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語(yǔ)文老師評語(yǔ)

時(shí)間:2025-06-24 10:31:52 學(xué)校評語(yǔ)

語(yǔ)文老師評語(yǔ)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),要用到評語(yǔ)的情況還是蠻多的,篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束,完全由考評者自由掌握,不存在標準規范。你知道評語(yǔ)怎樣寫(xiě)才恰當嗎?下面是小編為大家收集的語(yǔ)文老師評語(yǔ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

語(yǔ)文老師評語(yǔ)

語(yǔ)文老師評語(yǔ)1

  1、你對待學(xué)習態(tài)度端正,上課能夠專(zhuān)心聽(tīng)講,課下能夠認真完成作業(yè)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù)。課上,你總是認真聽(tīng)講,并能積極舉手回答問(wèn)題。對待學(xué)習生活中的每一件事你都是一絲不茍,你能認真完成作業(yè),及時(shí)改錯,嚴格要求自己。你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題,因而成績(jì)徘徊不前。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì )到達成功的彼岸!

  2、你是體育競賽場(chǎng)上的強者,用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽(yù)。你的口頭表達能力較強,對工作認真負責,而且能夠虛心地接受老師對你的建議。但有時(shí)上課不夠留心,還會(huì )打瞌睡,你能想辦法控制自己?jiǎn)?不知你有沒(méi)有覺(jué)察到自己性格暴躁,脾氣大,不過(guò)對老師還是很有禮貌的,其實(shí)你反應能力不錯,只要勤補基礎,多思多問(wèn),成績(jì)是可以提高的,就看你愿不愿意付出努力,老師期望看到你在學(xué)習上的豐收。

  3、你誠實(shí)、熱情,尊敬師長(cháng),關(guān)心集體,學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。擔任班干工作后,你更是能?chē)栏褚笞约,處處做同學(xué)們的榜樣,老師欣賞你認真、踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度。幾番努力,成績(jì)已經(jīng)有所進(jìn)步;來(lái)日方長(cháng),學(xué)習應更一絲不茍。體育上,你一定要加強鍛煉、加大運動(dòng)量,增強體質(zhì),愿你把美好的理想轉化為實(shí)際的行動(dòng),只有腳踏實(shí)地的人,才能達到光輝的頂點(diǎn)!

  4、該生學(xué)習刻苦,態(tài)度端正認真。成績(jì)優(yōu)異,喜歡并團結同學(xué)。熱愛(ài)勞動(dòng),平時(shí)能夠嚴格的要求自己。上課能夠認真聽(tīng)講,聽(tīng)老師的話(huà),有自己的學(xué)習計劃和錯題本。這點(diǎn)對于日后的高考復習是很有幫助的,在高考前夕錯題本是非常有利的幫手,相信有了它你一定會(huì )在高考中取得良好的成績(jì)。另外希望你可以樹(shù)立一個(gè)較為長(cháng)遠的目標,有了目標學(xué)習才有動(dòng)力,你才會(huì )為之努力奮斗,為之刻苦鉆研。希望你在今后的學(xué)習中更上一層樓。

  5、你有上進(jìn)的欲望,有較強的接受能力,是一名誠實(shí)、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生。積極參加班級活動(dòng),以自己的能力為班級爭取榮譽(yù)。你對學(xué)習的投入必然會(huì )有回報,只要關(guān)注學(xué)法,提高效率,定能向更高的目標邁進(jìn)。

  6、很喜歡看你陽(yáng)光般燦爛的笑容,真心希望在未來(lái)的每一天你都能如此輕松美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業(yè)每一場(chǎng)考試,在過(guò)去的一學(xué)期中,你有成功,也有失;有豐碩的果實(shí),也有苦澀的淚水……但不管怎樣,堅強的你總是昂頭面對。你認真、刻苦、虛心、誠實(shí),因此贏(yíng)得了老師同學(xué)的一致好評。但有時(shí)你缺少必勝的信心,對自己過(guò)于苛求。其實(shí),我知道你很優(yōu)秀。相信經(jīng)過(guò)你不懈的努力結合科學(xué)的方法,你一定會(huì )取得應有的成績(jì)。

  7、你雖然平日里默默無(wú)聞,但班級活動(dòng)總有你的身影。有獨立處事的能力,不隨聲附和,遇事有主見(jiàn)。學(xué)習踏實(shí),表現優(yōu)秀。頑強的意志力和拼搏精神感染著(zhù)每一個(gè)人,不愧是班級同學(xué)的榜樣。在今后的學(xué)習中更加努力,相信憑你的毅力和耐心,你一定會(huì )取得更大進(jìn)步。

  8、這學(xué)期和其他班干部走得比較近了,而且形成了很強的凝聚力,平時(shí)對我們班的情況也能對癥下藥進(jìn)行一番整治,這都是這學(xué)期取得的新的進(jìn)步。在班級工作方面,出力很多,黑板報、《瘋神榜》等都留下了你的筆跡,相信以后這也會(huì )成為一種獨特的記憶的。你的威信很高,性格屬于傳統儒家溫柔敦厚型的,辦事穩重可靠。唯一的遺憾就是學(xué)習,要保證每次考試都在前名。

  9、在老師的印象里,你秀外慧中。平時(shí)似乎默默無(wú)聞,我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你仿佛與世無(wú)爭,我卻深知你內藏一顆不甘人后、勇為人先的進(jìn)取之心。你總是默默無(wú)聞地勤奮學(xué)習,認真踏實(shí)地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著(zhù)倔強,淳樸中透著(zhù)自信。

  10、在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩,你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,你思想健康,蓬勃上進(jìn),你時(shí)常默默無(wú)聞,但與你交談時(shí),你能侃侃而談?茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ),課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成作業(yè),常常受到同學(xué)和老師的贊賞。希望你向知識的深度和廣度發(fā)展,堅定、穩重,去迎接更大的挑戰。

  11、一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活,思想日臻成熟,心理趨于穩定,在你的身上我看到了希望。對各項工作都能盡職盡責做好,你尊師愛(ài)師,平時(shí)樂(lè )意為老師辦事;旧夏馨磿r(shí)做好老師布置的作業(yè)。成績(jì)逐步穩定,能力也有提高,學(xué)習中,有時(shí)遇上暫時(shí)的困難,但要知道在人生漫長(cháng)的道路上,難免會(huì )有險阻。希望多關(guān)注學(xué)法,提高效率,愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。

  12、你尊師守紀,勞動(dòng)起勁,與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習上,經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力,有了較大的進(jìn)步,比如書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作等方面,但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進(jìn),這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專(zhuān)注于學(xué)業(yè),勤奮踏實(shí),博覽群書(shū),努力尋找適合自己的學(xué)習方法,你會(huì )有更多更巨大的收獲!

  13、同學(xué)們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風(fēng)生,任何時(shí)候你總是笑呵呵的,好象從未經(jīng)歷過(guò)憂(yōu)愁,你分析問(wèn)題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏。你的成績(jì)不錯,這是大家公認的,老師知道這和你的努力是分不開(kāi)的。繼續加油吧。

  14、你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。你總是默默無(wú)語(yǔ)地認真學(xué)習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著(zhù)幾分倔犟,淳樸之中透著(zhù)踏實(shí),頑強的意志力和拼搏精神感染著(zhù)每一個(gè)人。外表溫柔謙遜的你,內心深藏著(zhù)堅不可摧的毅力。以你刻苦的學(xué)習,執著(zhù)的追求,在學(xué)習及各方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步。其實(shí)看著(zhù)你忙碌的身影,我常常有些心疼,但我知道你正在一步步向你的目標靠近。望你繼續努力,將來(lái)成為社會(huì )的優(yōu)秀人才,實(shí)現自己的美好理想。

  15、一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活,思想日臻成熟,心理趨于穩定,在你的身上我看到了希望。我欣喜地看到你一學(xué)期來(lái)的進(jìn)步,你有較強的.應變力和適應力,善于調整自己的知識結構,學(xué)習踏實(shí),表現優(yōu)秀。希望有更大進(jìn)步。

  16、該同學(xué)興趣廣泛,活潑大方,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),身上有許多閃光的地方,同時(shí)成績(jì)也較優(yōu)異。希望進(jìn)入中學(xué)后,能更多的爭取鍛煉機會(huì ),大膽進(jìn)取,不斷創(chuàng )造屬于自己的輝煌。

