給學(xué)生的評語(yǔ)(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對評語(yǔ)都不陌生吧，評語(yǔ)能夠幫助被評價(jià)對象不斷地接近于目標、達到目標，使取向目標的行為得到強化，背離目標的行為得到弱化。你所知道的評語(yǔ)是都是什么樣子的？下面是小編幫大家整理的給學(xué)生的評語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給學(xué)生的評語(yǔ)1
朱俞行
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
梁昊天
成績(jì)上不是很穩定，老師覺(jué)得你還有很大的潛力，如果能在學(xué)習上再賣(mài)力些，成績(jì)的進(jìn)步會(huì )令你滿(mǎn)意的。老師希望你以后不僅學(xué)習上有較大進(jìn)步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己的今天和明天。
馬旭
你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步，為此一如既往地堅持著(zhù)自己刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，盡管你的學(xué)習成績(jì)還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中一定會(huì )綻放出鮮艷的色彩。
張君煜
你是一個(gè)懂事的男孩，數學(xué)的學(xué)習很投入，但學(xué)科發(fā)展不平衡。希望你今后能學(xué)會(huì )及時(shí)總結學(xué)習方法，鞏固學(xué)習成果，并努力提高薄弱學(xué)科成績(jì)，增強綜合實(shí)力，在班級中找到自己應有的位置。
周?chē)鴹?/p>
這一學(xué)期，你學(xué)習較認真、踏實(shí)。老師希望你以后能更好地展現自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進(jìn)方法，爭取更大更多的收獲！
高文彥
你是一個(gè)心地善良，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習，成績(jì)在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭，加油吧，相信自己！
劉葦
你是一個(gè)誠實(shí)的男孩，思想上積極要求進(jìn)步，但又常常不能?chē)栏褚笞约�，缺乏刻苦踏�?shí)的學(xué)習作風(fēng)，以致學(xué)習平平。愿你振作起來(lái)，吃一塹，長(cháng)一智，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！
奚楊
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勤勉會(huì )永遠成為你的財富。學(xué)習中出現波動(dòng)是正常的，只要我們執著(zhù)地去做一件事，勝利必將屬于你，你將會(huì )發(fā)現，生活就該如此陽(yáng)光燦爛！
陳錦妍
老師喜歡你的大大咧咧的性格，喜歡你學(xué)習的態(tài)度，喜歡你能與同學(xué)們和睦相處能力老師真為你高興，希望你在學(xué)習上再勤奮踏實(shí)些，成功將離你越來(lái)越近。
陳穎
你為人正直誠懇，能認真聽(tīng)從老師的教導。雖然學(xué)習上基礎較差，學(xué)起來(lái)有些吃力，但天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴格要求自己，盡到自己最大的努力。
葉志欣
勤奮是一把金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén)；勤奮是艘巨艦，它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求，希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。
唐亞璇
你，尊師守紀，學(xué)習上有鉆研精神，上課時(shí)不時(shí)的插嘴充分說(shuō)明你腦瓜敏捷，但有時(shí)候你沒(méi)能掌握好分寸，千里之行，始于足下，只有腳踏實(shí)地、埋頭苦干，才能結出豐碩之果！
季禹燃
你是一個(gè)坦誠、活潑的男孩，尊師守紀。但學(xué)習上還要進(jìn)一步增強進(jìn)取意識，專(zhuān)心投入，嚴格要求，珍惜時(shí)間，須知只有付出才能有所收獲，老師期待著(zhù)你下學(xué)期，能在班級中獨占鰲頭。
仇澤榕
你，言語(yǔ)不多，對人友善。希望你今后進(jìn)一步樹(shù)立競爭意識，在學(xué)習上嚴格要求自己，下定決心，排除萬(wàn)難，提優(yōu)補差，全面大幅度提高各科學(xué)習成績(jì)。
方家強
你是一個(gè)不善言辭的男孩，尊重老師，遵守紀律。但學(xué)習上還要進(jìn)一步增強進(jìn)取意識，專(zhuān)心投入，嚴格要求，珍惜時(shí)間，須知只有付出才能有所收獲，老師期待著(zhù)你下學(xué)期，能在學(xué)習上有較大突破。
張明嘉
你是一個(gè)思想積極要求上進(jìn)的男孩，但一次次的表現，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為自己的實(shí)際行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點(diǎn)！
高米樂(lè )
近段時(shí)間，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習上有什么困難，老師很愿意幫助你，因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學(xué)生。老師期待你下一次的表現，加油！
蔡思萌
如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。學(xué)校文體活動(dòng)少不了你，希望你在增長(cháng)自己的文學(xué)修養的同時(shí)不要放松學(xué)習，唯有勤奮努力、刻苦鉆研，成功才會(huì )屬于你！
朱奕錦
你是一個(gè)有靈氣的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并協(xié)助老師完成班級工作。希望你繼續努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
吳知容
你是一個(gè)聰明，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，但要加強體育鍛煉，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
孫益然
你是一個(gè)認真、懂事的男孩，關(guān)心集體，進(jìn)取心強，學(xué)習絲毫不放松，本學(xué)期被授予學(xué)習標兵稱(chēng)號。希望你今后能精益求精，戒驕戒躁，使自己盡早成為全年級的佼佼者。
郭嘉
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎？不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話(huà)來(lái)勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
陳宇
誠實(shí)，文靜是你良好的一面，學(xué)習是你的薄弱項，老師知道你也很努力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習方法，因此致使你的學(xué)習成績(jì)提高不大。老師建議你多和同學(xué)交流，爭取早日實(shí)現你的夢(mèng)想。
張煒
你有一顆純真的心，品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多思多練，你的成績(jì)會(huì )有很大的提高，要相信付出總有回報！
孔祥峰
你很聰明，通過(guò)你的努力，你的成績(jì)有所進(jìn)步，可你的身邊還有粗心這位朋友，使你和好成績(jì)還有一定距離。相信在不久的將來(lái)，你一定會(huì )和好成績(jì)交上朋友的。
高米樂(lè )
寬容善良、好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德，數學(xué)課上的全身心投入，老師看在眼里。希望你再開(kāi)朗大膽一些，學(xué)習上學(xué)會(huì )融會(huì )貫通，相信你一定會(huì )實(shí)現心中的夢(mèng)想！
管延夢(mèng)
誠實(shí)、樸實(shí)是你良好的一面，但學(xué)習則是你薄弱的一面，老師知道你也很努力，但缺少的是學(xué)習的方法，若能汲取別人的學(xué)習經(jīng)驗，你一定會(huì )有很大收獲的。
余瑩瑩
你樸實(shí)無(wú)華，思想健康，積極上進(jìn)，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無(wú)比的高興，前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個(gè)無(wú)畏的勇士，采擷最美麗的花朵！
朱文濤
如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果。你有良好的學(xué)習基礎，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著(zhù)地去追求成功，那么你的生命之樹(shù)就會(huì )開(kāi)花結果。
董慧陽(yáng)
你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，絕不隨聲附和，同齡人中難得的質(zhì)疑精神，在你的身上也時(shí)有展現；高品質(zhì)的智商，極強的領(lǐng)悟力，令你的學(xué)習輕松而有效。謹記：天外有天，山外有山，望早日振翅高飛上云霄。
朱欣怡
與同學(xué)相處比較融洽，這是你的長(cháng)處；學(xué)習上不夠認真刻苦，顯然又是你的不足。希望今后你特別重視盡可能發(fā)揮出自己的潛力，把握學(xué)習時(shí)間和機會(huì )，爭取在班級中有不錯的位置。
張煜菲
你、憨厚老實(shí)，對待學(xué)習卻不能持之以恒，如果能發(fā)揚滴水穿石的精神，努力學(xué)習，進(jìn)一步拓展知識面，苦學(xué)加巧干，定能在班級獨占鰲頭。
方麗文
你，性格開(kāi)朗，寫(xiě)得一手漂亮的字，能完成老師布置的各項任務(wù)，如果在學(xué)習上更加嚴格要求自己、有競爭意識的話(huà)，那么，你一定是班級的佼佼者。
李銳
你、尊師守紀，團結同學(xué)，但學(xué)習上沒(méi)有盡力，懶是你身上暴露出的最大問(wèn)題。希望你以后能更加珍惜時(shí)間，勤奮努力些，盡全力提高自己的各科學(xué)習成績(jì)。
唐劍
你是一個(gè)懂事的男孩，數學(xué)的學(xué)習很有積極性，老師看在眼里，但學(xué)科發(fā)展不平衡。希望你今后能學(xué)會(huì )及時(shí)總結學(xué)習方法，鞏固學(xué)習成果，并努力提高薄弱學(xué)科成績(jì)，增強綜合實(shí)力。
給學(xué)生的評語(yǔ)2
1、在我們相處的四年時(shí)光里，你是一位聰明可愛(ài)，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開(kāi)始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來(lái)，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
2、你是一個(gè)待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽(tīng)講，作業(yè)認真完成。最近兩個(gè)月，老師真替你高興。假如你繼續努力一點(diǎn)——多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解，老師相信你絕對是個(gè)好孩子。在新的學(xué)期里。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步！
3、本來(lái)，你是個(gè)很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績(jì)！
4、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時(shí)還有人認得出來(lái)嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。
5、你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績(jì)優(yōu)良，書(shū)寫(xiě)也很端正。你團結同學(xué)，組織能力強，熱愛(ài)衛生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動(dòng)作的壞習慣，那你的成績(jì)就更棒了。加把油，努力干吧！
6、你是一位聰明可愛(ài)的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團結同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，特別值得高興的是，你對語(yǔ)言的感受力相當好，如果你上課不說(shuō)悄悄話(huà)，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績(jì)會(huì )更叫人歡喜！老師期待你更大的進(jìn)步。
7、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫(xiě)得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動(dòng)作，不專(zhuān)心聽(tīng)講的壞毛病，老師相信，你的成績(jì)將更驕人，再加上你那顆極富愛(ài)和同情的心靈，我想，你的周?chē)鷮⒕蹟n更多的好朋友。
8、老師真不敢相信，你是一位說(shuō)話(huà)如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說(shuō)一句話(huà)就會(huì )臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒(méi)了你的這些才氣呢？大膽表現吧，你將是優(yōu)秀的。
9、你的那一手剛勁有力的字，簡(jiǎn)直就像出自書(shū)法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語(yǔ)文基礎上，為什么你的數學(xué)成績(jì)不太理想呢？你遇到什么麻煩了嗎？可以來(lái)告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！
10、你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動(dòng)作都很快，上課認真聽(tīng)講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動(dòng)地完成，成績(jì)讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會(huì )贏(yíng)得更多同學(xué)的表?yè)P
11、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，聽(tīng)到你響亮的回答聲，可不知什么時(shí)候你漸漸驕傲起來(lái)，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績(jì)是不會(huì )和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會(huì )做到的，是嗎？
12、你是位既聰明的小男孩，你學(xué)習認真，總是認真按時(shí)完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過(guò)，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績(jì)一定會(huì )更優(yōu)秀。
13、你是個(gè)乖巧的小姑娘，尊敬老師，團結同學(xué)，課間能和其他小朋友打成一片，課堂上也能認真聽(tīng)講，學(xué)習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言，認真及時(shí)地完成作業(yè)，你肯定會(huì )更出色！記住，前進(jìn)就是勝利。
14、你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學(xué)習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎？如果再這樣，好成績(jì)是不會(huì )跟你做朋友的？聰明的你一定明白該怎么做吧！
15、你是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，學(xué)習勤奮，工作負責，這學(xué)期，你的環(huán)境識字本越做越好，更棒得是老師發(fā)現我們的xx膽子變大啦，上課經(jīng)�？吹侥愀吲e的小手，勇敢地站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，實(shí)在讓老師很高興。希望你再接再勵，更上一層樓！
16、你總是認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒(méi)有白費，好成績(jì)與你交上了朋友，你的作文也越寫(xiě)越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學(xué)期過(guò)來(lái)，老師能看到一個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的你，相信你不會(huì )讓老師失望的。
