuí)？爸爸？他還沒(méi)回家呢！媽媽?zhuān)克谧黾覄?wù)呢！對了，一定是樓上或樓下的人敲門(mén)聲吧，我便繼續做我的作業(yè)。剛動(dòng)筆又是一陣輕輕的敲門(mén)聲，隨即傳來(lái)：“寶貝，媽媽可以進(jìn)來(lái)嗎？”��！原來(lái)是媽媽?zhuān)∥亿s緊喊道：“媽媽?zhuān)爝M(jìn)來(lái)吧！”媽媽微笑著(zhù)進(jìn)了門(mén)。我不解地問(wèn)：“你想進(jìn)來(lái)就進(jìn)來(lái)好了，干嗎還敲門(mén)呢？”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你正在專(zhuān)心地做作業(yè)，我突然推門(mén)而入會(huì )嚇你一跳的！”“媽媽?zhuān)沂切∧凶訚h，我不會(huì )被你嚇著(zhù)的！”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現呀！你說(shuō)是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著(zhù)我。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得媽媽比平時(shí)更美了。聯(lián)想的到平時(shí)我進(jìn)出爸爸媽媽的房間都是直接進(jìn)入，我的臉紅了，心想：媽媽是用自己的實(shí)際行動(dòng)在教育我，為我做榜樣��！”好了，不打擾你了，做作業(yè)！媽媽出了我的房間，又輕輕地關(guān)上了房門(mén)。
做完作業(yè)呀！已經(jīng)八點(diǎn)多了：“去看看媽媽吧！”走到門(mén)前，剛想推門(mén)而入，猛地想起了剛才媽媽的表現，立即收住腳，定了一下神，舉起手，敲了三下。凝神一聽(tīng)：“請進(jìn)！”我趕忙打開(kāi)了門(mén)，沖向媽媽的懷抱�！鞍�，吃不消，吃不消！”媽媽捧起我的臉親了一下說(shuō)：“好兒子，也知道敲門(mén)了？”我難為情地笑了。真時(shí)媽媽的好兒子！記住，文明從我做起，從小事做起，從今天做起！
原來(lái)，一個(gè)小小的文明舉動(dòng)會(huì )給人帶來(lái)這么多快樂(lè )！如果每個(gè)人都講文明，我們的社會(huì )該會(huì )多和諧，快樂(lè )呀！
我身邊的禮儀故事 篇14
禮儀，多么崇高而遙遠的字眼，但卻無(wú)時(shí)不在我們身邊。打開(kāi)平凡的生活記錄本，總能聽(tīng)到它天使般的聲音，看到它精靈般的行動(dòng)。祖國的元帥陳毅，從小就孝敬父母，他的母親非常辛勞，每天清晨，就要把水缸的水挑得滿(mǎn)滿(mǎn)的。有一天清晨，母親發(fā)現昨日空空的水缸今日已變得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。奇怪嗎？不奇怪，是陳毅早早起來(lái)趁母親熟睡時(shí)挑的，他默默地幫母親干活，減輕母親的負擔，多么純潔的孝敬之心��！
我們別以為自己小，孝敬長(cháng)輩就與我們無(wú)關(guān)。張靜賢不也是一位小學(xué)生嗎？她因孝敬父母被評上了北京市崇文區十佳優(yōu)秀少先隊員。你們聽(tīng)過(guò)孔融讓梨的故事嗎？孔融跟小伙伴在院子里玩，大家渴了，孔融的父親便摘下梨給大家解渴，讓孔融先選，孔融卻選了一個(gè)最小的梨，成了千古流傳的佳話(huà)。謙讓禮儀，多美的品德��！
一張課桌，同桌彼此相讓?zhuān)雷泳蜁?huì )變得很長(cháng)，若倆人相爭，桌子就會(huì )變得很短；在走廊上，有一群同學(xué)走過(guò)來(lái)，你讓他們先過(guò)，或許就會(huì )避免一場(chǎng)滔天事故。我們學(xué)校一年級不就因為同學(xué)在走廊上追逐打鬧而發(fā)生撞傷鼻梁的事故嗎？四川省去年更是發(fā)生了一起因學(xué)生在走樓梯時(shí)互相推擠造成死傷的重大事件。禮儀是一個(gè)人道德修養的表現，是一股清澈見(jiàn)底的泉流；是一輪皎潔的明月；是一首沒(méi)有結尾的詩(shī)；是一幅擁有無(wú)數色彩的畫(huà)；是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠；是一條沒(méi)有盡頭的小路；是一潭深深的池水……。讓禮儀在我身邊，伴我成長(cháng)吧！