  17、六年的小學(xué)生活里,該同學(xué)收獲頗豐,運動(dòng)場(chǎng)上總能看到他活潑的身影,各種興趣班上他異;钴S。這一學(xué)期,他真正成為了班里的實(shí)力派,平時(shí)總能默默無(wú)聞為班級奉獻自己的一份力量,得到老師、同學(xué)贊賞。希望進(jìn)入中學(xué)后,能再接再厲,成為永遠的實(shí)力派。

  18、你是個(gè)文雅而謙虛的女生,其實(shí)身上有許多閃光的地方。她學(xué)習勤奮,喜愛(ài)藝術(shù),電子琴已達十級水平。平時(shí)里待人和善,助人為樂(lè ),很受大家歡迎。希望在新的環(huán)境里,主動(dòng)爭取各種機會(huì )鍛煉自己,使自己各方面都出類(lèi)拔萃。

  19、這位同學(xué)聰明懂事,學(xué)習勤奮,勞動(dòng)積極,關(guān)心集體,關(guān)愛(ài)同學(xué),所以朋友較多。希望進(jìn)入中學(xué)后,能早日揚帆起航,為實(shí)現自己的理想堅持不懈。同時(shí)堅信成功總是屬于奮斗者。

  20、這是一位天真、率直、機靈的可愛(ài)男孩,本學(xué)期各方面都成熟了許多,進(jìn)步也很快,令老師、家長(cháng)欣慰。希望進(jìn)入中學(xué)后,在學(xué)習上能更大膽主動(dòng)些,爭取更多機會(huì )鍛煉自己。愿在未來(lái)的路上永遠快樂(lè )、奮進(jìn),取得最好的成績(jì)。

  21、該同學(xué)平時(shí)勞動(dòng)積極、關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)、穩重大方,是一位快樂(lè )、活潑的陽(yáng)光女孩。這學(xué)期能很早就確立自己的奮斗目標,并為之付出自己最大的努力,這些都令老師、家長(cháng)感到欣慰。希望在新集體中能以高標準來(lái)嚴格要求自己,爭取獲得更大進(jìn)步。

  22、這是一位誠實(shí)、樂(lè )觀(guān)、健康的活潑男孩,平時(shí)能尊敬老師,與同學(xué)團結友愛(ài),主動(dòng)關(guān)心集體,受到老師、家長(cháng)一致好評。希望進(jìn)入中學(xué)后,能在自信與勤奮中加些細心與開(kāi)拓,在知識的海洋中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。

  23、你活潑可愛(ài),聰穎好學(xué)“沉穩”是所有老師對你的一致評價(jià),勤奮的學(xué)習換來(lái)了優(yōu)異的成績(jì),從容地面對這一卻,增加課外閱讀量,提高自己的文學(xué)素養,多與他人溝通交流,主動(dòng)積極地參與集體活動(dòng),相信來(lái)年我一定會(huì )看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。

  24、你渴望做一個(gè)守紀律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習成績(jì)的進(jìn)步,但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,慢慢來(lái),只有不懈的追求不斷努力,讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

  25、你的學(xué)習比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現沒(méi)有,只要努力一下,你的字就可以寫(xiě)得漂亮,讓腦子多思考一下問(wèn)題,你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案,努力吧,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

  26、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí),總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業(yè),都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好!繼續加油,你將會(huì )變得更加出色的!

  27、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí),總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無(wú)誤的回答,都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好!繼續加油,你將會(huì )時(shí)最出色的!

  28、你豁達開(kāi)朗,爭強好勝,有一付難得的熱心腸,你對事執著(zhù)盡責,是老師的好幫手,看著(zhù)你那很有思想內涵的日記,老師知道你越來(lái)越懂事了“粗枝大葉”,經(jīng)!笆д`”的你給同學(xué)們留下了深刻印象“靜心專(zhuān)注”應該成為你的座右銘,你說(shuō)是嗎?可愛(ài)的“假小子”!

  29、你是個(gè)聰明機靈的人,但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩,常!白屛覛g喜讓我憂(yōu)”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學(xué)習的真正重要。我所要對你說(shuō)的是從現在開(kāi)始還來(lái)得及,千萬(wàn)不要白白浪費自己的才智。

  30、你聰慧、思維敏捷是每個(gè)老師稱(chēng)贊的。但是,和上學(xué)期相比,你的字寫(xiě)得更潦草了,作文也應付了事了,這使得你在這學(xué)期在班上不突出了。你要知道學(xué)習就如同“逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理。好好反思自己,并定下自己下學(xué)期的學(xué)習計劃,爭取在下學(xué)期取得更大的進(jìn)步吧!

  31、你是一個(gè)很可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的小姑娘,做事踏實(shí),有較強的責任心,在這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高,學(xué)習也更主動(dòng)了,你還積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),你正朝著(zhù)德智體美勞全面發(fā)展的方向成長(cháng)。繼續朝著(zhù)這個(gè)方向努力吧!我期待你更大的進(jìn)步。

  32、你思維敏捷,接受新事物能力很強,那是因為你有個(gè)聰明的腦袋,可是,你沒(méi)有好好利用這個(gè)腦袋來(lái)好好學(xué)習,而常常想著(zhù)如何在老師眼皮底下,做小動(dòng)作,偷偷講話(huà)等。這些壞習慣使得你的成績(jì)一直提不上去。新的一年已經(jīng)來(lái)到,你也又長(cháng)大了一歲,你還想一直這樣下去嗎?

  33、你是個(gè)很有靈氣的女孩子,你對文科有著(zhù)獨特的興趣,這也使你能在語(yǔ)文、英語(yǔ)課上,大顯身手。但是,你要知道沒(méi)有什么事情是可以不勞而獲的。在作業(yè)的完成上,你常常有諸多借口來(lái)掩飾自己的懶惰。學(xué)習就要認真對待,容不得半點(diǎn)馬虎。希望你在新的一年中,有更大的進(jìn)步,不要再偏科了。

  34、你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,尊敬老師,和同學(xué)們相處愉快,課間能和同學(xué)做有意義的游戲,能愛(ài)護花草樹(shù)木,保持教室清潔。學(xué)習上,上課能做到舉手發(fā)言,認真完成課堂練習,老師希望你以后上課能再大膽一點(diǎn),讓自己那么漂亮的眼睛在課堂上因智慧而發(fā)亮。我期待著(zhù)!

  35、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無(wú)疑,你應該是優(yōu)秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開(kāi)小差,多多發(fā)言,多看課外書(shū),拓寬自己的視野,那么相信你將是我們班最棒的!

  36、一直以為你是很安靜的男孩子,安靜得讓我這個(gè)粗心的老師常常忘了你,這是我的不對,先向你道歉。還好,在這個(gè)學(xué)期,我特地在心中為你留了個(gè)位置,我發(fā)現,你也是個(gè)有才氣的男孩子,真好!新的一年里,希望你能將這份才氣,用文字、用語(yǔ)言向同學(xué)們展示,好嗎?

  37、你平常都是沉默寡言的,但我從你的周記中感受到,你是那樣渴望和老師、同學(xué)交流,為什么不敞開(kāi)心扉呢?當然,在期末的這段時(shí)間里,你時(shí)常將自己寫(xiě)的作業(yè)和作文給老師看,真好,說(shuō)明你已經(jīng)邁出了第一步,繼續努力吧,更多朋友能幫助你更快的成長(cháng)。

  38、你會(huì )在課堂上津津有味的看課外書(shū);你會(huì )在課堂上發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解,可是連基本的作業(yè)也不完成;你能看下很多本書(shū),可是連自己的名字都寫(xiě)得龍飛鳳舞。這就是你,F在我們學(xué)習知識,就像是鳥(niǎo)兒在練習飛翔,你連練習都不去做,將來(lái)怎么飛翔于云霄。希望你明白我的話(huà),好好反思。

  39、這個(gè)學(xué)期,老師訝異你的懂事、你的進(jìn)步。我常常在想,這就是上個(gè)學(xué)期那個(gè)嬌氣、愛(ài)耍性子、學(xué)習不自覺(jué)地孩子嗎?現在一下子變得懂事了這么多:你的作文真情流露,常常令我很感動(dòng);你對自己的學(xué)習充滿(mǎn)信心,也常感到你在和自己比賽。雖然,這學(xué)期你還會(huì )犯些小錯誤,但相信你繼續下去,你的路會(huì )越走越寬廣。

  40、一直以來(lái),你都是老師喜歡的孩子,因為你誠實(shí)、好學(xué)、可愛(ài)。爸爸媽媽不在身邊還能那么堅強。但是在學(xué)期期末的那段時(shí)間,你是怎么了?上課隨意講話(huà),作業(yè)完成潦草,這使你的成績(jì)往后退了好幾步,你是你希望的嗎?當然不是!新的一年,改正缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步,好嗎?