17、你是個(gè)聰明又聽(tīng)話(huà)的孩子，學(xué)習挺勤奮，瞧，期末考語(yǔ)文得了一百分，就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業(yè)，結果遲到了卻要媽媽護送上學(xué)，這可不太好。要知道：學(xué)要學(xué)得踏實(shí)，玩要玩得痛快。你很聰明，肯定知道該怎么做了，對嗎？
18、你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過(guò)憂(yōu)愁，你分析問(wèn)題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來(lái)專(zhuān)心聽(tīng)講，如果少動(dòng)身邊的“小玩具”，多動(dòng)動(dòng)腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見(jiàn)解。相信你將會(huì )變得更加出色！
19、你是位聰明的學(xué)生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時(shí)認真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成績(jì)會(huì )跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績(jì)，趕快行動(dòng)吧！老師期待著(zhù)！
20、你聰明，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題。你好問(wèn)，腦子里藏著(zhù)數不盡的希奇古怪的問(wèn)題。
21、你是一個(gè)可愛(ài)樸實(shí)的女孩，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處融洽，樂(lè )于助人，環(huán)保意識強，愛(ài)惜糧食，不挑食，愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，這個(gè)學(xué)期學(xué)習進(jìn)步很大，已經(jīng)有了一定的自覺(jué)性，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，有時(shí)能獨立思考問(wèn)題，積極發(fā)言，老師希望以后要繼續努力，學(xué)習上自己管理自己！
22、你是一個(gè)熱情好動(dòng)的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動(dòng)，思維開(kāi)闊，動(dòng)手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽(yù)很愛(ài)惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，上課時(shí)積極發(fā)言，能動(dòng)腦思考問(wèn)題，課堂練習完成情況良好，本學(xué)期成績(jì)進(jìn)步明顯，證明在學(xué)習方面下了工夫，老師希望你繼續努力，培養刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢！
23、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯就改，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人，也會(huì )自我批評，尊敬老師，有一定的責任心，值日工作表現不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學(xué)也相處不錯，能在課間與小伙伴做有意義的活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，拾金不昧，學(xué)習認真，進(jìn)步明顯，課堂練習完成情況良好，老師希望以后繼續努力，在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫，爭取更大的進(jìn)步！
24、你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn)，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。不過(guò)，我對你有一份特別的期盼：當你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí)，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會(huì )使我失望的。
25、你是一位活潑可愛(ài)的女孩，似乎不知道什么是憂(yōu)愁，老師愛(ài)著(zhù)你欣喜的笑臉，也愛(ài)看你為集體，為大家熱情服務(wù)時(shí)認真的態(tài)度，不過(guò)，你的學(xué)習又常常使我不安，一會(huì )兒語(yǔ)句不通順，一會(huì )兒出現錯別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎？
26、你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟，淳樸之中透著(zhù)堅韌剛強。每次打開(kāi)作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，令人爽心悅目；每次批改作文都能感受到你的執著(zhù)，讓人為之贊嘆。如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著(zhù)地去追索成功，你的生命之樹(shù)一定會(huì )開(kāi)出燦爛的花朵。你一定會(huì )成功的，我始終對你充滿(mǎn)信心，努力吧！
給學(xué)生的評語(yǔ)3
1.你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，很討人喜歡，平時(shí)穿戴整潔，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習沒(méi)有多大的進(jìn)步，作業(yè)常拖拉，不能按時(shí)完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫(xiě)好字。
2.這學(xué)期，你尊敬師長(cháng)，遵守紀律，熱心公務(wù)，積極參加各種有益的活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)。但你也要明白：學(xué)習需要勤奮。老師希望你能學(xué)會(huì )思考，積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步！
3.你清脆悅耳的歌聲給老師留下了深刻的印象。遵守紀律，積極發(fā)言，積極參加各種有益的活動(dòng)，這是你的優(yōu)點(diǎn)。老師希望你能認真刻苦地學(xué)習，做到全面發(fā)展。你說(shuō)好嗎？
4.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。平時(shí)能?chē)栏褚笞约�，是老師的好助手。學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習的楷模。希望今后再接再厲，學(xué)習更上一層樓。
5.你是個(gè)熱情充滿(mǎn)活力的孩子，這學(xué)期在各方面都取得了很大的進(jìn)步，上課發(fā)言非常踴躍，寫(xiě)話(huà)本上也時(shí)常有充滿(mǎn)童趣的語(yǔ)句。如果你上課更凝神一點(diǎn)，就更好了！
6.你是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，平時(shí)，團結同學(xué)，但上課不夠專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)不能及時(shí)地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門(mén)功課成績(jì)也差，希望今后加倍努力提高各科成績(jì)。
7.你平時(shí)話(huà)不多，為人質(zhì)樸善良，勤勞踏實(shí)，尊師愛(ài)友，對老師布置的學(xué)習和勞動(dòng)任務(wù)，積極完成。希望你改進(jìn)學(xué)習方法，找準方向，摘取進(jìn)步之果。
8.你性格斯文，班級榮譽(yù)感強。你的體育才能突顯，打得一手好球希望你更加主動(dòng)，拿出男兒氣概，積極管理好出操列隊，鍛煉自己的管理才能。愛(ài)好體育的同時(shí)不可耽擱學(xué)習，做到健身學(xué)習兩不誤。
9.課堂上能積極思考老師提出的問(wèn)題，踴躍回答，思維慎密。希望你更加精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學(xué)習方法，越來(lái)越聰明活潑。
10.你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你遵守學(xué)校紀律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習上有自覺(jué)性，作業(yè)能按時(shí)完成，但上課有時(shí)會(huì )走神，希望你以后不要太貪玩，要自始至終做好每一件事，一心一意搞好自己的學(xué)習成績(jì)。
11.你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對于學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，你能積極參加。上課能積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，但學(xué)習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望今后揚長(cháng)避短，更上一層樓。
12.你不愛(ài)言語(yǔ)，但勤奮好學(xué)，誠實(shí)可愛(ài)。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。希望你課堂上更膽大一些，踴躍回答問(wèn)題，也希望你多讀點(diǎn)課外數學(xué)，思維將會(huì )變得更敏捷。
13.你是一個(gè)沉默寡言的學(xué)生，平時(shí)很少看見(jiàn)你和別人說(shuō)話(huà)，真因如吃此，你的寫(xiě)作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，時(shí)常拖欠，學(xué)習成績(jì)特別差。希望今后認真讀書(shū)，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習成績(jì)。
14.你是一個(gè)性格內向的女孩，在班里，不看見(jiàn)你和別人交談，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，學(xué)習上能盡主觀(guān)努力，但思維反應較慢，學(xué)習成績(jì)并不理想。希望今后發(fā)揚笨鳥(niǎo)先飛的精神，多看課外書(shū)，提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平。
15.你懂事，能干，是個(gè)明事理的好孩子；積極參加興趣組，是個(gè)求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。這學(xué)期你的進(jìn)步特別大，學(xué)習中希望你更加精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學(xué)習方法。
給學(xué)生的評語(yǔ)4
1、工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，在同學(xué)中有一定的威信。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見(jiàn)解。作業(yè)本上，那工整娟秀的字跡真是讓大家贊不絕口。如果能一如既往地走下去，你將會(huì )是老師、家人、同學(xué)的驕傲!林慧潔
2、看到你用心聽(tīng)課時(shí)是那么認真，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不認真完成，漏洞百出，字跡潦草。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，成績(jì)也會(huì )穩中有升的。老師期待著(zhù)這一天早日到來(lái)，別讓我等太久喲!
3、從你彬彬有禮的話(huà)語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的女孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生;從你那娟秀的小字，干凈的卷面都說(shuō)明你是一個(gè)認真仔細的好孩子。我為你感到無(wú)比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前。我會(huì )永遠支持你、祝福你!
4、喜歡看你黑葡萄的大眼睛骨碌碌地轉，因為，從那里我可以看出你的聰明;喜歡看你受表?yè)P時(shí)那幸福的微笑，因為，從那里我可以感受到你成功的快樂(lè )。如此一個(gè)聰明的你，如此一個(gè)活潑的你，如此一個(gè)可愛(ài)的你，應該成為一個(gè)知識的富翁，你說(shuō)是嗎?蔣笑康
5這個(gè)學(xué)期，你仍然堅持地努力著(zhù)，于是，你一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著(zhù)。每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心里。這點(diǎn)滴進(jìn)步在別人看來(lái)不起眼，但是我知道對于你來(lái)說(shuō)真的不容易。孩子，你辛苦了。老師想對你說(shuō)：不要滿(mǎn)足于現在的成績(jì)喲。要再接再厲，這樣才能笑到最后!
6、老師真高興，看著(zhù)你一天天長(cháng)大，一天天進(jìn)步。課堂上你聚精會(huì )神地聽(tīng)講，課后認真按時(shí)完成作業(yè)。你工作積極，是老師的小助手。平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處，是同學(xué)們的好朋友。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏(yíng)得更多的掌聲!
7、出色的你，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好朋友，是爸爸媽媽的好女兒，你對工作的認真負責，對學(xué)習的踏踏實(shí)實(shí)，對同學(xué)的熱心幫助，都是別人學(xué)習的榜樣。今天你是只小雛鷹，未來(lái)的你定當翱翔在藍天!
8、勤奮是一把金鑰匙，它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén);希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習，不懈追求。書(shū)是一杯茶，只有細細品嘗，才能通過(guò)苦澀，品出香甜，希望你做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在書(shū)山學(xué)海中，品嘗探索知識的樂(lè )趣。新的一年里，希望你少點(diǎn)貪玩，多些勤奮，為自己開(kāi)創(chuàng )出一片美好的未來(lái)!
9、在老師眼里，你是一個(gè)聰明、活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生�，F在，對于你來(lái)說(shuō)，浮躁是你唯一的敵人，戰勝它，有信心嗎?老師送你一句話(huà)：用歡笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個(gè)堅強的男子漢。我相信你將成為胸納百川，恢宏大度的杰出人才。
給學(xué)生的評語(yǔ)5
1.李梅：撲閃撲閃的大眼睛，這就是活潑的你。這一年來(lái)，老師看到你進(jìn)步不大，真的很著(zhù)急�，F在你認真多了，老師也欣慰了，可是成績(jì)還不理想，你可要努力了。
2.楊永：你是個(gè)很真誠的人，對同學(xué)總是很熱心，對老師非常的尊敬，我們都很喜歡你。但在學(xué)習上，你總是進(jìn)步不大，是因為你的工夫下得不夠，你要有拼勁和鉆勁才行哦。記得假期好好學(xué)習,不懂的就問(wèn)哦老師期待著(zhù)你的進(jìn)步
3.蒲蘭：你，一個(gè)很討人喜歡的女孩，在你的身上，我看到了你過(guò)人的毅力、信心。你對同學(xué)總是那么的溫和有禮,但這一切能否保持，還要看你以后的努力。一定要注意：把壓力轉化為動(dòng)力,加油,讓你的成績(jì)也好起來(lái)吧!
4.邊旭：在老師眼里,你是一個(gè)乖巧的形象。在同學(xué)眼中,你是熱心助人的好學(xué)生。但你的成績(jì)還需要進(jìn)一步提高，無(wú)論歲月怎樣變化,作為老師的倒希望你的那份難得的純樸與熱忱能得以保留，全力拼一拼吧!現在努力還來(lái)得及
5.藤林：你能很快改掉壞毛病,老師很欣慰!老師也不愿意在這最關(guān)鍵的時(shí)刻看到自己心愛(ài)的學(xué)生成績(jì)直線(xiàn)下降的現象。是該好好思考解決問(wèn)題的方法了。為了自己、家人和老師加油呀!
6.賴(lài)俊林：你是一個(gè)乖學(xué)生，在紀律上很少讓老師操心。但是為了你的成績(jì)，老師又怎能不羅嗦一下：不下工夫你將來(lái)就要吃虧。我想你應該要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點(diǎn)是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時(shí)候了，好好的珍惜，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的!
