初中一年級期末評語(yǔ)
評語(yǔ)中貫徹了鼓勵性原則,學(xué)生就能從你的批語(yǔ)中看到自己的勞動(dòng)和努力,從而帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足,下面是小編搜集整理的初中一年級期末評語(yǔ)，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!
1.你待人隨和誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體�？吹贸瞿阍趯W(xué)習上也很努力，盡管你的學(xué)習成績(jì)不是出類(lèi)拔萃，但老師堅信，勤奮執著(zhù)的人通過(guò)自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著(zhù)你更好的表現。
2.一直我寄希望于你，忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷，面對你的過(guò)錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長(cháng)大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學(xué)習了，老師真有說(shuō)不出的高興。好好把握，老師會(huì )關(guān)注著(zhù)你每一點(diǎn)的進(jìn)步。
3.你的熱情，你的`憨厚，你的大方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著(zhù)你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色較獨特的見(jiàn)解。你具有較強的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)認真學(xué)習，老師相信，你一定會(huì )有更開(kāi)闊的發(fā)展空間。
4.你在校能?chē)栏褡袷馗黜椧幷轮贫�，團結同學(xué)，對本職工作認真負責 。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。
5.“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”勤勉永遠是成功的要素。事實(shí)上你擁有著(zhù)聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執著(zhù)地去做了，那么，從長(cháng)遠看，勝利必將屬于你。請珍惜你的擁有，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)齲
6.你言語(yǔ)不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習方法，相信一份耕耘定會(huì )有一份收獲。
7.在老師的印象中，你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現你很有主見(jiàn)，但偏于了固執。盡管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言背誦默寫(xiě)都令老師很滿(mǎn)意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學(xué)習成績(jì)，為自己創(chuàng )造叩開(kāi)大學(xué)校門(mén)的機會(huì )。
8.樸實(shí)真誠的你臉上總洋溢著(zhù)微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習很自覺(jué)，書(shū)寫(xiě)工整，但不知道為什么學(xué)習成績(jì)總得不到突破。希望你好好總結，講究學(xué)習方法，保持學(xué)科平衡。
9.你思維敏捷，見(jiàn)解獨到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習認真，肯鉆肯問(wèn)，不甘人后更為老師贊賞;任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開(kāi)創(chuàng )一片燦爛的前景。
10.你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，對問(wèn)題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，平時(shí)你時(shí)常顯得滿(mǎn)不在乎漫不經(jīng)心，這樣只會(huì )阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專(zhuān)心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會(huì )有令人矚目的成績(jì)!
11.你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動(dòng)……看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當不錯的孩子。你非常自信但常�；㈩^蛇尾，這樣只會(huì )裹足不前，所以你要學(xué)會(huì )約束自己，嚴格要自己，無(wú)論是在紀律上還是在學(xué)習上都要培養精益求精力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì )揚長(cháng)避短，學(xué)會(huì )分析思考且與好書(shū)為伴的，愿你的發(fā)展空間更開(kāi)闊!
12.什么問(wèn)題都可以通過(guò)溝通解決，記住老師曾經(jīng)跟你講過(guò)的話(huà)“用錢(qián)能解決的問(wèn)題不是問(wèn)題”，但是一個(gè)人的思想問(wèn)題卻需要自己通過(guò)學(xué)習通過(guò)親身感受才能慢慢感悟，老師送你一句很實(shí)誠的話(huà)，“有錢(qián)就這么任性”那得“有錢(qián)”，你得先讓自己有資本，你一個(gè)小孩還在大人的呵護中成長(cháng)，還是接受監督積累資本長(cháng)大了才能展翅飛翔。
13.常言道，學(xué)貴有恒。其實(shí)做什么事情并不是說(shuō)一定要你怎么怎么優(yōu)秀，只要你多一份恒心與細心，就一定會(huì )豁然開(kāi)朗，也覺(jué)得自己聰明了許多，平時(shí)聽(tīng)講寫(xiě)作業(yè)多細心觀(guān)察思考，相信你一定受益匪淺，當然羅，還要有挖地三尺的精神，那樣你才會(huì )左右逢源。
14.每次當你硬塞給老師一塊餅干什么的，老師知道你是一個(gè)蠻有孝心的孩子，不要計較老師總批評你，喜歡你的開(kāi)朗你的坦誠。你應該是個(gè)有潛力的學(xué)生，可你總是對學(xué)習無(wú)所謂，基礎不好只要態(tài)度端正，興趣可以慢慢培養。在這里我有句話(huà)要告訴你做什么試要敢做敢當敢于承擔，我希望你能正視學(xué)習，能意識到自己的責任和義務(wù)，為自己輝煌的將來(lái)鋪一條平坦的路。
15.單從守紀方面來(lái)說(shuō)你是個(gè)好學(xué)生，但老師對你的學(xué)習十分著(zhù)急，我想主要原因是你不去用心領(lǐng)悟，基本上是不求甚解，似是而非地去學(xué)習，做個(gè)樣子給老師家長(cháng)看看，致使學(xué)習效果不佳，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你會(huì )覺(jué)得天天這么“裝”，是很累的，甚至會(huì )崩潰，還是盡力學(xué)習來(lái)得充實(shí)。
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