作文評語(yǔ)大全簡(jiǎn)短
作文評語(yǔ)既有評價(jià)功能，又有導向作用。精妙的評語(yǔ)，往往能喚起學(xué)生的寫(xiě)作興趣，點(diǎn)燃學(xué)生的寫(xiě)作熱情，激活學(xué)生的創(chuàng )造思維。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家推薦的作文評語(yǔ)大全簡(jiǎn)短，歡迎大家學(xué)習參考。
作文評語(yǔ)大全簡(jiǎn)短一
1. “當你把自己的“杰作”——一幅美麗的畫(huà)交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧!這幅畫(huà)是你花了許多心血才創(chuàng )作完成的，對嗎?告訴你，學(xué)習就像畫(huà)畫(huà)一樣，只要我們肯下功夫，收獲會(huì )更大。”
2. “你把拔河比賽中的“長(cháng)繩”比作“拿不定主意的孩子”，太貼切了!比賽雖然失敗了，但你的作文卻寫(xiě)得非常成功!如果作文結尾把自己失望的心情變成短短的幾句啟示，就更好了!
3. 你是一個(gè)多么重情的孩子啊!你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫(xiě)我情。只要寫(xiě)出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。
4. 你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè )的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當你的家庭出現不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!
5. 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠而深藍的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
6. 當老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標點(diǎn)符號，因為你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點(diǎn)符號那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì )哭嗎?
7. 你的作文能對秋天的田野進(jìn)行細致的描寫(xiě)，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀(guān)察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟澃�，秋天是收獲的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿(mǎn)詩(shī)情的秋天!
8. 語(yǔ)言詼諧有趣,情節安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結尾的呼應巧妙.本文篇幅雖短,但內容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂.
9. 文中一系列表現人物動(dòng)作的動(dòng)詞運用得準確,襯托手法運用得好.
10. 你越來(lái)越棒了!你的作文真使我大開(kāi)了眼界.你媽媽人美心更美,她對病人滿(mǎn)腔熱情,對工作一絲不茍,極端負責,這種精神是多么值得我們學(xué)習啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
11. 看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長(cháng)頸鹿你寫(xiě)得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續努力,你的文章是我們的最?lèi)?ài).
12. 你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛(ài).那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚(yú)活靈活現,自由自在地遨游„„真是令人百讀不厭.運用總分法,清晰地展現了生物角上每一種惹人喜愛(ài)的小生物,妙處橫生.
13. 從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細心的學(xué)生,能夠細心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出內心的感受,篇幅短小精悍,語(yǔ)言平實(shí),能引起心靈的共鳴.
14. "讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新.你不只寫(xiě)事,還具體而又真實(shí)地寫(xiě)出了自己讓座前后復雜的`內心世界,層次分明,語(yǔ)句生動(dòng),情節自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社會(huì )問(wèn)題,令人深思.
15. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達。你的作文功底很好，這也是你長(cháng)期磨練的結晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習過(guò)程中，用心感受和體味生活，寫(xiě)出更加感人的好文章。
16. 文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長(cháng)，但只要你努力執著(zhù)地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
17. 文能怡情。不能把寫(xiě)作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
18. 可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì )有閃光之時(shí)。希望你盡快調整心態(tài)，你將會(huì )發(fā)現天空更加湛藍。
19. 真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會(huì )更精彩。
20. 看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達出豐富的內涵。
21. 作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨到見(jiàn)解，認識深刻，真是難能可貴。
22. 能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(cháng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.
23. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣
24. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!
25. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生，對你的觀(guān)點(diǎn)我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
26. 讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于海”，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
27. 清秀脫俗的字跡透脫著(zhù)你的聰明智慧，穩中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
28. 精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(cháng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(cháng)，望你能努力思索，不斷創(chuàng )新。
29. 雖然寫(xiě)作對你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著(zhù)實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì )闖出自己的一片天地。
30. 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊藏著(zhù)歡樂(lè )與期盼,真摯感人.開(kāi)頭出手不凡
作文評語(yǔ)大全簡(jiǎn)短二
高世博
頭腦清晰，思維縝密，在語(yǔ)文課上積極發(fā)言，有自己的見(jiàn)解。學(xué)習上注意方法，成績(jì)突出。擔任英語(yǔ)課代表的工作欠主動(dòng)性，英語(yǔ)學(xué)習還需端正態(tài)度，努力提高成績(jì)。加強身體鍛煉!