我身邊的禮儀故事 篇15
一天我和媽媽去大潤發(fā)購物，準備坐公交車(chē)前往，來(lái)到公交站點(diǎn)，不一會(huì )兒，汽車(chē)就來(lái)了。
我上車(chē)后，看見(jiàn)車(chē)廂里太擁擠了，滿(mǎn)車(chē)廂的人你擠我，我擠你，我自己連站腳的地方都十分困難。不一會(huì )兒，車(chē)子又到了一個(gè)站點(diǎn)，人下去了很多，而我也找到了一個(gè)空位。剛坐下，就看見(jiàn)上來(lái)一位老爺爺。而且還拄著(zhù)拐杖，上車(chē)后另一只手只能扶著(zhù)座位靠背，站在人群中。
車(chē)子起步了，在行駛中，有時(shí)要轉彎，晃的老爺爺站都站不穩，并且還要被別人擠來(lái)擠去，這時(shí)我趕緊從人群中把老爺爺扶過(guò)來(lái)，讓他坐我的位子，老爺爺坐下后，放下拐杖和其他東西望著(zhù)我說(shuō)了聲“謝謝小朋友”。這時(shí)，車(chē)上的人看見(jiàn)我的舉動(dòng)，還有人夸我是一個(gè)懂事的好孩子。我看著(zhù)老爺爺和大家，我也甜滋滋的笑了。
同學(xué)們，其實(shí)做一個(gè)文明的人，尊老愛(ài)幼的人并不難，因為禮儀就在我們身邊，就在平凡的小事中。
我身邊的禮儀故事 篇16
禮儀多么簡(jiǎn)單的詞句，可是要人人做好又多么的不簡(jiǎn)單。
謙恭有禮，人人歡迎。是托馬斯﹒福特所說(shuō)的話(huà)。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)很好，因為一個(gè)人如果有好的禮儀，就可以受到許多人的贊賞和歡迎，禮儀就在我們身邊。
我家門(mén)前有個(gè)保安亭，保安亭旁有個(gè)護欄，為了防止非法車(chē)輛和非法分子進(jìn)入，護欄常常關(guān)上，靠保安叔叔控制開(kāi)關(guān)。有一次，我和媽媽去買(mǎi)東西回來(lái)，看見(jiàn)有幾個(gè)陌生男人在護欄前和保安叔叔吵架，他們還手舞足蹈差點(diǎn)打起駕來(lái)呢！非常粗魯，又沒(méi)禮儀。原來(lái)是保安叔叔見(jiàn)那幾位男人面孔陌生，為了住戶(hù)的安全，所以不給他們進(jìn)來(lái)于是他們便吵了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，才來(lái)了一位住戶(hù)小姐，平息了“風(fēng)波”，她非常有禮貌，儀態(tài)端莊，用幾句道理就勸說(shuō)了保安，也適當批評了那幾位無(wú)理取鬧的男人，原來(lái)那幾位男人是她的朋友。其實(shí)禮儀就在我們身邊，只要那幾個(gè)男人很講禮貌地慢慢跟保安叔叔說(shuō)明來(lái)意，又怎會(huì )引起這場(chǎng)吵鬧呢！其實(shí)，人與人之間一定要講究禮貌，只要大家用上禮貌用語(yǔ)，一切事情都好辦了。
禮儀是一個(gè)人道德修養的表現，只要保持禮儀，別人對你的印象會(huì )變得更加好，也會(huì )把你的表現記在心中。讓禮儀在我們身邊，伴我們成長(cháng)吧！
我身邊的禮儀故事 篇17
廈門(mén)，是一座旖旎風(fēng)光的海濱城市。大家知道廈門(mén)有什么大事要發(fā)生嗎？對，就是即將在九月份召開(kāi)的金磚會(huì )晤！
為了迎接金磚會(huì )晤，廈門(mén)正在巨大地改變著(zhù)，比如：垃圾分類(lèi)、講文明、街道改修等。當然，我們既然是這個(gè)城市的一份子，也要學(xué)習文明禮儀。上周三的'早上，學(xué)校趁做完早操的時(shí)間在給我們進(jìn)行文明教育。
