五年級學(xué)生期末評語(yǔ)模板
你是個(gè)天資聰穎、質(zhì)如純璞的女生。自從四年級卸任班長(cháng)以來(lái)，你潛心學(xué)習，“閉關(guān)修煉”，“充耳不聞班級事”，這樣不是很好哦。但說(shuō)實(shí)話(huà)，你的成績(jì)確有進(jìn)步，特別是作文水平，提高了很多。你參加的“感動(dòng)生命的故事”主題征文和學(xué)區作文競賽都相繼獲獎。望今后再接再厲！
這學(xué)期你依然表現積極，老喜歡為班級做點(diǎn)事情，態(tài)度很好，但你也經(jīng)常違反紀律，捉弄同學(xué)。盡管你作業(yè)能比以前多做些，但你的書(shū)寫(xiě)總是很“擁擠”，看不清楚。特別是課上，你總是沒(méi)完沒(méi)了地做小動(dòng)作，屢勸不改，因此你的學(xué)習退步了。望今后“擇其善者而從之”，力求進(jìn)步。
你這學(xué)期學(xué)習依然不夠努力：除了平時(shí)作業(yè)不做，經(jīng)常登上“黑名單”，被公布到班級微信群里；課上你也是三心二意，讓老師看在眼里“痛”在心里。你本就基礎不好，學(xué)習如此不專(zhuān)心、不認真，據同學(xué)反映，在家你也是整天貪玩兒，把學(xué)習拋到腦后，你這般不思進(jìn)取如何是好呢？
每當老師看到你課堂上出神發(fā)愣的樣子，還有那每天草草應付的作業(yè)，老師總為你擔心——這樣下去，你的學(xué)業(yè)怎能有所成就呢？人說(shuō)字如其人，但你的書(shū)寫(xiě)和你的長(cháng)相卻完全兩樣！什么時(shí)候把你的字練得像你人長(cháng)的那樣帥，再把你的精神都集中到課堂上來(lái)，老師相信你定能進(jìn)步！
這學(xué)期你有所進(jìn)步了：從你平時(shí)在校的表現和你在班級微信群里的言談舉止，老師越來(lái)越覺(jué)得你很可愛(ài)！說(shuō)話(huà)做事開(kāi)始讓人感到有分寸、變懂事了。你的作業(yè)依舊潦草，但錯誤率降低了。特別是你運動(dòng)場(chǎng)上跑步的姿勢，是那么協(xié)調得體——老師深深為你高興��！你在進(jìn)步，你在成長(cháng)！
是媽媽來(lái)到學(xué)校給你帶來(lái)母愛(ài)的力量？還是你自身的蛻變？猶如鳳凰涅槃、浴火重生，這學(xué)期你完全變樣了，像個(gè)小大人，你不再是一副吊兒郎當公子哥兒的模樣，也不再搞笑貧嘴了。你每天早上都急著(zhù)要老師檢查作業(yè)，因為你每次作業(yè)都非常工整、認真完成，老師為你感到欣慰！
你是班里的圖書(shū)管理員，每次都能很負責任地組織大家進(jìn)行圖書(shū)交流，在班級微信群里的表現你也很活躍，給大家帶來(lái)一股學(xué)習的活力。但據同學(xué)反映，你課后經(jīng)常無(wú)故罵同學(xué)，這個(gè)不良習慣應即時(shí)改正，因為這有損于你“紳士”的形象，希望今后你能做到讓老師和同學(xué)都稱(chēng)贊。ok？
這學(xué)期你的狀態(tài)明顯比上學(xué)期不好了：每次老師交代的事情你總是說(shuō)忘記、總是不能很好地完成，這多少讓老師感到有點(diǎn)失望。你是一班之長(cháng)，你的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì )讓同學(xué)留下印象，進(jìn)而影響到你對班級的管理。老師希望你今后更加堅毅果敢，幫老師“鎮住”這個(gè)班級，ok？
你的學(xué)習依然那么優(yōu)秀，你的智商在班里數一數二。老師看你如看“國寶”熊貓——你可是我們班的“班寶”哦。雖然你學(xué)習不錯，雖然你是我們班的“小才女”，但是你作業(yè)經(jīng)常不做，這讓老師大傷腦筋！你能在今后的學(xué)習中改正這個(gè)缺點(diǎn)嗎？老師相信你定能做到！你有信心嗎？
你這學(xué)期你能?chē)栏褚笞约毫�。你不再在課堂上亂說(shuō)話(huà)，不再在課后和同學(xué)玩鬧了。你的作業(yè)也能按時(shí)完成，特別是錯別字，幾乎被你殲滅了。你的學(xué)習有所進(jìn)步，但還不明顯，還要下苦功，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，老師希望今后你能更加勤奮為學(xué)，力爭上游。能行嗎？