  41、“近朱則赤,近墨則黑”這句話(huà)告訴我們,交朋友要交思想行為好的人,否則自己也會(huì )被影響。你就是這樣,總是和一些品行不好的人一起,結果,誰(shuí)也不喜歡你,這樣好嗎?期末,你改正了一些,你的聽(tīng)寫(xiě)成績(jì)越來(lái)越好,你給大家展示了你好學(xué)的一面。大家也對你刮目相看,這樣多好!

  42、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí),常有你的名字。你的字也越寫(xiě)越好。這讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好!當然,沒(méi)有一步登天的好事,只要你繼續加油,你將會(huì )很出色的!

  43、你是個(gè)挺有才氣的孩子,你的畫(huà)足可以說(shuō)明;你是個(gè)聰明的孩子,作文常常只用老師一點(diǎn)就通?墒菫槭裁茨憔褪浅刹涣俗詈玫哪?我幫你找了一下原因:做事沒(méi)有毅力,常常堅持不下去;不肯下苦功,不敢發(fā)表自己的看法,上課很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解?旄恼@些缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀吧!

  44、我常訝異你對語(yǔ)言文字的敏感度,你能將自己對事物的看法,用自己的筆表達出來(lái),而且表達地那么貼切,那么自然。不得不使我常想,你以后將會(huì )是個(gè)了不起的作家。但是,未來(lái)的作家,你要知道,凡是好作家,都會(huì )將自己的作品讀給各種人聽(tīng),聽(tīng)取別人的意見(jiàn),你似乎還沒(méi)做到這一點(diǎn)哦!

  45、你的學(xué)習比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現沒(méi)有,只要努力一下,你的字就可以寫(xiě)得漂亮,多看一點(diǎn)書(shū),你的視野就會(huì )更廣闊,讓腦子多思考一下問(wèn)題,你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案,努力吧,我等待你更大的進(jìn)步!

  46、你是一個(gè)聰明機靈的男孩,只是課堂上自由散漫,喜歡隨意講話(huà),成績(jì)不理想,老師知道你并不是不愛(ài)學(xué)習,只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì),你說(shuō)對嗎?

  47、愛(ài)笑,是你最大的特點(diǎn)。和同學(xué)一起玩時(shí),能聽(tīng)到你銀鈴般笑聲,你的笑真令人感到快樂(lè )?墒窃谏险n的時(shí)候,你還在和同學(xué)一起說(shuō)說(shuō)笑笑,或者自己一個(gè)人在偷笑。這樣就影響了你的學(xué)習,使你的成績(jì)一直好不起來(lái)。學(xué)習,需要專(zhuān)心致志,不容的思想開(kāi)小差。希望你能改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  48、你學(xué)習很刻苦,但是成績(jì)卻不見(jiàn)長(cháng),那是因為你有些知識不明白,可你卻又從不問(wèn)老師,其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn),只學(xué)不問(wèn),哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問(wèn),這樣你的進(jìn)步會(huì )更快,更大,相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì),老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。

  49、你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,作業(yè)完成敷衍了事,上課還喜歡隨意插嘴,但老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn):聰明機靈,當你認真聽(tīng)講時(shí),你總能有自己獨特的見(jiàn)解。好孩子,老師在新年里期待著(zhù)你的進(jìn)步哦。

  50、你是個(gè)乖巧懂事的孩子,無(wú)論是學(xué)習,還是勞動(dòng),你都能做到自覺(jué)、積極?赡隳愠Uf(shuō)自己笨,作文怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好。老師不相信你笨,因為真正笨的人說(shuō)不出這樣的話(huà),你只是沒(méi)有找到寫(xiě)作文的方法,只要你能多看、多想做生活的有心人,就能把作文寫(xiě)好。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。

  51、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時(shí)還有人認得出來(lái)嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體,你將是個(gè)受每一個(gè)人歡迎的好學(xué)生。

  52、你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿(mǎn)熱情聰慧,你那獨到的見(jiàn)解令人欽佩。做作業(yè)時(shí),你寫(xiě)的作文經(jīng)常讓老師拿來(lái)當范文。參加學(xué)區作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言,常常給老師和同學(xué)們帶來(lái)意外的驚喜,你還有什么可挑剔的!

  53、你是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,你上課專(zhuān)心聽(tīng)講,平時(shí)關(guān)心集體,團結同學(xué),老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話(huà)“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”聰明的你一定明白,相信我們的王彬彬會(huì )是很優(yōu)秀的學(xué)生。

  54、看著(zhù)你的進(jìn)步,這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會(huì )發(fā)生不該有的“戰爭”,你是一個(gè)聰明的的孩子,希望你學(xué)著(zhù)多寬容別人,老師相信你會(huì )與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

  55、尤田智認真負責是你的特點(diǎn)每次值日組長(cháng)工作都完成的非常出色,每次作業(yè)清楚認真,正確率高。愛(ài)動(dòng)腦,勤思考是你的優(yōu)點(diǎn),每次你解答出思考題,臉上流露的得意勁,老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己,更多地為班級服務(wù),努力吧,你會(huì )更出色的!

  56、“字如行云流水,人如雪山晶瑩!蹦阍缫延脺貪櫱辶恋奈淖趾蜏厝釋捜莸男,征服了老師和同學(xué)。這都源自你平日不懈的努力和積累。深藏不露的你,原來(lái)是如此的聰明、勤奮、純樸,雖少言寡語(yǔ),但關(guān)心集體的利益,自覺(jué)遵守紀律。你觀(guān)察力很強,作文寫(xiě)得很真實(shí),但近來(lái)似乎看書(shū)少了,沒(méi)有時(shí)間看得太多沒(méi)關(guān)系,只要每天擠一點(diǎn)時(shí)間看一點(diǎn),就能積少成多喲!

  57、夏雨你是一個(gè)聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,作業(yè)字跡潦草,成績(jì)不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì),你說(shuō)對嗎

  58、經(jīng)緯你熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué);你思維敏捷,充滿(mǎn)自信,在課堂上你能積極發(fā)言,說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,在辯論會(huì )中,你機智善辯,精彩的發(fā)言贏(yíng)得了全班同學(xué)的一致好評。要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習中持之以恒,更認真聽(tīng)課,更積極舉手發(fā)言,塑造一個(gè)完美的你!

  59、,每次看到你飄忽不定的眼神,看到你那亂胡一氣的作業(yè),老師真的為你著(zhù)急。你的任務(wù)是學(xué)習,而不是沉浸在游戲中,一天到晚云里霧里的,怎么行呢?孩子,你應該懂得珍惜,珍惜媽媽為你所做創(chuàng )造的一切。還有小手總是放在嘴邊太不衛生喲。

  60、張虎你誠實(shí)守紀,是個(gè)聽(tīng)話(huà)的男孩。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講,大膽發(fā)言。課后能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙,它會(huì )幫你打開(kāi)知識殿堂的大門(mén);勤奮是艘巨艦,它會(huì )載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習,不懈追求,希望的大門(mén)一定會(huì )向你敞開(kāi)。

  61、,雖然你的字寫(xiě)得不太好,但很認真。下課時(shí),看到你捧著(zhù)一本書(shū)讀得津津有味,老師感到高興的同時(shí)又不免也有幾分擔憂(yōu)。會(huì )讀書(shū)不會(huì )玩這不是最佳的表現,玩時(shí)玩個(gè)痛快,學(xué)時(shí)學(xué)個(gè)踏實(shí),那才是真正的智者。愿你多一份熱情,積極爭當一名“小老師”,大膽地展示自我。

  62、黃群一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位聰明的孩子。這學(xué)期你的學(xué)習自覺(jué)性有所提高,成績(jì)也有了進(jìn)步。希望你不要自滿(mǎn),克服畏難情緒,繼續刻苦學(xué)習,端正作業(yè)字跡,提高寫(xiě)作水平,爭取更大的進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)吃得苦中苦,方為人上人。你面前有許多的高山等著(zhù)你去攀越,做無(wú)畏的勇士吧!

