幼兒園小班評語(yǔ)
1、小靚女4月份正式加入到我們小一班這個(gè)溫暖的大家庭。還記得第一天來(lái)到我們幼兒園的情景嗎？你扎著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的羊角辮，剛入園時(shí)有一點(diǎn)鬧情緒，但你活潑、開(kāi)朗、與爭強好勝的個(gè)性，很快適應了班上的老師。每天臉上掛滿(mǎn)了燦爛的笑容，老師只要見(jiàn)到你的微笑，就會(huì )感到陽(yáng)光明媚！
Angel寶寶在生活自理上有可喜的進(jìn)步，每天午睡的時(shí)候能將自己的衣服折得整整齊齊，然后很快進(jìn)入夢(mèng)鄉。在老師提示下會(huì )使用禮貌用語(yǔ)與叔叔阿姨們打招呼，能聽(tīng)從老師的指令，和小朋友友好相處。
課堂上Angel的是個(gè)活躍分子，積極回答老師的問(wèn)題，也很樂(lè )于表現自己，是個(gè)大膽的小姑娘！每次老師問(wèn)小朋友誰(shuí)要上來(lái)表演，Angel都會(huì )高高地舉起小手，大聲說(shuō)“May I try？”就怕老師看不到她不讓她表演。Angel接受能力較強，學(xué)東西很快�；顫姷腁ngel也很樂(lè )于參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。在“六•一”親子運動(dòng)會(huì )上，Angel和爸爸媽媽積極參與，通力合作，取得很好成績(jì)哦！
Angel寶寶比較好強，無(wú)論做什么事情都會(huì )堅持做好，偶爾會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)任性，相信你改掉這個(gè)小毛病的，老師期待著(zhù)你給我們帶來(lái)的驚喜！
2、度過(guò)一個(gè)愉快的假期后，剛開(kāi)學(xué)時(shí)Ken有點(diǎn)不適應幼兒園的生活，午休時(shí)偶爾會(huì )哭，情緒不是很穩定，很讓老師擔心�？墒窃诎职謰寢尯屠蠋煹呐ο�，Ken很快又適應了幼兒園的生活，喜歡上幼兒園，能夠和小朋友像以前一樣開(kāi)心相處，終于變回了我們熟悉可愛(ài)的小活寶了！
Ken對小動(dòng)物的癡迷程度令老師們驚嘆。每天小寶貝都會(huì )帶些玩具動(dòng)物來(lái)幼兒園，并向小朋友們介紹這個(gè)是什么動(dòng)物，喜歡吃什么，怎么叫等，瞧他副認真的模樣，儼然是個(gè)“動(dòng)物研究小專(zhuān)家”。Ken對一切事物都感到稀奇，所以Ken也是個(gè)愛(ài)問(wèn)“為什么”的寶寶。Ken上課積極性很高，喜歡到前面來(lái)表演，經(jīng)常是現學(xué)現賣(mài)，表演得還不錯呢！
3、Steven Yang是個(gè)性格開(kāi)朗、活波而且有些聰明的寶寶。剛開(kāi)學(xué)，雖說(shuō)是新小朋友，但是一點(diǎn)也不認生，大膽、大方是你北方人獨具的優(yōu)點(diǎn)。在本學(xué)期里無(wú)論刮風(fēng)下雨，寶寶都能堅持上幼兒園，并在老師的提醒下你能主動(dòng)的與別人打招呼問(wèn)候。自己接水喝、自己洗臉、自己上廁所、自己學(xué)習折被子……這點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是 Steven寶寶努力的結果。寶寶說(shuō)話(huà)很成熟，常常把老師逗得開(kāi)懷大笑經(jīng)常有一些經(jīng)典的小句子如：“哭什么哭，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)每一天多好呀！”
寶寶習慣特別好，在輕柔的音樂(lè )中不知不覺(jué)的寶寶就睡著(zhù)了，中午午休一點(diǎn)不讓老師操心。 Steven很愛(ài)鍛煉身體，早上一來(lái)幼兒園就拉著(zhù)老師的手說(shuō)：“老師，我們去跑步吧！” Steven的條理性很強，什么時(shí)間段應該干什么！他都清清楚楚，由于年齡比較小，有時(shí)自控能力相對較弱。在排練大班畢業(yè)的節目時(shí)，寶寶專(zhuān)注、認真全神貫注的樣子十分可愛(ài)。Steven節奏感還可以，在老師的帶領(lǐng)下四五次就可以跟上節奏了！
寶寶在幼兒園能和小朋友友好相處，知道玩具是大家的，從不于小朋友掙搶玩具，并且能按照要求遵守游戲規則。他對學(xué)習有興趣，在老師的幫助下喜歡操作教具，對學(xué)習有興趣，喜歡問(wèn)問(wèn)題。在上課的時(shí)候， Steven回答問(wèn)題也很積極主動(dòng)，表達也很完整。
4、記得Benison來(lái)幼兒園參觀(guān)時(shí)第一次進(jìn)到教室一點(diǎn)兒也不怕生，能夠和小朋友坐在一起看電視，老師想你一點(diǎn)會(huì )很快適應幼兒園的生活�？墒莵�(lái)園第一天，見(jiàn)不到爸爸媽媽后，小Benison變哭著(zhù)要回家了。這樣的狀況持續了快兩周。在家人和老師的共同努力下，你和老師、伙伴們慢慢地熟悉起來(lái)，能高高興興上幼兒園了，在園也不哭鬧了，爸爸媽媽和老師心中懸著(zhù)的一塊石頭終于落下了。
老師們都很喜歡Benison，因為你是個(gè)有禮貌的乖寶寶。在老師的提示下，見(jiàn)到別的老師和叔叔阿姨你都會(huì )大聲地打招呼，先用粵語(yǔ)講，再用普通話(huà)重復一遍，那副認真的模樣逗得老師們直樂(lè )。
雖然上幼兒園只有一個(gè)多月，我們好學(xué)的小寶貝已經(jīng)學(xué)會(huì )的許多本領(lǐng)。比如午休時(shí)由起初的老師陪著(zhù)到睡到現在的自己乖乖入睡；可以自己吃飯、上廁所；知道睡覺(jué)前后要洗臉、漱口；在老師提醒下還會(huì )糾正錯誤的握調羹方式等等�，F在的Benison上課基本上能夠和小朋友一樣坐在位置上聽(tīng)課，能和小朋友一起用英文數字，能聽(tīng)明白簡(jiǎn)單的普通話(huà)和英語(yǔ)指令：喝水（Drink water�。�、排隊（Line up�。�、放杯子（Put away your cup.）……這些進(jìn)步都是小寶寶通過(guò)自己的努力取得的，老師真是看在眼里，喜在心頭。祝賀你！
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