7.蒲黎明：在老師眼里，你帶有那么一點(diǎn)可愛(ài)、一點(diǎn)個(gè)性、一點(diǎn)叛逆、一點(diǎn)狡黠。好玩是每個(gè)學(xué)生的天性，但總不能以學(xué)習作為代價(jià)，有時(shí)，你意識到這一點(diǎn)了，但行動(dòng)卻跟不上。有時(shí)作業(yè)寫(xiě)得太隨意啦!你有堅強、韌勁的一面，如果用在學(xué)習上的確是優(yōu)點(diǎn)。我盼望有一天，你能一發(fā)神威，讓你親愛(ài)的爸爸媽媽放心!我也會(huì )很開(kāi)心。
8.鐘琴：斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老師的印象中，你永遠是乖巧得像一只小白兔�？傋屓颂蹛�(ài)。從入學(xué)到現在，你對學(xué)習都非常認真。文科來(lái)講，你還較好，但理科不太理想。你可要注意各科的均衡，多總結經(jīng)驗，上課認真聽(tīng)，掌握重難點(diǎn)，復習全面，對理科要多聽(tīng)多練多思考才行。
9.王福晶：上課積極回答問(wèn)題，學(xué)習有很強的主動(dòng)性。你學(xué)習踏實(shí)認真，成績(jì)優(yōu)秀，遵守校紀班規，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。你很有個(gè)性，是一個(gè)非常有毅力的人，你的自覺(jué)、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進(jìn)取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。
10.南超：你學(xué)習踏實(shí)認真，遵守校紀班規，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。你是一個(gè)非常有毅力的人，你的自覺(jué)、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進(jìn)取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。希望膽子更大一點(diǎn)，在班上表現更活躍一些，帶動(dòng)大家搞好學(xué)習!
11.王福晶：上課積極回答問(wèn)題，學(xué)習有很強的主動(dòng)性。你學(xué)習踏實(shí)認真，成績(jì)優(yōu)秀，遵守校紀班規，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。你很有個(gè)性，是一個(gè)非常有毅力的人，你的自覺(jué)、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進(jìn)取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。
12.南超：你學(xué)習踏實(shí)認真，遵守校紀班規，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。你是一個(gè)非常有毅力的人，你的自覺(jué)、認真、刻苦精神被大家所公認。你有強烈的進(jìn)取心，良好的思維習慣，有思想深度。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。希望膽子更大一點(diǎn)，在班上表現更活躍一些，帶動(dòng)大家搞好學(xué)習!
13.張毅：希望能?chē)栏褚笞约�，更上層樓。對班長(cháng)工作認真負責，有較強的自覺(jué)性，學(xué)習目的明確，比較刻苦努力。在班內你的作用是不可估量的，望今后，取得更大進(jìn)步。你樸實(shí)無(wú)華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學(xué)生，工作上最好的幫手。學(xué)習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執著(zhù)的人通過(guò)自己不懈的努力一定能夠登上頂峰，老師深信這一點(diǎn)。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。
14.王珣同學(xué)在本學(xué)期的在校生活遵紀守法，品學(xué)兼優(yōu)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。在班中團結同學(xué)，未與他人發(fā)生任何矛盾沖突。在校與舍友關(guān)系融洽，與舍友共同努力使宿舍獲得文明宿舍稱(chēng)號。本學(xué)期成績(jì)較穩定但仍有很大潛力，物理、化學(xué)、生物成績(jì)依然穩定優(yōu)秀，英語(yǔ)也有些提升，但數學(xué)因過(guò)于馬虎成績(jì)略有波動(dòng)。這學(xué)期的學(xué)習勤奮雖然少有提升，但還是不是很足，仍然需要更加努力。這學(xué)期參加了生物奧林匹克復賽。在本學(xué)期中被評為過(guò)勤奮之星、學(xué)習標兵、三好學(xué)生。在本學(xué)期初獲得了市三好學(xué)生的榮譽(yù)。寄語(yǔ)：百尺竿頭，更進(jìn)一步。
15.劉藝同學(xué)是一個(gè)很有潛力的同學(xué)。在這半年中收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼、學(xué)習經(jīng)驗。在平時(shí)學(xué)習中，有時(shí)會(huì )浮漂學(xué)習不夠扎實(shí)，在連續幾次考試失利后，已經(jīng)深刻認識到自己的缺點(diǎn)現在正在加強勤奮當中。對于班里的活動(dòng)，盡可能地積極參加。深深?lèi)?ài)這個(gè)團結的集體。盡管自己并不突出，并不優(yōu)秀，但一直盡自己所能為自己深?lèi)?ài)的班級做出貢獻。因為始終相信人生最重的三年中，不揮灑汗水，怎能對得起自己的未來(lái)，高二的努力為高三奠定堅實(shí)的基礎，高三奮力一搏，只為以后擁有一個(gè)好的未來(lái)，不讓自己后悔，人生有兩手路要走，一手是必須走的路，一手是想走的路，只要把自己必須走的路走好，才能去實(shí)現自己想走的那條路，而現在在努力中。寄語(yǔ)：夢(mèng)想照耀未來(lái)。
給學(xué)生的評語(yǔ)6
1．你很聰明，頭腦靈活、思維敏捷，對問(wèn)題常有自己獨到的見(jiàn)解。計算能力、應用能力較強，是個(gè)很棒的數學(xué)小能手。如果你能在課堂上將自己的才華大膽的展示出來(lái)，相信同學(xué)們會(huì )更佩服你的出色！
2．你是個(gè)乖巧可愛(ài)的小女孩。你的努力老師都看在眼里如果你能改進(jìn)你的學(xué)習方法，盡量克服思維上的惰性多參與、勤動(dòng)腦、多提問(wèn)老師相信你一定能進(jìn)步。下學(xué)期我們一起努力好嗎？
3．你是一個(gè)很機靈的孩子。對學(xué)習數學(xué)較有興趣，計算能力、應用能力較強，作業(yè)能獨立完成，課堂上不夠仔細，如果能改變這一毛病，相信會(huì )很棒！
4．你很聰明，有非凡的思考力，對問(wèn)題總有自己獨到的見(jiàn)解，是個(gè)在學(xué)習上很投入的小孩子。計算能力、解決問(wèn)題能力較強。成績(jì)達優(yōu)的水平，是個(gè)出色的數學(xué)小能手！如果你能把小馬虎從你的作業(yè)里趕跑，相信你會(huì )更出色！
5．你乖巧可愛(ài)。計算能力、應用能力較強，作業(yè)能獨立及時(shí)的完成，計算正確率較高。成績(jì)達優(yōu)的水平。如果課堂上能更積極發(fā)言，相信你一定會(huì )是個(gè)出色的數學(xué)能手。
6．你聰明伶俐、思維敏捷。對許多問(wèn)題都有自己獨到的見(jiàn)解。計算能力、應用能力較強，作業(yè)能獨立完成，正確率較高。成績(jì)達優(yōu)的水平。是個(gè)出色的數學(xué)能手！
7．你很聰明。后半學(xué)期成績(jì)有了很大的提高，計算能力、解決問(wèn)題能力較強，作業(yè)能獨立完成，正確率高。成績(jì)達優(yōu)的水平。是個(gè)出色的數學(xué)能手。
8．你聰明活潑。對于學(xué)習數學(xué)較有興趣。計算能力較強，作業(yè)能獨立完成。如果你能在課堂上多發(fā)表自己的見(jiàn)解，進(jìn)一步提高解決問(wèn)題能力，相信你會(huì )很棒！
9．你很聰明。對學(xué)習數學(xué)較有興趣，計算能力較強，認真時(shí)作業(yè)完成的又快又好，如果你能在課堂上多發(fā)表自己的見(jiàn)解，進(jìn)一步提高解決問(wèn)題能力，相信你會(huì )更棒，加油！
10．你聰明乖巧，老師很喜歡你。你上課認真，作業(yè)能獨立完成，正確率高，計算能力、應用能力強，成績(jì)達優(yōu)的水平。是個(gè)出色的數學(xué)小能手。堅持！就用這種學(xué)習態(tài)度，你會(huì )更上一層樓！
11．你很聰明！作業(yè)總是做的又快又對！計算能力、理解力能、解決問(wèn)題能力較強，成績(jì)達優(yōu)的水平。如果你能在課堂上大膽展示自己，多鍛煉、多交流，相信你會(huì )更出色！
12．你對學(xué)習數學(xué)較有興趣！后半學(xué)期你的努力老師都看在眼里，你計算能力、解決問(wèn)題能力，都有了很大的提高。如果你能繼續努力提高自己的邏輯思維能力，相信你會(huì )更棒！
13．你謙虛好學(xué)，是個(gè)聰明的孩子。你的成績(jì)有了很大的提高，計算能力變強了，解決問(wèn)題的能力提高了，如果你再努力一些相信你一定會(huì )成為數學(xué)小能手，老師期待你更出色的表現哦！
14．你乖巧可愛(ài)。對學(xué)習數學(xué)較有興趣，計算能力較強，解決問(wèn)題能力較強，成績(jì)達優(yōu)的水平，如果能在課堂上大膽主動(dòng)的發(fā)言，相信出色的你會(huì )讓同學(xué)們更加佩服。
15．你聰明懂事，勤奮好學(xué)，對數學(xué)特別感興趣，計算速度快，理解能力強，見(jiàn)解與眾不同，常常能創(chuàng )造性地解決問(wèn)題，數學(xué)成績(jì)優(yōu)異，是個(gè)出色的數學(xué)小能手。如果你能堅持不懈，老師相信你會(huì )更棒！
16．你是個(gè)聰明的孩子。后半個(gè)學(xué)期你的成績(jì)有了很大的提高，計算能力強了，解決問(wèn)題的能力提高了，成績(jì)達優(yōu)的水平。如果你再努力一些相信你一定會(huì )成為數學(xué)小能手。老師相信你一定能做到哦！
17．你酷愛(ài)數學(xué)，能獨立分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，理解能力強。敢于表達自己的想法，善于交流，學(xué)習積極主動(dòng)。你有靈活的頭腦，良好的思維品質(zhì)，獨到的見(jiàn)解令同學(xué)們刮目相看，希望你繼續努力，更上一層樓。
18．你對數學(xué)很感興趣，在數學(xué)思考方面有自己獨到的見(jiàn)解�？谒闼俣瓤�，理解能力強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。如果能在課堂上把你的想法表達出來(lái)，把你的聰明展示出來(lái)，相信會(huì )更棒。
19．你喜歡數學(xué)，思維敏捷，善于思考，在數學(xué)思考方面有自己獨到的見(jiàn)解，經(jīng)常聽(tīng)到你在課堂上精彩的發(fā)言，老師打心里為你高興，你的出色表現讓同學(xué)們佩服，希望你繼續努力，爭取更出色，相信你能行。
20．你特別喜歡數學(xué)，善于分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，思維嚴密，反應快，有獨到的見(jiàn)解，善于表達，敢于展示自已。老師和同學(xué)們老師很喜歡你，希望更加努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
21．你乖巧懂事，聰明好學(xué)，在數學(xué)思考方面有自己獨到的見(jiàn)解，有很強的分析思考能力。數學(xué)成績(jì)達優(yōu)的水平。如果能在課堂上把你的想法表達出來(lái)，你的聰明展示出來(lái)相信會(huì )更棒。
22．你聰明伶俐，有優(yōu)秀的思維品質(zhì)。在數學(xué)思考方面有自己獨到的見(jiàn)解，計算能力較強，理解能力棒，課堂發(fā)言積極。數學(xué)成績(jì)達優(yōu)的水平。是個(gè)出色的數學(xué)小能手。
23．你頭腦靈活，思維敏捷，在數學(xué)思考方面有自己獨到的見(jiàn)解。計算能力較強，理解能力強。數學(xué)成績(jì)達優(yōu)的水平。是個(gè)出色的數學(xué)小能手。如果你能繼續努力，你會(huì )更棒！
24．你對數學(xué)興趣濃厚，頭腦靈活，善于思考，常常有自己獨到的見(jiàn)解。計算能力較強，邏輯思維能力強，課堂上積極發(fā)言。數學(xué)成績(jì)達優(yōu)的水平。是個(gè)出色的數學(xué)小能手。
25．你聰明。是個(gè)很有潛力的孩子。計算能力、應用能力較強，下半學(xué)期你的成績(jì)有所下降，課堂上看不見(jiàn)你高高舉起的小手，極少聽(tīng)見(jiàn)你響亮的回答聲。老師很替你惋惜，以你的聰明才智你應該是個(gè)很棒的數學(xué)小能手，如果你能在課堂上主動(dòng)些，相信你會(huì )很出色。
26．你是個(gè)聰明的孩子，學(xué)習上很有潛力，計算能力、應用能力較強。但你好動(dòng)，課堂上總是靜不下心來(lái)學(xué)習，以你的聰明才智你應該是個(gè)很棒的數學(xué)小能手，如果你能在課堂上主動(dòng)些，認真些、投入些，相信你會(huì )很出色。