早上做完操后，老師叫我們留下來(lái)，然后對我們說(shuō)：“今天老師來(lái)講一下文明禮儀！”她接著(zhù)說(shuō)“有哪些同學(xué)知道文明禮儀？”老師話(huà)音剛落，全校同學(xué)爭先恐后地舉起了手，遠遠望去像一朵朵此起彼伏的浪花。老師看到后，非常高興地說(shuō)：“看來(lái)同學(xué)們都非常熱情！”接著(zhù)，老師走下主席臺，點(diǎn)了一位二年級的學(xué)生，親切地對他說(shuō)：“這位同學(xué)你來(lái)回答一下！”那位同學(xué)聽(tīng)了后，自信地接過(guò)老師手上的話(huà)筒：“文明禮儀有很多種，比如：見(jiàn)面禮儀、言談舉止、儀容儀表等。見(jiàn)面禮儀還分握手禮、鞠躬禮和致意！”他的回答行云流水，全校師生為他鼓起了掌。老師說(shuō)：“剛才那位同學(xué)回答地很好，還有那位同學(xué)要回答，請舉手�！苯又�(zhù)，全校同學(xué)再次舉起了手。這次，老師走到我們六年段站隊的地方，我看到后，心里忐忑不安地想：千萬(wàn)不要點(diǎn)我��！我把手放了下來(lái)。老師看到了，走了過(guò)來(lái)：“這位同學(xué)你來(lái)說(shuō)說(shuō)！”我的手顫顫巍巍地接過(guò)話(huà)筒，緊張地回答：“文明禮儀還有公共禮儀。在圖書(shū)館還有不在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾的禮儀！”我回答完后，全校師生為我鼓起掌，我心中的一塊石頭終于落下了，頓時(shí)覺(jué)得心里甜滋滋的。
過(guò)了一會(huì )兒，老師給我們講完了文明禮儀，對我們說(shuō)：“今天大
家有什么收獲？”一位五年級的學(xué)生舉起了手，老師把話(huà)筒給他。他津津有味地說(shuō)：“這讓我明白了‘靜以修身，儉以養德’的道理�！彼脑�(huà)音剛落，全校響起了雷鳴般的掌聲。
我相信，只要我們一起努力迎接金磚會(huì )晤，廈門(mén)將會(huì )更加美麗！
我身邊的禮儀故事 篇18
社會(huì )正進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現代社會(huì )的公民，我們就必須講禮儀，只有高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世代的門(mén)檻成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。而我們身邊就有許多良好的文明禮儀值得我們學(xué)習。
記得有一次，我在上學(xué)的路上吃完早餐后便要把手中的面包袋扔掉，可是左瞧瞧、右看看卻沒(méi)有看見(jiàn)垃圾桶，終于我看見(jiàn)了在遠處有一個(gè)垃圾桶，我趕緊跑過(guò)去，本想赽快扔完垃圾趕緊上學(xué)�？墒钱斘译x垃圾桶還有大概三米時(shí)，一股撲鼻的臭味使我停住了腳步。垃圾桶的周?chē)褲M(mǎn)了垃圾，有些人就在垃圾桶邊玩起了“投籃”的游戲。他們大概也是因為不想靠近這臭氣醺天的垃圾桶吧。我也捂住了鼻子，跟著(zhù)他們一起“投籃”！啊哦！竟一個(gè)沒(méi)都投中，一個(gè)離得近點(diǎn)，一個(gè)偏和離譜，我都找不到蹤影了！
正當我準備失望地拍拍手離開(kāi)時(shí)，一個(gè)小妹妹的舉動(dòng)卻令我停了下來(lái)。那個(gè)小妹妹一手捏住鼻子一手提著(zhù)垃圾輕輕地走到垃圾桶邊，把手中的垃圾全部扔進(jìn)垃圾桶里！她的這一舉動(dòng)令我十分震驚、再想想我的所作所為，我的臉頓時(shí)燒起來(lái)了，我竟然還不如一個(gè)小妹妹文明，實(shí)在太丟人了！我鼓起勇氣、走到了垃圾桶邊像她一樣把垃圾放在桶里。只需要一點(diǎn)點(diǎn)改變，文明就能走進(jìn)我們的尋常生活。讓我們從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)小事做起，差成良好的文明習慣，做文明的好學(xué)生。
我身邊的禮儀故事 篇19
文明禮儀其實(shí)就在文明身邊，只要你留意生活的每一個(gè)小細節。我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)這樣的畫(huà)面，這使我永遠也忘不了。
