高中傳統節日的作文評語(yǔ)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的高中傳統節日的作文評語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中傳統節日的作文評語(yǔ)1

　　1.涉世不深的.少年走近復雜的社會(huì )，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫(xiě)很隨意，似乎引領(lǐng)著(zhù)讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，會(huì )使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會(huì )更出色!

　　2.本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

　　3.文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀愛(ài)讀，不忍釋手。

　　4.文章含蓄的結尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

　　5.結尾處集中表達情感，既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

　　6.對細節傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。

　　7.文章以為結尾，言簡(jiǎn)意賅，其味無(wú)窮。

　　8.文章語(yǔ)言清新活潑，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短精悍，值得一讀。

　　9.本文內容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結構獨特合理。

　　10.文章有詳有略，言之有序，內容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。

高中傳統節日的作文評語(yǔ)2

　　1.特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切。

　　2.文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)的事。字里行間，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。

　　3.詳略得當，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內容更豐富更生動(dòng)。

　　4.全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。

　　5.全文語(yǔ)言生動(dòng)準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)開(kāi)心樂(lè )園，令人眉開(kāi)眼笑。

　　6.一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添不少情趣。

　　7.文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

　　8.文章想象合情合理，

　　9.通過(guò)生動(dòng)形象的語(yǔ)言的描繪，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。

　　10.文章線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。

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