27．你是個(gè)乖巧安靜的小女孩�？偸悄耐瓿蓪W(xué)習任務(wù)、極少主動(dòng)的參與，課堂上易走神，計算能力較強、應用能力欠佳，下半學(xué)期成績(jì)有所下降，如果你能在課堂上主動(dòng)些，相信你會(huì )是個(gè)很棒的數學(xué)小能手。
28．你對學(xué)習數學(xué)較有興趣。作業(yè)能及時(shí)準確的完成。計算能力較強，但應用能力欠佳，成績(jì)不太穩定，如果你能及時(shí)完成作業(yè)，在課堂上能主動(dòng)些，認真些，多思考，勤動(dòng)腦，相信你會(huì )很棒！
29．你是個(gè)在學(xué)習上較有潛力的孩子。后半學(xué)期你的努力老師都看在眼里，你的計算能力有了較大的提高，如果你能在學(xué)習中多思考、勤動(dòng)腦、多加強你較弱的解決問(wèn)題能力，相信你會(huì )很棒！
30．你是個(gè)在數學(xué)學(xué)習上極有潛力的孩子，具有較優(yōu)秀的思維品質(zhì)，認真時(shí)作業(yè)做的又快又好�？墒�，你在課堂上易走神，因此你的應用能力欠佳，成績(jì)不太穩定。如果你能在課堂上認真些，相信以你的聰明才智你一定會(huì )是個(gè)很棒的數學(xué)小能手！
31．你聰明伶俐，是個(gè)在數學(xué)學(xué)習上較有潛力的孩子，老師很喜歡你。計算能力、分析、解決能力較強。如果你能夠克服惰性在課堂上大膽的表現自己，相信你會(huì )上個(gè)出色的數學(xué)小能手！
32．你謙虛好學(xué)，是個(gè)在數學(xué)學(xué)習上極有潛力的孩子。具有優(yōu)秀的思維品質(zhì)，應該是個(gè)很棒的數學(xué)小能手�？墒呛蟀雽W(xué)期以來(lái)，你在課堂上常不能靜下心來(lái)學(xué)習，因此成績(jì)不太穩定。如果你能在課堂上認真些，相信以你的聰明才智你會(huì )很棒！
33．你對學(xué)習數學(xué)較有興趣。作業(yè)能及時(shí)完成，計算能力較強，應用能力欠佳，成績(jì)不太穩定。如果你在課堂上能主動(dòng)些、多思考，勤動(dòng)腦，相信你會(huì )很棒！
34．你是個(gè)在數學(xué)學(xué)習上極有潛力的孩子。你對數學(xué)較有興趣。作業(yè)能及時(shí)完成你好動(dòng)，課堂上常不能靜下心來(lái)思考，所以在學(xué)習上常不能真正發(fā)揮自己的水平，計算能力較強，思考力欠佳，成績(jì)不太穩定。
35．你是個(gè)學(xué)習數學(xué)極有潛力的孩子。如果課堂上能專(zhuān)心聽(tīng)講，多思考，勤練習，相信你的計算能力會(huì )很快提高，行動(dòng)起來(lái)，以你的聰明才智一定能成為數學(xué)小能手。
36．你對學(xué)習數學(xué)較有興趣。是個(gè)聰明的孩子。計算能力較強，解決問(wèn)題能力一般，能及時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，如果你在課堂上能認真一些主動(dòng)些，你會(huì )是個(gè)出色的數學(xué)小能手。
37．你乖巧可愛(ài)。你是個(gè)在數學(xué)學(xué)習上很有潛力的孩子你計算能力較強，解決問(wèn)題能力較強，能及時(shí)認真的完成學(xué)習任務(wù)，如果你能在課堂上積極一些，主動(dòng)一些相信以你的聰明才智相信你會(huì )很棒。
38．你是個(gè)乖巧可愛(ài)的孩子。計算能力較強，解決問(wèn)題能力較強，是個(gè)學(xué)習上很有潛力的孩子，老師很喜歡你，如果你能再努力一些，相信你會(huì )成為數學(xué)小能手！
39．你是一個(gè)聰明孩子，對學(xué)習數學(xué)較有興趣。后半學(xué)期成績(jì)有了很大的提高，學(xué)習更主動(dòng)了、課堂上�？匆�(jiàn)你高高舉起的手。作業(yè)能及時(shí)完成，計算能力較強，如果能在努力一些，在解決問(wèn)題方面提高自己相信會(huì )更好。
40．你活潑好動(dòng)、聰明伶俐！對許多問(wèn)題常有自己獨到的見(jiàn)解，是個(gè)極有主見(jiàn)的小男孩。老師很喜歡你。認真時(shí)表現的很出色。如果你能在學(xué)習上主動(dòng)一些、努力一些，以你的聰明才智一定會(huì )成為一名數學(xué)小能手！
41．你思維敏捷、聰明伶俐，計算能力、理解能力、解決問(wèn)題能力較強。認真時(shí)表現的很出色，如果你能在學(xué)習上主動(dòng)一些努力一些、，以你的聰明才智一定會(huì )成為一名數學(xué)小能手！
42．你思維敏捷、聰明伶俐。認真時(shí)表現的很出色。如果你能在學(xué)習上主動(dòng)一些、努力一些、把小馬虎從你的作業(yè)中趕跑，以你的聰明才智一定會(huì )成為一名數學(xué)小能手！
43．你很聰明，下半學(xué)期，你的努力老師都看在眼里。很高興你一直在進(jìn)步，你的計算能力解決問(wèn)題能力較強，成績(jì)良好。堅持！就用你現在的學(xué)習態(tài)度，繼續努力，你會(huì )更棒！
44．你對學(xué)習數學(xué)較有興趣，計算能力較強，解決問(wèn)題能力較好。是個(gè)學(xué)習上較有潛力的孩子，只是課堂上學(xué)習不夠主動(dòng)，如果你能再努力一些，相信你會(huì )有所進(jìn)步。
45．你很聰明，是個(gè)在數學(xué)學(xué)習上極有潛力的孩子。從你在課堂上認真的表情可以看出你對學(xué)習數學(xué)較有興趣。計算能力一般解決問(wèn)題能力欠佳，望繼續努力，爭取進(jìn)步。老師相信你一定能行，我們一起努力，嗎好？
46．你是個(gè)在數學(xué)學(xué)習上很有潛力的孩子。學(xué)習主動(dòng)，作業(yè)能及時(shí)完成，計算能力較強，解決問(wèn)題能力較強，如果你能再仔細一些課堂上大膽的亮出你的想法相信你會(huì )更出色！
47．一學(xué)期以來(lái)，你的成績(jì)有了較大的提高。計算能力、解決問(wèn)題能力都有進(jìn)步。課堂上如果你能投入一些、作業(yè)認真一些，多思考、勤動(dòng)腦，相信你的成績(jì)會(huì )有提高。下學(xué)期，我們一起努力好嗎。
48．你是個(gè)在數學(xué)學(xué)習上極有潛力的孩子，對數學(xué)較有興趣，作業(yè)能及時(shí)完成，你好動(dòng)，課堂上常不能靜下心來(lái)思考，不夠細心，所以在學(xué)習上常不能真正發(fā)揮自己的水平，計算能力較強，成績(jì)達良的水平。
49．你是一個(gè)機靈的孩子。對學(xué)習數學(xué)較有興趣，計算能力、應用能力較強，作業(yè)能獨立完成，課堂上不夠仔細，如果能改變這一毛病，多思考、勤動(dòng)腦，相信你會(huì )很棒的！
50．乖巧的你上課認真，發(fā)言積極，作業(yè)能獨立完成，發(fā)現錯誤能認真訂正，你有著(zhù)較強的計算能力、空間想像力和動(dòng)手操作能力，希望你在學(xué)習中再細心些，多加鍛煉，提高綜合應用能力。
51．你是個(gè)乖巧安靜的孩子，老師很喜歡你。你學(xué)習主動(dòng)認真，計算能力較強，解決問(wèn)題能力較強，成績(jì)良好，如果能在課堂上大膽主動(dòng)的發(fā)言，勤動(dòng)腦、細思考，相信你會(huì )更加出色。
52．你對數學(xué)較有興趣，基礎知識扎實(shí)，作業(yè)完成良好，計算能力較強，如果你能在課堂上和作業(yè)中再細心些，你會(huì )取得更好的成績(jì)。加油吧！孩子，老師對你充滿(mǎn)信心。
53．你對學(xué)習數學(xué)較有興趣。作業(yè)能及時(shí)準確的完成。能獨立分析和解答實(shí)際問(wèn)題，如果你能在課堂上能主動(dòng)些，認真些，多思考，勤動(dòng)腦，多與同學(xué)交流，相信你會(huì )很棒！
54．你聰明好學(xué)，思維敏捷，是個(gè)很棒的數學(xué)小能手，常有出色的表現。如果你在課堂上能靜下心來(lái)學(xué)習，細心思考，提高解決問(wèn)題能力，相信以你的聰明才智你會(huì )很棒！
55．你在學(xué)習上很有潛力，后半學(xué)期你的努力老師都看在眼里，你的計算能力有了較大的提高，如果你能在學(xué)習中多思考、勤動(dòng)腦、提高解決問(wèn)題的能力，相信你會(huì )很棒！
56．你很聰明。計算能力較強，理解力較強。你好動(dòng)，課堂上總是靜不下心來(lái)學(xué)習，因此你的成績(jì)不穩定，不能反映你的真正實(shí)力。以你的聰明才智你應該是個(gè)很棒的數學(xué)小能手，下個(gè)學(xué)期，只要你在課堂上主動(dòng)一些、認真仔細一些相信你會(huì )很出色！
57．你很聰明。你好動(dòng)，課堂上總是靜不下心來(lái)學(xué)習，因此學(xué)習任務(wù)總是完成的很慢。你的成績(jì)不穩定，計算能力較強，應用能力欠佳，如果你能在學(xué)習上認真些、主動(dòng)些，相信你會(huì )有所進(jìn)步。
58．你對學(xué)習數學(xué)較有興趣。計算能力一般，應用能力欠佳，成績(jì)不太穩定，如果你在課堂上能主動(dòng)些、克服你的惰性和走神的毛病，多思考，勤動(dòng)腦，相信你會(huì )有所進(jìn)步！
59．你對學(xué)習數學(xué)較有興趣。你好動(dòng)，在課堂上常不能靜下心來(lái)學(xué)習，計算能力一般，應用能力欠佳，成績(jì)不太穩定，如果你在課堂上能主動(dòng)些、克服你的惰性和走神的毛病，多思考，勤動(dòng)腦，相信你會(huì )有所進(jìn)步！
60．你是個(gè)在數學(xué)學(xué)習上較有潛力的孩子。你好動(dòng)，在課堂上常不能靜下心來(lái)學(xué)習，學(xué)習任務(wù)總是完成的很慢。因此，計算能力一般，應用能力欠佳，成績(jì)不太穩定。如果你能在課堂上再投入些，作業(yè)再認真些，相信你會(huì )有所進(jìn)步！
61．你是個(gè)聰明、可愛(ài)的孩子。計算能力較強，思考能力較強。你好動(dòng)，課堂上總有說(shuō)不完的話(huà)，所以你的學(xué)習任務(wù)總是完成的很慢，如果你能在課堂上積極一些，主動(dòng)一些以你的聰明才智相信你會(huì )很棒！
62．你對學(xué)習數學(xué)較有興趣計算能力、解決問(wèn)題能力欠佳。好動(dòng)的你，課堂上總是不能看到你專(zhuān)注的眼神，如果你能在課堂上認真一些主動(dòng)一些，多思考，相信會(huì )有所提高。
給學(xué)生的評語(yǔ)7
學(xué)生評語(yǔ)1：
你一直是班級中的一道靚麗風(fēng)景線(xiàn)，快樂(lè )而又寬容，張揚而又冷靜，努力而又上進(jìn)，半個(gè)學(xué)期來(lái)，你的進(jìn)步展示了你以上的優(yōu)點(diǎn)，你讓我看到了未來(lái)成功的你的影子！
可是，我們都知道，生活中的成功只屬于那些堅持到底的人，一天的表現只能說(shuō)明是心血來(lái)潮，你說(shuō)呢？！
相信自己的實(shí)力，相信自己的毅力，堅持到底！
學(xué)生評語(yǔ)2：
女孩，有的時(shí)候，看著(zhù)你孤獨的樣子，我有點(diǎn)難受；有的時(shí)候，看著(zhù)你放棄自己的樣子，我有點(diǎn)遺憾。
曾經(jīng)，你是一個(gè)老師很欣賞的女孩，有著(zhù)很直爽的性格，有著(zhù)想要向上的信心，有著(zhù)很聰明的頭腦，可是你卻放棄了，放棄了大家，放棄集體。
生活本來(lái)是需要不斷的協(xié)作、不斷努力的，只是希望你能在接下來(lái)的更多挑戰中，堅強一點(diǎn)，七三永遠用陽(yáng)光期待你的精彩！
學(xué)生評語(yǔ)3：
你總是用你的默默努力在感動(dòng)著(zhù)大家；你總是用你的善解人意在寬容著(zhù)不平；你總是用你的聰明智慧在不斷努力；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人！我相信，只要你能堅持不懈，在復雜的學(xué)習中，學(xué)會(huì )用自己的方法，那么你就會(huì )創(chuàng )造出自己的一片天地！真心的期待你不久后的成功！
學(xué)生評語(yǔ)4：
你大家的心目里你很安靜。班級活動(dòng)中，你很安靜；學(xué)習上，你也很安靜；和同學(xué)的關(guān)系上，你也很安靜。但是，聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)絡(luò )上的你卻是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，說(shuō)、笑、樂(lè )、逗，無(wú)所不能。為什么不能在生活中也多點(diǎn)你的快樂(lè )？為什么不能在學(xué)習中，也多點(diǎn)你的熱情？為什么不能在活動(dòng)中，多點(diǎn)你的膽子和熱情？
我們都在期待著(zhù)你的'隆重出場(chǎng)哦！別讓我們等待的太久哦！
給學(xué)生的評語(yǔ)8
你是個(gè)心地善良，純樸誠懇的小男孩。遵守學(xué)校的規章制度，勞動(dòng)積極。但基礎知識掌握的不牢固，所以學(xué)得比較吃力。老師和同學(xué)都愿意幫你，一起努力吧，只要付出辛勤的勞動(dòng)一定能收獲鮮美的果實(shí)！學(xué)習不刻苦，春明你是一個(gè)非常聰明、機靈還有點(diǎn)調皮。樂(lè )于助人，懂禮貌，團結同學(xué)的孩子，這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著(zhù)的提高，老師也為你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說(shuō)亂動(dòng)。老師希望你快快成長(cháng)起來(lái)，早日擺脫稚氣，把粗心大意的缺點(diǎn)改掉，把字寫(xiě)得端正整潔一些，做一個(gè)自省自律的好學(xué)生。陽(yáng)陽(yáng)