一天，我和姐姐一起在公交車(chē)站等車(chē)，等了好久車(chē)子才來(lái)。車(chē)上很擁擠，我和姐姐找到了座位，并且看了看車(chē)上有沒(méi)有老人、孕婦、小朋友等�？戳撕瞄L(cháng)時(shí)間都沒(méi)有，我和姐姐就心安理得地坐了下來(lái)。 過(guò)了一會(huì )兒，“鐺，老人卡”�！拌K，學(xué)生卡”。我和姐姐一想：車(chē)上肯定不會(huì )有人讓座，我們兩個(gè)座位正好�，F在的人有幾個(gè)會(huì )讓座的。我和姐姐正準備起身讓座，“老奶奶，您做我這兒吧！”一個(gè)大姐姐柔和的�！安挥�！不用！你們這些年輕人也不容易，我站會(huì )就好了！”老奶奶和藹地說(shuō)。大姐姐為了讓老奶奶心安理得的坐著(zhù)，撒了一個(gè)善意的謊言：“沒(méi)關(guān)系！我下一站就要下車(chē)了，您來(lái)坐著(zhù)吧！”老奶奶感激不盡：“謝謝！謝謝！”
一位大哥哥也起身為一個(gè)小弟讓座，小弟怕大哥哥沒(méi)座位，大哥哥只好撒了一個(gè)跟大姐姐一樣的謊。之后，我看見(jiàn)那兩位哥哥姐姐到了后面人群中，沒(méi)有在下一站下車(chē)。我不由得為他們這樣的人打動(dòng)了，是��！如果生活中還有許多像他們那樣的人，那該有多好！
講文明、懂禮貌是億萬(wàn)中小學(xué)生健康成長(cháng)的需要，也是我們將來(lái)走向社會(huì )的必備素質(zhì)和社會(huì )進(jìn)步的必然要求。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生！相信自己，我們一定可以的！
我身邊的禮儀故事 篇20
每個(gè)人都知道要講文明，但是今天，你文明了嗎？在公交車(chē)上讓坐，撿起地上的垃圾——都是一個(gè)文明的舉動(dòng)。為什么不去做一個(gè)文明人呢？
有人說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人失去了今天，不算失敗，因為還有明天；如果一個(gè)人失去了金錢(qián)，不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋；如果一個(gè)人失去了文明，那么就失敗了，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。有一次，我與朋友出去玩，烈日就在我們的頭頂，我們揮汗如雨，豆大的汗珠卻毫不留情，一個(gè)接一個(gè)地探出頭來(lái)，我們都忍不住炎熱，沖進(jìn)店中買(mǎi)了幾根冰棒。見(jiàn)朋友都已經(jīng)吃到一半，我也忍不住撕開(kāi)了包裝袋，它很輕，任由風(fēng)的擺布，飄到了我的腳尖，我并沒(méi)有理睬，而是貪婪的吸著(zhù)冰棍的水分為我自己解渴。這時(shí)，不知從哪鉆出來(lái)一個(gè)人，堅定地說(shuō)：“小姑娘，請把你的垃圾撿起來(lái)！”我聽(tīng)到了扭頭一看，一個(gè)戴紅袖章的人，心理頓時(shí)感到不好意思，但如果撿起來(lái)會(huì )很沒(méi)面子的！管她呢！我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。誰(shuí)知她提高了嗓門(mén)又喊起來(lái)：“喂，你聽(tīng)到了沒(méi)？一個(gè)小姑娘，怎么這么不講文明呢？”我一直受老師的影響做文明人，可沒(méi)想“不文明”這個(gè)詞也會(huì )與我掛鉤。我心里憤憤不平地想：怎么不小點(diǎn)聲呢？這么多人，真是存心讓我丟人。我的朋友也轉過(guò)身催促我快點(diǎn)撿起來(lái)，仿佛這也在丟她的面子一樣。我的臉頓時(shí)紅得像一個(gè)熟透的蘋(píng)果。我無(wú)可奈何地拾起垃圾一步一步地朝垃圾桶走去。那時(shí)，我覺(jué)得手上有千金重，那一刻我才領(lǐng)悟到我丟的并不是垃圾，而是一張文明的臉皮。
從那以后，我才明白：文明與禮貌的意思。如果連基本的都做不
好，那與一堆垃圾有什么區別呢？
