室內設計師“人本教練模式訓練”

歷時(shí)六年的室內設計師專(zhuān)業(yè)技能培訓過(guò)程中布恩教育機構每年層出不窮新的教學(xué)方式和教改方案，不斷調整和增加專(zhuān)業(yè)內容以及市場(chǎng)信息，今年又將新增非常有特色的先進(jìn)有效的人本教練模式訓練，在室內設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)基礎上運用專(zhuān)業(yè)教練技術(shù)為學(xué)員提供發(fā)現自我、認知自我、完善自我的“環(huán)境”，在系統的、有方向性的、有策略的教練過(guò)程中，挖掘個(gè)人與團隊的潛能，提升個(gè)人與團隊的效能。

        目的是要讓我們未來(lái)走出校門(mén)的設計師們，在推薦進(jìn)入裝飾公司團隊后能夠和諧地融入團隊，并且迅速成為團隊中的精英，同時(shí)也能培養自己組建團隊的能力，為自主創(chuàng )業(yè)打下堅實(shí)的團隊建立和管理基礎。

訓練方式(咨詢(xún)028-85401837)科學(xué)地分成了三個(gè)階段：

第一階段：令到學(xué)員從不同層面和角度去發(fā)現自己的盲點(diǎn)，了解是什么因素障礙我們有效地發(fā)揮潛能。
       *認為每一名學(xué)員都可以成為非常優(yōu)秀的室內設計師，關(guān)鍵問(wèn)題是：你知道如何有效發(fā)揮你的潛能嗎？
       第一階段還會(huì )教會(huì )我們，對照現狀遷善心態(tài)，進(jìn)而可以選擇相應的行動(dòng)去突破現有的心智模式和行為模式。認清固有觀(guān)念的束縛，行為的選擇范圍將大大拓展，我們會(huì )發(fā)現更多固有觀(guān)念以外的可能性，大力激發(fā)我們的潛能。

       第一階段也使室內設計師學(xué)員們明白如何與他人建立深入而且優(yōu)質(zhì)的關(guān)系，設計師將來(lái)都是要跟業(yè)主打交道的，如何實(shí)現有效溝通？如何與業(yè)主建立友誼？如何讓業(yè)主在最短的時(shí)間內就能認同我們？其實(shí)業(yè)主首先是認同設計師其次才是認同我們的方案。。。教練模式訓練將教授我們溝通的技巧在哪里！她也教會(huì )我們以一種負責任的'態(tài)度積極面對生活、學(xué)習和工作，同時(shí)去感受團隊的力量，從而改善生活品質(zhì)。（本階段將融入室內設計師專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中）

       第二階段：通過(guò)轉變心態(tài)去突破和豐富自我，增強達成目標、自我發(fā)展、人際溝通等方面的靈活性和有效性，并將所學(xué)延伸作用于裝飾企業(yè)的發(fā)展中，去獲取更大的成就；通過(guò)體驗式的學(xué)習探索，建立達致成功的關(guān)系，在團隊的共同行動(dòng)中去學(xué)習系統地而非片面地思考問(wèn)題，這是我們受用一生的課程。第二階段還將進(jìn)一步提升及鞏固設計師的個(gè)人素質(zhì)，而且是深化成為一名優(yōu)秀團隊領(lǐng)導所必須的素質(zhì)，最終提高個(gè)人生活品質(zhì)和企業(yè)生產(chǎn)力。（本階段將融入室內設計師專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中）

       第三階段：是一個(gè)綜合性的架構，在為期三個(gè)月的時(shí)間，運用調適性領(lǐng)導力理論組成一個(gè)高效、有創(chuàng )意的團隊，運用逆境商數技巧教練客戶(hù)超越生活及工作中的逆境，從而強化團隊與個(gè)人的目標設定，最終創(chuàng )造超卓業(yè)績(jì)和成果。（本階段另行安排學(xué)習時(shí)間）

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