班主任簽名：李小群20xx年1月12日
班主任評語(yǔ)你性格活潑開(kāi)朗，總是帶著(zhù)甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛(ài)相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。一開(kāi)學(xué)老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮，你在課堂上發(fā)言如果更積極些該多好��！慶華
班主任簽名：李小群20xx年1月12日
班主任評語(yǔ)你聰慧、文靜、熱心助人。求知欲強，學(xué)習態(tài)度端正，專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真完成，但成績(jì)還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng )佳績(jì)！有一定的主見(jiàn)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。有極強的自尊心和自信心，凝思
班主任簽名：李小群20xx年1月12日
班主任評語(yǔ)你頭腦聰明，但你沒(méi)有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習上的精力不多�；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規章制度，紀律有所改善。不過(guò)，有時(shí)對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。學(xué)習成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)，需努力提高學(xué)習成績(jì)。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，取長(cháng)補短，相信經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )取得更大的進(jìn)步艷華
班主任簽名：李小群20xx年1月12日
班主任評語(yǔ)你是個(gè)聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的小姑娘，關(guān)心集體，工作負責，興趣廣泛，你工作積極，樂(lè )意當老師的小助手；成績(jì)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果你能把“粗心”這個(gè)壞朋友甩掉那多好呀春紅
班主任簽名：李小群20xx年1月12日
班主任評語(yǔ)你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，個(gè)性活潑，學(xué)習認真，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。不過(guò)，由于你沒(méi)有安排好學(xué)習的時(shí)間，學(xué)習退步了。如果你把全部的精力放在學(xué)習上，那該多好呀！其實(shí)，你很聰明，如果你能在學(xué)習上充分利用你的聰明，你的成績(jì)定會(huì )有所起色。老師將關(guān)注你的進(jìn)步。小香
班主任簽名：李小群20xx年1月12日
班主任評語(yǔ)在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解，那就更好了！老師期待著(zhù)..
班主任簽名：李小群20xx年1月12日
班主任評語(yǔ)誠實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面；但學(xué)習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習，所以你缺少是學(xué)習的方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。也可以多和班上的朋友探討，你一定會(huì )有很大的收獲的。
班主任簽名：李小群20xx年1月12日
班主任評語(yǔ)作為班長(cháng)相對會(huì )累點(diǎn)，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個(gè)方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時(shí)你會(huì )稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話(huà)：堅強點(diǎn)，你會(huì )做得更好！曉鳳你是班中的一名優(yōu)秀干部，更應該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學(xué)、團結向上的班集體。
班主任簽名：李小群20xx年1月12日
班主任評語(yǔ)你是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑，十分可愛(ài)的女孩，有良好的文明衛生習慣，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導。你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，但是你的書(shū)寫(xiě)不夠工整，有時(shí)顯得很粗心，聰明的你能改掉這樣的壞毛病嗎？老師期待著(zhù)……
班主任簽名：李小群20xx年1月12日
班主任評語(yǔ)你是個(gè)聰明可愛(ài)的男孩，關(guān)心集體，工作負責，愿意當老師的小助手。正因為你的這種精神，你的學(xué)習也取得了較大的進(jìn)步。盡管你作業(yè)有時(shí)出現小差錯，回答問(wèn)題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。希望你再接再厲，更上一層樓！
班主任簽名：李小群20xx年1月12日
班主任評語(yǔ)斯文秀氣的你，寫(xiě)得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你待人有禮貌，與同學(xué)關(guān)系好。但你的學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。希望你今后能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，爭取更大的進(jìn)步。慶華
給學(xué)生的評語(yǔ)9
1、學(xué)習上認真與執著(zhù)的你給老師留下了深刻的印象;勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師欣賞;工作中細心負責的你深得老師和同學(xué)的好評。相信在今后的學(xué)習和生活中，你會(huì )表現得更出色。愿你堅持不懈，再創(chuàng )輝煌。
2、性格文靜的你總是面帶微笑，給人以友好的感覺(jué);元旦晚會(huì )上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習態(tài)度比較端正，然有的學(xué)科跛腿比較嚴重，制約著(zhù)你的進(jìn)步，要知道，處在當前水平的你只要稍加努力，即可進(jìn)入凱旋門(mén)，我期待著(zhù)這一天。
3、眉清目秀的你身上洋溢著(zhù)青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。與同學(xué)相處和睦，對于別人的困難能熱心幫助。希望在學(xué)習上你也能全身心投入，不斷努力，提高學(xué)習成績(jì)，為叩開(kāi)理想的大學(xué)校門(mén)而勤耕不輳
4、你心地善良，溫柔可愛(ài)，為人坦誠，待人接物如春風(fēng)撲面�？吹秸n堂上你專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實(shí)的的學(xué)習精神讓我很感動(dòng)。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會(huì )收獲成功。
5、你是一個(gè)言語(yǔ)不多的女孩子，也許你堅信：說(shuō)得的不如做得多，因為你優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)靜靜地證明了這一點(diǎn)，期末成績(jì)的波動(dòng)提醒你注意學(xué)如逆水行舟這個(gè)道理。元旦晚會(huì )上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;你是一個(gè)善解人意的同學(xué)，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過(guò)坦率地說(shuō)：你還是要加強與他人進(jìn)行語(yǔ)言交流的，這也是末來(lái)社會(huì )的需要，你說(shuō)呢?
6、你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，在學(xué)習上你渴求進(jìn)步，但不夠刻苦勤奮。你道理懂得許多，但必須能正確指導我們健康成長(cháng)�；仡櫮阋粚W(xué)期所走過(guò)的路，會(huì )發(fā)現你還是進(jìn)步了許多，畢竟你付出了努力。家庭對一個(gè)人的影響很大，你既有些不幸，又很幸運。希望你珍惜已有的一切，在學(xué)習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，鑄造完美的自我。
7、你要知道：世上沒(méi)有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能在以后的學(xué)習生活中，勤于思考，敢于提出自己的見(jiàn)解，同時(shí)還要加強體育鍛煉，好嗎?
8、該生在我校實(shí)習期間，工作認真、積極，教育教學(xué)態(tài)度較好，表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度同學(xué)的需要，亦能根據同學(xué)反應及教師指導調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內容……，努力求得同學(xué)最大利益。能夠與廣大同學(xué)融合在一起，在教育過(guò)程中善于進(jìn)行情感教育和愛(ài)國主義教育。批改作業(yè)認真，評語(yǔ)多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩健。發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論能夠與同學(xué)溝通，討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。成為同學(xué)熱愛(ài)的教師，該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調整自己，力求成長(cháng)、盡善。積極爭取機會(huì )，發(fā)揮所長(cháng)，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導教師實(shí)習熟悉同學(xué)背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於觀(guān)察并發(fā)現問(wèn)題。常利用下課、午餐時(shí)間和同學(xué)談話(huà)，給予引導。特別關(guān)懷班上弱勢、成績(jì)差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得同學(xué)喜愛(ài)。樂(lè )意協(xié)助學(xué)校指導教師掌控班級、輔導同學(xué)，并吸收管理及輔導經(jīng)驗。批改周記、聯(lián)絡(luò )簿嚴格仔細用心。和同學(xué)、指導老師有良好互動(dòng)。善於發(fā)掘同學(xué)優(yōu)點(diǎn)
9、你是個(gè)可愛(ài)善良，懂事乖巧的女孩。作為語(yǔ)文科代表，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂(yōu)郁是旁人不易察覺(jué)的。但是你知道，成長(cháng)就是破蛹成蝶的過(guò)程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每一步吧，享受成長(cháng)帶來(lái)的所有痛苦和快樂(lè )!
10、你是同學(xué)擁護、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開(kāi)朗、自信大方、樂(lè )觀(guān)合群，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。你愛(ài)護集體榮譽(yù)，有很強的工作能力，總是及時(shí)協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個(gè)性鮮明，能大膽說(shuō)出自己的想法，難能可貴。而你在運動(dòng)場(chǎng)上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時(shí)期能逐漸發(fā)掘出來(lái)!