你的智慧猶如一道彩色的亮光，照亮了周?chē)瑢W(xué)學(xué)習的熱情。你時(shí)常把正能量傳遞給同學(xué)，在班級里的人氣不錯，今后若能更加穩重、誠心誠意地幫班級做事，肯定會(huì )受到更多同學(xué)的擁戴。望你能不負眾望，借著(zhù)這次班級民主選舉大會(huì )你高票當選的“優(yōu)秀隊員”這一稱(chēng)號，奮起飛翔！
你這條班級里的“圣龍”，何時(shí)能“飛龍在天”？讓老師和同學(xué)對你刮目相看？你這學(xué)期雖有犯錯，但你的本質(zhì)善良質(zhì)樸，老師相信你會(huì )從善如流，努力向好。今后若能更加用心、更加認真地按時(shí)完成作業(yè)，課上積極一點(diǎn)，思路活躍起來(lái)，相信你能超越自己，開(kāi)創(chuàng )屬于你的一片天地！
你的學(xué)習還是裹足不前，你每天的精神不夠振作，課上從不見(jiàn)你踴躍回答問(wèn)題，你也不喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋，總是一副郁郁寡歡的樣子。作業(yè)你也時(shí)常不能完成，雖然你的書(shū)寫(xiě)大方、清晰，但質(zhì)量不是很好。希望你今后開(kāi)朗一些，和同學(xué)多交流，學(xué)習努力些，老師相信你能超越自我，行嗎？
你的書(shū)寫(xiě)仍舊需要下點(diǎn)苦功，你課上的注意力也很不集中，經(jīng)常要老師點(diǎn)醒。你平時(shí)的作業(yè)雖有完成，但質(zhì)量不高�？上驳氖�，你在學(xué)期末的兩篇作文讓老師看到了一縷曙光——你的作文開(kāi)始能表達真情實(shí)感了！這讓老師感到欣慰、看到希冀，望今后能看到一個(gè)全新的你，有信心嗎？
身為班級的安全委員，你能洞察班級里存在的那些不安全、不和諧的因素，并及時(shí)向老師報告，以排除隱患，在這方面你是盡職的。學(xué)習上，你每天能按時(shí)認真完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整大方又美觀(guān)。今后希望你能多涉獵一些課外書(shū)籍，提高語(yǔ)文素養，相信你會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步！
你還是老毛病不改:經(jīng)常在班級里大喊大叫、大吵大鬧，不但違反了班級紀律，而且影響了同學(xué)的學(xué)習。其實(shí)老師發(fā)現，你是個(gè)頭大腦足的孩子，智商很高。雖然你經(jīng)常不做作業(yè)，學(xué)習不是很認真，但成績(jì)也不是一塌糊涂，總能保持良好。若能將此聰明用到學(xué)業(yè)上來(lái)，你將前途無(wú)量！
你平時(shí)少言寡語(yǔ)，很少再和同學(xué)嬉笑玩鬧了，老師發(fā)現你總是默默無(wú)聞地看課外書(shū)，你也能自覺(jué)遵守紀律，按時(shí)上下學(xué)。但你的成績(jì)卻在無(wú)聲中“更上了一層樓”！老師發(fā)現，你的作文內容很有新意，且能抒寫(xiě)親身見(jiàn)聞，為你高興��！望今后更加努力些，更加大氣些，力爭超越自己！
你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的女生。老師發(fā)現，每次考試，你都把卷子答得一張滿(mǎn)滿(mǎn)的，成績(jì)也總是很優(yōu)秀。但書(shū)寫(xiě)仍舊不盡如人意，有點(diǎn)潦草。這學(xué)期你也很少違反紀律了，只是對班級的事不夠關(guān)心，望今后“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心�！蹦隳茏龅絾�？
這學(xué)期你的表現讓老師非常滿(mǎn)意！在你身上幾乎找不到犯錯的地方。你總是那樣的坦然、自如，卻又有那么一絲絲的戰戰兢兢，每天你都能認清方向，做你該做的事情，你從不亂說(shuō)話(huà)。你的書(shū)寫(xiě)和學(xué)習也有長(cháng)足的進(jìn)步。望今后能保持這種最佳學(xué)習狀態(tài)，也無(wú)愧于“三好”學(xué)生的稱(chēng)號。