我身邊的禮儀故事 篇21
禮儀是什么呢？禮儀是禮節和儀式。中國是個(gè)文明古國，禮儀之邦，最注重的就是禮儀，從古至今出現了許多懂禮儀講禮貌的人，他們都是我們的表率。英國教育家斯賓賽說(shuō)：“禮儀修養是一個(gè)人全部品德的基礎，不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的發(fā)展，也將嚴重危害人的品性。在生活中受歡迎的人，往往是那些有禮貌有教養的人，他們也有較好的發(fā)展機會(huì )與人際關(guān)系�！�
有一次，我坐公共汽車(chē)經(jīng)歷了這樣一幕。有一個(gè)青年男士抱著(zhù)孩子上了公共汽車(chē)，沒(méi)人給讓座，有一位老先生不落忍站起來(lái)讓座，慌忙中男青年踩了老者的腳，痛得老者哎呀直叫，男青年一屁股坐下，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，乘客中一位中年人看不過(guò)去了，指責男青年不懂禮貌，男青年理直氣壯地回答：“給抱小孩的人讓座是應該的�！背丝蛯@個(gè)不懂禮貌的年輕人紛紛指責：“老先生歲數這么大，給你讓座，你踩了人家既不道歉，又不說(shuō)聲謝謝，怎能這樣呢！”男青年又不服氣，大聲與人爭吵，讓座的老人出面勸解，讓雙方都少說(shuō)兩句，為這事吵架沒(méi)有意思。 這位老先生讓座又被踩，應該說(shuō)有理，但老先生得理讓人，品質(zhì)可貴。這也是知書(shū)答理的一種表現。
誰(shuí)都知道開(kāi)會(huì )不能交頭接耳，不能說(shuō)話(huà)，其實(shí)開(kāi)會(huì )打電話(huà)或說(shuō)話(huà)特招人煩。但是許多人認為說(shuō)話(huà)不應該，接聽(tīng)電話(huà)卻理直氣壯，這是一種嚴重的無(wú)政府主義的表現。一些有身份的人對社會(huì )有示范作用，如果人們在會(huì )議中接打電話(huà)就會(huì )帶來(lái)不好的影響。在特殊場(chǎng)合，撥打、接聽(tīng)電話(huà)者要學(xué)會(huì )體會(huì )其他人的感受，我們要反思自己行為的得失，修正自己的行為。做為一個(gè)學(xué)生我們上課要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不說(shuō)與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)，做到這些是對老師的尊重，對同學(xué)的尊重，更是對自己的尊重。 我希望禮儀永駐人們心間，愿禮儀之花開(kāi)遍人們的心間！
我身邊的禮儀故事 篇22
古人云：“禮，經(jīng)國家，定社稷，序民人，利后嗣�！本褪钦f(shuō)禮法禮制，可以治理國家，使社稷安定，使人民有序，對子孫后代有利。
文明禮儀就在我們的身邊無(wú)處不在。而文明禮儀也在我們的校園之中，我們的校園里的學(xué)生不但有奮發(fā)圖強，積極進(jìn)取的學(xué)習態(tài)度，還有著(zhù)濃厚的學(xué)習氛圍。校園的環(huán)境更是出污泥而不染，綠氈鋪地的草板，猶如一支充滿(mǎn)幽情的小夜曲。麗日尋芳玉中，我們的讓讓書(shū)聲中散發(fā)著(zhù)一絲絲令人渴望汲取的清香。
校園里的那一張張笑開(kāi)花的臉蛋兒，再配上那精致標準的行禮問(wèn)好，就是我們這個(gè)學(xué)校最好的見(jiàn)證！走廊上一塵不染的地面，更是為我們的文明習慣做了較大的鋪墊。
每當我看見(jiàn)，想起，留念之時(shí)，心中總莫名的有一種波動(dòng)。我們校園里的學(xué)生見(jiàn)到老師的一次次問(wèn)好，無(wú)論是夙夜，無(wú)論身在何處。記得有那么一次，有一位男同學(xué)，個(gè)子并不高，當時(shí)他剛打掃完地板，正準備“放手一搏”回家的時(shí)候，迎面有一位老師走了上來(lái)，他有點(diǎn)愣了，這個(gè)時(shí)候咋會(huì )有老師呢？不是都走光了嗎？但他又很快的緩過(guò)神來(lái)，對這位女老師笑了笑，問(wèn)了聲好：“老師，再見(jiàn)�！崩蠋熞驳幕匾运粋�(gè)笑。當時(shí)碰巧看見(jiàn)的我，頓時(shí)，心中暖洋洋的，比吃了蜜還甜。