11、你的確是個(gè)文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個(gè)知道用功的女孩。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你能做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，認真做好老師交給的每一項任務(wù)。在學(xué)習方面，學(xué)習態(tài)度端正，認真學(xué)習各門(mén)功課，遵守課堂紀律，及時(shí)完成各科作業(yè)，老師很欣賞你。
12、你勤奮、踏實(shí)、落落大方，但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋�？吹侥阕呱侠收b的舞臺，聽(tīng)著(zhù)你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現一個(gè)熱情、自強、干練的新自我，在學(xué)習上也有更大的突破。
13、你是個(gè)機智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學(xué)�；顒�(dòng)，大膽表達自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。
14、對于你，我是有時(shí)喜歡，有時(shí)生氣。當你禮貌的問(wèn)老師好，認真聽(tīng)講，積極的回答問(wèn)題，按時(shí)完成老師布置的各項任務(wù)時(shí)，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽(tīng)講，自習課偷懶時(shí)，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著(zhù)你的每一點(diǎn)進(jìn)步。
15、該同學(xué)實(shí)習期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該同學(xué)嚴格遵守我學(xué)校的各項規章制度，實(shí)習期間，未曾出現過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現象，并能與學(xué)校同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表現予以肯定。
給學(xué)生的評語(yǔ)10
擔任高一班主任之初，我在一位學(xué)生的材料中發(fā)現了頗為不同的幾則評語(yǔ)。這位同學(xué)初中3年，每年班主任都是新的。3位班主任寫(xiě)評語(yǔ)各有風(fēng)格。為容易比較，我選擇了每學(xué)年上學(xué)期的評語(yǔ)。初一時(shí)的評語(yǔ)：該生較關(guān)心時(shí)政，較遵守紀律；學(xué)習成績(jì)一般，勞動(dòng)態(tài)度一般；對工作尚能負責，對老師尚有禮貌。但進(jìn)取心不足，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性不夠。
初二時(shí)的評語(yǔ)：老師與你相處了一個(gè)學(xué)期，你在運動(dòng)場(chǎng)上的形象給我留下難忘的印象，那過(guò)人切入上籃，漂亮！那疾步騰身過(guò)竿，漂亮！何必老在周記里擔心自己成績(jì)平平而看不到出色的個(gè)人特長(cháng)呢？請你鼓足信心，一步一步上臺階，老師相信你在學(xué)習和其它方面也能不斷"漂亮"起來(lái)。
初三時(shí)的評語(yǔ)：升學(xué)在望，時(shí)間緊迫，應該把功課抓得更緊，把更多的工夫用到提高學(xué)習成績(jì)上去。非常階段，一切服從"非常"的需要。體育的愛(ài)好來(lái)日方長(cháng)，中考的競爭只有一次。別忘了越來(lái)越近的這一搏！
很顯然，評語(yǔ)的對象大體是中等生，但體育相對突出。
第一位班主任力求評得全面，但用語(yǔ)刻板，缺乏熱情，似對學(xué)生知之淺少而表現為無(wú)個(gè)性的套話(huà)。第二位班主任立足于學(xué)生的全面發(fā)展，以學(xué)生的特長(cháng)為切入點(diǎn)，口吻親切、語(yǔ)多贊賞，熱情與信任兼具。不足之處也說(shuō)了，但說(shuō)得有藝術(shù)。第三位班主任的焦急溢于言表，生怕學(xué)生因愛(ài)好體育而影響了學(xué)習成績(jì)的提高，忍不住耳提面命教誨一番。評語(yǔ)簡(jiǎn)潔有力，講究文詞。問(wèn)題是偏于一隅，忽視全面，其心可知，其情可感，其理則悖。
若把三則評語(yǔ)再細究一下，便可看出這位被評的學(xué)生在三位班主任心目中都有同一的不夠理想之處：學(xué)習成績(jì)。對此，第一位班主任予以特別強調，尚嫌主觀(guān)；第二位班主任則淡化處理，而淡化的目的在于鼓勵學(xué)生揚長(cháng)促短；第三位班主任與第一位一樣，什么個(gè)人特長(cháng)也不關(guān)注，而且學(xué)習成績(jì)之外的要求一并置之度外了。誠然，評語(yǔ)不必寫(xiě)得面面俱到，但狹隘到唯分數是求的地步，未免過(guò)分。
作為班主任，我很希望自己也能把評語(yǔ)寫(xiě)得像第二位班主任那樣，語(yǔ)言流暢而親切暖人，重視揚長(cháng)而引導得當。想來(lái)這是與提高自己的思想修養、職業(yè)素養以及語(yǔ)言功夫分不開(kāi)的。有位班主任說(shuō)："評語(yǔ)人人會(huì )寫(xiě)，各有巧妙不同。"說(shuō)的有點(diǎn)道理。然而據悉，而今個(gè)別班主任寫(xiě)的評語(yǔ)，連字正句通都成問(wèn)題，那就"同志更須努力"了。
廣東省高明市荷城一小改變操行評語(yǔ)公式化語(yǔ)言，評語(yǔ)寫(xiě)得娓娓動(dòng)人,大受學(xué)生歡迎。
"記不記得那次長(cháng)跑比賽，你硬是拖著(zhù)扭傷的腿跑完了８００米，為咱們班爭得了榮譽(yù)。我感動(dòng)了好些天。你愛(ài)說(shuō)笑，老師也和你一樣。不過(guò)，我和你不同的地方是從不打同學(xué)，還十分愛(ài)讀書(shū)，所以老師身邊有不少朋友。你想不想也有那么多朋友呢?讓老師幫幫你，好嗎?"讀到這段文字，你也許猜不到，這就是學(xué)生時(shí)代大家都很在意的老師對學(xué)生一學(xué)期的操行評語(yǔ)。
日前，記者在高明市荷城第一小學(xué)見(jiàn)識了這樣的新式學(xué)生操行評語(yǔ)，乍一看，頓使人涌起一股溫馨親切的感覺(jué)。平時(shí)，我們看慣了的評語(yǔ)是"該生……"起頭，再列舉一些"按時(shí)上學(xué)"之類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)，最后是以"希望克服缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步"結尾，篇篇差不多都有"認真、積極、比較"等字眼。由于缺乏量的描述，根本無(wú)法準確全面地反映學(xué)生一學(xué)期的表現情況及思想傾向，千人一面，缺乏個(gè)性，套在張三身上或李四身上均可。
荷城一小校長(cháng)陳日榮告訴記者，從去年９月開(kāi)始，該校結合素質(zhì)教育，對學(xué)生操行評語(yǔ)進(jìn)行改革。開(kāi)始，老師們嘗試用第一、第二、第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)評語(yǔ)，后來(lái)，覺(jué)得使用第二人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)最好，老師自然地把自己擺進(jìn)去，用"朋友式"語(yǔ)言更易融入真摯的師生情，特別是用在后進(jìn)生身上更見(jiàn)作用。
記者隨手翻看一些評語(yǔ)片段，瞧："你熱愛(ài)集體的一顆心老師也感受到了，你是否感受到老師為你的學(xué)習遲遲不再進(jìn)步而焦急?"這大概是對一名學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生的評語(yǔ)；"你是老師的小助手，也是科科皆?xún)?yōu)的學(xué)習尖子，在班上數你獲得的榮譽(yù)最多……但是請你記住，學(xué)無(wú)止境，不斷挑戰自己才能不斷進(jìn)步。"看來(lái)這是一名學(xué)習成績(jì)較好的班干部，但老師還是巧妙地提醒其不要驕傲自滿(mǎn)。再如文章開(kāi)頭那評語(yǔ)所說(shuō)的肯定是個(gè)小調皮了。頑皮學(xué)生也有某方面的優(yōu)點(diǎn)，老師善于捕捉其閃光點(diǎn)，并予肯定，學(xué)生看了可重新找回自我，獲取克服缺點(diǎn)的勇氣和信心。既不會(huì )傷害自尊心，又給學(xué)生指出自身缺點(diǎn)，促使他樂(lè )于接受批評。
對新式評語(yǔ)，無(wú)論是家長(cháng)還是學(xué)生都樂(lè )于接受。有名三年級學(xué)生的家長(cháng)要孩子連讀了４遍給全家人聽(tīng)，家長(cháng)說(shuō)，沒(méi)想到老師發(fā)現了孩子有這么多的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)生看了能促使其更加努力學(xué)習，那朋友式的聊天評語(yǔ)使他們覺(jué)得老師就像好朋友。
不過(guò)，寫(xiě)新式評語(yǔ)，對班主任們的要求就不同了，過(guò)去寫(xiě)全班學(xué)生的評語(yǔ)，頂多幾天工夫就可搞掂，而寫(xiě)新式評語(yǔ)，老師對每一名學(xué)生就非得更加熟悉了解不可，這過(guò)程甚至要一學(xué)期的積累。
給學(xué)生的評語(yǔ)11
1.尊重老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習是你給老師最深刻的印象。一年來(lái)，在學(xué)習上，經(jīng)過(guò)你不懈的努力，成績(jì)有了很大的進(jìn)步，還加入了少先隊。如果你在書(shū)寫(xiě)上再下一番苦功，你的字一定寫(xiě)得很棒。希望下學(xué)期你上課能開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手以言，那么你的進(jìn)步會(huì )更大。一個(gè)人只有正視自己的錯誤，他長(cháng)有所進(jìn)步。你有時(shí)候就能做到這一點(diǎn)，勇于接受師長(cháng)的批評，改正缺點(diǎn)。希望尊重老師，愛(ài)勞動(dòng)的你，以后認真書(shū)寫(xiě)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，再一次成為老師的得力助手。
2.一直以來(lái)，你都尊師守紀，熱愛(ài)學(xué)習，勞動(dòng)積極�？墒沁@學(xué)期你在學(xué)習上不夠自覺(jué)，成績(jì)不如上學(xué)期好。只要你認真書(shū)寫(xiě)，你是能寫(xiě)出一手好字的。希望下學(xué)期你上課再專(zhuān)心些，爭取進(jìn)步。
3.一直以來(lái)，你尊重老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，是一個(gè)勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現自己�？墒悄銓W(xué)習不夠自覺(jué)，常常不完成作業(yè)，成績(jì)進(jìn)步不大。希望你能認真書(shū)寫(xiě)，改正說(shuō)謊的缺點(diǎn)，為自己爭一口氣!
4.你尊師守紀，做值日生認真負責，團結同學(xué)。學(xué)習上，經(jīng)過(guò)自己的努力，成績(jì)進(jìn)步很大，還加入了少先隊。你認真的時(shí)候，寫(xiě)得一手好字，說(shuō)明只要你用心去做，你能行。祝愿你下一年有更好的成績(jì)。
5.一個(gè)不怕苦不怕累的人才能學(xué)到真本領(lǐng)。就如你，經(jīng)過(guò)長(cháng)期訓練，在校運會(huì )上取得不錯的成績(jì)，老師祝賀你。希望活潑可愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)習的你，繼續尊師守紀，自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習，保持優(yōu)良的成績(jì)，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學(xué)習的小主人!一個(gè)人的聰明才智并不需要時(shí)刻地在別人面前炫耀。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結果，老師也為此高興。思維活躍，好奇心強你愛(ài)學(xué)習，可是由于不夠虛心，成績(jì)不穩定。如果你習上再刻苦些，能認真書(shū)寫(xiě)，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
6.外表文靜的你尊師守紀，熱愛(ài)勞動(dòng)，更愛(ài)在課堂上表現自己，每一次老師提出的問(wèn)題，你都勇于發(fā)言，值得表?yè)P�？墒菍W(xué)習上沒(méi)有上學(xué)期那么自覺(jué)，成績(jì)進(jìn)步不明顯。希望你上課再專(zhuān)心些，繼續認真書(shū)寫(xiě)，刻苦用功，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員!
