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中學(xué)生請假條理由

時(shí)間:2020-12-18 11:45:57 請假條 我要投稿

中學(xué)生請假條理由大全

  學(xué)生請假時(shí)十分常見(jiàn)的,在請假時(shí)一個(gè)好的理由是十分重要的,那么適合中學(xué)生用的理由有哪些呢?下面是YJBYS小編分享給大家的中學(xué)生請假條理由大全,希望對大家有幫助。

中學(xué)生請假條理由大全

  中學(xué)生請假條理由大全

  一個(gè)好的理由是成功的一大半,但是演技和說(shuō)謊必不可少。而理由又和說(shuō)謊功夫密不可分。既然要說(shuō)謊,首先要做到在完全編造好你的謊言之前,自己要堅定不移的相信自己說(shuō)的都是真的,并不斷暗示自己,這樣你就可以在說(shuō)“理由”的時(shí)候從容不迫,井井有條(這需要一定時(shí)間的鍛煉)

  眾所都知趕在“十一”和各種小長(cháng)假之前,親愛(ài)的輔導員們基本上是一個(gè)假不批,如果你想把“十一”放成十天朝上的假期,把小長(cháng)假變成七天長(cháng)假這就需要用到合適的借口和恰當的技巧(不適合沒(méi)有膽量的,不適合好好學(xué)習的,不適合有極其罕見(jiàn)、稀有、珍貴、極品的輔導員的,不適合有嚴格點(diǎn)名制度的早操或者晨跑的)

  先看校歷,看看各種假期是從幾號,星期幾開(kāi)始放,再結合自己的課程表好好分析。對于課程基本上有兩大類(lèi)---一個(gè)班一起上的小課(30---50人)和兩個(gè)或以上班一起上的大課(60---+∞)。一般小課不好逃需要用請假來(lái)對付,而大課相反,因為人多的原因老師點(diǎn)名的次數并不多,而且可以讓同學(xué)幫你點(diǎn)名成功的幾率大大提高,這就可以幫你節省寶貴的請假天數,同時(shí)延長(cháng)你的假期(對于照相點(diǎn)名和數人頭的老師無(wú)解)

  請哪一天的假是有學(xué)問(wèn)的,如果沒(méi)有極其正當的理由,想在放假前一天請假是幾乎不可能的,這時(shí)候就要膽子大起來(lái),小打小鬧逃一兩天不過(guò)癮還不好逃,索性就來(lái)逃個(gè)大的。以今年“十一”為例。想請30號的假是非常難的,但是28號和以前的假是非常好請的,只有有個(gè)差不多的借口基本都能請掉,但是29和30這兩天的課比較難辦,課少且都是大課的可以基本忽略,找人代點(diǎn),OK。課多,小課,老師極品,一方面要看RP,另一方面要看如何將你的假條延期,用生并家有急事等借口的可以說(shuō)病沒(méi)好,事沒(méi)辦完搪塞輔導員,基本上可以正大光明的延期,如果其他借口或者輔導員極品,那就要跟班長(cháng)通好氣,老師是點(diǎn)名你沒(méi)來(lái),找班長(cháng)說(shuō)你請假,要假條,OK,班長(cháng)說(shuō)請假的時(shí)間長(cháng),假條不能給你,因為還要給別的老師看,或者就說(shuō)假條被他自己帶走了,十一以后給老師。等到十一回學(xué)校以后,你再把那張不是請那天假的假條給任課老師看,過(guò)完了一個(gè)十一,老師都不知道玩的有多HIGH,早忘了這事了,給張假條他教這么多學(xué)生也想不起來(lái)那天是星期幾,對不上號,糊糊涂涂就可以把你的記錄給抹了(有點(diǎn)繞人,需要細心研究)

  總之,假條要用在刀刃上,小課、老師極品的要用假條對付,一般情況的找同學(xué)帶點(diǎn)基本即可,這就是一張假條用幾天的精髓所在。一定要具體問(wèn)題具體分析,不可生搬硬套,結合放假時(shí)間,自己的課程表,任課老師的情況綜合制定自己的放假計劃,實(shí)在不行,切不可拼運氣拼RP,老老實(shí)實(shí)按時(shí)放假。安全第一。被記名字事小,在輔導員的印象中變壞事大,等于自毀以后的'放假前程。安全第一。