  63、你依然優(yōu)秀,依然可以率領(lǐng)班級的體育健將為班級奪得一個(gè)個(gè)榮譽(yù),學(xué)習很認真,可是作業(yè)書(shū)寫(xiě)卻不如人意,關(guān)鍵是字,希望你能在假期里好好練字,爭取全面發(fā)展。

  64、你是六班的核心,能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)參加學(xué)校的各項活動(dòng),并取得優(yōu)異的成績(jì)。工作是任勞任怨,從不叫苦叫累。學(xué)習認真踏實(shí),成績(jì)優(yōu)秀。希望平時(shí)對自己的要求再?lài)栏褚稽c(diǎn),做好同學(xué)們的表率。

  65、你本學(xué)期是班級通訊員,周周都有稿件在廣播臺播出,很好的宣傳了我們班級,期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉,是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學(xué)習認真,成績(jì)優(yōu)良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己,爭取更大的進(jìn)步。

  66、你是一個(gè)老師十分喜歡的小女孩,除了曼妙的舞姿,還有就是能夠任勞任怨的為班級默默做貢獻,雖然很多都不是你的工作,但是你總會(huì )出現在那些地方,為班級做貢獻,希望你學(xué)習一點(diǎn)實(shí)用技能,為將來(lái)走向社會(huì )奠定基礎。

  67、本學(xué)期,老師加大了對你的管教和督促,期末的成績(jì)就十分喜人,這說(shuō)明你很有學(xué)習的潛力,關(guān)鍵是平時(shí)都和一些不求上進(jìn)的人玩,自己就失去了學(xué)習的動(dòng)力,希望你要以此為基礎,好好學(xué)習,爭取更得的進(jìn)步。

  68、你做事比較認真,老師分配的任務(wù)能夠認真完成。但是在學(xué)習上需要努力,多讀書(shū)多思考,要比別人多花時(shí)間,這樣才能提高成績(jì),特別是英語(yǔ)和語(yǔ)文,這些都是靠平時(shí)的功夫。希望你好好努力,一定會(huì )把成績(jì)提高上去。

  69、你只要努力就可以做好很多事情刻苦訓練,獲得年級盤(pán)踢第一名;數學(xué)一抓,就考了個(gè)優(yōu)秀。但是語(yǔ)文呢?英語(yǔ)呢?這些需要日積月累的科目就沒(méi)有那么好了,所以平時(shí)要認真,相信你,可以做到,也會(huì )讓老師和父母看到一個(gè)優(yōu)秀的你。

  70、你是一個(gè)有禮貌和集體榮譽(yù)感的孩子,但在學(xué)習上你不要放棄,只要你上課認真聽(tīng)講,沒(méi)有學(xué)不會(huì )的知識,如果你能?chē)栏褚笞约,采取主?dòng)的態(tài)度去學(xué)習,你的成績(jì)會(huì )提高的,不要讓少數缺點(diǎn)掩蓋了你的所有的優(yōu)點(diǎn)。把握生命的每一天,走好人生的每一步。我想你正在努力做得更好,是嗎?

  71、這學(xué)期你的幽默很讓老師青睞,你的刻苦也為你爭得了良好的成績(jì),生活中的你總是一絲不茍,遇到困難也不退縮,這一切都給老師、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習固然重要,但也要注意各方面能力的培養,適當注意增加與老師、同學(xué)的交流,相信你會(huì )更。要知道,一個(gè)事業(yè)有成的人,不一定是他比你會(huì )做,而是他比你敢做。我相信你會(huì )理解老師的話(huà),嚴格要求自己,培養自己的創(chuàng )新意識。為實(shí)現自己的目標去努力吧!

  72、你是一位心直口快的女孩,盡管學(xué)習不是太優(yōu)秀,但其他方面都比較積極,對班中事務(wù)也比較關(guān)心,能積極主動(dòng)反映一些情況,勞動(dòng)也夠積極,提到學(xué)習,老師就得講你的字,這不象女孩子寫(xiě)的字,作文也不象是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的女生寫(xiě)的,明白了這些,自己努力吧!

  73、你總是面帶微笑,溫和而善良,平日里能與同學(xué)和睦相處,勞動(dòng)也較積極,但在學(xué)習上還需要主動(dòng)一些,特別是你的作文往往是借的多,自己的少,希望平日多讀一些課外書(shū),豐富自己的閱歷,提高自己的寫(xiě)作水平。

  74、你是個(gè)勞動(dòng)積極、懂禮貌的學(xué)生,也是班中的調皮分子,好多“壞事”與你有關(guān),其實(shí)你很聰明,只是你的學(xué)習自覺(jué)性不高,沒(méi)意識到學(xué)習的重要性?傄尲议L(cháng)和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習,多一份自覺(jué),你才會(huì )突飛猛進(jìn)。

  75、你的眼神告訴我,你是一個(gè)聰明的孩子,有許多獨到的見(jiàn)解。你的嘴巴告訴我,你能說(shuō)會(huì )道,懂得許多道理。如果你真誠地與同學(xué)交往,你肯定會(huì )有許多好朋友。如果你把聰明、智慧專(zhuān)注地投入到學(xué)習中來(lái),你會(huì )是個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)生。

  76、你是個(gè)樸實(shí)、懂事而又認真的女孩,你充滿(mǎn)著(zhù)一種上進(jìn)的朝氣,能克服各種困難,不斷戰勝自我,不斷取得進(jìn)步,你做事總是那么認真,對待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習之余鍛煉自己的各項能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

  77、你是一個(gè)學(xué)習自覺(jué)性較高,對自己要求嚴格,讓老師放心的學(xué)生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問(wèn),每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成,特別是你的日記,書(shū)寫(xiě)工整,內容充實(shí),深?lèi)?ài)老師的喜愛(ài)!爸R不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,全靠你去發(fā)掘!毕M隳茏⒁獍l(fā)掘自己的優(yōu)勢,發(fā)揮自己的特長(cháng),為自己的將來(lái)設計一個(gè)美好的前景。

  78、這學(xué)期你經(jīng)常積極主動(dòng)為班級做事,老師真要好好向你學(xué)習。你學(xué)習較認真,特別是看到你清晰工整的作業(yè),我心里別提有多高興了。我一直認為你是個(gè)很有潛力的孩子,只是有時(shí)候你上課還不夠專(zhuān)心,課間會(huì )跟同學(xué)打打鬧鬧,這些都影響了你的發(fā)展。

  79、老師喜歡你,因為你天真、可愛(ài),積極關(guān)心集體,樂(lè )于幫助有困難的人。在學(xué)習上你有上進(jìn)心,只是好動(dòng)、貪玩,使你總定不下心來(lái),所以成績(jì)提高不快,字也總寫(xiě)不好。新學(xué)期,你有決心取得進(jìn)步嗎?

  80、你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,是教師得力的小助手,同學(xué)們心目中的好榜樣,工作熱情,文思敏捷,敢于表現,特別在作文方面有潛能“欲窮千里目,更上一層樓”相信你會(huì )有更出色的表現。

  81、老師很佩服你,干事老練,說(shuō)話(huà)老沉很懂時(shí)事,同時(shí)也覺(jué)得你很可惜,雖然頭腦聰明,辦事干練,卻被一身的“毛病”所包圍,作業(yè)拖拉,學(xué)習懶散,有時(shí)甚至被同學(xué)圍攻,有才不能用,可惜,不知道自己是才,不是更可惜嗎?希望你能善待自己,不要放任自己。

  82、你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象,尊敬師長(cháng),能夠與同學(xué)和睦相處。但在學(xué)習方面做的還不夠好,上課時(shí)精力不夠集中,字體不端正,缺少對學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性,做事的速度較慢,還需要你努力改正。老師真誠的希望你能時(shí)刻提醒、約束自己,不斷提高自身認識,希望在不久的將來(lái)能夠看到你的進(jìn)步。

  83、在老師心目中,你是個(gè)既聰明、機靈的男孩。學(xué)習上有余力,但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習上,特別這一學(xué)期內,你讓老師失望。既然是班干部,就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病,一定會(huì )成為出色的學(xué)生。

  84、在老師的記憶中,你是一個(gè)比較出色的女孩,無(wú)論是學(xué)習還是在搞文娛方面,都比較積極,勞動(dòng)也總是搶著(zhù)第一個(gè)干,希望你能持之以恒,另外老師告誡你課上還得專(zhuān)心聽(tīng)講不受旁人影下響,要知道專(zhuān)心聽(tīng)講在學(xué)習活動(dòng)中,起著(zhù)重要的作用。

  85、你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿(mǎn)熱情聰慧,你那獨到的見(jiàn)解令人欽佩。做作業(yè)時(shí),你寫(xiě)的作文經(jīng)常讓老師拿來(lái)當范文。參加學(xué)區作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發(fā)言,常常給老師和同學(xué)們帶來(lái)意外的驚喜,你還有什么可挑剔的!