這學(xué)期你稍有懈怠，書(shū)寫(xiě)有點(diǎn)馬虎、學(xué)習不夠認真。課后你仍然不能自覺(jué)去拓寬你的知識面，多看些課外書(shū)籍，一有時(shí)間你就想著(zhù)和同學(xué)游戲。排隊做操時(shí)你還是不知看齊，讓老師提醒了好幾次。望今后你能專(zhuān)心到學(xué)習上來(lái)，揚長(cháng)避短，用你的聰明才智努力去摘取知識寶塔上的桂冠！
你在課上總是睜著(zhù)一雙大而明亮的眼睛專(zhuān)心聽(tīng)講，這讓老師心底暖暖的，覺(jué)得付出的勞動(dòng)沒(méi)有白費。但你不能像班里那些更好的同學(xué)那樣追著(zhù)老師的思路積極地搶答問(wèn)題。你總是一聲不吭地坐在座位上，偶爾發(fā)出會(huì )心的微笑，感覺(jué)你是“只想安靜地做個(gè)美男子”，是這樣的嗎？
你這學(xué)期雖然改正了課堂上與同學(xué)交頭接耳的壞習慣，但老師從你的情態(tài)中覺(jué)察到你胸中藏著(zhù)一顆“傲視群倫”的心！永遠不要自以為比別人聰明！就像課文中所學(xué)到的成吉思汗總結的`教訓那樣，只有謙虛才能使你變得更加智慧。另外，順便把你那手字寫(xiě)好，一筆一劃寫(xiě)，能做到嗎？
你這學(xué)期的狀態(tài)比上學(xué)期好多了，每天作業(yè)都能按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)大方得體。課上你能專(zhuān)心聽(tīng)講，你明亮的眼眸里充滿(mǎn)了求知欲。因為你的努力，你的學(xué)習成績(jì)也有了長(cháng)足的進(jìn)步，你開(kāi)始躋身班級前十名里，開(kāi)始拔尖。老師希望你能一鼓作氣，在掌握課內知識的同時(shí)，博覽全書(shū)，廣泛涉獵課外書(shū)籍，爭取讓自己脫穎而出！
你是個(gè)靦腆而又敏感的女生，對手工制作有一定的興趣。你平時(shí)能自覺(jué)遵守紀律，按時(shí)完成作業(yè)，但質(zhì)量不是很高。希望你今后揚長(cháng)避短，課上踴躍發(fā)言，不懂就問(wèn)，課后多與同學(xué)交流討論，盡量多地閱讀課外書(shū)籍，豐富自己的課外知識。老師相信你是個(gè)很不錯的同學(xué)，你能行嗎？
你是個(gè)性格溫順、乖巧的女生，盡管你天資一般，但你平時(shí)一直都很努力地想要改變自己，老師看在眼里，知道你真正的在用心學(xué)習。沒(méi)關(guān)系的，功夫不負有心人，是花，總有開(kāi)放的一天，這是遲早的問(wèn)題。對了，你在跳繩方面可是我們全501班最棒的，曾經(jīng)為我們班級爭了光哦！
你的學(xué)習一直以來(lái)都很穩定，這讓老師很是滿(mǎn)意。課上雖較少主動(dòng)回答問(wèn)題，但你總是默默地、專(zhuān)心地在“發(fā)功”！期末這段時(shí)間你的學(xué)習狀態(tài)稍有起伏，但你很快就調整過(guò)來(lái)，而且“更上了一層樓”——感覺(jué)你的作文似乎寫(xiě)得比以前好了！今后若能更大方一點(diǎn)，你將變得更優(yōu)秀！
你是個(gè)有理想、有上進(jìn)心的男孩子，老師發(fā)現，你這學(xué)期偷偷地在用功，你的作業(yè)基本能完成了，課上也能很認真地聽(tīng)講了，課后很少亂說(shuō)話(huà)了，你變成熟了許多�？上驳氖�，總體來(lái)看，你的學(xué)習成績(jì)有了驚人的進(jìn)步！“男兒當自強！”老師從你身上看到了一個(gè)發(fā)憤圖強的少年正在向前沖！
你是個(gè)憨厚誠實(shí)的男生，你的學(xué)習成績(jì)一直都很不錯、很穩定。你作業(yè)每次都能認真完成，這讓老師很滿(mǎn)意。但你在課堂上偶爾喜歡和身邊的同學(xué)嬉戲逗笑，特別是老師交代的一些事情，你根本就不放在心上，這又讓老師對你有點(diǎn)糾結。望今后增加課外閱讀量，爭取讓作文更加精彩。
你是個(gè)氣場(chǎng)強大的男生，你在班里的人氣非常旺——盡管你平時(shí)少言寡語(yǔ)，但這并不妨礙你作為副班長(cháng)所享有的威望。不過(guò)你在期末的表現有些松懈哦。也較少看你閱讀課外書(shū)籍，作文雖懂記敘親身經(jīng)歷之事，但稍遜文采，今后若能廣泛閱讀，汲取更多的“營(yíng)養”，對寫(xiě)作會(huì )有幫助。