7.一直以來(lái)，個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，這學(xué)期還加入了少先隊，祝賀你。如果你能?chē)栏褚笞约�，認真書(shū)寫(xiě)，你將成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
8.知錯能改就是好孩子。文靜穩重的你由于對自己放松要求，前期表現不盡人意。經(jīng)過(guò)師長(cháng)的教育和自己的努力，愛(ài)學(xué)習的你上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，成績(jì)有了進(jìn)步，老師為此而高興。希望你能把字寫(xiě)工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進(jìn)步。
9.像你這樣活潑好動(dòng)的小子女孩，真是人見(jiàn)人愛(ài)。能尊重老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，看到你這學(xué)期的書(shū)寫(xiě)進(jìn)步了，老師為此而高興。要是在學(xué)習上能自覺(jué)主動(dòng)，上課再專(zhuān)心些，相信你的成績(jì)進(jìn)步更大。更希望能改正說(shuō)謊的毛病，千萬(wàn)不要做“放狼的小孩”呀。
10.這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改，上進(jìn)心強，在認識到自己的馬虎粗心后能馬上改正，還加入了少先隊�，F在思維活躍的你，書(shū)寫(xiě)和以前一樣工整，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，成績(jì)有了進(jìn)步。希望能戒驕戒躁，遵守紀律，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
11.老師曾經(jīng)對你說(shuō)過(guò)，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現在你已經(jīng)能寫(xiě)出一手好字，原來(lái)文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言，為你的進(jìn)步老師感到高興。今后，發(fā)揚講禮貌愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習上，繼續努力，認真書(shū)寫(xiě)，那么你你會(huì )取得更好的成績(jì)。
12.積極向上的你，能尊重老師，與同學(xué)成為好朋友。愛(ài)學(xué)習，經(jīng)過(guò)你的努力，作業(yè)書(shū)寫(xiě)有了進(jìn)步，成績(jì)也比以前好了，還成為了光榮的少先隊員。希望你今后能在課堂上積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽表現你聰明活潑的一面，按時(shí)完成作業(yè)，讓同學(xué)更喜歡你。
13.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現在如愿以?xún)斄�，祝賀你!尊師愛(ài)校，上進(jìn)心強的你，默默地為班集體做事，同學(xué)們也很喜歡你。希望以后專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手回答題，認真書(shū)寫(xiě)，做一個(gè)人人敬佩的小班干。
14.活潑好動(dòng)的你在校運會(huì )上一展才華，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名，值得高興。你思維活躍，愛(ài)學(xué)習，愿意為班集體做事。但你不夠虛心，上課愛(ài)講話(huà)，有時(shí)不完成作業(yè)，所以老師有時(shí)不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點(diǎn)，注意個(gè)人衛生，做將人見(jiàn)人愛(ài)好學(xué)生。
15.羞羞答答的你其實(shí)是一個(gè)上進(jìn)心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學(xué)習，能團結同學(xué)，積極勞動(dòng)�？墒菍W(xué)習上由于欠自覺(jué)，作業(yè)不認真，所以成績(jì)不穩定。希望你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢地在同學(xué)面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學(xué)生。
給學(xué)生的評語(yǔ)12
1、在教學(xué)方面：教與學(xué)要有針對性，希望能針對學(xué)生今后的就業(yè)有競爭力來(lái)實(shí)施各種教程的內容，強化每個(gè)學(xué)生在校期內能學(xué)到一、二門(mén)好本領(lǐng)、真功夫。只要是有利于學(xué)生學(xué)習的，家長(cháng)不希望校方“減負”。
2、在后勤管理方面：加強學(xué)校后勤管理工作，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校就是能使家長(cháng)放心的大家庭。我們寄希望于學(xué)校，因為貴校的聲譽(yù)與時(shí)俱增。
給學(xué)生的評語(yǔ)13
1.你是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的孩子，熱愛(ài)學(xué)，自覺(jué)遵守紀律，積極主動(dòng)參與學(xué)習，團結合作，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習中更加主動(dòng)，爭取更好的成績(jì)!
2.你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)習，積極參與各項有益的活動(dòng)，與同學(xué)團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學(xué)習中更嚴格要求自己，積極進(jìn)取，爭取更好的成績(jì)!
3.遇見(jiàn)老師，你能主動(dòng)問(wèn)好，和同學(xué)你能和睦相處。課堂上，有時(shí)你也能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽(tīng)好每一節課，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
4.你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，熱愛(ài)學(xué)習，工作責任心強，自覺(jué)遵守紀律，積極主動(dòng)參與學(xué)，勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習成績(jì)拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績(jì)。
5.課堂上，你總是閃動(dòng)著(zhù)求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一個(gè)問(wèn)題。你身為班干，工作負責，關(guān)心集體，熱心幫助同學(xué)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，正棒啊!希望你百尺竿頭更進(jìn)一步!
6.你是一個(gè)文靜、可愛(ài)的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習上比較認真，可惜成績(jì)不夠穩定。你要多與同學(xué)溝通，相互交流，相互學(xué)習，望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
7.你活潑好動(dòng)，爭強好勝給我留下深刻印象，課堂上很高興聽(tīng)到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)端正，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè )意為老師辦事，但你意志不夠堅強。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習。
8.優(yōu)秀的成績(jì)，雋秀的書(shū)法，逼真的繪畫(huà)，娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，博得師生的好評，是我們班的驕傲，并且有著(zhù)極強的上進(jìn)心。要是你發(fā)言講話(huà)，聲音再大一些，就更好了。下學(xué)期，愿你更加出色!
9.你聰明、文靜，興趣愛(ài)好廣泛，同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習與特長(cháng)發(fā)展兩不誤真了不起。每天每科的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，認真完成，每次作文都寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美，雖然平日你不張揚，卻看得出你樣樣要強，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。
10.學(xué)習上既踏實(shí)又有上進(jìn)心，看一看你本期得的那么多紅星，代表了你在各方面的優(yōu)秀表現。你喜歡作文，寫(xiě)得文采飛揚，一定是未來(lái)的“小作家”。老師盼望能在課堂聽(tīng)到你
11.何銀麗同學(xué)，誠實(shí)、純樸，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，你最突出的優(yōu)點(diǎn)是如同蜜蜂一樣如此的勤勞，不知疲倦，對知識孜孜不倦，自覺(jué)性很強，能吃苦，自然得到你自己所需要的成長(cháng)和進(jìn)步，能擊敗困難，因為你是優(yōu)秀的。祝您高考一定會(huì )馬到成功，捷報頻傳。
12.梁小媚同學(xué)，堅強不屈，自信樂(lè )觀(guān)，總能讓朵朵紅云掛在臉上，讀書(shū)時(shí)銀牙利齒，處處都流露出你非凡的聰慧和高雅的氣質(zhì)，高三一年里路云天和朗月，春夏秋冬的風(fēng)雨無(wú)阻，學(xué)習的韌性，學(xué)科代表的歷練，使你成為班中的佼佼者，描摹出高三學(xué)生的輪廓，祝您高考技壓群芳，踴躍龍門(mén)。
13.陳美玲同學(xué)，學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)，神情專(zhuān)注，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動(dòng)!早到與朝陽(yáng)同步，晚歸同朗月為伴，你學(xué)而得法，學(xué)而有方。你的各科齊頭并進(jìn)，做人與做學(xué)問(wèn)并駕齊驅!利用自己聰穎的天資描摹出高三學(xué)生的輪廓，老師相信您高考捷足先登，捷報頻傳。
14.馮雪飛同學(xué)，誠實(shí)、熱情，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。你能?chē)烙诼梢�，熱�?ài)生活，關(guān)愛(ài)同學(xué)。你的自覺(jué)性很強，勤奮學(xué)習，能吃苦，成績(jì)后來(lái)居上。前進(jìn)道路的坎坷，讓你變得更加無(wú)畏勇敢，所以人生可以采擷最美麗的花朵!祝您高考捷足先，登金榜題名。
15.林慶玲同學(xué)，默默無(wú)言地苛護自己的內心世界，也許有過(guò)無(wú)知、無(wú)耐，但可以十分肯定的是你在上學(xué)路上的風(fēng)雨中，在春夏秋冬演奏的節奏里，讀懂了什么是成長(cháng)，祝您高考一定有驚喜，馬到成功。
給學(xué)生的評語(yǔ)14
1、你能尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，能認真聽(tīng)從老師的教導，工作認真負責，如果能當好同學(xué)們的榜樣，大家會(huì )更信服你。在學(xué)習中你總難專(zhuān)心聽(tīng)課，常常人在課堂而心在千里遨游，并且缺少刻苦鉆研的精神。希望發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，把學(xué)習成績(jì)趕上來(lái)。
2、你成績(jì)優(yōu)異，能開(kāi)心地學(xué)習，書(shū)寫(xiě)工整，能積極思考，開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，語(yǔ)言表達能力不錯，但不輕易發(fā)表自己的見(jiàn)解。你有時(shí)做事效率不高，所以花的時(shí)間太多，還有，將來(lái)的社會(huì )需要的是全面發(fā)展的復合型人才，那么，現在各方面要嚴格要求自己，準備著(zhù)將來(lái)承擔祖國建設的重任。
3、你的腦子里總有許多七彩的幻想，導致你上課走神，調皮、貪玩的你總讓老師放心不下，其實(shí)，你努力的時(shí)候是那樣懂事，認真完成的作業(yè)是那樣工整漂亮。老師相信，漸漸長(cháng)大的你知道該如何去自覺(jué)學(xué)習了。老師期待著(zhù)你的精彩表現！