  86、一直以為你是很安靜的男孩子,安靜得讓我這個(gè)粗心的老師常常忘了你,這是我的不對,先向你道歉。還好,在這個(gè)學(xué)期,我特地在心中為你留了個(gè)位置,我發(fā)現,你也是個(gè)有才氣的男孩子,真好!新的一年里,希望你能將這份才氣,用文字、用語(yǔ)言向同學(xué)們展示,好嗎?

  87、該生喜歡看書(shū),聽(tīng)音樂(lè ),有較高音樂(lè )天賦,鋼琴已達十級水平。同時(shí)各門(mén)學(xué)科成績(jì)也不錯,得到老師、家長(cháng)一致贊賞。希望進(jìn)入新的環(huán)境后,能勇于表現自己,主動(dòng)出擊,積極思維,取得更好的成績(jì)。

  88、該同學(xué)本學(xué)期進(jìn)步很快,知道珍惜時(shí)間,勤學(xué)多練,并不斷提高自己的學(xué)習效率。希望他進(jìn)入中學(xué)后能在各方面嚴格要求自己,同時(shí)堅信只要堅持不懈地努力,理想大門(mén)就會(huì )為你而開(kāi)。

  89、該同學(xué)興趣廣泛,活潑大方,熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),身上有許多閃光的地方,同時(shí)成績(jì)也較優(yōu)異。希望進(jìn)入中學(xué)后,能更多的爭取鍛煉機會(huì ),大膽進(jìn)取,不斷創(chuàng )造屬于自己的輝煌。

  90、雖然你平時(shí)沉默寡言,但老師喜歡你那博覽群書(shū),文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學(xué)校離你家路途遙遠,可你總是風(fēng)雨無(wú)阻,按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習方法,發(fā)揚勤學(xué)苦練的精神,提高做事的效率,改掉丟三落四的習慣,那么優(yōu)秀的成績(jì)就離你更近。

  91、“積累知識在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,你是個(gè)聰明的孩子,希望勤奮學(xué)習,提高自己的成績(jì)。

  92、課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿(mǎn)腔熱情,卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績(jì)總是保持優(yōu)良,若能敞開(kāi)心扉,融匯在集體的海洋中,你將會(huì )收獲更多的快樂(lè )。

  93、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子。你腳踏實(shí)地勤奮好學(xué)。勞動(dòng)時(shí)你總是默默無(wú)聞地出色完成任務(wù)。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開(kāi)心屝,增進(jìn)與同學(xué)的交流,學(xué)習上有不懂的問(wèn)題,不要羞于開(kāi)口,要多問(wèn),多思考,多練習。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會(huì )到達成功的彼岸,因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來(lái)!

  94、古往今來(lái),大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò),天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見(jiàn),成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無(wú)成。

  95、朗讀課文時(shí)你稚嫩的童音、可愛(ài)的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個(gè)伶俐可愛(ài)、善動(dòng)腦筋多才多藝的小女孩。為班級爭得了不少榮譽(yù),老師祝愿你在新的一學(xué)期中更上一層樓!

  96、你是個(gè)善良的小朋友,對于別人的困難,你總熱心幫助;你又是個(gè)積極能干的小男子漢,對于班級的事情,你總積極參與;你又是個(gè)聰明好學(xué)的小學(xué)生,總是有問(wèn)不完的為什么。只是,你有時(shí)會(huì )有些放松,字還不夠漂亮,老師希望你在下學(xué)期表現得更好!

  97、你是一位乖巧可愛(ài),細心甜美的女孩,很有表演才能,文文靜靜的你,只到一走上舞臺,那精彩的表演,令所有的人贊嘆!課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講,你的字跡端正漂亮,常常受到同學(xué)和老師的贊賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容,好好努力吧,你一定會(huì )更出色!

  98、你純真可愛(ài),想象力豐富,能歌善舞,是班級中的小能人,是老師的好幫手,大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,常能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言,真棒!書(shū)山有路,學(xué)海無(wú)涯,希望你從書(shū)香中品味出更多的知識,不斷進(jìn)步!

  99、你是個(gè)多才多藝的小女孩,優(yōu)秀的成績(jì),逼真的繪畫(huà)、標準的朗讀,無(wú)不讓人佩服,你是同學(xué)們心中的好榜樣。平時(shí)你總是默默地吮吸著(zhù)知識的甘露,樂(lè )于幫助其他小朋友。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問(wèn)題對,你的態(tài)度是那么大方,怪不得同學(xué)們都那么喜歡你呢!

語(yǔ)文老師評語(yǔ)2

  1、在老師心目中,你是一個(gè)心地善良,為人厚道的男孩。見(jiàn)到老師,你總是笑臉相迎,與團結和睦相處,因此,深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。不過(guò),老師覺(jué)得你學(xué)習目的不明確,總讓老師為你擔心。說(shuō)真的,老師對你充滿(mǎn)信心。希望你在新的學(xué)年里摒開(kāi)不良習慣,奮勇前進(jìn),你一定會(huì )很出色的。

  2、在老師眼里,你是一個(gè)文靜、內向的女孩。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),對待同學(xué),你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說(shuō)真的,老師對你充滿(mǎn)信心,在這里,老師希望你在新的學(xué)年里,在學(xué)習上狠下苦功,不懂就問(wèn),爭取進(jìn)步。

  3、你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,心地善良,因此,大家都樂(lè )意與你交往。你上課認真聽(tīng)講,作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是,上課偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。在這里,老師真誠地希望你記。簩W(xué)無(wú)止境,只要不斷拼搏,你一定會(huì )比現在更加出色。

  4、在老師心目中,你是一個(gè)聰明活潑的男孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好,積極參加公益勞動(dòng),樂(lè )于助人。上課時(shí),時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是,你學(xué)習的自覺(jué)性還不夠。但老師相信,只要你好好努力,在新的學(xué)年里會(huì )看到一個(gè)各方面都很出色的你。

  5、在班里,你能與同學(xué)和睦相處,同學(xué)們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè),而且字跡端正、清楚。下課后,也能看到你活潑的身影。在這里,老師送你一句話(huà):一份耕耘,一份收獲,只要勤奮踏實(shí),你會(huì )更加出色。

  6、你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。作業(yè)認真,字跡總是那么清晰,工正,學(xué)習有上進(jìn)心,成績(jì)有明顯提高,希今后繼續努力,爭取做個(gè)好學(xué)生。

  7、你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jì)。記得有一次聽(tīng)寫(xiě)比賽,你認真準備,結果只錯了一個(gè)字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習,是不會(huì )比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。

  8、活潑開(kāi)朗的你,挺樂(lè )意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)?墒,如果只貪玩不學(xué)習,知識會(huì )自己長(cháng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話(huà):要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩個(gè)痛快。

  9、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發(fā)言特踴躍,還總有獨到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著(zhù)你。若能“甩掉”它,你得成績(jì)在班里,必定會(huì )名列前茅。

  10、你的學(xué)習比較踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你常常忍讓。你發(fā)現沒(méi)有,只要努力一下,你的字就可以寫(xiě)得漂亮,多看一點(diǎn)書(shū),你的視野就會(huì )更廣闊,讓腦子多思考一下問(wèn)題,你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案,努力吧,我等待你更大的進(jìn)步!

  11、一如以往,你還是那么的認真和刻苦,學(xué)習成績(jì)一直優(yōu)秀;熱心班級工作,積極參與班級管理,為班級做出了巨大的貢獻,參加冬季三項賽為班級取得年級第一和全校第一做出了努力。希望你繼續努力,爭取更加優(yōu)異的成績(jì)!