  下面是理由。第一推薦的是說(shuō)你家貸款買(mǎi)了套房子,房產(chǎn)證上的名字寫(xiě)的是你,現在銀行要你回去簽一些文件。這理由屢試不爽,擺脫了生病等理由俗套,是家中有事的威力加強版,既體現出家中有事,又言之有理,說(shuō)出了具體事因,一般輔導員也不會(huì )想學(xué)生能編出來(lái)這樣的理由,所以屢試不爽,成功率100%。技術(shù)0(同理可以用你家給你買(mǎi)了份保險,你家買(mǎi)了輛車(chē)屬你的名之類(lèi)之類(lèi))

  第二,生玻最古老的理由之一,但要成功,必定要出色的演技,合理的病因。演技不多說(shuō)了,可以提前給輔導員打電話(huà),在電話(huà)里極盡痛苦之音,說(shuō)自己多難受難受,這樣比當面說(shuō)要容易的多,省去了面部表情和肢體語(yǔ)言(話(huà)說(shuō)病的都不能上課了,也不能去當面請假吧)。病因用急性腸炎最合適,就說(shuō)是出去吃“黑暗料理界”的東西吃出腸炎了,吃海鮮吃出痢疾了之類(lèi)之類(lèi)的,同時(shí)結合最近有無(wú)大規模傳染病蔓延如流感等。但遇到非典和甲流等不建議說(shuō)自己感冒發(fā)燒,被隔離了,你就爽了。此法切忌遇到有責任心有愛(ài)心的輔導員(特別是剛上任的小年輕),到時(shí)候來(lái)“探脖你麻煩就大了。女生的話(huà)每個(gè)月都可以說(shuō)自己痛的死去活來(lái)之類(lèi)的,此法無(wú)解,只有你自己知道有多痛,輔導員也不好說(shuō)什么。男生的話(huà),如果你好意思,就說(shuō)自己割包皮,一個(gè)星期不宜走動(dòng)。。成功率80%,技術(shù)100%

  第三,家中有事。最古老的理由之一,強烈鄙視詛咒家人等理由?捎玫睦碛墒,自己父母在國外經(jīng)商,回國了,一年也就回來(lái)一兩次,一次一兩月,之后聲淚俱下,極盡煽情,最后提出想多陪陪他們如何如何。一般有點(diǎn)良心不變-態(tài)的輔導員都會(huì )同意,但需要一定的演技,同時(shí)輔導員對你家的底細不了解。成功率80%,技術(shù)80%(同樣的理由可以說(shuō)父母在很遠的地方工作,好不容易回來(lái),或者是邊防軍,或者說(shuō)家人來(lái)學(xué)?茨懔,要請假陪他們之類(lèi)的,依照你想請假的天數來(lái)決定)

  第四,回家驗兵。適用于戶(hù)籍不在學(xué)校,體格比較健壯,平常不怎么帶有框眼鏡的。自己上網(wǎng)查戶(hù)籍所在地當年的驗兵時(shí)間,然后就可以盡情回家爽了。因為適用面不廣,故排在第四。成功率100%,技術(shù)0.

  第五,車(chē)票。俗套的理由,但也是不可抗力的?梢哉f(shuō)買(mǎi)不到票,如只能買(mǎi)到9月29號的票,30號買(mǎi)不到,10月1號、2號的也買(mǎi)不到。所以請30號假;蛘呋疖(chē)晚點(diǎn)了,路上堵車(chē)了,飛機晚點(diǎn)了。沒(méi)趕上汽車(chē),火車(chē),飛機。之類(lèi)之類(lèi),俗卻還有用,結合具體情況靈活運用。成功率50%,技術(shù)0。

  其余:床塌了,在寢室修床。室友病了,送室友去醫院。在路上被電視臺采訪(fǎng)。墮胎,或者陪人墮胎。路上被車(chē)刮了,去醫院查了,幸好沒(méi)事。東西在路上被偷了,報警了,去派出所做筆錄了。獻血,然后,暈了。之類(lèi)之類(lèi),等等等等,結合具體情況,再選擇理由。