我們堅信：隨著(zhù)文明禮儀養成教育的開(kāi)展和不斷推進(jìn)，經(jīng)過(guò)我校全體師生的共同努力，一定會(huì )讓文明禮儀之花香滿(mǎn)校園！
我身邊的禮儀故事 篇23
花開(kāi)花落，歲月如河。云卷云舒，日子如風(fēng)。文明是風(fēng)，吹醒冬眠的愛(ài)心；禮儀是水，洗滌蒙塵的眼睛；文明禮儀是彩虹，絢麗平淡的行動(dòng)！
周末，春意融融，媽媽又和我去逛書(shū)店。我特別高興，我最喜歡到書(shū)店看書(shū)了。一路上，興致勃勃的我，蹦蹦跳跳地走著(zhù)，滔滔不絕地和媽媽聊著(zhù)。轉眼間，新華書(shū)店到了，“保持安靜！”我和媽媽會(huì )意地相視一笑，自覺(jué)地停住了說(shuō)話(huà)。文明令書(shū)店整潔、靜謐，大家都在聚精會(huì )神地看書(shū)，查找書(shū)的腳步也是輕輕的�！巴蹊�，幫那個(gè)小同學(xué)把書(shū)角壓平……”媽媽輕輕的話(huà)語(yǔ)在我耳邊，她在找書(shū)的同時(shí)正把他人閱讀散落在低層書(shū)架的書(shū)籍歸類(lèi)到高層書(shū)架上。我點(diǎn)點(diǎn)頭，愉快地、動(dòng)作輕輕地示范給卷著(zhù)書(shū)翻看的小男生：“愛(ài)護書(shū)籍，文明閱讀�！薄爸x謝哥哥！”虎頭虎腦的小男生不好意思地臉紅，小聲言謝并主動(dòng)把其他有卷角的書(shū)也一一壓平……望著(zhù)小男生一絲不茍的動(dòng)作，旁邊看書(shū)的人們都會(huì )心贊賞地笑了！陽(yáng)光下書(shū)店里，我們做文明的使者。文明禮儀不僅給他人帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )帶來(lái)溫馨。
文明禮儀應該從點(diǎn)滴做起，從生活小事養成。從書(shū)店出來(lái)，我和媽媽進(jìn)了一家干凈整潔、顧客盈門(mén)的蛋糕店準備挑些好吃的蛋糕回家當點(diǎn)心。一個(gè)女生進(jìn)來(lái)了，這女生看上去跟我仿佛年紀，比我稍矮一點(diǎn)，穿著(zhù)華麗的衣裙，兩個(gè)小辮子上綁著(zhù)火紅的蝴蝶結特別招眼美麗，五官精致極了！女生一進(jìn)店，大家都不由得抬頭贊“美”！就是這樣一個(gè)吸引人眼球的漂亮女生，卻做出了令人難以想象的事情。只見(jiàn)她一邊挑選糕點(diǎn)一邊從書(shū)包里拿出一包糖果，動(dòng)作利索地剝開(kāi)包裝紙旁若無(wú)人地吃糖，隨手就把糖果紙往地上一扔，這樣吃一顆糖扔一張包裝紙。地上這一張張的包裝紙，與周?chē)沫h(huán)境極不協(xié)調。人們都詫異地竊竊私語(yǔ)，似在不屑這個(gè)漂亮女生的行為。正在這時(shí)，一位短頭發(fā)蘋(píng)果臉的小女孩沒(méi)有絲毫猶豫，彎腰便把地上的糖果紙一張一張撿了起來(lái)，不聲不響把一堆糖果紙仔細地放進(jìn)了店門(mén)口的垃圾箱里。然后，她走到那個(gè)漂亮女生面前，“小姐姐，不要亂扔垃圾！文明禮儀從小事做起，從我們做起！”雖然聲音很輕但卻很堅定。這樣一個(gè)小小的、很平凡、很細微的動(dòng)作，這樣一句輕輕的、很普通、很堅決的話(huà)語(yǔ)，卻特別美麗！特別動(dòng)聽(tīng)！小女孩的言行，不僅為他人創(chuàng )造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，讓人們感到溫暖，還把文明一路傳播，為生活增添了一片色彩。
文明禮儀不能“紙上談兵”。文明禮儀就如同一棵小樹(shù)，只要我們注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在我們的心中扎根、成長(cháng)。我們的身邊有無(wú)數文明事，文明禮儀就在我們身邊！
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