  12、你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,作業(yè)完成敷衍了事,上課還喜歡隨意插嘴,但老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn):聰明機靈,當你認真聽(tīng)講時(shí),你總能有自己獨特的見(jiàn)解。好孩子,老師在新年里期待著(zhù)你的進(jìn)步哦。

  13、你是一個(gè)很老實(shí)的男孩,工作一絲不茍,干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風(fēng)景。本學(xué)期在學(xué)習上比過(guò)去進(jìn)步明顯,一切源于你的努力,希望在今后的學(xué)習中要繼續努力,爭取更大的進(jìn)步。

  14、你是一個(gè)特別優(yōu)秀的男孩,本學(xué)期負責班級黑板報工作成績(jì)突出,參加金鑰匙比賽獲得省二等獎,代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍。記住沒(méi)有最好,只有更好,希望你繼續努力。

  15、你現在越來(lái)越有大將的風(fēng)度:負責整個(gè)班級的衛生,衛生流動(dòng)紅旗一直為我們班級所有,這是你的功勞。平時(shí)學(xué)習認真,成績(jì)優(yōu)良,能夠積極參加班級各項活動(dòng),希望你繼續努力,爭取更大的進(jìn)步。

  16、你本學(xué)期是班級通訊員,周周都有稿件在廣播臺播出,很好的宣傳了我們班級,期末被評為“星級小記者”;積極參與體育鍛煉,是冬季三項賽團體冠軍的主力成員;學(xué)習認真,成績(jì)優(yōu)良。希望你能夠在崗位上不斷鍛煉自己,爭取更大的進(jìn)步。

  17、一學(xué)期來(lái),難忘的是你那甜美的'歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習勤奮,工作負責,是位稱(chēng)職的小干部。如果更活躍些,相信你將贏(yíng)得更多的掌聲!試試看!

  18、你很會(huì )學(xué)習,上課能夠認真聽(tīng)講,按時(shí)高質(zhì)量完成作業(yè);你很會(huì )工作,完成工作你總是第一;本學(xué)期最大的進(jìn)步就是敢于表達了,希望你不斷地鍛煉自己爭取更大的進(jìn)步。

  19、你本學(xué)期負責教室里的衛生,雖說(shuō)是一個(gè)新手,但是工作卻做得井井有條。代表班級參加冬季三項賽獲得年級亞軍。平時(shí)學(xué)習比較認真,作業(yè)按時(shí)完成,不過(guò)書(shū)寫(xiě)不夠認真,希望你在書(shū)寫(xiě)方面下點(diǎn)功夫,爭取全面發(fā)展。

  20、你是一個(gè)在我們年級里都難得的優(yōu)秀學(xué)生,認真的態(tài)度,工整的作業(yè),優(yōu)異的成績(jì),這一切已經(jīng)成為班級所有學(xué)生學(xué)習的榜樣,希望你能戒驕戒躁,爭取更大的進(jìn)步。

  21、遇見(jiàn)老師,你能主動(dòng)問(wèn)好,和同學(xué)你能和睦相處。課堂上,有時(shí)你也能專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè)。老師希望你能堅持聽(tīng)好每一節課,爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  22、你是個(gè)懂事有禮貌的孩子,在學(xué)校里,你尊敬老師團結同學(xué),積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習中專(zhuān)心聽(tīng)講,自覺(jué)遵守紀律,認真學(xué)習爭取更好的成績(jì)。

  23、你是個(gè)聰明、直爽的女孩,上課發(fā)言積極,對待他人熱情友好,但也常常不自覺(jué)地流露出一些小毛。赫n堂上的心不在焉、學(xué)習上的平平淡淡。每當看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著(zhù)的提高,老師就為你感到高興。愿你揚長(cháng)避短,勤奮學(xué)習,爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!

  24、你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩?偸菄栏褚笞约。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個(gè)壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生,努力吧!

  25、黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,有一定的分析能力。你尊敬老師,團結同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽(tīng)從老師的教導,有較強的集體榮譽(yù)感。

語(yǔ)文老師評語(yǔ)

語(yǔ)文老師評語(yǔ)3

  1、安靜穩重成熟。凡事三思而后行,做決定之前都經(jīng)過(guò)自己的思考,在努力的過(guò)程中,不在乎困難,能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛,體育方面有特長(cháng)。

  2、純真可愛(ài)的小女孩,不光思維敏捷,而且想象力豐富。你很文靜認真,默默地吮吸著(zhù)知識的甘露,學(xué)習成績(jì)很好,老師喜歡你在課余時(shí)間像蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè )飛舞,愿意看到你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭。課堂上,回答問(wèn)題時(shí),你的態(tài)度是那么大方,老師真的好喜歡你哦!

  3、聰明,踏實(shí),總是認真努力的完成交給你的每一項任務(wù),擅長(cháng)做耐心細致的工作,因為你是一個(gè)耐心細致的人。從來(lái)不怕煩瑣的工作,你總會(huì )有條有理的把它做好。

  4、乖巧靈活,善良真誠,很適應大學(xué)的學(xué)習生活,學(xué)習成績(jì)很好。經(jīng)常能通過(guò)自己的思考提出創(chuàng )新的想法。能合理支配課余時(shí)間,自我管理能力強,與同學(xué)們關(guān)系融洽。

  5、乖巧靈活,善良真誠,很適應大學(xué)的學(xué)習生活,學(xué)習成績(jì)較好。經(jīng)常能通過(guò)自己的思考提出創(chuàng )新的想法。能合理支配課余時(shí)間,自我管理能力強,與同學(xué)們關(guān)系融洽。

  6、好動(dòng)又貪玩,你真是太活潑了,老師希望你上課時(shí)能靜下心認真聽(tīng),寫(xiě)作業(yè)時(shí)不要馬虎對待,平時(shí)養成良好的復習預習習慣,通過(guò)自己的努力取得更多的收獲!

  7、你能歌善舞,勤勞能干,是班級中的小能人,是老師的好幫手,大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,常能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言,真棒!書(shū)山有路,學(xué)海無(wú)涯,希望你從書(shū)香中品味出更多的知識來(lái),不斷進(jìn)步!

  8、你勤學(xué)好問(wèn),總有問(wèn)不完的為什么,老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習勁頭;你活潑開(kāi)朗,聰穎靈活;你很肯干,對于班級的工作,你總積極參與?蓯(ài)的小姑娘,老師希望你嚴格要求自己,繼續加油,你一定會(huì )更棒的!

  9、你是個(gè)聰明可愛(ài),勤學(xué)好問(wèn)的好孩子,總有問(wèn)不完的為什么,老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習勁頭;你不僅活潑開(kāi)朗,聰穎靈活而且勤勞肯干,對于班級的工作,你總積極參與?蓯(ài)的小姑娘,老師相信你一定會(huì )繼續加油,使自己更出色的,我說(shuō)得對嗎?

  10、你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩,你人小心大,主意特別多,勞動(dòng)積極。但學(xué)習上不夠自覺(jué),作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字“書(shū)山有路勤為徑”,要想有所作為,還得多下苦功,那就收斂一下你那顆愛(ài)玩的心,全身心投入到學(xué)習中去吧!

  11、你是個(gè)懂事、乖巧的女孩,各方面都很積極,在班級里,每一件事不用老師操心,你都會(huì )管理好。老師為此感到自豪。不過(guò),你在學(xué)習上特別是數學(xué)方面鉆研得不夠。希望你在新的學(xué)年里揚長(cháng)避短,刻苦鉆研,相信你定會(huì )成為人人羨慕的好干部!

  13、你是個(gè)多才多藝的小女孩,優(yōu)秀的成績(jì),逼真的繪畫(huà)、標準的朗讀,無(wú)不讓人佩服,你是同學(xué)們心中的好榜樣。平時(shí)你總是默默地吮吸著(zhù)知識的甘露,樂(lè )于幫助其他小朋友。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問(wèn)題對,你的態(tài)度是那么大方,怪不得同學(xué)們都那么喜歡你呢!

  14、你是個(gè)很聰明很討人喜歡的小男子漢,身上有許多閃光的地方,大家都很喜歡你。你做事非常認真,的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習上,你勤奮刻苦;在活動(dòng)中,你踴躍積極;對待工作,你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手,爸爸媽媽的好孩子。老師期待著(zhù)下學(xué)期的你更加出色!

  15、你是個(gè)活潑可愛(ài)、懂事的女孩,能帶頭參加各項活動(dòng),對人有禮貌,說(shuō)話(huà)有分寸,對人熱情真誠。學(xué)習主動(dòng)認真,只是對于難題,你鉆研得不夠,老師希望你刻苦鉆研,培養過(guò)硬本領(lǐng),走好人生第一步,相信你一定能行!