熱情、陽(yáng)光、大方，雖言語(yǔ)不多，但思維縝密，語(yǔ)文寫(xiě)作功底好，文綜成績(jì)穩定，英語(yǔ)學(xué)習有較大進(jìn)步，能夠主動(dòng)與老師建立學(xué)習計劃。 堅持目標，注意調整自己的心態(tài)，爭取更好的成績(jì)!
李方奇
你待人友善，尊敬師長(cháng)，積極參與學(xué)校，班級的各項活動(dòng)。雖然，平時(shí)你的話(huà)語(yǔ)不多，但你的心是火熱的，對班級榮譽(yù)是非常在意的。學(xué)習上，文科成績(jì)突出，希望下個(gè)學(xué)期，你的數學(xué)成績(jì)能有一個(gè)突破。
能夠努力學(xué)習，積極參加學(xué)科競賽，在第五屆“地球小博士”全國地理科技大賽中，獲得三等獎;英語(yǔ)學(xué)習興趣較高，還需要落實(shí)基礎知識。歷史知識豐富，表述較完整清晰。對班級衛生工作認真負責 ，任勞任怨。對事物有自己的獨到看法，要學(xué)習與人溝通的技巧。認真書(shū)寫(xiě)，爭取更好的成績(jì)。
崔藝
為人正直，富有愛(ài)心，熱愛(ài)班級，勞動(dòng)積極，與同學(xué)友好相處。進(jìn)入文科班的學(xué)習后，看到你的勤奮很是開(kāi)心。各科成績(jì)不均衡，希望合理安排時(shí)間，注意學(xué)習方法。擔任語(yǔ)文課代表的工作， 雖然瑣碎，但井井有條，多次得到老師的表?yè)P。在校藝術(shù)節期間，每天晚上六七點(diǎn)鐘樓道里依然能聽(tīng)到你為排練節目而發(fā)出的激昂慷慨的朗誦聲。在閉幕式演出中不但為班級爭得了榮譽(yù)，更為學(xué)校留下了寶貴的財富。希望以此為契機，在今后的生活中不斷的完善自我。
陳宏濤
為人正直、真誠，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，行為舉止文明。擔任校學(xué)生會(huì )文體部部長(cháng)和班級體委，在運動(dòng)會(huì )上以身作則，發(fā)揚拼搏精神，奮勇?tīng)幭鹊纳碛�，先后獲得獎牌數枚，集體榮譽(yù)感強。在班會(huì )和校藝術(shù)節上，精彩的表演，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，成為6班的驕傲。學(xué)習認真，有充分的自信心，成績(jì)大幅度提升。
在工作中你的組織能力很強，在班級學(xué)校的大型活動(dòng)中處處有你的身影。課上認真聽(tīng)講，課下與同學(xué)們融洽相處，在班上有很好的同學(xué)緣因為不只是有直率，熱情的性格，更因為行事條理分明的作風(fēng)。老師和同學(xué)們很欣賞你的堅韌力。學(xué)習很努力，還要多向別人學(xué)習，積累好的方法。繼續提高的空間很大， 加油!
連賽
你是那么的文靜秀氣， 待人親切隨和，同學(xué)們有地理難題了，都會(huì )去找你，你也總是耐心的解答。你得文科成績(jì)很是突出，將來(lái)在文科班也會(huì )出類(lèi)拔萃的。只是現階段理科的學(xué)習也要加強，爭取會(huì )考取得優(yōu)異成績(jì)!
你是個(gè)懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛(ài)言語(yǔ)，卻有自己的見(jiàn)解。你的性格可謂靜中有動(dòng)-文靜而不失活潑，你的學(xué)習可謂動(dòng)中有靜-自覺(jué)而又稍欠主動(dòng)。你的學(xué)習成績(jì)一直居班級前列。在班里是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。不過(guò)你不太喜歡表現自己。其實(shí)你各方面能力都很強，希望你今后在課上多發(fā)言、多參加集體的活動(dòng)，向同學(xué)們展示你的能力!
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