4、調皮、好動(dòng)、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑，你真是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小男孩。你有極強的上進(jìn)心，總想向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，課堂上你總積極舉手發(fā)言，可多少次都因你沒(méi)有深入思考而鬧了笑話(huà)。學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，要靜下心來(lái)，用心思考。腳踏實(shí)地去做才能比別人更好！
5、聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點(diǎn)，你對事物有獨特的見(jiàn)解，對生活有小大人的思考。你樣樣都想超群，工作大膽負責。如果學(xué)習上能更加勤奮一些就更棒。優(yōu)秀的你要牢記：沒(méi)有最好，只有更好！
6、你活潑懂事，擔任衛生委員工作認真負責。但上課時(shí)總是默默無(wú)言，讀書(shū)、背書(shū)，你似乎難跟上同學(xué)們前進(jìn)的腳步，老師為你著(zhù)急��！孩子�！扒谀苎a拙是良訓，一分耕耘一分才�！睘榱嗣篮玫拿魈�，加油吧！
7、你尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習方法，因而學(xué)習成績(jì)未能有更大的進(jìn)步�；A知識還不夠牢固，學(xué)習不夠靈活，有時(shí)對自己要求不夠嚴格，要知道，學(xué)習是要付出汗水的，努力地走穩每一步，讓老師和同學(xué)們看到一個(gè)更加優(yōu)秀的你。
8、你是個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，喜歡體育鍛煉和舞蹈，廣播操比賽時(shí)，你出色的表演讓大家賞心悅目。課堂上有時(shí)能積極思考，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但令老師遺憾的是，你學(xué)習上還不夠勤奮，學(xué)習成績(jì)不夠穩定。希望你嚴格要求自己，努力提高學(xué)習成績(jì)。
9、文靜樸實(shí)的你深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)，你有一顆關(guān)心集體的心，能與同學(xué)和睦相處，工作認真負責，學(xué)習較認真，能不懂就問(wèn)。但要多注意學(xué)習的有效方法，適當地取長(cháng)補短。好的學(xué)習方法加上好的學(xué)習態(tài)度，相信你會(huì )不斷提高。
10、在老師眼里，你是一個(gè)文明守紀，團結同學(xué)，尊敬老師的好學(xué)生，你把每個(gè)同學(xué)當成好朋友。擔任路隊的領(lǐng)隊，非常負責。不過(guò)，在學(xué)習上你還不夠刻苦，且缺乏有效的方法。老師送你兩顆心：信心和決心。希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習一定會(huì )突飛猛進(jìn)的。
11、一份耕耘，一份收獲，你辛勤的汗水已結出了果實(shí)，學(xué)習成績(jì)已有不錯的提高。別停歇，老師期待著(zhù)你不僅能跟上大部隊，更要與同學(xué)們站在同一起跑線(xiàn)上！學(xué)習只靠完成老師布置的任務(wù)還不夠，要能自覺(jué)地學(xué)習，把學(xué)習當做樂(lè )趣。努力吧，老師相信你會(huì )有更讓人驚喜的表現。
12、你本分、踏實(shí)，是一個(gè)很有潛力的孩子。本學(xué)習，經(jīng)過(guò)你的努力，取得了不錯的進(jìn)步，只要有決心和恒心，老師相信你一定能趕上來(lái)。自信是人生最燦爛的陽(yáng)光，恒心是最好的護航手，希望你永不丟棄這兩份成功的法寶。
13、在老師的心目中，你是個(gè)文質(zhì)彬彬的男孩，勞動(dòng)踏實(shí)負責，做操動(dòng)作標準。你上課不愛(ài)回答問(wèn)題，說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)靦腆，內心善良。但在學(xué)習上你沒(méi)有盡力，男孩子就應該在學(xué)習上有所作為。大膽地投入到學(xué)習中來(lái)吧！積極參與課堂學(xué)習，樹(shù)立超越自我的信念！
14、小小個(gè)子的你其實(shí)很聰明，可是為什么成績(jì)總不能讓老師開(kāi)心呢？上課專(zhuān)心一些，對待作業(yè)再認真細致一些，父母和老師不在身邊時(shí)學(xué)習再自覺(jué)一些，你的成績(jì)一定會(huì )大有長(cháng)進(jìn)的。努力吧！老師期待著(zhù)。
給學(xué)生的評語(yǔ)15
1.該同學(xué)作為寢室的寢室長(cháng)，她時(shí)刻督促自己做好帶頭模范的作用，在寢室的共同努力下，她們參與了五好寢室的評比，很榮幸的獲得了"最幽默寢室"的榮譽(yù)稱(chēng)號，她們還參加了寢室全家福的評比，獲得了第三名，這之后又參與英語(yǔ)短劇等活動(dòng)，她們對自己的學(xué)習也絲毫不敢放松，全寢至今無(wú)一人掛科，上課積極發(fā)言，平日里，她們積極配合學(xué)校工作，不使用大功率電器，寢室衛生狀況良好。該寢室為了響應學(xué)校的號召，積極配合生活部工作，她們每周二中午都會(huì )進(jìn)行大掃除，大家分工合作，除周二外，每天進(jìn)行小規模的打掃。該同學(xué)是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，平日里，她喜歡和同學(xué)一起去圖書(shū)館，一起吃飯，她喜歡用她獨有的幽默和大家交流，在輕松幽默的氛圍里談?wù)撝?zhù)她們的話(huà)題，她很注重友情，所以，她倍加珍惜我的同學(xué)，和同學(xué)相處的也很融洽
2.該同學(xué)認為學(xué)生的本職工作是學(xué)習，在她們寢室，她們四級已經(jīng)有四個(gè)同學(xué)通過(guò)了。該寢室還有參加了自管會(huì )的拔河比賽，并取得了一等獎的好成績(jì)。在展開(kāi)社區文化節活動(dòng)的時(shí)候，她們也有參加。平時(shí)，室友之間也互幫互助的，與此同時(shí)，共同進(jìn)步著(zhù)。從來(lái)不用大功率電器，因為她們知道其中的危害性。該寢室是一個(gè)團結溫暖上進(jìn)的寢室。該寢室是一個(gè)三星級的寢室，平時(shí)的值日，要是輪到的同學(xué)不空，該同學(xué)也會(huì )給予一定幫助，與人方便，與己方便。每個(gè)雙休日都會(huì )進(jìn)行一次大掃除。該同學(xué)是一個(gè)熱情，積極的人，不管什么時(shí)候，別人遇到麻煩都會(huì )鼎力相助，她是一個(gè)有感染力的人，能把自己陽(yáng)光的情緒帶給別人。上了大學(xué)，她懂得了傾聽(tīng)，這樣能更好得和別人溝通了。
3.該同學(xué)積極認真，寢室四人成績(jì)在每學(xué)期都是班級較前的，寢室表現相對于其他寢室而言不算很突出但絕對遵守紀律不違紀違規，生活態(tài)度積極向上，學(xué)習上認真努力，課后及時(shí)完成作業(yè)或任務(wù)，也從未出現過(guò)遲到曠課等問(wèn)題。個(gè)人在學(xué)習上積極對待，成績(jì)在班級也是較前的，平時(shí)寢室的活動(dòng)及打掃都積極參與。該寢室未曾使用過(guò)大功率電器，良好保護寢室財物。該寢室一共四人，被安排于星期一值日，寢室每天有都人進(jìn)行打掃，每個(gè)星期二是寢室的大掃除時(shí)間，周末兩天沒(méi)人輪一次進(jìn)行打掃，垃圾每天一扔，以保證寢室保證干凈整潔。該同學(xué)在寢室里室友之間關(guān)系很好，班級里和同學(xué)之間相處融洽，沒(méi)出現任何的矛盾，可以和同學(xué)們進(jìn)行愉快的溝通，并在同學(xué)需要幫助時(shí)予以幫助，在分組的情況下和組員互幫互助，團結合作。
4.該同學(xué)與室友們一起上課，一起出去游玩，一起談天說(shuō)地，生活的有滋有味，五彩繽紛。我們還互相督促著(zhù)學(xué)習上的一切，一起去圖書(shū)館，有不懂的東西就互相詢(xún)問(wèn)，互相幫忙。在紀律方面，她們每天都會(huì )按時(shí)起床，晚上按時(shí)就寢。在使用大功率方面，沒(méi)有任何違紀違規情況。平時(shí)，她的生活起居都是非常有規律的。認真配合寢室長(cháng)吩咐的工作，當寢室長(cháng)不在是，她也會(huì )督促室友們一起打掃衛生之類(lèi)的。該寢室每天都有不同同學(xué)值日，周二是她們的大掃除值之日，每個(gè)同學(xué)都是有各自的分工，不管是周末還是什么時(shí)候，她只要看見(jiàn)有什么不干凈，就會(huì )主動(dòng)去清理。平時(shí)也會(huì )催促室友整理自己的內務(wù)，努力打造一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境!她還會(huì )發(fā)揮自己的創(chuàng )新能力，把寢室布置一番。該同學(xué)不管是在教室還是在寢室，都與同學(xué)關(guān)系融洽，總是會(huì )調節同學(xué)之間的矛盾她更是寢室的開(kāi)心果，每天有說(shuō)有笑的!
5.該同學(xué)的寢室的學(xué)習氛圍一直較好，大家對學(xué)習的熱情高漲。其中有通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級的，也有多人榮獲校獎學(xué)金;她們都很自律，講究原則，從不使用大功率電器，相互關(guān)懷，彼此信賴(lài);面對生活，她們樂(lè )觀(guān)向上，相互鼓勵，對生活抱有極大的信心。而她大一是寢室長(cháng)，制定了寢室內部條約，自覺(jué)遵守公寓制定的規章制度，熱愛(ài)勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強，起到了良好的帶頭作用。該寢室由于大家的個(gè)人衛生意識較強，她們寢室一直以來(lái)衛生情況都比較良好。長(cháng)期以來(lái)實(shí)行為期兩天的輪流制值日，每周二進(jìn)行一次大掃除�？沼鄷r(shí)間她能自覺(jué)打掃衛生，并且帶動(dòng)其他同學(xué)一起打掃，不相互推脫，有較強的責任心。該同學(xué)性格活潑開(kāi)朗，笑容燦爛，生活工作都腳踏實(shí)地。作為班長(cháng)的她獲得了本班同學(xué)的認可，都覺(jué)得她熱情大方。她與寢室各成員都相處融洽，能虛心接納他人意見(jiàn)。遇事與人商量，善于溝通，經(jīng)常幫助寢室或者是班里同學(xué)調節矛盾，融合氣氛。
6.該同學(xué)沒(méi)有大功率電器。寢室成員都勤奮好學(xué)，其中本人拿了大一學(xué)年二等獎學(xué)金，其余有兩位室友拿了三等獎學(xué)金。生活態(tài)度積極樂(lè )觀(guān)，有個(gè)人追求，有理想，有抱負。該寢室衛生情況較好，我們是每天輪流搞衛生，倒垃圾，個(gè)人內務(wù)整理好，每周二都會(huì )進(jìn)行一次內部大掃除。目前是三星級寢室。該同學(xué)作為一名民主選舉上來(lái)的團支書(shū)，她積極為同學(xué)服務(wù)，而且很熱情，樂(lè )于助人，任勞任怨，經(jīng)常站在同學(xué)的角度為同學(xué)服務(wù)，所以同學(xué)關(guān)系很融洽，得到同學(xué)的一致好評。
7.該同學(xué)樂(lè )觀(guān)、積極向上，充滿(mǎn)信心，常常傳出歡聲笑語(yǔ)。她嚴格遵守學(xué)校的校紀校規，上課不遲到，不早退，不曠課，不使用大功率電器，嚴謹生活，講究原則。她能自覺(jué)遵守消記校規，寢室內部和公寓制定的規章制度，熱愛(ài)勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，注重細節。她嚴格按照學(xué)校公寓要求，不帶大功率電器，不使用大功率電器。該寢室一直以來(lái)衛生情況都比較好，大家的個(gè)人衛生意識較強。長(cháng)期以來(lái)實(shí)行為期一周的值日情況，她個(gè)人因為忙于學(xué)�；顒�(dòng)，所以經(jīng)常與同學(xué)調換，但是她還是按照寢室內部制度配合完成.該同學(xué)的性格比較直爽，喜歡交朋友，喜歡唱歌，喜歡幫助別人，做事腳踏實(shí)地，虛心接納他人所提意見(jiàn)。遇事與人商量，善于言談，與班級、寢室同學(xué)關(guān)系良好，在班中有良好的人緣。
8.該同學(xué)有良好的學(xué)習氛圍，生活習慣，每隔幾天大家一起搞衛生，垃圾大家一起輪流拿，她認真學(xué)習，從不上課遲到，曠課，課余時(shí)間學(xué)習兼職，現在周末在肯德基兼職，豐富自己的課余時(shí)間。該寢室衛生良好，每隔幾天大家一起搞衛生，垃圾大家一起輪流拿，寢室雖小但很溫馨。該同學(xué)與其他班的同學(xué)關(guān)系還行，平時(shí)一起去圖書(shū)館學(xué)習，但在在寢室就不太和睦。
9.該同學(xué)的寢室的學(xué)習氛圍一直較好，學(xué)習熱情高漲。其中兩人通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級，多人榮獲校獎學(xué)金。紀律方面，她們都很自律，講究原則，從不使用大功率電器。
10.生活態(tài)度方面，她們樂(lè )觀(guān)向上，相互鼓勵，對生活抱有極大的信心，享受集體生活的樂(lè )趣。她能自覺(jué)遵守寢室內部和公寓制定的規章制度，熱愛(ài)勞動(dòng)，有集體榮譽(yù)感，注重細節。該寢室一直以來(lái)衛生情況都比較良好，大家的個(gè)人衛生意識較強。長(cháng)期以來(lái)實(shí)行為期兩天的輪流制值日，每周二進(jìn)行一次大掃除�？沼鄷r(shí)間大家自覺(jué)打掃衛生，不相互推脫，有較強的責任心。該同學(xué)性格活潑開(kāi)朗，待人友好，為人誠實(shí)，與寢室各成員相處融洽。熱愛(ài)勞動(dòng)，做事腳踏實(shí)地，虛心接納他人意見(jiàn)。遇事與人商量，善于溝通，調解室友間的矛盾，注重寢室和諧氛圍，受到了大家的一致肯定。
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