  16、你是個(gè)善良的小朋友,對于別人的困難,你總熱心幫助;你又是個(gè)積極能干的小男子漢,對于班級的事情,你總積極參與;你又是個(gè)聰明好學(xué)的小學(xué)生,總是有問(wèn)不完的為什么。只是,你有時(shí)會(huì )有些放松,字還不夠漂亮,老師希望你在下學(xué)期表現得更好!

  17、你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好孩子。上課時(shí)你認真地聽(tīng)講,下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著(zhù)班集體。同學(xué)們遇到困難,你總是樂(lè )意幫助解決。你又是一個(gè)懂事的孩子,老師相信你一定會(huì )勇敢地邁出前進(jìn)的步伐,迎接美好的明天。

  18、你是個(gè)穩重,踏實(shí)的男孩,能夠協(xié)助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過(guò)的得力助手。你有著(zhù)較好的學(xué)習習慣,如果你希望更大成功,當以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好!

  19、你是個(gè)自理能力很強的孩子,但是在學(xué)習中少一點(diǎn)倔強,多聽(tīng)家長(cháng)和老師的話(huà),好好利用你的好腦子,相信只要你努力了,你就會(huì )有很大的收獲的,加油!

  20、你是位聰明又懂禮貌的小女孩,無(wú)論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問(wèn)好,老師心里好高興,可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡,看到你上課又走神兒時(shí),看到你試卷上一個(gè)接一個(gè)的圈兒時(shí),不禁皺眉了,下學(xué)期你一定不會(huì )讓老師失望的,對嗎?

  21、你是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩,上進(jìn)心很強?偸悄膶W(xué)習,作業(yè)本上那工整的字跡,是你文靜開(kāi)出的花朵。課間活動(dòng)中又有你活潑和身影和甜甜的.微笑!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,老師相信你會(huì )繼續努力,用自己的實(shí)際行動(dòng)迎接美好明天的,對嗎?

  22、你是一個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的小男孩兒。你上進(jìn)心很強,課堂上,你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問(wèn)題?粗(zhù)你熱心地幫助每一位需要幫助的同學(xué);看著(zhù)你猶如一匹活潑的小馬駒,奔馳在操場(chǎng)上?我真為你而感到高興,老師祝你在新的一學(xué)年里取得更大的進(jìn)步!

  23、你是一個(gè)待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽(tīng)講,作業(yè)認真完成。你一絲不茍的學(xué)習、做事態(tài)度,經(jīng)常受到老師的夸獎。希望你多關(guān)心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解。在新的學(xué)期里,老師期待著(zhù)你的進(jìn)步!

  24、你是一個(gè)非?蓯(ài)的男孩。雖然你平時(shí)不大愛(ài)表現自己,但是老師發(fā)現你的知識面很廣,你的見(jiàn)解很獨到,這一定是你平時(shí)愛(ài)看課外書(shū)的結果吧。你寫(xiě)的文章,總使老師感到一種欣慰。你樂(lè )意助人,熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體,老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力,成為一名更出色的好學(xué)生。

  25、你是一個(gè)敢講真話(huà)能做實(shí)事,善于思考,具有一定辦事能力的人,還會(huì )寫(xiě)出篇篇好文章來(lái),有時(shí)班級管理也曾讓你困惑,可你挺過(guò)去了。不過(guò)一個(gè)好干部得樣樣走在別人的前面,希望你在各方面都以高標準來(lái)嚴格要求自己,約束自己,那樣,同學(xué)們會(huì )更佩服你,老師會(huì )更信任你!

  26、你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子,可愛(ài)的笑容時(shí)時(shí)綻放,熱愛(ài)學(xué)校生活,和小朋友們相處愉快,也尊敬老師,常常幫助老師做事,經(jīng)過(guò)努力,這一學(xué)期學(xué)習成績(jì)有所提高,你的字也有了進(jìn)步。老師希望你在今后的學(xué)習中不斷提高自己分析問(wèn)題的能力,勤于思考,大膽提問(wèn),那樣你會(huì )有更大進(jìn)步的。努力吧!

  27、你是一個(gè)善良美麗的小女孩,能夠和每一位同學(xué)成為好朋友,體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人。把事情交給你做老師很放心,因為你會(huì )完成得很好,在學(xué)習上,你能積極思考,開(kāi)動(dòng)腦筋,作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整,成績(jì)優(yōu)良。希望你提高做事效率,多花一點(diǎn)時(shí)間看看課外書(shū),拓寬知識面。

  28、你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩,見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué),你也很熱情、真誠。同學(xué)們都愿意和你交朋友,你學(xué)習較認真,只是你在學(xué)習上還缺少一點(diǎn)鉆勁,故學(xué)習成績(jì)總考得不是那么出色。老師希望你在新的學(xué)年里,時(shí)常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。

  29、你是一名聰明可愛(ài)而又勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習上能刻苦鉆研,課堂上常能看到你高高舉起的小手,聽(tīng)到你那響亮的讀書(shū)聲;你樂(lè )意當老師的小助手,做起值日生可負責了!平時(shí)你總是帶著(zhù)甜甜的笑容,與同學(xué)友愛(ài)相處。老師相信,你今后一定會(huì )更出色!

  30、你總不能按時(shí)完成作業(yè),我想寫(xiě)作業(yè)速度慢是一個(gè)原因,但更主要的是比較貪玩,希你能趕快改正,一定能成為老師喜愛(ài)的好學(xué)生。

  31、你尊敬老師,團結同學(xué),能積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),在勞動(dòng)中你總是滿(mǎn)頭大汗,任務(wù)完成得很出色。不過(guò),在學(xué)習上你還不夠刻苦,不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動(dòng)時(shí)的那股勁來(lái),努力爭取進(jìn)步。

語(yǔ)文老師評語(yǔ)4

  17、巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征、人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

  18、內容緊貼現代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現時(shí)代氣息。

  19、脈絡(luò )分明,層次感強,敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。

  20、詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

  21、敘述詳細具體,細節描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿(mǎn),躍然紙上。

  22、以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現景中,景隨景現。

  23、想像豐富,構思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

  24、景物描寫(xiě)傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

  25、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。

  26、事件過(guò)程描述詳細具體,內容雖多但顯得有條不紊、井然有序,體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  27、外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象,人物容顏逼真、穿著(zhù)恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂相由人生。

  28、環(huán)境描寫(xiě)客觀(guān)真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

  29、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,寥寥數語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個(gè)性。內容(不足):前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結構,人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。詳略安排不當,主次不夠分明。

  30、內容多為線(xiàn)條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細描。

  31、與時(shí)代氣息不符,內容過(guò)于陳舊老化。

  33、你觀(guān)察多么仔細,特別是春天的特點(diǎn)用詞貼切、描寫(xiě)生動(dòng),不愧為是班里的小作家。

  33、你寫(xiě)的文章生動(dòng),用詞準確,比喻恰當,特別是最后一自然段的想像,緊扣主題,表達了自己的心愿。

  34、你用詞準確生動(dòng),詞語(yǔ)通順,還能借助用多人的詩(shī)句描寫(xiě)梅花,原你也象棉花一樣獨樹(shù)一枝。

  35、你的知識真豐富!不僅知道“米蘭”的名字的由來(lái),還能把“米蘭”與月季花相對比,突出“米蘭”自己的特點(diǎn)。

  36、你寫(xiě)的文章真生動(dòng),用詞準確,比喻恰當,特別是最后一個(gè)自然段的想像,緊扣主題,表達了自己的心愿。

  37、格式正確是你的優(yōu)點(diǎn),寫(xiě)字潦草是你的不足,希望你發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,做個(gè)“作業(yè)好”標兵。

  38、你這篇文章在結構上很有創(chuàng )意,層層深入地道出了自己對菊花的喜愛(ài)之情。

  39、你的文章語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣、口語(yǔ)化,給人以親切的感覺(jué)。真是棒極了,相信你下次作文寫(xiě)得會(huì )更好。

  40、看到你的.文章老師感到很高興,書(shū)寫(xiě)干凈整潔,內容新穎有趣,希望下次繼續努力!

  41、你很用心地對小草進(jìn)行了觀(guān)察,同時(shí)你由小草又聯(lián)想到老師,借贊美小草在贊美老師。你看這樣的文章寫(xiě)出來(lái)不就有了新穎的意境了嗎?