  美國大學(xué)生請假的理由

  美國學(xué)生請假,最常見(jiàn)的理由就是家里死了外婆,幾十年以來(lái)用之不輟。外婆只有一個(gè),再有需求只好另找冤大頭,兩年前我有一個(gè)學(xué)生,一學(xué)期下來(lái),直系、旁系親屬死光了不算,男朋友的室友也未能幸免,簡(jiǎn)直像看恐怖片,而且聲情并茂,涕泗橫流,十分逼真。去年則有一個(gè)學(xué)生,說(shuō)爺爺要摘腎,要求請假三日,三日之后手術(shù)失敗,又要重做,再請假三日,三日復三日,三日何其多,最后告訴我需要長(cháng)期住院,必須陪床護理,干脆半個(gè)學(xué)期都沒(méi)露面。

  今年夏天教書(shū),上座率又是高開(kāi)低走,幾堂課下來(lái)就全線(xiàn)飄紅,從95%跌到了65%,對此我早已做好了思想準備。從人氣來(lái)講,我不敢與我的個(gè)性學(xué)姐爭鋒,一到夏天就清涼出鏡,穿短裙短褲上講臺,在我們系是一顆“盛夏的果實(shí)”,我要是她的學(xué)生,保準每天搶占第一排。這是題外話(huà),咱們言歸正傳。幾天下來(lái),我又接待了一批來(lái)請假的孝子賢孫。俗話(huà)說(shuō)百善孝當頭,咱們來(lái)自“禮儀之邦”,應該大力提倡,不過(guò)聽(tīng)得耳朵起了繭子,難免審美疲勞,難道當代的大學(xué)生就不能繼往開(kāi)來(lái)、推陳出新嗎?

  很快我就有了一種全新的體驗。我有個(gè)學(xué)生,身長(cháng)丈二,腰闊十圍,一頭棕色鬈發(fā),面貌冷峻,活像一個(gè)殺手。半個(gè)學(xué)期之后,這位仁兄也來(lái)告假。碰上這類(lèi)人,我的態(tài)度是非常堅決的:即使他一條理由都拿不出來(lái),我也要答應。寒暄幾句,這位仁兄就從書(shū)包里掏出了一大卷紙(筆者注:不是衛生紙,而是歐洲地圖),在桌上緩緩展開(kāi),仿佛荊軻再世(令我慶幸的是,地圖里沒(méi)有匕首)。他指著(zhù)地圖說(shuō):“在浩瀚的地中海上,散落著(zhù)一些璀璨的明珠,我的祖國塞浦路斯就是其中的一顆,塞浦路斯西北那塊美麗的陸地,就是西方文明之濫觴:希臘。”

  教書(shū)幾年,此情此景卻屬聞所未聞。給我上完地理課,這位仁兄才露出了真面目:“一個(gè)月之后,奧運會(huì )將回到它的故鄉雅典,面對恐怖分子的威脅,希臘不得不征調塞浦路斯軍隊維護治安,作為塞浦路斯現役軍人,我必須趕到本國駐芝加哥領(lǐng)館報到登記,因此本周五不能來(lái)上課。”碰上這種借口,我就更沒(méi)有理由反對,否則被人疑為恐怖分子的同伙,麻煩可就大了。

  不幸的是,這位仁兄從此杳無(wú)音訊,直到期末考試才風(fēng)塵仆仆地趕來(lái),好像漂泊經(jīng)年才得以重返家園的奧德賽。上周五,我坐車(chē)出城,準備搭飛機回國,卻正好撞見(jiàn)他腰挎隨身聽(tīng)在林陰道上跑步。“反恐精英”在美國悠哉游哉,那誰(shuí)來(lái)保衛奧運呢?將來(lái)有機會(huì )我一定要問(wèn)問(wèn)他。如此新穎的請假方式,得自哪位高人的指點(diǎn)?用宣傳工作者的老話(huà)來(lái)說(shuō),就是結合了當前形勢。

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