你在班里的人氣指數很不錯，因為你的善良，性格圓潤隨和，從來(lái)不會(huì )輕易地去傷害別的同學(xué)。你的學(xué)習不很努力，但也不是完全沒(méi)了興趣，作業(yè)有時(shí)不做，做起來(lái)卻又執著(zhù)認真！今后若能發(fā)掘身上的潛力，揚長(cháng)避短，禁閉玩心，勤奮好學(xué)，以你的大氣對待學(xué)業(yè)，你將前途無(wú)量！
這學(xué)期你有了顯著(zhù)的進(jìn)步！你課上不再和同學(xué)竊竊私語(yǔ)，你作業(yè)不再愛(ài)做不做，你課余不再浪費光陰——而是盡量多地閱讀書(shū)籍。特別是你的作業(yè)質(zhì)量，提高了很多，正確率上升了，錯別字消滅了。你的成績(jì)也上了一個(gè)臺階。老師相信，若能保持這個(gè)良好的勢頭，今后你將突飛猛進(jìn)！
你這學(xué)期沿襲了上學(xué)期的“優(yōu)良傳統”——作業(yè)依舊不做，課上依舊分神。你的學(xué)習讓老師覺(jué)得實(shí)在堪憂(yōu)！你每天碌碌無(wú)為，不知所以，老師有時(shí)都不知你來(lái)學(xué)校的目的是什么。但你又是一個(gè)聰明善良的孩子啊，老師真心希望你能發(fā)奮圖強、潛心求知，努力做一個(gè)合格的少先隊員！
穩重是你一貫的風(fēng)格，不論是為人做事，還是讀書(shū)學(xué)習。你的成績(jì)在班級也總是名列前茅，這學(xué)期你參加的學(xué)區作文競賽再次獲獎。特別是你寫(xiě)的《我也有煩惱的時(shí)候》，感人至深，在班級微信群里受到大家的一致好評。老師為你感到驕傲！說(shuō)實(shí)在，你還有什么理由為肥胖而煩惱呢？
做人做事要誠實(shí)守信，這是老師再次送給你的一句話(huà)。這學(xué)期在班級微信群里，你發(fā)了一個(gè)不文明的貼圖，影響極壞，受到老師和同學(xué)的一致批評。作為一名小學(xué)生，老師希望你能牢記《小學(xué)生守則》，把自己培養成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，長(cháng)大后才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
這學(xué)期你又有了一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，老師都會(huì )為你感到驕傲。其實(shí)你內心世界的天空是多么的純凈、美麗！老師從你的只言片語(yǔ)中察覺(jué)到，你是一個(gè)至真至善的女孩子。你一直以來(lái)都在努力學(xué)習，你的學(xué)習甚至不比有些同學(xué)來(lái)的差，說(shuō)明你行。老師對你真的充滿(mǎn)希望！加油！
不停地轉學(xué)，就像“海外歸來(lái)的游子”，你漂泊的心該安頓下來(lái)了，然后勤奮讀書(shū)，開(kāi)拓屬于自己的一番學(xué)業(yè)！其實(shí)你的廚藝也很不錯的，當你炒菜的身影在班級微信群里定格成美麗的風(fēng)景，老師覺(jué)得你不知有多棒！今后你能像炒菜一樣認真地學(xué)習嗎？如若如此，老師一定為你加油！
你要知道，沒(méi)文化是件可怕的事，沒(méi)文化就是睜眼瞎，白天走路都會(huì )碰壁！讓老師欣慰的是，這學(xué)期你的表現有所進(jìn)步了，你不再像以往那樣玩鬧了，上課也不再只知道睡覺(jué)了，至少你能拿起筆來(lái)寫(xiě)字拿起書(shū)來(lái)朗讀了。從現在開(kāi)始，你要喚醒你內心熟睡的那頭“雄獅”了嗎？加油！
【五年級學(xué)生期末評語(yǔ)模板】相關(guān)文章：
五年級學(xué)生期末的評語(yǔ)12-29
高一學(xué)生期末操行評語(yǔ)-期末評語(yǔ)12-31
簡(jiǎn)短中學(xué)生期末評語(yǔ)-期末評語(yǔ)12-31
高一學(xué)生期末評語(yǔ)集錦-期末評語(yǔ)12-31
高二學(xué)生期末教師評語(yǔ)-期末評語(yǔ)12-31
高中教師期末寫(xiě)學(xué)生評語(yǔ)-期末評語(yǔ)12-31
小學(xué)生期末評語(yǔ)五年級-小學(xué)生評語(yǔ)12-31
學(xué)生期末獎狀評語(yǔ)01-21
學(xué)生期末綜合評語(yǔ)01-09
期末中等學(xué)生評語(yǔ)01-08