  42、你的文章通過(guò)豐富的想象,為我們描述了具有科學(xué)性,又富有趣味性的機器人。并以動(dòng)人的手法加以描寫(xiě),語(yǔ)言生動(dòng),引人入勝。老師看到了你的進(jìn)步,感到無(wú)比欣慰。

  43、讀了你的文章讓人深受啟發(fā),通順流暢的語(yǔ)言是文章的亮點(diǎn)。望今后再寫(xiě)佳作,爭當“小作家”。

  44、你這篇習作的開(kāi)頭寫(xiě)得簡(jiǎn)練而引人。內容生動(dòng)又具體,讀了你的這篇文章的確產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。

  45、你的文章中心明確,重點(diǎn)突出,條理清楚,充分運用比喻、擬人的修辭手法,將事物表現的栩栩如生,是一篇成功的好文章。

  46、你的文章進(jìn)步很快,尤其是語(yǔ)言通順了。美中不足的是書(shū)寫(xiě)還有些潦草。希望你下次作文揚長(cháng)避短,將作文水平再上新臺階!

  47、你抓住了臘梅的靜態(tài)特點(diǎn),仔細觀(guān)察了臘梅的形、色、味和精神特點(diǎn),讀完你的佳作,真的被臘梅那不平凡的氣質(zhì)所感動(dòng)。

  48、你用典型的事件表現自己的性格。敘事清楚過(guò)程具體,讀來(lái)令人舒暢。

  49、你的文章活靈活現,妙趣橫生,你真是一個(gè)細致觀(guān)察善于思考的好孩子。

  50、你善于思考、觀(guān)察和總結,所以能寫(xiě)出這樣好的文章,望你今后再努力。

  51、老師常驚訝于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時(shí)還有人認得出來(lái)嗎?老師相信,不久以后,你會(huì )給老師一個(gè)驚喜!

語(yǔ)文老師評語(yǔ)5

  作為一名語(yǔ)文老師,在評價(jià)學(xué)生作文的時(shí)候,需要用到一些常用的評語(yǔ),從而幫助學(xué)生提高自己的寫(xiě)作水平。下面是一些我平時(shí)用得較多的評語(yǔ):

  1. 結構安排不合理:這個(gè)評語(yǔ)多出現在文章的大致框架已經(jīng)形成的時(shí)候,但是又缺乏條理的情況下。這時(shí)可以向學(xué)生提出調整段落順序、添加過(guò)渡句等建議。

  2. 缺少重點(diǎn):文章過(guò)于平鋪直敘,缺乏重點(diǎn),這會(huì )影響文章的效果。提醒學(xué)生在文中增強主題性,突出亮點(diǎn)。

  3. 情感表達不到位:寫(xiě)作其實(shí)在很大程度上是情感的表達,如果缺乏情感的表現,必然會(huì )讓文本讀起來(lái)單調枯燥?梢怨膭顚W(xué)生在文章中自由表達自己的情感。

  4. 語(yǔ)言表達不準確:這可能是學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)出現的.最為普遍的問(wèn)題之一。學(xué)生需要在語(yǔ)言的學(xué)習中,注重詞匯積累和語(yǔ)言表達的準確性。

  5. 行文過(guò)于生硬:一篇好的文章應當具備自然流暢的語(yǔ)言,但是有些學(xué)生揣摩了一些遙遠的詞語(yǔ)表達,反而使文章過(guò)于拘謹?梢韵驅W(xué)生建議語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、生動(dòng),自然流暢,多用通俗易懂的語(yǔ)言。

  6. 內容空洞平庸:文章內容的挖掘是出現問(wèn)題的學(xué)生最需要解決的一項技能。學(xué)生需要發(fā)掘文章的亮點(diǎn)和內容的深度,突出自己的觀(guān)點(diǎn),表達自己的思考和觀(guān)察。

  7. 格式不規范:格式的規范,是一篇文章必需具備的條件之一,因為這會(huì )影響文章的整體效果。學(xué)生需要特別注意字體、字號、行距等方面的問(wèn)題。

  在評語(yǔ)中,我們要注意的是,語(yǔ)文老師是教育工作者,我們不應該僅僅只是告訴學(xué)生那些不足之處,而應該更多地給予他們激勵,指導他們在進(jìn)一步改進(jìn)之后,取得更好的成果。無(wú)論怎樣,我們都相信學(xué)生們都是有天賦有才華的,我們相信他們可以通過(guò)努力取得更佳的寫(xiě)作成績(jì)。

語(yǔ)文老師評語(yǔ)6

  1、結構完整,敘述有條理,但這似乎是件錯事,有趣嗎?你的描寫(xiě)應該側重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋,相信你會(huì )很快取得成功。

  2、你的作文我剛看完,就想起了你的天真笑臉,你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫(xiě)得真不錯!不過(guò),要想錦上添花,成為全班的作文大王還差兩點(diǎn):一、把正確運用標點(diǎn);二把內容想好了再寫(xiě),別涂改,要知道,改對了和直接做對,是兩種效果,好了,祝你成功!

  3、你真不愧是我們班的“作文大王”你的文采在這篇作文中體現得淋漓盡致,你的書(shū)寫(xiě)用詞,造句都是那么優(yōu)秀,繼續努力呀,今天的“作文大王”,明天的著(zhù)名作家!

  4、你這次的作文非常真實(shí),因為我知道你確實(shí)參加了我鎮剛剛舉行的乒乓球比賽,并取得了較好的成績(jì)。首先向你祝賀!文章寫(xiě)出了你與各個(gè)選手的激戰,其中,你與鄉城選手的競爭這部分最精彩。寫(xiě)出了你的戰術(shù)變化多端,也寫(xiě)出了你的心理變化,讓我們讀了有一種身臨其境的感覺(jué)。

  5、你以孩子的視角,新穎的題材,豐富的內容展現了秋天的魅力,你的作文總能與眾不同,老師都自愧不如了。

  6、用你的筆,寫(xiě)你眼中的事物,寫(xiě)得這樣生動(dòng)具體,真了不起,不要驕傲喲!

  7、你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作,它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想,這可能是你特別喜愛(ài)這篇文章的緣故。老師有個(gè)建議,模仿可以,全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的,你現在也處在這個(gè)階段。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫(xiě)花寫(xiě)果、首尾照應及運用比喻等寫(xiě)法。去寫(xiě)寫(xiě)桃樹(shù)杏樹(shù)什么的,試試看!

  8、文章敘述非常有條理,過(guò)渡自然,發(fā)現的過(guò)程中貫穿著(zhù)你感情的細膩變化,有點(diǎn)水到渠成的感覺(jué)。成功!老師謝謝你,你最近很努力!

  9、你的方塊字已經(jīng)成了你的標志,全班學(xué)習的榜樣。在作文本上的字也是一如既往,很好?墒,就這篇文章來(lái)說(shuō),如果你再把文章寫(xiě)得長(cháng)一點(diǎn)兒,內容再詳細些,那你真正是大家作文的榜樣,全班的明星了!怎么樣?老師覺(jué)得你一定能行,努力吧!

  10、你能寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò),但不具體,語(yǔ)言也欠生動(dòng)有趣。今后注意多積累好詞佳句,咱們一起努力好不好?老師相信你!

  11、你這一次的作文棒極了!你的`遣詞造句能力是那么強,你的文筆是那么優(yōu)美,你的結構是那么嚴謹,棒極了!如果你能把字寫(xiě)得再工整些,真可以稱(chēng)得上是錦上添花了!加油!

  啊,你的作文寫(xiě)得不錯,書(shū)寫(xiě)工整,語(yǔ)句通順,條理清楚,中心明確,標點(diǎn)正確,內容詳實(shí),情感充沛。你看,幾乎所有優(yōu)點(diǎn)都讓你占有了?删陀幸稽c(diǎn)不足,唉,我不說(shuō)你也知道——錯別字。怎么樣?別頭疼!我幫你,你也得用心啊。好了,祝你像你的名字一樣——學(xué)業(yè)有成。Ok!

  13、首先,你的選材內容都很真實(shí),的確,有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷,你才能寫(xiě)出如此栩栩如生的文章。其次,文中尾呼應,結構嚴謹,用詞也十分豐富,表現了你扎實(shí)的基本功。沒(méi)有最好,只有更好,希望你繼續努力,爭做“作文大王”。

  14、你是個(gè)生活的有心人,能注意留心觀(guān)察生活,寫(xiě)出生活中的平凡小事,以小見(jiàn)大,非常好。

  15、你筆下的春天太美妙了,讀著(zhù)你的文字,我仿佛身臨其境了。

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